在村老年大學成立大會上講話

① 老年大學班長講話

目標怎樣，成績怎樣，什麼情況，看到什麼，聽到什麼，想到什麼，應該怎樣做，據時說來就是了。
這個自己想怎麼說就怎麼說呀~有什麼難，有什麼可顧慮的？能夠深有體會和了解的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷～

② 老年大學班主任班級開學講話

老年大學的班主任開學要說的話
可以用比較詼諧輕松的話題開始
例如各位前輩學生大家好
開學的第一天請大家放輕松
這里是老學生們的樂園
大家快樂學習就好

③ 如何充分發揮基層老年協會的功能和作用

村、社區居老年人協會是自我組織、自我管理、自我服務的基層群眾組織。多年來的實踐證明，基層老年人協會在當地發揮著重要的作用，推動了基層的老齡工作。2007年初，全國老齡委下發了「關於加強基層老齡工作的意見」，強調了加強基層老齡工作，必須發揮老年人協會的作用，可見，在當前全面建設小康社會和構建和諧社會的新時期，加強基層老年人協會的建設具有十分重要的意義。
一、村、社區居老年人協會是老齡工作管理網路的最基層的組織
老年人絕大多數生活在基層，老年人的生活照料、文化、教育、娛樂等各種服務需要基層來提供。如何使黨的老齡工作方針、政策貫徹到基層，如何使基層老年人的合法權益得到保護，以及發揮老年人在基層兩個文明建設和構建和諧社會的作用，這是新時期賦予我們的史命。面向基層，不斷提高老年人的生活質量是老齡工作的出發點和落腳點。
按照當前老齡工作的組織機構設置，尤其是縣、鄉鎮兩級的老齡委辦公室，本身人員編制甚少，而且專職的更少，兼職的多，要面對全縣上萬名老年人，真可謂捉襟見肘，鞭長莫及。因此，村、社區居老年人協會承擔著基層老年人的管理、服務的職能，成為政府和老齡工作職能部門聯系老年人的橋梁和紐帶。我們湖北省竹溪縣自九十年代初起，重點抓好「強化縣一級、健全鄉鎮一級、建立村、社區居一級」的老齡機構建設，至2000年，實現了村村（社區居）有老年人協會組織，健全了縣、鄉鎮、村三級老齡工作管理網路，為推動基層老齡工作發揮了重要的作用。
二、老年人協會在基層的顯著作用
老年人協會組織是政府老齡工作的得力助手，它在基層兩個文明建設、構建和諧社會以及服務廣大老年人中發揮著顯著的作用，深受社會各界和基層黨支部的好評，也受到廣大老年人的歡迎和擁護。
1、建立老年人檔案資料。大多數老年人協會都將轄區內老年人情況造冊登記，並記錄開展活動和老人的一些特殊情況，為基層老齡工作的開展做到底子清、情況明、資料全。
2、成為黨和政府與老年人互相溝通的橋梁和紐帶。有了老年協會組織，不少基層黨支部、村（社區居）委會等領導都會利用傳統節日、老人節等為老協會召開老年人座談會，通報一些工作和經濟發展情況，傾聽老年人的心聲，征詢他們的意見和建議，很多老年人也樂意向自己的組織反映一些侵權或不順心的事情。很多老年人都說：有了這個組織，接觸領導幹部的機會多了，反映問題方便了，解決問題容易了。
3、成為基層老年人「老有所學、老有所樂」的陣地。有了這個組織，老年人就有了自己的家，有了聚集、交流的地方，有了學習、娛樂的場所，不少老協會都會利用一些重大節日組織舉辦各種形式的文體比賽活動。因此，老年人參加文體活動的人多了，失落感的人少了，關心集體事業，講奉獻的人多了，街談巷議講是非的人少了。活躍了老年人的身心。
4、發揮「老有所為」的作用，協助基層做好各項中心工作和發展壯大集體經濟，關心教育青少年，成為基層黨支部的參謀助手。老年人具有在基層工作時間長、無私奉獻多、說話有份量的優勢，他們利用自己的優勢在基層的調解幫教、計劃生育、掃黃打非、禁毒禁賭、維護社會治安、修路改水、整治村容村貌、引進經濟項目等，發揮了積極的作用。
5、發揮了老年人自我管理、自我服務的作用。基層老年人協會都能經常組織老年人學習時事政治以及黨在基層的方針政策，宣傳貫徹《老年法》，把維護老年人的合法權益當作義不容辭的責任。同時堅持做到會員有病探訪，家庭生活困難上門慰問，家庭出現糾紛協助調解教育，會員去世送上花圈或帛金。很多老年人發自肺腑地說：有老協會的關心，我們安心多了。
三、仍需探討的問題
實踐證明，基層老年人協會發揮著極大的作用。但是，發展很不平衡，很多東西還需要進一步探討與完善，有些問題還嚴重束縛著老年協會的運作與發展。一是老協會的正常運作資金欠缺。目前，老協會的運作資金均由村、居自己解決，條件好的尚可維持。條件較差的就難以解決。各級尚未在這方面有政策性的資金投入，建議是否可以考慮制定一些資金扶持的政策，確保基層老年人協會長盛不衰。二是業務主管部門和登記機關在抓此項工作的力度有待加強。

