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老年痴呆症要多跟他說話么

發布時間:2022-06-02 04:38:56

① 怎樣與老年痴呆症人相處請指點!

多點耐心,多微笑,話盡量慢一點,天氣好的時候帶他(她)曬曬太陽,他(她)說話的時候要慢慢的附和他(她),他(她)可能會重復說很多遍,或記不清很多事,又或者是記錯…只要靜下心來好好的照顧,慢慢會領悟方法的

② 怎麼與老年痴呆症患者相處急需幫助……

老人家已經這么大歲數了,得了病,他自己也不清楚自己的情況了呀!
首先,當媽專媽照顧姥爺累的時候,你屬是不是也能幫著媽媽分擔些呢?這樣,不管怎麼說,媽媽也會舒服些,你說是吧!
再者,要想減輕姥爺不愛吃飯的情況,首先,你要把他想像成小孩子,要哄著他吃,比如用什麼新奇的東西逗他,讓他吃飯【必須是大件的,以免老人家吞食。】;吃的東西也要時時變更,仔細觀察下,他吃什麼比較多一些,三不五時的做給他吃,要秉持少吃多餐的原則!
關於不睡覺的方面,你要讓他在白天多做做運動(在房間里走動,讓他說話,給他聽收音機……)晚上在9點左右給老人家喝些牛奶,將刺眼的燈光關閉,留盞小夜燈,讓她在床上躺著,給他聽舒緩的音樂(聲音要輕!),如此堅持一周左右,基本上就不會有太大的問題了。
最後,希望你能多幫幫家人的忙,千萬不要煩他們,更不能討厭姥爺,畢竟他那麼大歲數了,相信你是個會照顧家人的人。祝你們全家幸福安康!

③ 如何與老年痴呆症患者溝通

溝通包括語言和非語言兩種方式,通過適當的溝通方法,使患有痴呆症的老人感受到家人及外界對他的支持,從而減少無助或挫敗感。以下是有關溝通的技巧。言語溝通的要訣1.留意周圍的環境。嘈雜的環境會妨礙信息交流。2.如發現老人的聽覺或視覺有障礙時,應先帶其找專科醫生做詳細檢查。3.首先向老人做自我介紹。4.以老人慣用的名字稱呼他,但須徵得本人同意。5.談話時採用簡短及易懂字句,說話時速度適中、咬字清楚及語調平和。盡可能用他熟悉的方言。6.嘗試以當日發生的事情、人物、地點、天氣等作為談話的開始。7.選擇老人熟悉的話題,保持對話流暢。8.向老人發問之題目,可附帶一些選擇。例如:「您是在北京還是在上海出生的?」9.給予老人充裕時間思考問題。老人回答時,給予實時鼓勵,如微笑、口頭贊賞等。10.應耐心地聆聽老人說話。11.嘗試弄懂老人一些語意不清的語句。12.當對方找不到適當用語或應對出現困難時,不宜馬上糾正,以免令對方難堪,可提示或轉換話題。例如:「您剛剛提及曾經去過……」,可讓老人填補未完成的句子。13.語言應生動、有趣,可以帶有幽默感。言語溝通時應避免:1.以命令方式與老人講話。2.當與老人意見不同時,與老人爭論。3.與老人談話採用較大聲調時,令其感到被「呼喝」。4.在老人面前談論或嘲諷對方或他人的錯失。5.用代名詞如「他」或「它」去代表某些人物或物品的名稱。

④ 我懷疑我親愛的外公患上了老年痴呆症,不知道有什麼好辦法緩解和改善請大家幫幫忙

要多於外公交談,多多說話很重要,還有,要多做一點外公喜歡的事情,讓外公多出去走走,多和人交談,外公畢竟是自己除爸爸媽媽以外夠親的人,看的出來你很孝順,所以一定要讓外公快快好起來,加油……
多帶他逛逛,好好孝順他

⑤ 老人痴呆症記憶力下降,應該怎麼辦呢

對於老年人而言,因為他們都歲數越來越大了,所以說他們身體就會出現各種各樣的毛病。而對於老年人而言,患上老年痴呆症,這是一種很正常的現象,痛點是一些歲數大的老年人或者是一些腦部受到了重傷的老年人。今天小編就來跟大家說一說,老年痴呆導致記憶力下降,該怎麼辦?

