贊老年大學的年輕鋼琴教師

⑴ 給女兒尋找中央音樂學院或附小，附中的鋼琴教師

附小附中老師都是一樣的。
本人是附中學生，附小考進來的。
推薦：鋼琴系主任：張晉
年輕教師有
張欣寧 其弟 張志偉 其弟媳 陳曼春
一家三口都是非常好的老師

常華、楊姍姍、等

老教師有金愛萍、凌遠、姚敬庄、吳元

建議lz到中央音樂學院附中貼吧看看，有關於方面的帖子。

⑵ 鋼琴教師的內容簡介

女鋼琴教師埃里卡·科胡特是個快奔四十的人了，她的母親被人一致認為是集中世紀異端裁判所的審訊官和下槍決命令者於一身的人物。
埃里卡有一個自己的小房間，這成為她的生存空問，房子的其他地方是母親的領地。她是母親的財產，受到母親的監督。母親認為，要是女兒聽她的，依照她的才能，女兒本可以很容易地成為鋼琴家，可她違反母親的意願，自己臆想出來的愛情，分散了學習的注意力，加上化妝品、衣服的影響，事業就毀了。埃里卡的虛榮心使母親苦惱心煩。母親首先想到的是保護好女兒，防止男人把她塑造成另外的樣子。埃里卡出身於鄉間的一個家庭，她們孤零零地生活著，很少同別人來往。
埃里卡，意為荒野上的花朵。這女人因花而得名。母親為她早早地選擇了藝術家的職業，以便從精美藝術中不斷賺取金錢。
可惜專業人員並不認可埃里卡，命運沒有把她造就成鋼琴家。在音樂學院的一次重要的畢業音樂會上，她的演奏大失水準。除了改行去教鋼琴外，埃里卡別無選擇。她的學生的水平參差不齊，各種人都有。對這些學生來說，音樂是他們從勞動者底層爬上藝術家的乾乾凈凈的高層梯子。瓦爾特·克雷默爾先生是她的一位學生，是一位漂亮的、有一頭金發的小夥子。他是早上第一個來上課，晚上最後一個離開的人，是個用功的學生。當女老師示範彈奏什麼時，他總是很喜歡傾聽她的演奏。
母親嚴陣以待，保護埃里卡不受到潛伏在外面的男性獵人的襲擊，母親撲到每個男人面前，使他們無法靠近她的幼鹿並在女兒身上得手。她還在周圍廣大地區派有密探，暗中監視女兒在外面的行為。
一次，在阿爾卑斯山的避暑地，埃里卡練琴，鄰居們聽她彈琴。埃里卡的表弟布爾西為了消遣來看他們，屋子裡充滿了蓬勃生氣。表弟叫布爾西，學醫，是一個快樂的小夥子，最喜歡當著眾人面嬉鬧，尤其喜愛在山上表演自己最新的摔跤絕技。埃里卡在練琴，毫不理睬外面時而發出的鬨堂大笑。她意識到，時間每秒鍾都變得更加痛苦……布爾西勸表姐進行體育活動，摔跤表演讓她十分高興，他把她緊緊地壓在山上的牧場上。待了一會兒，布爾西不知道，自己引發了表姐感情的山崩，她不住地凝望著……
晚上，大家都在游廊上玩紙牌，埃里卡獨自一人在房間里，從隨身帶著的一包刀片中拿出一片，用刀片用勁地朝手臂里按，肌肉上裂開了一個小縫隙，流出血。一共有4處刀口，鮮紅的血液不停地從傷口往外滲淌。
一天，女教師埃里卡離開了工作場所，她沒有直接回家，而是乘有軌電車去郊區。波法爾海姆的夜晚五光十色，一些男人，有土耳其人，塞爾維亞人，克羅埃西亞人，他們到城市火車高架橋下面的一個小店裡，投幣觀看色情表演，小店裡有好多裸體女人登台表演。小店旁邊還有一個小的性商店，賣色情書刊、錄像帶等。埃里卡走進小店裡——這里從來沒有女人來，她是另類，男人們在背後喊著臟話。她進了付費客人的房問，只是想看看而已，不久就回家了。
為慶祝第二屆巴赫音樂會開幕，由愛好者自願參加的私人性質的室內音樂會在一座貴族宅邸舉行。埃里卡把跟她學鋼琴的學生召了去。音樂會上有兩架鋼琴演奏，第一架由埃里卡演奏，第二架由年老的哈伯考爾先生演奏。瓦爾特·克雷默爾手裡拿著一枝紅玫瑰，准備獻給自己的女教師。他評價她的整體形象：下半身似乎有點胖，上身又有點瘦，不過他喜歡她的整體形象，認為科胡特小姐是個非常美妙的女人。