④ 高手來！

肖復興，北京人，1947年生，1966年高中畢業於北京匯文中學；1968年到北大荒插隊；1982年畢業於中央戲劇學院。當過大中小學教師，曾任《小說選刊》副主編。現任《人民文學》雜志社副主編。已出版50餘種書，曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。近著有《肖復興自選集》3卷，《肖復興散文》藝術卷、情感卷等。

肖復興是中國八十年代以來創作較為活躍，收獲頗為豐厚的作家之一。作者的作品朴實無華，向人們講述著一個個看上去頗為平常的故事。而正是在這一系列似乎誰都可能經歷的故事中，作者寫出了他對生活的獨到觀感，寫出了人的處境，人的精神渴求，寫出了社會在其演進發展過程中的細微變化。
肖復興的散文創作涉獵范圍很廣，有有關風土人情、自然境界及音樂藝術的記述作品。在作品中，作者文筆細膩，意味雋永，寫出了水之經典、山之精魂、音樂之永恆，引導讀者漫遊於自由廣闊的藝術天地。
肖復興，北京人，1947年生，1966年高中畢業於北京匯文中學；1968年到北大荒插隊；1982年畢業於中央戲劇學院。當過大中小學教師，曾任《小說選刊》副主編。現任《人民文學》雜志社副主編。已出版50餘種書，曾多次獲全國及北京、上海地區優秀文學獎。近著有《肖復興自選集》3卷，《肖復興散文》藝術卷、情感卷等。

鐵凝祖籍河北趙縣，1957年9月生於北京，1975年於保定高中畢業後到河北博野農村插隊，1979年回保定，在保定地區文聯《花山》編輯部任小說編輯。自1975年開始發表作品，至今已發表文學作品約150餘萬字。1982年發表短篇小說《哦，香雪》描寫一個農村少女香雪在火車站用一籃雞蛋向一個女大學生換來一隻渴望已久的鉛筆
盒，表現了農村少女的純朴可親和對現代文明的嚮往，作品獲當年全國優秀短篇小說獎。同年，中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優秀中篇小說獎，它真實描寫一個少女復雜矛盾的內心世界和純真美好的品格。1984年《六月的話題》獲全國優秀短篇小說獎。《麥秸垛》獲1986～1987年《中篇小說選刊》優秀作品獎。1984年
鐵凝調入河北省文聯任專業作家，現為河北省文聯副主席。早期作品描寫生活中普通的人與事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。1986年和1988年先後發表反省古老歷史文化、關注女性生存的兩部中篇小說《麥秸垛》和《棉花垛》，標志著鐵凝步入一個新的文學創作時
期。1988年還寫成第一部長篇小說《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那和諧理想的詩意境界，透過幾代女人生存競爭間的較量廝殺，徹底撕開了生活中醜陋和血污的一面。
祖籍河北趙縣，1957年9月生於北京，1975年於保定高中畢業後到河北博野農村插隊，1979年回保定，在保定地區文聯《花山》編輯部任小說編輯。自1975年開始發表作品，至今已發表文學作品約150餘萬字。1982年發表短篇小說《哦，香雪》描寫一個農村少女香雪在火車站用一籃雞蛋向一個女大學生換來一隻渴望已久的鉛筆
盒，表現了農村少女的純朴可親和對現代文明的嚮往，作品獲當年全國優秀短篇小說獎。同年，中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優秀中篇小說獎，它真實描寫一個少女復雜矛盾的內心世界和純真美好的品格。1984年《六月的話題》獲全國優秀短篇小說獎。《麥秸垛》獲1986～1987年《中篇小說選刊》優秀作品獎。1984年
鐵凝調入河北省文聯任專業作家，現為河北省文聯副主席。早期作品描寫生活中普通的人與事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。1986年和1988年先後發表反省古老歷史文化、關注女性生存的兩部中篇小說《麥秸垛》和《棉花垛》，標志著鐵凝步入一個新的文學創作時
期。1988年還寫成第一部長篇小說《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那和諧理想的詩意境界，透過幾代女人生存競爭間的較量廝殺，徹底撕開了生活中醜陋和血污的一面。

