Ⅰ 「迎奧運,講文明,樹新風」調查表 怎麼寫
路南街道方林社區地處路橋主城區的南大門,東鄰方家村、西鄰新路村、機場路以南,迎賓大道以北,以原來方林村和石曲居為管轄范圍。區域總面積75萬平方米,常住居民962戶共2096人,曾先後榮獲「全國美德在農家示範點、省級全面小康建設示範單位、省級綠色社區、市級文明社區」等榮譽稱號。近年來,社區在路橋區委和路南街道黨工委的正確領導和指導下,圍饒著「創建學習型家庭,推進文明社區建設」為主題,不斷豐富活動內涵,創新活動載體,積極開展了創造富有時代特色的文明社區創建工作,推動社區家庭學文化、講道德、求發展,營造了健康、文明、向上、和諧的家風、民風和村風,實現了社區的三個文明的全面協調發展。
一、以「五進」社區為抓手,深入開展「創建文明社區」活動
我們按照文明辦的「創建文明社區」活動的總體部署,結合社區實際,以創建「文明社區」示範單位為目標,成立了由社區黨工委書記為總負責人,副書記為組長的領導小組,形成一把手親自抓,分管領導具體抓,全體幹部齊心抓的工作局面。同時,進一步抓好黨員和骨幹在社區建設中的先鋒模範作用。一方面把轄區內的部分黨員和骨幹組織起來,成立交通、衛生、治安小分隊,協助社區居委會和物業公司做好各項工作;另一方面,經常召開黨員代表、居民代表通報會和座談會,把文明社區創建情況向黨員代表和居民代表通報,認真聽取他們的意見,並根據社區的具體情況,綜合各方面意見,制定社區創建的長遠規劃和具體工作目標。還以文明市民學校、科普大學、老年活動中心為依託,建立健全了各項組織機構和監督檢查考核機制,為創建活動的健康開展提供了基礎和陣地。通過與每戶家庭簽訂了「五進」社區(傳統美德進社區、科技知識進社區、綠色衛生進社區、文體活動進社區、法律教育進社區)承諾書等多種形式的宣傳教育和年終考核評比示範戶的實踐活動,引導家庭積極主動建設和睦家庭、和美家園、和諧社會,收到良好的效果。
一是傳統美德進社區。自1991年開始,社區就已開展「一張紅榜促敬老」活動,每年由社區老人協會對社區家庭進行調查評分,以紅榜公布孝敬父母的子女名單,以黃榜公布不孝敬父母的子女名單,社區尊老愛老蔚然成風。開展創建文明社區活動以來,又推出「十星級文明家庭」、好兒子、好媳婦,好女婿、好女兒,好孫子、孫女兒等評比活動,至今,已評出各類示範戶356戶。社區還每年組織舉辦鄰里節活動,通過舉行「互動式」的趣味運動、互贈一份禮品、互道一句問候語、共同外出旅遊等形式,向親人、鄰里傳遞一份真情,構建和睦和諧的鄰里關系。
二是科技知識進社區。組織開展了「讀一本科技書、掌握一門實用技術」的家庭科技讀書活動,以家庭為單位組織舉辦科技知識競賽、家庭科技小發明、小發現展等,同時依託女子素質學校、家長學校、社區活動中心等陣地,開展了三十餘次實用科技、職業技能等內容的授課,促進家庭成員科技基本知識和基本技能的掌握和運用。根據社區80%以上家庭擁有電腦的實際,社區還組織實施「家庭上網工程」,開展了四期計算機初級培訓班,充分發揮方林社區網站的作用,組織家庭成員學電腦、用網路,引導家庭成員用科技知識充實頭腦,用網路拓展視野,不斷提高自身在信息里社會的競爭能力。
三是綠色衛生進社區。成立了以婦女為主的「巾幗綠色家園宣講隊」,加大環保知識宣傳力度,深入開展了以「倡導綠色生活,營建綠色家庭」為主題的」多城共創」活動,使廣大居民樹立環保理念;組織家庭成員人人參與植樹綠化,每戶劃定衛生清潔包干區,凈化美化居住環境等活動;倡導家庭綠色消費,推行家庭生活垃圾袋裝化、分類化,洗滌用品無磷化,買菜籃子化;樹立了衛生健康新觀念,養成文明道德好習慣。開展了「不讓黃、賭、毒和迷信進家門」活動,倡導積極向上、科學文明的生活方式。
四是文體活動進社區。組織家庭成員成立門球隊、籃球隊、網球隊、腰鼓隊、扇舞隊等活動團隊,經常性開展各類文體活動。社區還抓住各種節日組織舉辦家庭趣味運動會、家庭才藝大賽、家庭攝影比賽、家庭烹飪比賽等群眾喜聞樂見的家庭文化活動,通過群眾的自娛自樂、集中展示,進一步凝聚人心,振奮精神,激發了他們美化生活、建設和諧家園的熱情。
