老年樂器班活動開展情況

㈠ 如何做好社區老年人的過年娛樂活動

「敬老愛老」一向是中華民族的傳統美德。為了弘揚優良傳統，貫徹落實「三個代表回」重要思想，答使長者得到社會大家庭的溫暖，同時，充分體現青年人對長者的關懷，讓青年度過一個有意義的青年節，本文是本人精心編輯的，希望能幫助到你! 社區老年人活動方案 「敬老愛老」一向是中華民族的傳統美德。為了弘揚優良傳統，貫徹落實「三個代表」重要思想，使長者得到社會大家庭的溫暖，同時，充分體現青年人對長者的關懷，讓青年度過一個有意義的青年節，我街道黨工委號召廣大社區青年參加街道青年中心和街道義工聯在青年節前組織的「社區青年敬老愛老」探訪活動。 一、活動意義： 為社區青年人與老年人一個很好的互動機會，增進他們相互的溝通與交流; 豐富社區老人的晚年生活，讓他們充分體會到社會大家庭的溫暖; 體現當代青年關愛老人、奉獻社會的高尚品德，同時為青年人展現才華和愛心提供一個很好的機會。 弘揚中華傳統美德，有利於在街道營造「敬老愛老」的良好風氣。

㈡ 開展哪些特色活動關注老年人和青少年

一、 活動主題：關愛老人，「心連心」弘揚中華敬老愛老的傳統美德，「敬老院之行」 二、 主辦單位： 請自己擬定. 三、活動背景: 1．基本情況： 每個人都會老，通過策劃舉辦此次活動給敬老院的老人們獻上我們的愛心，呼籲更多人去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖！ 2．活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識。貫徹實施我校的愛心教育方針。 3．增強同學們的社會責任感，豐富同學們的業餘生活，為同學們在學習之餘提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會。四、活動目的、意義與目標： 1．目的： 慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。在社會中體現江漢藝術職業學院的形象以及大學生的素質，達到社會效應。 2．意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時提高我單位的知名度. 3．目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。五、活動時間：未定六、活動地點：某某敬老院七、活動參與者：待定八、活動宣傳 海報,宣傳欄,錦旗等等.。九、活動所需物品 水果、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自願自備的個人禮品、相機等。十、活動前期准備： 1．學生代表與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。 2．統計所有參加活動的人，並交代注意事項 3．確定好要表演的節目，並排練好所要表演的節目，做幾次適當的綵排。 4．准備好慰問品，包括自製小禮品和一些水果。 5．准備好工作證 備註：1）表演者准備好文藝節目，每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。 2）收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。十一、活動流程： 上午： 1．從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。 2．全體同學向老人們問好，送上誠摯的祝福。 3．獻上慰問品及自製小禮品。 4．安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。 5．幫助老人打掃清潔衛生，晾曬被褥。 6．給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。 7． 聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及才藝展示 （如果可行的話）老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以大躍進及文革時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解。 中午：與老人們一起包水餃，並一起就餐。 下午： 學生才藝表演，進行聯歡會。適當讓老人們多參與，多表演節目。 1）歌曲加手語《感恩的心》； 2）有美術功底的同學為老人創作速寫畫像或設計漫畫造型； 3）樂器演奏，以口琴、二胡、手風琴、簫等老人可接受的為佳；相聲小品，盡量表演經典段子，少加或最好不加現代流行語； 4）如果有會京劇等戲曲的同學可演唱一段；（歌曲類應選擇老年人耳熟能詳樂於接受的）全部活動結束後，活動參加者和老人告別，並合影留念，按原路返校，整個活動結束。十二、注意事項: 1．集合必須准時，出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象 2．著裝整潔 3．每個人必須配帶工作證 4．進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。 5．與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。