祖籍河北趙縣，1957年9月生於北京，1975年於保定高中畢業後到河北博野農村插隊，1979年回保定，在保定地區文聯《花山》編輯部任小說編輯。自1975年開始發表作品，至今已發表文學作品約150餘萬字。1982年發表短篇小說《哦，香雪》描寫一個農村少女香雪在火車站用一籃雞蛋向一個女大學生換來一隻渴望已久的鉛筆
盒，表現了農村少女的純朴可親和對現代文明的嚮往，作品獲當年全國優秀短篇小說獎。同年，中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》獲全國優秀中篇小說獎，它真實描寫一個少女復雜矛盾的內心世界和純真美好的品格。1984年《六月的話題》獲全國優秀短篇小說獎。《麥秸垛》獲1986～1987年《中篇小說選刊》優秀作品獎。1984年
鐵凝調入河北省文聯任專業作家，現為河北省文聯副主席。早期作品描寫生活中普通的人與事，特別是細膩地描寫人物的內心，從中反映人們的理想與追求，矛盾與痛苦，語言柔婉清新。1986年和1988年先後發表反省古老歷史文化、關注女性生存的兩部中篇小說《麥秸垛》和《棉花垛》，標志著鐵凝步入一個新的文學創作時
期。1988年還寫成第一部長篇小說《玫瑰門》，它一改鐵凝以往那和諧理想的詩意境界，透過幾代女人生存競爭間的較量廝殺，徹底撕開了生活中醜陋和血污的一面。

舒婷

舒婷，原名龔佩瑜。
1952年出生於福建石碼鎮；
1969年下鄉插隊；
1972年返城當工人；
1979年開始發表詩歌作品；
1980年至福 建省文聯工作，從事專業寫作。

主要著作有詩集《雙桅船》、《會唱歌的鳶尾花》、《始祖鳥》，散文集《心煙》等。

舒婷崛起於70年代末中國的詩壇，她和同代人北島、顧城、梁小斌等以迥異於前輩的詩風，在中國詩壇上掀起了一股「朦朧詩」大潮。她們的詩一改新詩明白如話、幾近分行散文式的傳統特點，意蘊深厚而不顯露，變詩的單一形象為多層次的意象迭加，給讀者留下廣闊的想像、闡述的餘地，使許多詩失卻傳統的明朗色彩，蒙上了一層朦朦朧朧的氛圍。他們用朦朧詩表達了一代人對國家命運的反思，對社會生活的方方面面的審慎思索和批判。
舒婷是朦朧詩派的代表人物.<<致橡樹>>是朦朧詩潮的代表作之一.

劉墉，1949年生，號夢然，祖籍北京，現任紐約聖若望大學專任駐校藝術家及副教授，著名的散文家及畫家。其作品以教導讀者如何面對人生為己任，行文穿插各種小故事及自己的人生體會，雖無特別的哲理智慧但卻頗有寓教於樂的功效，是較高雅的都市文化快餐。（宇慧撰寫）