五是法律教育進社區。以動員廣大家庭和婦女積極參加文明家庭、文明樓群、文明小區等創建活動為載體,通過向每戶家庭發放普法宣傳資料、組織家庭開展法律知識競賽、定期在小區內設點解答家庭維權方面的問題等多種形式,提高了家庭成員通過法律途徑維護自身合法權益的意識。開展了以「營造幸福美滿家庭,構築家庭拒腐防線」為主題的家庭助廉活動,邀請區法制辦的老師講授廉政法律法規和治家之道等知識,並通過貪污腐敗的典型案例,經常敲響警鍾,使家庭助廉在耳濡目染、潛移默化中變為自覺行動和日常行為准則。
二、以創建「學習型」家庭為載體,大力推進文明社區創建工作。
近年來,社區全面開展創建「學習型」家庭活動,我們把建設學習型家庭作為「文明社區」創建活動在內容上的深化和形式上的拓展,主要是在學習環境、隊伍、陣地和載體上進行豐富和深化,吸引了越來越多家庭的廣泛參與,取得了顯著成效。
一、營造四大學習環境。這是我們創建學習型社區的前提。一是周圍環境,在社區的三塊宣傳櫥窗內開辟社區學習園地,定期刊出「學習與人生、社會發展的關系」等內容;在社區近百根燈桿上布置上「名人論學習格言」布慢,使社區居民時刻感受到學習的氛圍。二是思想環境,通過開展「生命有時限,學習無止境」大討論活動,從根本上扭轉部分居民「要我學」的被動思想,倡導「我要學」的主動學習心態。三是社會環境,建立居民學習交流制度和再教育制度,要求每位初中以上畢業的居民每年至少進社區學校學習5天,並到社區圖書館借書10次以上,作為年底評比學習型家庭的重要指標。四是助學環境,制定獎學金促學制度,對於考上高中、中專、大學的居民子女,發給一定數量的獎學金;同時,對於評上學習型家庭的予以重獎。
二、建立四支學習隊伍。這是我們創建學習型社區的保證。一是社區支學隊伍,由社區具有高中以上文化程度的年輕人組成,設立專門的支學電話,根據居民學習的需要,每周兩晚上門為居民解疑釋惑。二是社區助學隊伍,以社區居民學校為依託,藉助街道基層黨校的師資力量,不定期組織開展各種文化、科技、衛生、法律、公德等知識的講座活動。三是社區督學隊伍,由社區黨委書記任組長,社區黨委班子及部分黨員為成員,成立社區督學領導小組,每年開展各種學習評議活動。四是社區促學隊伍,在社區督學領導小組的領導下,建立5-7戶為一組的學習小組,每月組織一次跟學習有關的活動,保證參學率和活動質量。
三、開辟四大學習陣地。這是我們創建學習型社區的基礎。一是社區居民學校,擁有100多個座位,配備有大屏幕彩電、VCD、音響等現代化教學設備,並建有8000多冊藏書的圖書室和40多種雜志的閱覽室,全年對居民開放並開展正常性教學活動。二是社區老年大學,以老有所樂、老有所學為目的,經常性進行各種適合老年群體的教學活動和文化體育活動,如門球、室內健身、棋牌等。三是社區青年文化科技俱樂部,由社區團委負責,除開展各種文化科技教育外,還成立了四支文藝骨幹隊伍和志願者服務隊伍,利用節假日為社區居民作文藝表演和助學服務。四是社區少兒假日學校,利用暑、寒假對社區少兒舉辦一些文藝、手工培訓班,既減輕了社區居民的生活壓力,又豐富了兒童的假期學習生活。
四、創設四種學習載體。這是我們創建學習型社區的特色所在。一是開設社區網上討論區,根據社區內85%以上家庭擁有電腦的實際,我們在方林網站上專門開設了BBS討論區,在社區黨委與居民之間、居民與居民之間架設起了一座信息化、高科技的學習橋梁,建立起了互動式的學習模式;每位居民只要有學習疑問,都可以通過討論區找到解答;同時,社區還專門組織人員管理網站,定期刊發各種學習知識和學習交流討論課題,以供全體居民通過網上開展學習和討論。二是建立社區學習周,社區黨委規定每月的第一周為學習周,學習周內舉辦各種豐富多彩的學習活動,如專題輔導、報告會、學習交流會、居民學習論壇等,在條件成熟時,還會舉辦一些小型文藝節目演出,以豐富學習的形式。三是開辟社區學習角,以社區公園為基地,每周一晚由社區團委組織團員和青年黨員到學習角接待居民的學習意見徵求和疑問解答,散發各種理論、科技、法律等學習資料;據統計,一年多來,通過社區學習角散發的學習資料已達4000多份,幫助居民解決學習問題400多個,學習角也越來越被廣大社區居民所接受。四是開展黨群干群學習結對活動,將社區內的近百名黨員幹部與社區家庭結成學習對子,互幫互學,互相交流提高,互通學習資料和學習信息,從而達到在學習上的「雙贏」目的。