㈢ 誰有關於民族樂器的活動方案

活動目的：通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、比賽、小快板、游戲等。
活動過程：
一、隊會儀式：（略）
二、隊會內容：
（男、女主持人上場）
主持人（合）：老師們、同學們，你們好！XX小學XX班「時時處處注意安全」主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。
女：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
男：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；
女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——
劇1
（人物：A、B。時間：放學路上。准備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在後面）
A：哇，好漂亮的球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A： 借給我跟踢吧，只要十分鍾。
B：現在
A：對呀，怎麼樣，捨不得你的心肝寶貝
B：這可是在公路邊，不行呀。
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！（球被踢到公路中間）
B：怎麼辦我的球——
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那麼多車，來來往往，我怕……
A：怕什麼，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）
（男、女主持人上場）
男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可 惜！
女：交通安全，我們可得隨時注意。
男：在學校里，我們應該怎樣注意安全呢
女：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。
1．下課了，不能幹什麼①打球②追趕打鬧③跳繩
2．哪些東西不準帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品
3．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍牆、滑樓梯③翻單杠、盪鞦韆
4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以
女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——
劇2
C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東西
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
（女主持人上場）
女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。
劇3
C2：（唱）多麼快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸說過呀
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什麼樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮鬍子嗎
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
（男、女主持人上場）
男：冒牌「叔叔」被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
劇4
（人物：E、F）
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮；
F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；
E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
F：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；
合：來執行！
（男、女主持人上場）
男：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。
女：答對了，可豎起一面小旗。
男：室內裝修裝飾不宜採用什麼材料（易燃、可燃材料）
女：電器線路破舊應該怎樣（及時修理更換）
男：電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）
女：發現火災怎麼辦（趕快撥打火警119）
男：下面是判斷題，分組回答。
女：在任何情況下都要保持疏散道暢通（對）
男：攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）
女：消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）
男：我們小學生能去救火嗎（不能）
女：現在是安全知識問答題，必答題。
男：火災襲來時，應該怎樣做（迅速疏散、逃生）
女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）
男：外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）
女：發現有人煤氣中毒，我們應該怎樣做（關閥、開窗、將病人移到室外）
男：小孩外出遊泳時，要不要大人帶（要）
女：萬一身上著火了，該怎麼辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）
男：跳高跳遠時，在什麼地方跳安全（沙坑裡）
女：假如發了洪水，該往什麼地方逃（高處）
男：剛才大家回答了問題，現在我們來看看各組得旗情況。
女：XX組得旗最多，得第一名……
男：那邊來了幾個小朋友，他們在干什麼（打量一番）你們這是——
4男（身帶標志牌）齊答：我們找不到家了。
男：家（仔細瞧瞧）原來這是一些安全標志。
齊：你能幫我們找到嗎
男：在坐的同學，誰能幫他們找到家（點一名學生找）
男：找得很對。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看掌握了哪些安全知識（9人站成圓弧形）
劇5
（每人一句）
(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
(4)發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。
(8)發現壞人來撬門，趕快撥打110。
(9)狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫院，醫生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風破浪

㈣ 老年人學習樂器要注意些什麼

首先，玩樂器作為娛樂活動，不應替代散步、打太極拳等身體鍛煉；

其次，演奏內樂器一般都需要坐著容，要注意不能久坐，每隔1小時最好起身活動一下；

最後，有些老人一入門就愛不釋手，痴迷音樂，甚至到處參加比賽。對此，建議老人要根據身體情況量力而行，一旦演奏過程中感覺不適，應立即停下來休息。

(4)老年樂器班活動開展情況擴展閱讀：

老人彈古箏的好處

1、彈琴觸弦刺激穴位

中醫認為，彈古箏時琴弦就像是針灸用的銀針一樣在刺激指尖，而指尖的「十宣」穴位可以刺激大腦神經，對治療中風、中暑、發熱和四肢抽筋都有一定療效。

2、娛神悅性，怡養生息

當老人感到疲勞或頭昏腦脹時，演奏一會兒古箏，這時疲勞感會消失，頭腦也會清醒起來。事實上，古箏可以看做是一種絕佳的音樂療法，它使人處於特定音樂環境，感受音樂的藝術意境，娛神悅性，宣調氣血，影響人的情志及臟腑機能以產生怡養生息的功效