三、多注意陪伴老年人。

一般患上了老年痴呆症之後,他們的生活都是不能自理的,而且記性也不太好。如果說大家不注意陪伴老年人的話,可能會威脅到老年人的身體健康,平時一定要督促患上老年痴呆症的老人吃葯。多帶這些老年人去做一些康復訓練,這樣的話也能夠增強記憶力。

⑥ 如何與患有老年痴呆症的老人溝通

溝通包括語言和非語言兩種方式,通過適當的溝通方法,使患有痴呆症的老人感受到家人及外界對他的支持,從而減少無助或挫敗感。

⑦ 生活中如何正確與老年痴呆症患者相處

一般痴呆症起病隱匿,發展緩慢。痴呆症給患者的生活帶來很大不便,家專屬往往無法與患者屬正常溝通。如何與痴呆症患者相處呢?下面我們來具體了解下與痴呆症患者相處的方式。 掌握和運用與痴呆症患者相處的方式方法。語言溝通時,家人在與患者講話之前要先說明自己是患者的什麼人,這樣便於溝通;家人的行為舉止表情要保持自然,不要誇張;與病人交談時,要看著他們的眼睛,保持適當距離,因為靠得太近,患者會感到害怕,離得太遠,患者又聽起來費勁。 對病人說話要慢慢說,要說得很清楚,千萬不要大聲喊叫,這樣可能刺激病人的情緒,導致病情惡化;要有耐心,千萬不要著急。跟病人說話,如果他們一次沒有聽懂,可以慢慢重復兩三遍,直到他們明白為止。這些就是與痴呆症患者相處的方式。 以上為與痴呆症患者相處的方式相關介紹,相信大家對與痴呆症患者相處的方式已經有所了解。專家提醒:患了疾病要及早治療,以免病情加重帶來不必要的危害。祝您健康。

⑧ 老年痴呆症應該跟她怎跟她聊天

老年痴呆症,指的是一種持續性高級神經功能活動障礙,即在沒有意識障礙的狀態下,記憶、思維、分析判斷、視空間辨認、情緒等方面的障礙,隨著世界人口平均壽命的逐年增加,全球人口趨於老齡化,老年痴呆症的發病率也逐年上升,成為威脅人們晚年健康的一大隱患。

和老年痴呆症患者聊天主要是順著患者的思路, 不要發生爭執,經常幫助患者。

⑨ 老年痴呆症怎麼辦

老年性精神病是以緩慢的智能減退為主要臨床特徵的。它常以性格改變最先出現,早期表現為多疑敏感,狹隘自私,注意力不易集中,做事草率馬虎,生活懶散,食慾減退,睡眠顛倒,隨之而來的是智能障礙的日趨加重,剛開始是近事遺忘,漸漸延及過去,對遠事也多遺忘,甚至會忘記自己的姓名,不認識自己的子女。由於記憶缺失,常不自覺地虛構事實加以彌補,進而喪失定向能力,會出現離家散步找不到家門的情況。病程輾轉2~3年,症狀逐漸加重,患者的感覺、反應、動作遲鈍,對外界事物逐漸失去興趣,或出現幼稚性欣快,語言、行為雜亂無章。在軀體症狀方面,皮膚萎縮而乾燥多皺,發白齒落,舌、手震顫,視力、聽力減退等。老年性精神病多發生在60歲以後,它是進行性精神衰退性疾病,有其特殊的發展過程。各種不良因素如中毒、感染、外傷、消耗性軀體疾病,以及精神因素等,都可促進本病的發生。本病的主要病理變化是腦萎縮。

老年期精神疾病的特徵,與青年人相比,一般老年人對疾病的反應及發病過程本身沒有一定的形式,而且容易造成並發症。老年期精神疾病的特徵有:

(1)老年期精神疾病的病因不是單一的,而是復雜多樣的。對於每一個病例仔細探討一下它們的病因,可以找到許多因素,如身體的異常、素質問題、性格反常、環境問題、心理亢奮等。而且有時還弄不清些因素中何種為致病的主要原因。

(2)容易產生與腦組織退化相關聯的癥候群。一般有兩種癥候群:一是急性腦癥候群,大多表現為意識障礙;另是慢性腦癥候群,這大多表現為痴呆狀態。這兩種症狀在老年期是非常有特徵的,一般患者在發病過程中是常常出現的。

(3)老年期的精神疾病與身體的功能密切相關。在老年期憂鬱症中,精神症狀——憂鬱症還常常伴有明顯的身體症狀,尤其是食慾顯著下降,容易造成體重驟減,發生脫水症狀,甚至有時還因此引起明顯的全身衰竭,最終導致死亡。