三、加強社區服務,合理配置資源,做好「新開門七件事」,切切為居民辦好事、辦實事。
社區黨工委提出了對村莊進行合理規劃,建設新型農村社區的目標。委託上海同濟大學規劃設計院對村莊進行全面規劃,把社區劃分為相對集中的商業區、工業區、住宅區和休閑觀光型農業區四個區塊,並確立了近期、中期和遠期發展規劃。目前花園式住宅小區--方林苑已完成一、二期建設共206套別墅,三期正在建設中。綠化率達55%,游泳池、網球場、籃球場、公園、圖書館、閱覽室、幼兒園、老年公寓、村民學校、老年大學、醫療服務中心等配套設施一應俱全,建立了社區服務、社區文體、社區衛生管理、社區環境、社區安全警務工作站。服務內容涉及全民健身、就業服務、醫療保健、便民服務和治安聯防服務等項目,形成了分層聯網、全方位、綜合性的社會服務體系。初步形成了一個集服務保障、生活娛樂、醫療保健於一體的服務完善、環境優美、居住安寧、生活便利、人際關系和諧的新型社區。
自我社區創建「文明社區」以來,家庭成員的思想道德素質、家庭責任感和社會責任感明顯增強,尊老愛幼、夫妻和睦,鄰里團結、互幫互助蔚然成風,學知識、學科技、講文明、講信用、比貢獻、比素質、改陋習、樹新風已成為大多數家庭成員的自覺行動。社區居民家家都擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,齊心協力創文明社區,建和諧家園。
Ⅱ 武漢老年大學2018年秋季學期招生簡章
武漢老年大學(後湖校區)2018年秋季學期
招生簡章
一、辦學宗旨
根據《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國老年人權益保障法》以及黨和國家老齡工作方針,我校實行多渠道、多形式、多門類、多層次的辦學模式,滿足廣大老年朋友的學習需要,幫助老年朋友增長知識、陶冶情操、健康長壽、余熱生輝,以達到「求知達觀,康樂有為」的目的。
二、招生對象
45周歲以上身體基本健康,能堅持正常學習的中老年人; 80周歲以上老同志需在家人陪同下出具健康證明,並簽訂《安全責任書》後報名。
三、教學內容
1、舞蹈、體育、戲曲類:民族舞、形體舞、埃及風情舞、排舞、拉丁舞、芭蕾形體舞、健身操、太極拳(扇、劍)、柔力球、時裝表演、乒乓球、網球、京劇、越劇、黃梅戲等。
2、音樂類:聲樂、鋼琴、電子琴、二胡、古箏、葫蘆絲等。
3、政文、美術、醫學類:英語、周易、彩妝與造型、書法、繪畫、松筋療法、老年常見病防治、推拿基礎等。
4、實用技術類:電腦基礎、電腦提高、網路技術、數碼照片處理、視頻編輯、動畫製作、智能手機使用及維護、攝影等。
四、校區條件
武漢老年大學後湖校區毗鄰塔子湖體育中心,位於金橋大道東側,多條公交線路設有老年大學站點,交通便利。校區內環境整潔,教學設備先進,有配置先進的電腦、鋼琴、攝影、舞蹈、卡拉OK等專用教室。
師資力量雄厚,70%以上的教師具有副高以上職稱,尤其電腦、攝影、鋼琴、聲樂等專業老師,多數系我市老年教育領軍人物。教學成果突出,眾多學員在全國及省市各類專業比賽中取得優異成績。
五、報名有關事項
1、新學員報名需持本人身份證辦理報名手續
2、報名時間和開學時間
(1)報名時段:2018年6月4日至6月25日、2018年8月30日至10月12日(雙休日除外)。具體報名時間:上午 8:30—11:30 下午 2:00—4:00
(2)開學時間:2018年9月3日(星期一)至9月7日(星期五)為開學周。新老學員按班級開課時間來校上課,不再另行通知。
學校網址:http://www.wuhanua.org.cn
(2)報名地點:武漢市江岸區金橋大道26號武漢老年大學後湖校區二樓招生辦公室。
招生辦電話:82902226,82906930
六、報名入學程序及須知