㈤ 老年大學交誼舞班總結

活動的意義與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

㈥ 如何開展適合老年人的文化活動

（一）退休的老年人，他們原來所從事的工作不同，文化層次不同城鄉差異對文化活動的需求個有差異。在滿足他們對活動要求的同時。組織各項適合不同群體的各種學習班及講座，在各方面提高他們的綜合素質。使老年文化活動向健康方向發展。
（二）開展形式多樣的文化活動。老年書畫協會，攝影協會，每年都舉行有幾次書法、繪畫、攝影等各種展覽、比賽。另外還開展些群眾性、地方性、民俗性的傳統文化活動；如：成立秧歌協會。把有愛好老年人組織起來，按照他們所生活的社區組成秧歌隊，健身舞隊、太極拳隊和太極扇隊。定期舉辦各種比賽，還組織個隊參加市，省，及全國各種大賽，給他們展示的機會，激發他們的興趣。組織健身隊參加全民健身百日行健身舞大賽，舉辦老年藝術團、其中包括老年合唱團，老年舞蹈隊、樂器合奏，獨奏等。
另外還要多開展適合老年人欣賞習慣又便於老年人獨自動作的文化活動。如棋牌室、圖書室。還有一些夫妻同台、老少同樂的文化活動。戲迷會、老年時裝表演隊這些活動既豐富了老年人的文化生活，又促進了老年人的身心健康。

㈦ 我想開展個老年人的唱歌活動的

這是個很棒的想法，提高唱歌技巧是其次，主要是能幫助老年人來增加相互間的交流，你主要負責組織這塊，讓老年人自娛自樂，專業上的要求不要太高！

㈧ 老年人學習樂器有什麼好處

老年人學習樂器的好處有：彈琴觸弦刺激穴位，對治療中風等病有一定療效；消除疲勞，神清氣爽；增強記憶力，延緩衰老等等。

1、彈琴觸弦刺激穴位

中醫認為，彈琴時琴弦就像是針灸用的銀針一樣在刺激指尖，而指尖的「十宣」穴位可以刺激大腦神經，對治療中風、中暑、發熱和四肢抽筋都有一定療效。

2、消除疲勞，神清氣爽

當老人感到疲勞或頭昏腦脹時，演奏一會兒樂器，讓美的音響轉化為腦電波，就會使自己紛亂的腦電波得到抑制，這時疲勞感會消失，頭腦也會清醒起來。

3、增強記憶力，延緩衰老

老年朋友一定有這樣的體會：隨著年紀的增加，大腦也逐漸出現了如記憶力減退、反應遲緩等退化現象。如果你能夠學習演奏一種樂器，就能幫助您推遲這種攻象的出現。

(8)老年樂器班活動開展情況擴展閱讀：

每天練琴一小時，健康長壽伴隨您

現在有些老年朋友已經認識到了欣賞音樂對延年益壽的獨特作用，而且有人已經開始學習樂器演奏了。如果能有更多的人每天堅持練習演奏一小時左右的樂器（鋼琴、電子琴、吉他、手風琴等均可），那就更好了！

因為您欣賞音樂也許感到了美，感到了它是鳥語花香，是星星月亮，是詩一般的夢幻。因為您自己演奏出來的不僅是生命之聲的甜蜜回憶，而且是前進的樂章。衷心祝願老年朋友通過學習演奏樂器，更加健康長壽！