作品年表：

文藝理論：

《中國繪畫的符號》（《幼獅文藝》·1972）

《詩朗誦團體的建立與演出》（聯合報1981）

《花卉寫生法The Manner of Chinese Flower Painting（中英文版）》（紐約水雲
齋·1983）

《山水寫生法The Thousand Mountains（中英文版）》（紐約水雲齋·1984）

《翎毛花卉寫生書The Manner of Chinese Bird and Flower painting（中英文
版）》（紐約水雲齋·1985）

《唐詩句典（暨分析）》（紐約水雲齋·1986）

《白雲堂畫論書法Inside The White Cloud studio（中英文版）》（紐約水雲
齋·1987）（太平洋文化基金會獎助）

《林玉山畫論書法The Real Spirit of Nature（中英文版）（紐約水雲齋·1988）
（太平洋文化基金會獎助）

《中國繪畫的省思》（專欄系列）（中國時報·1990）

《藝林瑰寶（專欄系列）》（《財富人生雜志》·1990）

《內在的真實與感動》（聯合報·1991）

《中國文明的精神（三十集二十七萬字）》（廣電基金·1992）

《屬於這個大時代的麗水精舍》（太平洋文化基金專刊（1995）

畫冊及錄影：

《歐洲藝術巡禮》（中國電視公司播出·1977）

《芍葯畫譜》（水雲齋·1980）

《Th ReaI Tranquility（英文版錄影帶）》（紐約聖若望大學·1981）

《春之頒（印刷冊頁）》（紐約水雲齋·1982）

《真正的寧靜（印刷冊頁）》（紐約水雲齋·1982）

《The Manner of Chinese Flower Painting（英文版錄影帶）》（紐約海外電視25台
播出·1987）

《劉墉畫集（中英文版）》（紐約台北水雲齋·1989）

《劉墉畫卡（全套三十四張））（水雲齋·1993·1994·1995·1996·1997）

有聲書：

《從跌倒的地方站起來飛揚（劉墉·劉軒演講專輯）》（台甫德蘭啟智中心·只供義
賣·1994）

《這個叛逆的年代（劉墉演講專輯）》（馬來西亞華僑董事會聯合總會·只供義
賣·1995）

《在生命中追尋的愛（劉墉演講專輯）》伊甸社會福利基金·只供義賣·1996）

譯作：

《死後的世界（瑞蒙模第原著）》（水雲齋·1979）

《顫抖的大地（劉軒原著）》（水雲齋·1992）

詩、散文、小說：

《螢窗小語（第一集）》（水雲齋·1973）

《螢窗小語（第二集）》（水雲齋·1974）

《螢窗小語（第三集）》（水雲齋·1975）

《螢窗小語（第四集）》（水雲齋·1976）

《螢窗隨筆（詩畫散文集）》（水雲齋·1977）

《螢窗小語（第五集）》（水雲齋·1978）

《螢窗小語（第六集）》（水雲齋·1979）

《螢窗小語（第七集）》《真正的寧靜（詩畫散文小說集）》（水雲齋·1982）

《小生大蓋（幽默文集）》（皇冠·1984）

《點一盞心燈》《姜花》（水雲齋·1986）

《超越自己》《四情》（水雲齋·1989）

《創造自已》《紐約客談》（水雲齋·1990）

《肯定自己》〈愛就註定了一生的漂泊》（水雲齋·1991）

《人生的真相》《生死愛恨一念間》（水雲齋·1992）

《冷眼看人生》《屬於那個叛逆的年代（改寫·改寫·劉軒原著）》《離合悲歡總是
緣》（水雲齋·1993）

《沖破人生的冰河》《作個飛翔的美夢》《把握我們有限的今生》（水雲齋·1994）

《我不是教你詐》《迎向開闊的人生》《在生命中追尋的愛》（水雲齋·1995）

《生生世世未了緣》《抓住心靈的震顫》《我不是教你詐②》（水雲齋·1996）

《尋找一個有苦難的天堂》《殺手正傳》《在靈魂居住的地方》（水雲齋·

⑤ 老年大學柔力球班班長講話

你的問題我沒明白，怎麼答呢?很急，重新問一下，我在線上等著，再回答不行嗎?