1、新學員須持二代身份證、填寫報名登記表報名;老學員可在規定時間內選擇集體或個人報名。
2、請學員慎重選擇課程(班級),報名後不辦理退費和保留手續,也不能自行轉讓;開學一個月內,可酌情轉班一次。
3、開學時憑《入學通知單》到教室報到;《入學通知單》經班主任或班長簽字後自行保管,以作備查憑證。
4、如招生人數未達到規定的班額或不具備開課條件的班級,憑繳費發票和《入學通知單》在開學一月內辦理退費手續。
5、年齡在45周歲以下欲報名者,經學校教務部同意並交納雙倍學費;80周歲以上的學員需在家人陪同下出具健康證明,並簽訂《安全責任書》後報名。
6、學員在校期間應遵守《學員守則》和學校相關管理規定,所報課程僅限本人就讀,不得私自轉讓。如有違反規定且情節嚴重者,學校可勸其退學。
七、乘車路線
金橋大道武漢老年大學站: 228、293、229、248、706、627、716、575;
後湖大道體育中心站:322、321、568、620、628;
興業路東方恆星園站:592、621、543、516、623;
八、物價監督電話:12358
(2)老年大學調查表擴展閱讀:
武漢老年大學創建於1985年5月,二十二年來,在市委、市政府和董事會的領導以及社會各界的支持下,認真貫徹黨中央、國務院關於老年教育工作的一系列方針政策,堅持「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨,把學校打造成一所多學科、多學制、多層次、多功能的綜合性老年學府。
一、三支隊伍建設有了加強 學校領導正、副校長6名,他們能堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,貫徹落實科學發展觀,以身作則,率先垂範,樂於奉獻;能團結協作深入課堂,開拓創新、工作有實效。
能爭取黨政領導和各有關部門的重視與支持,解決實際問題;能深入基層調查研究,制定全市老年教育近期工作計劃和長期發展規劃。
Ⅲ 如何寫社區老年居民問卷調查
老年人晚年生活調查問卷 發布者:馨晨 09-05-17 有效答卷:84份 評論:0條 您好:
佔用一點您寶貴的時間!
我是浙金院社區管理與服務專業的學生,為了更好了解老年人晚年生活需求,特此製作了一份調查問卷。問卷採取匿名填寫方式,回答不分對錯,只作團體分析,希望您能夠認真填寫,謝謝您的熱情參與!本頁填寫時間剩餘秒 第1頁/共1頁 1. 您的性別: * 男女 2. 您的年齡: * 55—6061—6566—7071—75 3. 您現在的狀態: * 退休在家退商在家退農在家退後反聘 其它 4. 您以前的工作: * 教師個體會計農民 醫生工程師其它 5. 您現在的居住狀況: * 與子女同住與子女分開住與老伴一起住其它 6. 您的經濟收入來源: * [多選題] 退休工資養老保險金工資兒女 其它 7. 您喜歡的娛樂方式: * 自娛自樂與人同樂其它 8. 您平常有什麼娛樂生活: * [多選題] 老年大學電視社區各類文藝、體育組織繼續工作 其它 9. 您對現在的娛樂生活滿意嗎? * 滿意一般不滿意 10. 您認為老年娛樂生活的豐富與經濟收入有關系嗎? * 有沒有其它 11. 您去老年活動中心的時間如何? * 多較多一般很少 基本不去 12. 您是否參加了社區組織的各類組織: * 是否 *此題設置了跳轉邏輯 13. 您參加了哪些組織: * [多選題] 合唱團門球隊舞蹈隊象棋隊 其它 14. 您參加過的活動比賽有什麼,名次是什麼? 15. 您對娛樂生活有怎樣的願望: * [多選題] 能健身能增長知識眼界能為社會作貢獻能增進家庭感情其它 16. 您會經常和朋友聚在一起嗎? * 經常偶爾基本不聚 其他 17. 你們聚在一起會有哪些娛樂活動? * 下棋書畫打球登山 其他 18. 您希望您所在的社區還能夠為您提供哪些您希望的娛樂生活? Powered by 問卷星
Ⅳ 調查問卷 人們為什麼而學習
1,您的年齡:(單選)
一。 60歲以下的年齡B。超過60歲
您的性別:(單選)
一。男B。女
你的工作單位(或退休前的工作單位)(單選)