(4)老年期精神疾病的症狀極不穩定,有時是變化無常的。

(5)老年期精神疾病多與身體疾病一起並發,特別是與心血管病、心臟疾病、糖尿病、腎臟疾病、骨關節疾病等軀體疾病一起並發。因此,在對老年期精神疾病進行治療時,必須充分顧及這些並發疾病。

(6)老年期精神疾病受環境的因素影響很大。住院、搬家等環境的突變,會引起痴呆症狀的惡化,導致憂鬱症狀等。因此,對老年人進行治療時,環境的調整具有重大的治療意義。

老年期精神疾病的原因主要有三種:

(1)大腦的衰老。大腦是進行神經活動的器官,並且起著對全身各種機能進行調整、綜合的控製作用。一般認為,從30歲以後大腦的神經細胞逐漸減少。80歲的老人與30歲時相比,大腦的重量減輕,因此,記憶減退,反應速度減慢。如果發生大腦病性老化過程的話,進入老年期後,會出現大規模的且高度的神經細胞變性,引發老年痴呆症。當大腦發生這種老化時,會產生記憶力顯著下降,同時,連日常生活中最基本的、最重要的事情也會稀里糊塗。此外,作為大腦病變性老化,會發生大腦血管動脈硬化,結果,就造成腦梗塞、腦溢血等,神經細胞由於缺氧和沒有補充營養而衰退,精神機能顯著下降,日後就會導致腦血管障礙性痴呆症。

(2)身體疾病的影響程度。老年人,精神與身體息息相關,老年人容易得種種慢性疾病,肉體本身也很容易成為精神上不安的源泉。這些都是老年人的特徵,與青年人很不相同。因此,保持身體健康是維持精神健康的一個重要因素。

(3)社會心理原因。人在老年期喪失許多東西,如身體上的健康、經濟上的獨立,此外,還有如退休、親朋好友的不幸等由此而喪失與社會及他人的交往。而且,這種經歷的喪失,不會僅僅停留在一個點上,通常還會引起連鎖反應。另外,經歷的喪失有可能成為心理上的壓力,給老年人的精神健康帶來巨大的影響,並且老年人又不得不以本來就已經很脆弱的精神狀態(以及精神力量)去應付和忍受這些變化。

上述這些感到有精神疾患的老年人怎麼進行心理治療?應從以下八個方面去努力和把握。

其一,性格不要過於內向。人的性格當然多種多樣,各有所長,但從保持心理健康的角度看,性格不宜過於內向。大家知道,愉快的情緒是保證心理健康的重要因素,要設法使自己情緒愉快起來。怎樣才能保持愉快?很重要的一點是要接觸人、要和人打交道。人具有社會性,不能離開社會而孤立存在,誰都必須接觸社會、接觸現實。要鼓起勇氣多接觸人,多和人說話,鼓勵自己在人群面前鍛煉,以逐漸改變怕見人的自卑感和過於內向的性格。

怕與人接觸的老年人可以從助人入手來解開思想疙瘩。中國有句老話:「助人是快樂之本」。改善人與人之間的關系,就要經常考慮別人,幫助別人,你幫助別人做些事,別人也會幫助你,這樣大家的關系就會處理得比較好,你也就會有安全感。有安全感很重要,有些人得病的原因就是覺得自己在他人面前沒有安全感,只有整日縮在自己精神世界裡,越躲越會出毛病。

其二,不要作「白日夢」。作「白日夢」對有心理問題的人來說,是有害的。因為他們不容易使自己的思緒從夢中解脫出來,結果常常是越想越興奮,越想越激動,越想陷得越深,最後難以自拔,而成為精神上的隱疾,以致影響言行。例如,一些有精神問題的人,大多為性格內向者。性格內向的人,表面上看,他不與人來往,不聲不響,好象很平靜,實際上腦子不停地在活動。有的獨自一人在那兒冥思苦想,海闊天空,虛無縹緲,完全脫離現實。在現實中得不到的,就靠從想像中得到,如認為自己考上了大學,做出了學術貢獻,到國外去旅遊,等等。這種脫離現實而又達不到的奢望叫做「白日夢」。有精神問題而又喜歡做「白日夢」的人,一定要使自己的頭腦真正安靜下來,在休息時就不要考慮問題,尤其不要考慮那些離自己現實生活較遠,或自己根本無力解決的問題,一時想不清楚,也要強迫自己先放一放,過一些時候再考慮,可能更容易找到答案。