⑥ 老年大學老有所樂發揮余熱徵文

（一）有關發展社區老年教育的法律制度不完善。在我國，現行法律法規對老年教育的規定散見於一些法律規章中，如《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中國老齡事業發展「十二五」規劃》等，這些法律法規在對老年教育的屬性、地位、作用、層次、管理體制、投入機制、辦學規模、政府職責、法律責任等方面，有的涉及到了，但大多是一些原則性的規定，沒有細化；有的還沒有涉及到。國家還沒有一部完整的老年教育法律。老年教育的法律保障不完善，影響了老年教育尤其是社區老年教育的健康發展。
（二）社會對發展社區老年教育重視不夠。一是社會對老年教育尤其是社區老年教育的重要性在認識上有偏差，認為老年教育特別是社區老年教育可有可無的人不在少數。二是部分社區老年人尤其是「農轉居」老年人對自身學習的重要性認識不足，參加社區老年教育的積極性不高。三是相當一部分領導幹部對老年教育尤其是社區老年教育重視不夠。其根本原因是如前所述的老年教育的法律法規不完善。在此情況下，一些領導幹部嘴上說重視，行動上不重視；一些領導幹部是有經費就重視，沒經費就不重視。領導的重視與否成為社區老年教育發展的關鍵因素。
（三）社區老年教育管理體制未理順。多年來，我國老年教育體制沒有理順，各地區、各部門老年教育管理主體各不相同。就縣級以上的老年大學而言，有老乾局主管的，也有民政、教育、高校、企業主管的。就社區老年教育而言，老年教育中的普通教育，沒有專門的老年教育機構。有的社區由分管老齡工作的人分管，有的社區由負責老年協會的人分管，有的社區沒有人管。而設在社區進行專業教育的老年大學或老年學校，有的是縣（區）級老年大學或街道老年大學在社區設立的分校、輔導站，有的是條件比較好的社區自己舉辦的，它們分屬於不同的管理主體。這種多頭或分頭管理體制不能實現各種教育資源共享，未能充分發揮老年專業教育和普通教育的整體功能和作用。
（四）社區老年教育經費保障機制尚未建立。一是有關法律法規對老年教育包括社區老年教育的經費保障機制沒有明確而具體的規定。二是社區老年教育經費沒有列入教育專項資金並納入財政預算。三是社區自身投入到老年教育的經費多少是由社區經費狀況和領導的重視程度決定的。經費狀況好、領導重視的社區，雖然沒有專項經費，可用其它經費如宣傳文化活動經費來解決；而經費狀況差、領導不重視的社區，老年教育經費就匱乏，嚴重影響社區老年教育的發展。四是國家缺乏對社會投入和資助社區老年教育的激勵機制，社會投入和資助的力度不大。
（五）社區老年教育的覆蓋面不廣。一是各級老年大學向社區延伸發展嚴重不足，設在社區的老年大學或老年學校數量很少。主要原因在於對老年大學在社區老年教育中的重要作用認識不到位，政府對老年大學向社區延伸發展缺乏資金投入保障。二是對社區老年教育的宣傳不夠，老年教育的氛圍不濃厚。不同文化層次的老年人對老年精神生活質量的追求是不同的，文化層次高的老年人對精神生活質量要求高，他們融入社會、與人交往、參加學習、注重精神養老的願望強烈。而文化層次較低的老年人對精神生活質量的要求低，他們更重視對物質享受的追求，滿足於家庭的「天倫之樂」和棋牌喝茶，對參加老年教育及其活動不感興趣。加之對老年教育的宣傳不夠，這部分老年人很少參加老年大學或老年學校的學習。三是社區老年教育的激勵機制尚未建立。只有極少數的街道社區對參加老年大學學習的農轉居老年人進行補助，客觀上影響了收入水平較低的老年人受教育的主動性。
（六）社區老年教育的內容和形式較單一，教學的針對性、適用性不強。一是當前許多社區老年教育中的普通教育的形式主要是開大會、聽講座、搞活動，內容主要是老年法律和健康保健知識。在社區設立的老年大學（分校或輔導站），其開設的課程與上級老年大學區別不大，適合本社區老年人特點和需求的特色專業和課程較少。二是社區老年教育更多的是注重「老有所學」和「老有所樂」的內容，忽視「老有所為」的內容，不能滿足社區老年人多樣化的需求。三是老年教育的信息化平台尚未建立，缺乏「空中課堂」、網路教學等現代化教學手段和方式。四是社區老年教育面對的群體在文化層次、自身素質方面差異較大，部分教師教學上忽視「因人施教」，對基礎較差、進步較慢的學員沒有採取個性化、差異化的教學方法，致使部分學員跟不上「節拍」，挫傷了他們的學習積極性。
（七）從事社區老年教育的專業師資隊伍建設滯後。一是社區老年教育的師資隊伍結構不合理。教師的老齡化現象嚴重，缺乏中青年教師。絕大多數的老年大學包括社區老年大學（輔導站）、老年學校缺乏自身的專職教師隊伍。二是教師素質參差不齊。有的教師專業水平高、道德素質好，深受學員的喜愛；而有的教師專業水平一般，責任心不強。三是缺乏老年教育師資培訓渠道，教師的專業素質和水平不能得到提升，教學的方式、方法不能得到改進。四是教師的激勵機制不健全。教師的課時費普遍偏低，有的教師上課地點遠，交通不便，微薄的課時費與他們的勞動不成正比。同時，對教師的考核重數量不重質量，普遍存在干好乾壞一個樣的現象。