㈨ 老人院活動策劃書

愛心之旅——走進象山敬老院之活動策劃
一、 活動背景: 敬老愛老是中華民族的傳統美德，每個人都會老，步入老年之後，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應得到我們及社會的關愛和幫助，身為青少年的我們，關愛老年朋友，更是義不容辭的。
二、活動名稱：愛心之旅----走進象山敬老院
三、活動主題：揚愛老美德，塑良好醫風
四、活動時間：2012年3月 日
五、活動地點：桂林象山敬老院
六、主辦單位：09EB2（南溪山）團支部。
七、活動目的、意義與目標：
（1）目的：弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，希望喚起社會的老齡意識，強化對老人的尊敬關愛的意識。同時在社會中體現桂林醫學院的形象以及學生的素質，達到社會效應。
（2）意義：使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家了解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。
（3）目標：讓老人們對演出節目感到滿意、對學生的服務感到滿意。
八、活動流程
（1）活動前期工作準備：
1、南溪山醫院團委楊書記與敬老院有關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項
3、確定好要表演的節目，並排練好所要表演的節目。
4、准備好慰問品：自製的小禮品。
備註：1、各個部門准備好文藝節目。
2、收集一些冬天的健康保健知識和養生之道，了解一些日常生活的小竅門。
（2）活動流程：
1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體人員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、獻上自製的小禮品。
4、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
5、幫助老人打掃清潔衛生。
6、給老人們講講冬天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
7、 聆聽。老人特別是革命老前輩自我回憶往事及才藝展示 （如果可行的話）老年人喜歡追憶年輕時代的往事，尤以大躍進及文革時期居多，也可利用此機會使同學們加強對歷史的了解。
8、按照原先的計劃，進行才藝表演。適當讓老人們多參與，多表演節目。
學生才藝表演：
①歌曲《春天的故事》……；
②樂器演奏：以笛子、口琴等老人們易於接受的樂器為佳；
③教授老人們學習「手指操」；
④如果有會京劇等戲曲的同學可演唱一段；（歌曲類應選擇老年人耳熟能詳樂於接受的）
互動老人多參與，唱歌、表演均可。
全部活動結束後，活動參加者和老人告別，合影留念，並贈予敬老院相關工作人員小禮品。最後按原路返校，整個活動結束。
九、注意事項:
1、集合必須准時。出返程中一定得注意安全，不得出現打鬧雜亂現象。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起鬨，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。由於代溝嚴重，老年人的許多生活習慣及言談話題與大學生當下習慣有較大不同，務必時刻保持「有興趣」
7、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
十、活動經費預算：
1、製作小 禮品的珠子費用：25元
2、紅線：8元
3、製作小禮品的掛件：10元
4、包裝紙及絲帶：2元
總計：45元
十一、工作人員安排：
1、 總負債：梁喆、李冰淋
2、 安全負責：吳麗、張彩琴
3、 前期製作小禮品總負責：唐海麗
4、 拍照：唐子翔

09南溪山團支部
2012/3/14

㈩ 貴州老年大學樂器班有哪些

貴州老年大學樂器班有二胡，笛子，楊琴，柳琴，低音糊，大提琴，板胡，京胡，中胡等樂器。
貴州老年大學由1985年1月經中共貴州省委、貴州省人民政府批准成立，建在貴州省貴陽市雲岩區，佔地面積3畝，建築面積近5000平方米。校園環境優美、典雅，根據老年人需要和時代發展開設專業課程和開展社會活動，學校整頓嚴明、積極和諧。建校多年來，已逐步發展成為貴州老年教育的中心，成為傳播先進文化，學習科學知識，陶冶老年人情操，促進老年人身心健康，豐富充實老年人晚年生活的重要陣地。
學校現有教學班級110個、學員3400多人。開設有時事政治、醫療保健、書法（楷、行、隸、草、篆）、國畫（寫意花鳥、寫意山水、工筆花鳥、工筆人物）、篆刻、文學（詩詞、古文欣賞）、普通話、英語、歷史、攝影、電腦（圖文編排、網路、圖片製作）、剪紙、中醫、食療、太極拳（劍）、交誼舞、體育舞蹈（拉丁、摩登）、聲樂（合唱、獨唱）、京劇（旦、生）、民族舞蹈、迪斯科、瑜珈、電子琴、二胡、古箏、葫蘆絲等40多門課程。分普通、高級研究等層次開展教學，還建立了合唱團、舞蹈隊、書畫院、民樂隊等學員團隊組織。分書畫部、文史綜合部、醫療體鍛部、聲樂部、舞蹈部、器樂部六個教學部進行管理。