① 老年大學面臨的問題
隨著老齡化的不斷加劇，老年人越來越多，報名上老年大學的人越來越多，報名困難，入學難。
② 為什麼辦老年大學
老年大學無論對社會還是家庭的意義真是太大了。
1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的，他們當初雖然錯過了夢想，但這個發達的社會又給了他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休，生物鍾紊亂，心情煩躁、抑鬱，感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託，可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力，有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群，在一退休後，彷彿失去了自我。在老年大學，不僅能學到文藝愛好，還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後，回到家都有了自己的興趣愛好要去練習，兩口子就少了相互拌嘴的機會，也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華，使夫妻雙方更加傾慕對方，更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心，現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了，平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程，兩輩兒之間的話題和交流也就多了，代溝也少了。
③ 宋作文為什麼要建老年大學
我國老年大學是適應幹部離退休制度而誕生的新生事物。隨著社會的進步和人口老齡化的發展，老年大學越來越得到黨委政府的重視和老年人的歡迎。各級各類老年大學和老年學校（統稱老年大學，下同）如雨後春筍般的蓬勃發展，相應的老年教育也得到黨委政府和社會各界的重視，有了快速發展。目前老年大學成為具有中國特色全民教育和終身教育體系的重要組成部分，成為老有所為、老有所樂、老有所學、老有所教的主要依靠力量。老年大學是老年教育的主體平台，因而在探討老年教育時一般都要以老年大學為主要對象進行解析。現將老年大學的一些基本資料贅述如下： 一、基本情況 據有關材料顯示，全國32700餘所老年大學，我國現有老年大學公辦的佔82.1﹪，公辦民助的佔4.7﹪，民辦的佔2.2﹪，民辦公助的佔11﹪。其中，公辦的基本為全額撥款事業單位，既有公務員和參照公務員系列管理，也有差額或自收自支事業單位，還有社會力量聯合辦的民營老年大學。黨政機關和軍隊系列主辦的老年大學性質基本相同，科研院所、院校和企業老年大學的管理更是呈現多元化模式。各級各地老年大學有黨委、政府部門主辦的，有企業、事業單位主辦的，有社會團體主辦的，還有個體民辦的，形式多樣，形態各異，可以說社會中的各個階層、各種組織都可以參與創辦老年大學。（目前已知江蘇省已知的公辦老年大學有3000多所）
二、基本經驗
1、要有一定位置。就是要主動爭得黨政領導的重視和支持，這就需要大力宣傳老年教育工作的作用和意義，展示老年大學的辦學成果，主動為老年工作服務。需要宣傳到位，各級領導一般多為關注這項工作。努力爭取他們每年抽出時間到學校考察調研或作形勢報告，或召開專門辦公會議，解決實際問題。這種各地較普遍的做法，既擴大優化了黨和政府的形象，又促進和推動了老年教育事業。 2、要有一支隊伍。事業要鞏固發展，必須有一支好的隊伍。辦學中必須有一支德高望眾、熱心老年教育的老同志隊伍，他們發揮政治優勢和經驗優勢，擔任校領導或應聘從事教學工作，東奔西忙，無私奉獻。還有一支調查隊伍，觀察老年學員的喜好動態。此外，還有一支不計報酬的應聘教師隊伍。 3、要有一定經費。一個事業要健康持續發展，沒有一定的經費保障是不行的。辦老年大學，需要一定的投入，回報需要多方面整合資源，許多都是無形的政治效益、社會效益，這就需要領導和管理層能站到社會發展的高度，從構建和諧小康社會出發，在經費投入上援手扶持。（這點是目前老年大學以公辦為主，民營輔助的重要原因。）
4、要有一個場所。辦學的首要任務是教學，要教學就必須要有場地，有一個適用的場所。各省各市辦學之初一般都是借用或租用有關單位場地，然後逐步改善。 5、要有一定娛樂性。目前老年課程的設置多為文藝性為主，一般的課程為：書法、美術、舞蹈、表演、保健為輔等等，其中學員最多為書法和美術。
④ 上海老年大學聲樂學歷班考啥有考過的，提供一下試題的大概情況好嗎謝啦！
上海老年大學聲樂班入學不用考試。也沒有學歷班。
⑤ 頭腦風暴:老年大學應該開展哪些課程+從老年人的生理特點、心理特點和社會特點
摘要 老年教育屬於教育范疇，是人類社會特有的一種實踐活動，它使受教育者在「增長知識、豐富生活、陶冶情操、增進健康、服務社會」等方面有收獲，有社會影響力。目前對老年教育發展形勢不容樂觀，涉及部門多，但教育體系不健全，主管部門不明確；教學不規范、教學教材資源缺乏；教學經費和教學用房有困難等問題普遍存在，嚴重影響老年人素質教育的提高。因此，必須引起各地的高度重視，把發展老年教育作為推動社會全面進步的重要步驟。老年教育已成為我們生活中不可缺少的內容之一，它同社會發展的經濟、政治、文化關系十分密切，要下真功夫使老年教育與社會同步協調發展。
⑥ 關於老年大學的問題
大底好,一般工資2500~3500 高層4000~6000
⑦ 如何加強老幹部活動中心及老年大學管理工作
