歌頌老年公寓的現代詩

㈠ 歌頌老人的詩歌

重陽節歌頌老人的詩歌1
《歲歲重陽》作者：夕陽紅123
一日夜涼一日深。
悠悠思緒擾離人。
陣陣秋風催葉落;
場場秋霜斷花魂!
歲歲重陽今又至，
苒物華休待冬臨。
寒蟬自知終歸去;
聲聲哀叫透煙深!
重陽節歌頌老人的詩歌2
這一天太陽格外明亮
這一天老年人神清氣爽
這一天是老年人的節日
這一天是九九重陽
遠山在召喚
召喚老年人來登高
讓生命燃起新的力量
不再為老去而嘆息
不再為夕陽而悲傷
菊花在張揚
張揚這秋天的豐收
張揚這生命的頑強
不言秋後無情
不言飽經風霜
年紀越大
越要像菊花一樣在深秋里迎風綻放
重陽重陽
老年人的節日
老年人的吉祥
讓我們用老去收獲豐富的人生
讓我們用老去演奏生命不朽的樂章
重陽節歌頌老人的詩歌3
《重陽登山記》作者：大漠清風
秋風落葉涼初透
情動高山
南山山頭
落葉滿目盡是
凄涼中
感受古道西風
滄桑訴情懷
風中望影人影瘦
望道松柏
依舊翠蒙蒙
九九雙節
再現重陽日
今朝思緒南飛雁
南山畔
多少多情人
一曲高歌
訴盡心中孤獨
重陽節歌頌老人的詩歌4
楓葉啊，
風刀霜劍的痕跡被你印下，
所以，堅毅又成熟的你，
鮮艷如火，裝點山崖。
夕陽啊，
滄海桑田的變遷被你記下，
所以，溫馨又從容的你，
深紅如血，映襯丹霞。
老人啊，
流金歲月的旋律被你譜下，
所以，沉穩又重情的你，
醇香如酒，安恬豁達。
楓葉、夕陽、老人，
余暉中綻放著生命之花。
是一組晚情濃郁的詩，
是一組恆久美麗的畫。
衷心祝天下所以的老人身體健康，幸福長壽。

㈡ 贊美夕陽紅老年人的詩

寫作思路：真情實感的表達

想想您的背影，我感受了堅韌；

撫摸您的雙手，專我摸到了艱屬辛。

不知不覺您鬢角露了白發，

不聲不響您眼角上添了皺紋。

人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。

聽聽您的叮矚，我接過了自信；

凝望您的目光，我看到了愛心，

有老有小您手裡捧著笑聲；

再苦再累您臉上掛著溫馨。

生活的苦澀有三分，您卻持了十分。

牽起手，我們同一片藍天下走，

抬頭仰望星空，有你們留下的汗水和淚水.

俯首看著地，那金黃的麥子是你們寶貝，

就象我們， 捨不得放下，捨不得捧起.

看看身邊的爺爺奶奶，

微笑之下藏著的皺紋什麼時候又深了又多了.

想想我們可以做的還有很多，

讓一個位，撐一把傘，換一個燦爛的微笑，

天空會多一顆閃亮的星星!

(2)歌頌老年公寓的現代詩擴展閱讀：

現代詩特點：

現代詩形式自由，意涵豐富，意象經營重於修辭運用，與古詩相比，雖都為感於物而作，都是心靈的映現，但其完全突破了古詩「溫柔敦厚，哀而不怨」的特點，更加強調自由開放和直率陳述與進行「可感與不可感之間」的溝通。

現代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是「五四」新文化運動的產物，形式上採用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。

㈢ 我12月22日要去敬老院，想找一篇歌頌贊美老人的詩歌，朗誦的時間大概3分鍾左右。急！謝謝啦！

想想您的背影，我感受了堅韌；
撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。
不知不覺您鬢角露了白發，
不聲不響您眼角上添了皺紋。
人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。
聽聽您的叮矚，我接過了自信；
凝望您的目光，我看到了愛心，
有老有小您手裡捧著笑聲；
再苦再累您臉上掛著溫馨。
生活的苦澀有三分，您卻持了十分。
牽起手,我們同一片藍天下走,
抬頭仰望星空,有你們留下的汗水和淚水.
俯首看著地,那金黃的麥子是你們寶貝,
就象我們, 捨不得放下,捨不得捧起.
看看身邊的爺爺奶奶,
微笑之下藏著的皺紋什麼時候又深了又多了.
想想我們可以做的還有很多,
讓一個位,撐一把傘,換一個燦爛的微笑,
天空會多一顆閃亮的星星!