⑦ 寧波老年大學的發展歷史

1985年9月16日，由市老齡委、市委老幹部局、市農工民主黨聯合創辦的「哈爾濱老年人大學寧波分校」在市政府第三禮堂舉行了成立大會和開學典禮。市府顧問伏慶祥任校長，李堅、常敏毅、趙詩誼任副校長。校辦公室設在市老齡委及蒼水街193號，借用市政協禮堂及教育學院教室，招收學員142人。
老年大學的開辦受到了離退休老同志的歡迎，並在社會上產生了良好的反響，市委老幹部局更是把辦好老年大學視作搞好老幹部工作的一個重要窗口。在他們的重視和關懷下，經過多方調研和考察，決定籌建獨立的「寧波老年大學」。1987年4月16日，經市委、市政府領導同意，中共寧波市委老幹部局、寧波市老齡委發出《關於成立寧波市老年大學的通知》。9月16日，寧波老年大學正式成立，確定校址在鎮明路老幹部局大院內，由市政府撥款5千元作為開辦費，並調整了學校的領導班子，市府顧問伏慶祥任名譽校長，市委常委、組織部長陳勇兼任校長，老幹部局局長張文甫、人事局局長王景清兼任副校長，聘龍支雯為專職副校長，負責日常事務。學校開設了書畫、文史、烹調、攝影、服裝等五個專業，後又設立了鎮海、慈溪、餘姚、象山等四個分校，並著手籌建奉化、寧海兩個分校。同時提出「團結、守紀、活潑、愉快」8個字作為學校的校風。
寧波老年大學在市委、市政府的領導下，按照「上規模、上規范、上水平、上效益和建設規范化示範校、把老年大學辦成當地老年教育中心」的思路辦學，取得了顯著成績。在市委、市政府的高度重視和關心下，1997年5月20日，選址迎鳳街的新教學大樓正式動工建造。98年2月底，學校搬遷至迎鳳街125號。校舍總面積2268m2,為三層前後兩幢樓房，有大小教室17間，總造價900萬元。
隨著我市老齡人口的迅速增長和人們物質文化生活的不斷提高，越來越多的老年人要求進入老年大學學習。學校各方面的條件已明顯不能滿足老年人的這一需要。為了從根本上解決問題，2002年12月，市政府決定，在市中心的廣濟街56號（原寧波市衛校）建造新的寧波老年大學。
2008年1月16日，我校從迎鳳街125號搬遷到廣濟街新校區。新校區位於月湖風景區旁，佔地12畝，市政府投入建設資金4700多萬元（不含地塊費、拆遷費及開辦費），建築面積13245㎡。教學大樓有教室36間，辦公用房22間，其它用房21間（報告廳、多功能廳、圖書閱覽室、書畫展示廳、活動室等）。
二十多年來，學校已由開辦時的借用教室、一個綜合班、142名學員，發展到目前的總建築面積15513平方米，88個專業、201個班級、8900餘名學員，近9900學科人次的多學科、多層次的綜合性老年大學。
自1998年以來，學校先後被省委老幹部局授予「優勝老年大學」和「規范化建設示範校」稱號。今年，在由中國老年大學協會組織的「全國老年教育評選表彰」活動中被評為「全國先進老年大學」，為構建和諧寧波、創造學習型城市，推進寧波三個文明建設作出了貢獻。