加強老幹部活動中心及老年大學管理工作的主要做法：
1、加強組織領導。隨著老幹部活動中心（老年大學）工作的進一步深入開展，對認真做好老幹部活動中心（老年大學）工作的重要性、必要性有了更深一層的認識，並把老幹部活動中心（老年大學）工作納入了老乾工作目標管理責任制。老幹部活動中心（老年大學）工作堅持做到年初有計劃，平時有檢查，年底有總結，並把活動中心的工作做為衡量老幹部工作的一項重要內容。為加強工作人員責任心，提高服務水平，縣委老乾局制定了老幹部活動中心（老年大學）工作人員崗位責任制，使工作人員樹立了全心全意為老幹部服務的思想，深受老幹部的好評。
2、強化政治學習。多年來，中心堅持以老幹部活動中心（老年大學）為陣地，積極組織老幹部開展了各種的形式的政治學習活動，提高了老幹部思想道德水平和科學文化素質。為加化老幹部政治學習，中心將每月的15日、18日、20日、26日分別確定為一般退休幹部、副科級以上離退休幹部及漢族幹部的固定政治學習日和副縣級以上黨員離退休幹部閱讀文件日，定期不定期的舉辦各種形勢的報告會和重大問題情況通報會，使廣大老幹部及時了解了國際國內的政治風雲變幻和自治區、自治州的各項方針政策及且末縣的發展思路，堅定了廣大老幹部思想信念，使廣大老幹部思想常新，政治永存。
3、開展文體活動。多年來，中心從本縣的實際出發，積極動腦子，想辦法，不斷改善活動條件，豐富活動內容，充分利用老幹部活動中心（老年大學）這塊有效陣地，開展了各項有利於老幹部身心健康的文化體育活動。在每年的「元旦」、「春節」、「古爾邦節」、「三八婦女節」、「五一」、「老人節」和國慶節期間，中心都要舉辦老幹部麻將、象棋、跳棋、撲克、乒乓球、檯球等項目比賽，並為取得各項比賽的優勝者頒發獎品，從而調動了老幹部參加活動的積極性。
4、加強自身建設。長期以來，中心堅持以文明、務實、嚴謹、創新為原則，以老幹部滿意為目標，以老有所學、老有所樂，老有所教為目的，狠抓工作人員思想教育和業務培訓，取得了很好的效果；並堅持將每周三和周五定為工作人員業務知識學習日和政治理論學習日，對工作人員進行世界觀、人生觀、價值觀和思想品德、職業道德、社會公德教育，使工作人員愛崗敬業，任勞任怨，全心全意為老幹部服務。
5、提高管理服務。通過不斷探索，老幹部活動中心（老年大學）建立健全了各項規章制度，並對活動設施的管理、保養、維修有了明確規定：要求工作人員做到「六會」（即：會講、會做、會示範、會保養、會排除一般故障、會做思想政治工作）。為提高工作人員的管理和服務水平，老幹部活動中心（老年大學）堅持以老幹部的需求為目的，融娛樂性、健康性、思想性和藝術性為一體，科學合理的安排每項活動內容，並定期不定期的召開徵求老幹部意見會，聽取老幹部的意見和建議，總結經驗，查找不足，改進工作思路，創造活動條件，創新活動項目，不斷提高服務質量和管理水平
⑧ 老年大學參公人員如何改革
照理說老年大學不應該參公的吧，它也不承擔行政管理職能，不過以前參公的設置比較隨意，這樣的情況也是有的。這種屬於提供公共服務的單位，改成公益一類或二類的可能性很大，不可能改成公務員的。不要說什麼參加四級聯考進來的，我們這邊連省級行政管理職能部門，這次機構改革都改成事業單位了，裡面的人給五年過渡期，保留參公身份，有本事調走你就隨便走。五年以後還沒走的，統一改成事業編。時代大潮下個人是沒法扭轉的，只能適應。
⑨ 為何現在老年大學備受老年人青睞
1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的，他們當初雖然錯過了夢想，但這個發達的社會又給了他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休，生物鍾紊亂，心情煩躁、抑鬱，感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託，可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力，有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群，在一退休後，彷彿失去了自我。在老年大學，不僅能學到文藝愛好，還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後，回到家都有了自己的興趣愛好要去練習，兩口子就少了相互拌嘴的機會，也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華，使夫妻雙方更加傾慕對方，更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心，現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了，平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程，兩輩兒之間的話題和交流也就多了，代溝也少了。
⑩ 如何發揮市老年大學示範引領作用
建立「堅持依靠群眾、推進工作落實」長效機制，發現問題重要，解決問版題更重要；網格劃分重要權，盡職盡責在網格內解決問題更重要；力量下沉重要，發揮下沉力量的職責作用、把問題解決在基層更重要。希望通過全市上下的共同努力，真正建立「網格覆蓋、條塊融合、職責明確、聯動負責、逐級問責」的基層工作推進機制，形成市、縣、鄉、村（社區）、村組五級融合的「三級輻射、五級聯動」的工作格局，不斷強化基層基礎，推動市委各項決策部署落到實處，為加快推進中原經濟區鄭州都市區建設作出積極貢獻