其三,不要讓自己感到生活單調、乏味。生活單調、乏味會使人對一切喪失信心,容易陷在苦悶中,導致和加重心理問題,無法協調自己的神經系統。各種各樣的興趣、愛好,對一個人的精神健康、協調情緒、平衡神經活動都起著很重要的作用,也有利於使生活豐富多彩。

一個人如果什麼都不會,對什麼都沒有興趣,這樣的生活豈不太乏味、單調了。人總得有點興趣和愛好,例如下棋、打橋牌、集郵、書法、作畫、看小說、欣賞音樂、釣魚、滑冰、打球、游泳、爬山,這些室內的戶外的活動都可以。就是織毛衣、聊聊天、學學烹調也很好。每人可根據自己的特點和條件來選擇。

其四,對生活事件能夠應付。日常生活中發生的不平常、不愉快甚至不幸的事,我們稱之為生活事件。生活事件所產生的精神刺激常是導致心理疾患的重要原因。如有的老人和原單位領導不和,發生矛盾、沖突,或與鄰居吵架、毆打,或家庭成員不和,或工資沒調上、房子沒分到,或親人傷亡等等。這類事件發生後,會加重精神負擔,而有心理問題的老人還會導致精神崩潰。如何正確對待?最好是向知心人、好朋友、家裡人傾訴,大家共同商量總比一個人想的要正確些。憂慮和煩悶千萬不要悶在心裡,獨自一人悔恨、痛心、鑽牛角尖,應該盡量坦率地講出來。這樣,不但可以給自己心理上找到一條出路,而且也有助於恢復頭腦的冷靜,把不必要的憂慮去除掉。這里,冷靜尤其重要。精神有問題的人,遇事很容易內心沖動,外表有時看不出來,這種沖動如果不斷加強、積累,找不到出路,就會突發出來,成為病態。

其五,要時常保持一個遠在的生活目標,有了這樣的目標,精神上就不會糾纏在一些小事上,也不會感到空虛了。寂寞空虛的人,是容易產生恐懼心理的。充實生活的內容,使精神有良好的寄託,一些無謂的煩惱和憂慮就會減少。這里,特別應強調主動的、有目的的學習,如自己定個奮斗目標,准備在藝術方面或工程技術方面、醫學方面、管理方面或其他方面做些什麼,然後圍繞這些目標,自覺自願地努力學習,日積月累,內心就會感到充實,沒虛度光陰,也不會胡思亂想。另外,學習也是鍛煉腦子的一種方法。腦子不好好用,就要衰退或走偏。而腦力正常,精神狀態也會正常。

其六,不能懶懶散散。一天的生活要安排緊湊些、充實些。今日事今日畢,不要拖到明天,明天有明天的事。如今天的事不做完,老掛在心上,就有負擔,做完了,就輕鬆了。拖拉,心理不愉快,會影響情緒,引起煩躁,尤其對心理有問題的人更是如此。

其七,用體育鍛煉來休息腦子,轉移注意力。體育活動不光是鍛煉骨骼、肌肉,也鍛煉了身體各系統,其中也包括神經系統,可以使之敏捷、靈活、堅強。精神健康與身體健康是互為影響的。身體健康了,心理也會隨之好轉的。再有,體育鍛煉還可以達到積極休息的目的,使頭腦確實能很好地「喘息」一下。因此,體育鍛煉必須經常化。

其八,不要過於注意身體。人對自己的身體是要注意的,但一般性注意就可以了,太注意了,容易產生自我暗示,經常會覺得這兒痛、那兒不舒服,老懷疑自己是不是得了這個病、那個病。當然,病是想不出來的,但精神方面出了問題,負擔重,要偏離正常;注意力不能「內收」,所謂「內收」,即老在自己身體上找毛病。有的老人比如頭有些痛,就懷疑腦子里長東西,心裡煩躁,不痛快,精神緊張不安,對外界一切正常活動都不感興趣,自我暗示覺得頭痛越來越厲害,又不敢去醫院檢查,怕檢查出病來怎麼辦?結果導致神經官能症。因此,要提倡把注意力集中在學習、工作、事業、興趣愛好、與人的交往上,使自己性格開朗,心情愉快。

上述八點如能做到,有精神疾患的可以從痛苦中解脫出來;無病的,可以使自己保持精神健康,從而達到延年益壽的目的。

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