⑧ 老齡協會理事竟選發言稿怎麼寫

名譽會長：顧秀蓮 第十屆全國人大常委會副委員長游德馨 福建省政協原主席會長 張曉琳： 全國政協委員、《求實》雜志社原總編輯 常務副會長 袁新立 ： 原全國老齡辦副主任副會長孫凌平(女) ： 文化部公共文化司副巡視員王揚南： 教育部職業教育與成人教育司副司長，中國職教學會院校技能競賽工作委員會主任張明剛：中國人民解放軍總政治部幹部部老幹部局副局長（正師級）孫建國 ：中國科學院離退休幹部局局長，中國老年大學協會教學工作委員會主任史學忠：天津廣播電視大學原黨委書記，天津市老年人大學常務副校長周同戰：周同戰：中共黑龍江省委原副書記、省政協黨組原副書記、副主席，黑龍江省老年大學協會會長、省老年大學校長俞恭慶：上海市教育局原副局長，上海市教育委員會原副巡視員、黨組成員，上海市教育委員會第五、六、七屆國家督學，上海市老 年教育協會會長，中國老年大學協會遠程教育工作委員會主任黃瑞林： 中共福建省委原副書記、省政協原副主席，福建省老年大學協會會長、省老年大學校長蔣如銘：江西省第十屆人大常委會黨組成員、副主任、第十一屆人大常委會黨組副書記、副主任，江西老年大學協會會長、省老年大學校長杜英傑：中共山東省委老幹部局副局長，山東老年大學校長，山東省老年大學協會會長，中國老年大學協會宣傳工作委員會主任周輝義：中共湖北省委老幹部局副局長，湖北省老年大學協會副會長兼秘書長、省老年大學副校長林元和：廣州市第十一屆政協主席，廣東省老年大學協會副會長、廣州市老年幹部大學校長鈡旭秋：重慶市政協原常委、社法系主任，重慶市老年大學協會會長、市老年大學校長魏高良 ：中共陝西省委老幹部局巡視員，陝西老年大學校長李向玉：澳門理工學院院長秘書長: 臧偉洋（女）全國老齡工作委員會辦公室人事部原主任常務理事：王麗娟(女) 方玲(女) 任寶洋 劉剛 劉建同 劉靜純(女) 孫國武 孫建國 孫凌平(女) 嚴興敬 杜英傑 杜學芳(女) 李向玉 邱茂葉 何天維 汪曉微(女) 宋海渭 初世俊 張明剛 陳乃林 林元和 周同戰 周輝義 趙臣圖 趙軍 趙強 郝天喜 查 蘇(女) 鍾旭秋 俞恭慶 袁新立 高登雲 黃瑞林 龔寧川 渠 崎 蔣如銘 溫義生 蔡慎言 臧偉洋(女) 魏高良老年教育學術委員會主任： 陸劍傑宣傳出版工作委員會主任： 杜英傑遠程教育工作委員會主任： 俞恭慶教 學 工 作 委員會主任： 孫建國

⑨ 怎樣在村民大會上講話

大家都是日常接觸的鄉里鄉親，講話要簡單扼要、深入淺出、通俗易懂，抓住他們最關心最貼近實際的問題講起，最好風趣幽默一點，力求生動活潑有感染力號召力，既能達到目的又能活躍氣氛

⑩ 老年大學是什麼未來發展趨勢怎樣在社會發展中起著怎樣的作用

文化養老既是一項事業，更是一種產業，新興的朝陽產業，具有廣闊的發展前景和巨大的市埸潛力。相信在國家政策的助推下，在社會各界的關注支持下，老年大學也會像其他養老產業一樣，蓬勃發展。老年人的重心在於家庭孩子，為自己過的活的老年人很少，絕大多數老年人都不肯把錢用在自身享受上，還有學習也多覺得累。年輕時都不願意學習，別說老了，所以除了城市一點老人有點錢有這些需求，偏遠一些的小城市還有廣大農村窮人基本這些需求不大的，看看火爆一些的就是幾個一二線大城市。