音樂會結束後，瓦爾特陪埃里卡母女去車站，一路上他說個不停，而埃里卡沉默不語，腦海里閃現出她與為數不多的異性的冒險嘗試。黑暗中．他膽大妄為起來，抓住女教師的手，可手冷冷地滑過他的眼，埃里卡越來越強烈地希望他趕快滾蛋，他對她的生活是一個可怕的挑戰。
為了音樂，她犧牲了自己的全部空閑時間，卻讓自己在其他人面前顯得異常可笑。在家裡，她向母親訴說心中的苦惱。而母親不斷向她保證說，只有靠她自己的能力和她自己的知識，不是靠自己的漂亮才能吸引每一個男人。只要她一同男人見面，母親就用打死她來威脅。她像埃及的一尊木乃伊一樣，每天都被義務的繩索緊緊捆著。她希望三年能有自己的第一雙高跟鞋，母親許諾，只要她掌握巴赫的獨奏奏鳴曲，就給她買高跟鞋。母親就是用這種方式一步步引誘她。這些年裡，她的那些純潔的願望變成了一種破壞者的貪婪，變成了一種毀壞的願望。別人有的她一定要有，無法佔有的東西，就把它毀掉，她開始偷東西，如繪畫室的水彩顏料、鉛筆等，她順手牽羊拿走這些東西，順手扔進大街的垃圾桶……
埃里卡的臉上已經開始勾畫著腐爛，臉上的皮膚已經有了皺褶，眼瞼像一張薄紙在熱浪中微微拱起，頭發里已有縷縷白發，盡管使用各種染發劑，白發仍不斷增多。她願意讓人擁抱自己，男人應該追求她，應該不停地時時想著她，可她很少在公眾場合露面。母女待在自己家裡不願受到來訪者的驚擾。
布登堡將舉行巴赫音樂會。音樂學院訓練大廳里正在進行排練。埃里卡暫時代替鋼琴部的一個女學生，因為她鼻子流血。此時，瓦爾特向認識的一個女學生打招呼，又和第二個姑娘調笑，埃里卡因嫉妒，皮膚上起了一層細皺紋。流鼻血的女學生康復了，回到了鋼琴位子上。埃里卡沖出大廳，在衣帽間里翻騰……她把一隻裝水的玻璃杯子放到地上用腳踩，玻璃杯碎成了一團粉末，她用手帕包起碎玻璃放到一件大衣口袋裡。結尾曲快到了，她悄悄回到大廳。
散場時，更衣室里出現了一陣混亂，一聲尖叫把空氣撕成兩半。一隻被割破流血的手從大衣口袋裡拉了出來，受傷的姑娘嚇得大叫，號啕大哭。一些人去打電話，叫醫生，埃里卡假裝在血腥氣味中頭昏眼花。人們紛紛議論，這是誰乾的。埃里卡出來上樓，進了老師廁所。接著，瓦爾特追上她了，他認為她應該忘掉女教師的身份，成為他的對象。他將埃里卡從廁所的小間里拉了出來。她允許他做一切事。他用手往她身上摸，口中不停地叫著埃里卡。她站著，任他摟著，一動不動，老老實實地配合，後又暗示他就此打住……
上課時，埃里卡發了無名火，因為瓦爾特演奏時老出錯，女教師警告他。瓦爾特生氣咆哮起來，反駁她。她感到內心升起一種委身的願望，但在她的頭腦中，這種願望碰到了結成一團舊的和新的仇恨，首先是對那些比她年輕的女人的仇恨。埃里卡不聰明地敲打瓦爾特，惡毒的字眼從她的嗓子里涌到舌頭上。瓦爾特說舒伯特絕不是一個成熟的能手，女人們藉助梅毒把他殺死。埃里卡的臉變得滾燙，感覺到他說的是對她的愛，她心中感到溫暖，很長時間以來已消失的充滿激情的愛的陽光，現在又出現了……她從小就被裝進這個樂譜體系中，別的什麼都不能想。
埃里卡給瓦爾特寫了一封信，信中寫到一種可靠愛情應該如何繼續進行。他熱烈地吻著她的手，說謝謝，埃里卡。他摸女教師，就像他實際上想買，卻必須看看價錢與歲數是否相當的一隻雞似的，在他眼裡，女教師已經不年輕了，但保養得還不錯。信中說，當我倆單獨在一起時，如果你成為一次逾越規定的證人，那就打我……現在她懇求別人強奸自己。她要求瓦爾特讓埃里卡快樂得欲死欲仙。瓦爾特看完信，搖了搖頭。
瓦爾特說，再見。他發誓說，先前有愛，現在過去了，他對她感到厭惡。他走了。他對這個女人感到非常吃驚。經過長時間的考慮後，他決定冒險，毫無保留地接受她的條件，下決心實施酷刑。