㈣ 贊美晚年生活的詩或者老人的詩

贊美晚年生活的詩或者老人的詩有：東晉·陶淵明《飲酒》、魏·曹操《龜雖壽 》 、唐·孟浩然《題大禹寺義公禪房》、唐·王維《夏日過青龍寺謁操禪師》 、唐·王維《終南別業》 等等。

1、東晉·陶淵明《飲酒》

結廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾， 心遠地自偏。

採菊東籬下， 悠然見南山。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。

此中有真意， 欲辯已忘言。

白話釋義：

住宅蓋在人世間，清靜卻無車馬喧。問我為何能如此？心超世外地顯偏。

自顧採菊東籬下，悠然無意見南山。山間霧氣夕陽好，飛鳥結伴把巢還。

此中當自有真意，我欲辨之已忘言。

2、魏·曹操《龜雖壽 》

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天，養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

白話釋義：

神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天；騰蛇盡管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。

年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里；壯志凌雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。

人壽命長短，不只是由上天決定；調養好身心，就定可以益壽延年。

真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。

3、唐·孟浩然《題大禹寺義公禪房》

義公習禪寂，結宇依空林。戶外一峰秀，階前群壑深。

夕陽照雨足，空翠落庭陰。看取蓮花靜，方知不染心。

白話釋義：

義公在大禹寺中參禪修靜，禪房就依傍在空寂的山林。窗外見一座孤峰峭拔聳立，台階前道道山谷縱橫幽深。

雨剛停夕陽便散發出光彩，庭院里滿處都是青翠綠陰。看蓮花出污泥卻依然潔凈，才知義公一塵不染的心境。

4、唐·王維《夏日過青龍寺謁操禪師》

龍鍾一老翁 ，徐步謁禪宮。欲問義心義，遙知空病空。

山河天眼裡，世界法身中。莫怪銷炎熱，能生大地風。

白話釋義：

義心指猶豫不決之心，詩中描寫了詩人冒著炎熱天氣拜謁禪師，然後豁然體悟，原來大千世界，涼與熱無在無不在，炎熱只是心生，心靜自然涼，不執炎熱相，大地風自可驟然而起。

5、唐·王維《終南別業》

中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。

行到水盡處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期。

白話釋義：

中年我已有好道之心，晚年遷家到南山腳下。興致一來我獨自漫遊，快意佳趣只有我自知。

閑情漫步到水盡之外，坐下仰望白雲的飄動。偶爾與林中老叟相遇，談笑不停忘記了歸期。

(4)歌頌老年公寓的現代詩擴展閱讀：

《龜雖壽》為東漢文學家、政治家曹操創作的一首四言樂府詩，此詩是組詩《步出夏門行》的第四篇。作者自比一匹上了年紀的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍然激盪著馳騁千里的豪情壯志，表現了其老當益壯、積極進取的人生態度，充滿了對生活的真切體驗，有著一種真摯而濃烈的感情力量。

《龜雖壽》詩情與哲理交融，構思新巧，語言清峻剛健，融哲理思考、慷慨激情和藝術形象於一爐，述理、明志、抒情在具體的藝術形象中實現了完美的結合。

㈤ 適合敬老院的詩歌朗誦

適合敬老院朗誦的詩歌
一、《龜雖壽》
神龜雖壽，猶有竟時。
螣蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
二、《相逢夕陽下》
相逢在夕陽中
夕陽中相逢
雖然夕陽去匆匆
留下相思濃
我對你情意濃
你是否也和我相同
希望你 希望你
能跟我同聲歌頌夕陽紅
但願明天再相逢
夕陽下 情意濃
三、《晚照依然紅》
甲：是一杯濃酒
乙：是一抹晚霞
甲：是過雲的歲月
乙： 是經霜的奇葩
甲：曾經的銘記
乙：歷史的回答
甲：有濃酒的清冽，才有詩意的久傳
乙：因晚霞的渲染，才有夕陽的長紅
甲：有歲月的洗禮，才有精神的解脫
乙：因霜雪的考驗，才有意志的堅強
甲：有曾經的銘記，才有未來的希望
乙：有歷史的見證，才有後代的強大
甲：你們是革命的先驅
乙：你們是新中國的領軍人
甲：你們孕育了後一代的溫田
乙：你們創造了翻天的神話
甲：如今的歲月
乙：訴說了白發
甲：滿頭的銀絲
乙：閃耀著永久的輝光
甲：我們永久祝福
乙：我們永久希望
甲：那天邊的晚照
甲乙：永遠光華！
四、《不與老為期》
不與老為期，因何兩鬢絲？
才應免夭促，便已及衰羸。
昨夜夢何在，明朝身不知。
百憂非我所，三樂是吾師。
閉目常閑坐，低頭每靜思。
存神機慮息，養氣語言遲。
行亦攜詩篋，眠多枕酒卮。
自慚無一事，少有不安時。
五、《夕陽紅》
最美不過夕陽紅
溫馨又從容
夕陽是晚開的花
夕陽是陳年的酒
夕陽是遲到的愛
夕陽是未了的情
有多少情愛化作一片夕陽紅