埃里卡穿著裝備精巧的徒步漫遊服裝，同瓦爾特一起到森林去。她經過思考後，認為要省著自己，不願一下子用光，將自己的摩登身軀，以數硬幣的方式，吝嗇地在桌子上一點點數給瓦爾特……到了目的地，埃里卡把瓦爾特拉到清潔工小屋裡，跪在他面前，用笨拙的親吻往他不樂意接受的肚子上頂。可他要她站起來，她在他面前拋掉了尊嚴，懇求憐憫和進攻。埃里卡尋找一種匯入死亡中的痛苦。瓦爾特說她身上發出惡臭。兩人朝不同方向離開。
埃里卡熱情又審慎地著手工作，她想超越自己的本性行事，可做不到，許多辦法使她痛苦。她拿出小百寶箱，從塑料盒中拿出五顏六色的塑料衣夾，像貪婪的水蛭放在身上，哭著把自己的肉夾住，在被鉗住的那塊肉上刺上大頭針。她六神無主，大聲地哭起來，孤獨一人。此時，母親因喝了甜燒酒睡得很沉。過了好一會兒，她取下衣夾和大頭針，洗干凈，放回盒中。疼痛減輕了，眼淚漸漸停止了。
快到晚上了，瓦爾特乘車漫遊，他那沒得到利用的性慾沖動，如今在他身上迅速地變得陰險惡毒，他要發泄。來到公園，碰見一對摟抱在一起交歡的人，他大聲叫罵臟話，那兩人一言不發地跑開了。瓦爾特從公園出來，到了埃里卡的家門，打電話給埃里卡。埃里卡出來開了房子大門，滿懷信任地投入他的懷抱。他威脅地問她怎麼看他，兩人壓低聲音爭吵。這時母親醒了，聽見刺耳的說話聲。埃里卡挨了瓦爾特的一記耳光，她沒有任何回答。接著第二記耳光打到她另一臉頰上，也未發出大聲尖叫，只是小聲抽泣。母親目瞪口呆，憤怒地說道：請您馬上離開，越快越好。她打算叫警察，結果被瓦爾特使勁地推回到房間內，重重地跌倒在地上。母親爬起來，要給這個人一點顏色看看，可再一次被推回。
埃里卡企圖通過一種微小的裸露，主動挑起瓦爾特的慾望，她乞求著，她臉上又挨了幾下打。瓦爾特嘲笑道，你的繩子在哪兒，枷鎖在哪兒，我只是執行您的命令。他一邊虐待她，一邊問她的那封精彩的信怎麼處理。他責罵她，一個女人在這樣的年齡不用指望從他那裡得到什麼愛情。他一邊打，一邊建議，她應該抓住和她年齡相仿或再大一點的男人。埃里卡大聲地哭起來，母親在門外同樣哭起來。他年輕，她年紀大；他是男人，她是女人。他用腳踢躺在地上的埃里卡的肋骨，挑戰是她提出來的，她是自作自受。母親發出威脅，尖叫著要進去，她怕失去女兒，多年費心勞神的嚴格管教彷彿都被風吹掉了。
埃里卡說，愛惜點我吧，單單為這封信我不該受到懲罰。瓦爾特被激怒了，繼續捶打，用腳踢，埃里卡的鼻骨碎了，一根肋骨也踢裂了，她用手捂住臉，睡衣從身上滑下去。瓦爾特考慮進行一次強奸。對他來說，她比一根空樹干更有刺激性。他果斷地進入埃里卡的身體中，可她什麼也沒感覺到，她沒有慾望，沒有感覺，要求他立即停止。之後，瓦爾特懇求她別對任何人說起這件事。他走了，索回了他的報酬，埃里卡也得到了應該得到的報酬。
埃里卡單獨迎來新的一天。沒有人去報告官方來拘捕瓦爾特。
母親對女兒講，應該多到人群中走走，好結識更多的人。好多事使埃里卡痛苦，為什麼多年來自己與一切隔絕，為了有一天從牆里冒出來，超過一切人。為什麼不是現在？她要實施一次謀殺，她想著，猶豫著。最後，她把廚房裡一把鋒利的刀子放進手袋。她朝著目的地走去，身穿飄動的超短裙，身軀挺拔地和年輕人競爭。到處都看到年輕人在嘲笑女教師，笑話她的外表，而她嘲笑年輕人內心的空虛。
埃里卡在一群人中發現了瓦爾特·克雷默爾，他正快活地摟著姑娘的肩膀，大笑著。埃里卡在觀望，沒有憤怒，毫不激動地把刀刺向自己的肩膀，讓血立即噴出來。世界毫發無傷，沒有停頓；年輕人消失在大樓里。她一隻手捂住傷口，走回家去。