㈥ 尊老敬老愛老 詩歌

1、《遊子吟》唐代：孟郊

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

譯文：

慈祥的母親手裡把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來得晚衣服破損。誰說像小草那樣微弱的孝心，能報答得了像春暉普澤的慈母恩情？

2、《墨萱圖·其一》元代：王冕

燦燦萱草花，羅生北堂下。南風吹其心，搖搖為誰吐？

慈母倚門情，遊子行路苦。甘旨日以疏，音問日以阻。

舉頭望雲林，愧聽慧鳥語。

譯文：

燦燦的萱草花，生在北堂之下。南風吹著萱草，搖擺著是為了誰吐露著芬芳？慈祥的母親倚著門盼望著孩子，遠行的遊子是那樣的苦啊！對雙親的奉養每天都在疏遠，孩子的音訊每天都不能傳到。抬頭看著一片雲林，聽到慧鳥的叫聲思念起來至此很是慚愧。

3、《清明日對酒》宋代：高翥

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。

日落狐狸眠冢上，夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。

譯文：

清明這一天，南山北山到處都是忙於上墳祭掃的人群。焚燒的紙灰像白色的蝴蝶到處飛舞，凄慘地哭泣，如同杜鵑鳥哀啼時要吐出血來一般。

黃昏時，靜寂的墳場一片荒涼，獨有狐狸躺在墳上睡覺，夜晚，上墳歸來的兒女們在燈前歡聲笑語。因此，人活著時有酒就應當飲，有福就應該享。人死之後，兒女們到墳前祭祀的酒哪有一滴流到過陰間呢？

4、《別老母》清代：黃景仁

搴帷拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。

慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

譯文：

因為要去河梁謀生，所以把帷帳撩起，依依不捨要向年邁的母親辭別，看到白發蒼蒼的老母不由淚下不停，眼淚也流幹了。

在這風雪之夜，不能在母親身邊盡孝卻要掩柴門凄慘地遠去，不禁令人興嘆：養子又有何用呢？倒不如沒有啊。

5、《國風·邶風·凱風》先秦：佚名

凱風自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

凱風自南，吹彼棘薪。母氏聖善，我無令人。

爰有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。

睍睆黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。

譯文：

和風煦煦自南方，吹在棗樹嫩芽上。棗樹芽心嫩又壯，母親養兒辛苦忙。和風煦煦自南方，棗樹成柴風吹長。母親明理又善良，兒子不好不怨娘。寒泉之水透骨涼，源頭就在浚邑旁。母親養育兒七個，兒子長成累壞娘。黃雀婉轉在鳴唱，悅耳動聽真嘹亮。母親養育兒七個，難慰母親不應當。