⑶ 上海虹口區老年大學有沒有鋼琴班

楊惠瑾老師於1997年被聘為上海老年大學鋼琴教師，她愛崗敬業，以自己的模範行動和崇高師德贏得了廣大老年學員的高度評價。 在從事多年的鋼琴教學中，她根據老年人學習鋼琴的心理和生理特點，進行老年鋼琴教育改革和教材改革，被廣大學員視為自己的朋友和知己。特別是對待年齡較大的學員，猶如對待自己的前輩一樣，謙遜、和藹，從不以教育者自居，所以深受廣大學員的愛戴。在上海老年大學召開的一次座談會上，學員們爭著誇獎楊老師是個好老師，他們贊許的更多的是楊老師對老年鋼琴教育的執著和敬業精神。對此，她剛任教一學期的楊浦區老年大學鋼琴班的學員也深有感觸，在學期結束的座談會上，全體學員發自內心的一致感謝校方領導幫她們找了個好老師。

楊老師堅持對老年學員的學習進行鼓勵。對還琴成績好的學員及時表揚；對還琴成績差一點的學員，也對他們的努力予以肯定和鼓勵。那些同學深有體會地說：「楊老師的這套教育方法真的很適應我們老年學員，因為我們原來在企業里也都從事著管理工作，相對來說都有較強的自尊心，明知道自己的琴彈的不好，如果經常聽到老師的批評，那早就讀不下去了。但是楊老師從來都不會批評我們，她越是鼓勵我們，肯定我們已經取得的點滴成績，反而幫我們下決心要學會彈鋼琴，我們要花更多的時間去練琴，會用好的成績去回報楊老師的。」那些原來悟性較差的同學，就是在楊老師的鼓勵和耐心的指導下，如今進步相當快，班裡同學都對她們刮目相看了。

楊老師熱愛老年教育，經常思索和探討老年鋼琴教學中先進的富有成效的方法、途徑。在教學中，她採用主體傳統教材和補充教材相結合的教學方法，她及時掌握每個學員的學習狀況，對部分成績優秀的學員鼓勵他們跳級、升級，在學制年限上，既尊重傳統分段制，又實行縮短年限提前升級的改革措施。

楊老師在上海老年大學任教的八年裡，前後任教拜厄、599、849、等各類鋼琴班100多個，受教學員累計1000餘人次，培養初、中級鋼琴結業學員300餘人次，為學校鋼琴教學工作作出了很大的貢獻。她根據老年人學習鋼琴的特點，在鋼琴教材選擇和安排上作了調整，由淺入深，針對不同階段的技術練習，加入了許多相對應的深受老年學員喜愛的世界名曲和名歌，收到較好的效果。

為了適應老年教育日益發展的形勢需要和提高老年鋼琴教學質量，楊老師不顧自身的困難，積極地參與上海老年大學鋼琴系的教材編寫小組。在編寫過程中需要刻錄機、列印機和其他配件設施，楊老師就自費購買；為了保證所編教材的實用性，她經常到音樂書店去搜集有用的參考資料，為了教改，她還努力學會了電腦五線譜製作，把部分樂曲進行簡易改編，使大部分學員都能彈奏。楊老師經常是半夜睡五更起的，甚至會通宵達旦的工作。終於在任務重、條件差和時間緊的情況下，她執筆編寫出一套四冊的<老年鋼琴提高班教材》。

⑷ 年齡大學鋼琴最大的困難是什麼

我就是一位成人的學生,今年20多歲了,我很贊同二樓那位老師說的話,所以你首先要確定自己是真的很喜歡鋼琴還是只是想彈出幾首動聽的曲子呢?鋼琴真的不是你想像中的那麼簡單,所以一般的成人學生上了七,八次課後就會想放棄,我也曾經不想再學了,不過最後還是堅持下來了.
你如果決定學琴了,我希望你能堅持,雖然會有一段日子你會很不想學,甚至還很後悔自己為什麼會選擇鋼琴,如果這天到來,你一定要調整好自己的心態,更要堅持每天練一會琴,哪怕是摸它一會.記住哦......姐姐說的話.
我已經學了一年多了,我會繼續學下去,我的老師說我的天賦好,我可不這么認為,關健還在自己的刻苦.
說了這么多,千萬不要害怕,我還是很贊同你去學鋼琴的.雖然我們跟別人的起點不一樣,但是終點還是一樣啊.對嗎?加油!

⑸ 有好的鋼琴老師嗎

樓上提醒的很對，找鋼琴老師一定要睜大眼睛，不然一些技術不行的老師，教學生半年，以後改指法就得一年。萊山天合城有個劉老師教的鋼琴不錯，小區的家長都找她教孩子呢

⑹ 鋼琴教師

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⑺ 關於鋼琴教師結尾，望指點

她本來也是要去代那個被她用碎玻璃傷害過的女學生演奏的，然而那個女學生的母親對自己女兒的關懷和埃里卡自己的母女感情形成鮮明的反差，這一點對埃里卡是有影響的。同時，當男主人公來到會場時，男主人公似乎對那晚的虐待感覺從未發生過的樣子。於是女人公明白他們之間的不可能。既然曾經傷害過年輕女孩，今天就要以傷害自己這種不可理喻的心態為結束。

⑻ 楊浦區老年大學有學編織的嗎

楊匯金老師於年被聘為上海老年大學的鋼琴教師，她的敬業精神贏得了大部分的長者參加自己的模範行動和高尚的道德情操給予了高度評價。據老人，她從事多年的鋼琴教學，學習鋼琴的心理和生理特點，老人的鋼琴教育的改革和教材改革，大多數的參與者，他們的朋友和知己。治療高年級的學生，尤其是像對待他們的前輩，謙虛，善良，從不稱自己為教育，所以深受廣大參與者。在上海賽車贊美青年教師的長者參加大學舉行的一個研討會是一個很好的老師，他們稱贊的奉獻精神和敬業精神的年輕教師教育的老人鋼琴。在這方面，她只教了一學期的老人鋼琴班大學在楊浦區的學生也深有感觸，在論壇上學期結束的時候，所有的學生都從心一致感謝學校領導，幫助他們找到好老師。

楊堅持以鼓勵長者參加學習。好學生鋼琴譜及時表揚，幾乎學員鋼琴譜，肯定和鼓勵他們的努力。這些學生說，深有感觸：「的楊集教育方法真的很適應我們的老人參加，因為原企業是從事管理，相對來說，有一個強大的自我，自尊，知道的壞鋼琴彈，經常聽到老師的的點滴成就，而是為了幫助我們在確定要學會彈鋼琴，我們不得不花費更多的批評，它長期以來一直沒有讀書了。楊從來不批評我們更多，她鼓勵我們，並承認時間練習，返回楊了良好的效果。「那些可憐的感知原來的學生，鼓勵和耐心指導，楊的進步是相當快的，他們的同學欽佩。

青年教師熱愛老年教育的人，經常思考和探索的老人鋼琴教學的先進生產方式。在教學中，她使用的教學方法中的主要傳統的教科書和教輔材料的組合，她掌握每個學生的學習情況，部分優秀學生的成就，以鼓勵他們以跳過一個級，升級的學校系統的年，尊重傳統的分割系統，以及實施的改革措施，縮短使用壽命的升級。

青年教師教學的老人在上海大學八年，前，後教拜厄599849，超過100個，這些不同類型的鋼琴班教過的學生累計1000餘人，文化，初，中級的鋼琴已完成300餘人，學校鋼琴教學做出了巨大貢獻。她學習鋼琴根據老年人的特點，已調整的鋼琴教材的選擇和安排，並易於消化的技術實踐中的不同階段，相應的長者參加，最喜愛的世界音樂的名稱的歌曲，收盤，效果良好。

為了適應不斷增長的老年教育的情況，並提高老人的鋼琴教學質量，楊盡管他們自己的困難，積極參加在上海老人鋼琴系的大學教科書的編寫團隊。在准備的過程中，楊自費購買的刻錄機，列印機和其他配件設施需要，為了保證教材的實用性，她經常去的音樂書店，教育的改革是為了收集有用的參考，她還努力學習到電腦冷卻壁產生了一些簡單的改編的歌曲，所以，大部分的學生都可以發揮。青年教師往往因為半夜睡五更，即使經過一夜。最後，在任務重，條件差，時間緊的情況下，她寫了寫了一套四<老年鋼琴班，以提高教材。