㈦ 去敬老院給老人什麼詩歌好啊

養老院

作者:陶喆

倘若這個大院——

是一株玄妙的蒼樹

它的每條枝上——

終將落下一葉孤舟

在暴風雨夜——

它不被波濤吞沒

風平浪靜時——

海浪也不來推它

它只是靜止的浮在

靜靜的回憶的海面

——磋砣

當三月艷陽高照

游戲在沙漠的蠍子

遇上仙人掌的溫柔，

它們的相逢——

沐浴在炎炎烈日

而在這個世界上

一切終歸時間統治

它幾百年的臣服

——在炎炎烈日

一瞬而逝的相逢

摘得永恆的皇冠

當年輕的眼睛

親吻她的皺紋

她低下前額的衰老

令人欣羨的容貌

神傷透過發香

你會看到——

她曾擁有怎樣的美麗

對我來說——衰老

是靈魂的跳躍

是投向天堂的翅膀

像小鳥一樣優雅

翻開雲層的帳單

愛情只付出孤獨

而這孤獨的一頁

不比一片羽毛更重。

㈧ 急求關於贊揚老人在老年公寓的快樂幸福生活的詩歌!!!!!!!!!~~~~

一向，最愛秋，愛秋的安閑明澈，愛秋的豐厚歡欣，愛秋的澹泊清寂……
秋，又在不經意間輕輕悄悄地飄來，從明凈高爽、一碧如洗的藍天上，從淡淡然、悠悠然、飄飄然而過的白雲間，還有天地間那秋風乍起、白露初臨的神韻中……我讀到了秋的消息。
秋，是收獲的季節，為了曾經付出的耕耘；秋，也是播種的季節，為了未來希望的萌發。送走相隨相伴了三年的孩子們，自豪、失落、惆悵在心頭繚繞；迎來滿臉稚氣、花枝招展的又一批孩子，頓覺肩頭的責任沉甸甸……
秋，是檢閱旅途收獲的驛站，面對明天的陽光，面對日漸承重的枝頭，我逐始檢點一路的所得所獲：
上「教育在線」，也有些時日了，面對著日里萬機的市長、教授每每撰寫的《朱永新教育小品》，欣賞著心中偶像時時寫下的《玫瑰之約——請你快到這里來！》，品味著《春祥夜話》《小爽心路》《我的教育日知錄》《小曼故事坊》《生命中的那一份份感動》…… 幾次湧起敲擊鍵盤，好好寫下些什麼的沖動，卻又躊躇著放下：為自己文筆的枯澀、思維的遲滯；為時間的「來也匆匆，去亦匆匆」，恨不得把一分鍾掰成兩分鍾花 ；為工作的忙碌、繁重和身體的不適，不堪重荷；為了電腦水平的低下、自嘲為「電腦弱智」的感覺；更為了自己的惰性……
就這樣，一日一日，蹉跎而過，春走了，夏已過，秋日終於來到。面對著秋酡紅如醉的落日，那輕輕掠過的校園、對蕭蕭落葉不必絲毫眷顧的風，面對著接收了春的絢爛和夏的繁榮、也接收了春的張狂和夏的任性的秋，我逐漸醒悟，不經歷秋天就不會走向成熟；不經歷秋天就不能擷取成功；不經歷秋天就不能品嘗歡欣與甘美。秋天年年如約而來，但並不是每個人都有屬於自己的秋天。呵，曠野紅花的《清清心泉——我的教育隨筆》開張了，同一首歌唱響了《永恆的旋律》……
「點秋紅，白鷺沙鷗。」秋就是一幅畫；「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。」秋就是一首詩。給我種子！給我樹苗！給我鳥語！給我花香！我應該有屬於自己的秋天！一腔蘊積該催發幾多生命！

㈨ 寫一些關於老人院獻愛心的詩詞

1、老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.（孟子）
2、挾泰山以超北海,此不能也,非不為也；為老人折枝,是不為也,非不能也.（莊子）
3、臣無祖母,無以至今日；祖母無臣,無以終余年.祖孫兩人,更相為命.（李密）
14、誰言寸草心,報得三春暉.（孟郊）
15、將出牽衣送,未歸倚閣望.（黃遵憲）
16、子孝父心寬.（陳元靚）
17、老年時像青年一樣高高興興吧!青年,好比百靈鳥,有它的晨歌；老年,好比夜鶯,應該有他的夜曲.（康德）
18、慈母手中線,遊子身上衣.（孟郊）
19、母親的心是兒女的天堂.（義大利諺語）
20、我望著搖籃,我的兒子在成長,我沒有休息的權利!（何塞·馬蒂）
21、老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權.（司湯達）
22、對老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現於口頭上,而且應體現於實際中.（戴維·德克爾）
23、對父母養育之恩的報答,也是對人類勞動的尊重.（俗語）
24、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童.（蘇霍姆林斯基）
25、與其批評孩子,不如做個榜樣.（茹貝爾）
26、必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能,才能培養出偉大的人來.（馬卡連柯）
27、沒有父母的愛培養出來的人,往往是有缺陷的人.（馬卡連柯）
28、子女對父母有贍養扶助的義務.（俗語）
29、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時也沒有人來扶助.（印度諺語）
30、用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養它的後代相類似.（馬卡連柯）
31、無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫.（魯迅）
32、莫把心愛的兒子留在你身邊,放他出外鍛煉才會名滿天下.（泰國諺語）
33、為了孩子,我的舉動必須非常溫和而慎重.（馬克思）
34、謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣!（孟子）
35、子曰：孝,天之經,地之義,民之行也.（康熙）