一。軍事系統b。非軍用系統
你曾參加過在大學學習的老人(無線)
一。是B。無
5,你要進入老年大學()
。想要到b。不想為c。想,但不太強烈
你最想學的內容(無線)
一。文學和歷史(二)。語言(英語)()C。書畫(二)4。繪畫()E。的照相()F。醫療保健()克。 [計算機應用()H。戲劇和聲樂()。舞蹈()
J。集成應用程序類(國際象棋,股票,和孫子,教育和心理)()
K。其他()
7,你認為大學的老人最好的課堂時間(單選)()
一。星期一至星期五上午(二)。周一至周五下午()
C。星期六和星期天早晨()。周六和周日下午()
8,你希望了幾次一個星期課(單選)()
一。 A B。二級C。三d。四,上述
9,你認為大學的老人更合理的課程費用(單選)()
一。少於$ 100 B。 100-200元。 201-500 $ D。 500元以上
10,參加老年大學學習,計數或朋友嗎? (電台)()
一。學習灣約會
Ⅳ 某街道想要開辦老年大學,你是街道辦事處的職員,領導讓你去調研,如何保證調
這是15年公務員考試統考面試題,具體辦法如下:
我會通過調研對象更廣泛、調研方式更多樣、調研內容更深入來確保整個調研的科學有效。
第一,我會通過網路收集一些開辦老年大學可能涉及的人、事以及可能出現的問題,制訂有針對性的調研方案,同時將調研方案呈交領導審閱,得到領導同意後,迅速開展調研工作。
第二,我會根據不同對象的具體情況,採用多種方式,充分做好調研工作。
1、針對開辦過老年大學的單位,我會通過實地走訪、電話訪談以及查閱資料的方式,了解他們在建立老年大學的初期都是怎麼解決開辦資金、場地、師資等問題的以及他們在開辦之後,如何進行管理與經營,課程的設置包括哪些方面等。
2、針對老年人的調研,我會挑選責任心強、願意與老年人打交道的同事組成多個調查小組,分區域對老年人進行走訪調查或電話訪談。重點圍繞老年人對於開辦老年大學的態度、參與意願,希望開設的課程,教室的地理位置、上課時間、學校設備、師資要求等內容進行調查。同時,請老年人給出對開辦老年大學的具體想法,全面詳細地了解老年人對開辦老年大學的意見及建議。
3、針對相關單位如教育部門、學校、企業、社區等,我會通過實地走訪、開座談會等形式進行調研和交流。一方面了解政府部門如教育局、老幹部局等對開辦老年大學的政策扶持、資金投入等內容;另一方面了解轄區內的學校與企業等是否有合作的意向、有無投資的意願、是否願意提供師資等情況。
為使調研工作更具廣泛性,我還會對轄區內居民進行調查,以確保數據更為可靠有效。
我會通過發放紙質問卷、網路問卷或者在街頭進行隨機采訪的形式,了解轄區內居民對設立老年大學是否支持、設立老年大學會不會影響他們的日常生活、有沒有好的建議等。
撰寫翔實的調研報告。根據調研所得數據,進行分類匯總,通過SPSS、SAS、S-PLUS等統計軟體進行分析與預測,並將調研到的其他地區的經驗、本地實際情況、開展情況預測、各單位意見等內容進行整理,形成一份數據翔實、可操作性強且具有指導性建議的調查報告,呈送領導審閱。
Ⅵ 我想進自貢市老年大學做問卷調查,我該找誰溝通呢
老年大學辦公室主任
Ⅶ 怎樣在貴州老年大學網站查找本人報名情況
登錄老年大學官網登錄查詢。
貴州大學老年大學基本做到經費落實、管理落實、場地落實、課程設置落實、教師聘請等五落實,保證了老年大學各項工作的順利開展。
貴州老年大學今年報名統計分析表顯示,報名者年齡段在60至69歲的佔50%以上,居首位。其次是70至79歲。學歷以本科居多,也不乏碩士生甚至博士生。
Ⅷ 老年大學,個體調研怎麼進行
改革開復放早期,中制國社會的文化生活比較單調,退休後的老齡人口更是缺少娛樂活動。隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。1983年6月4日,山東省率先創立了中國第一所老年大學———山東省紅十字會老年大學。1984年3月1日,廣東省建立了中國第一所民辦老年大學———廣東領海老年大學;中國的第一套老年大學教材於1987年秋出版發行。老年大學的辦學方式非常靈活,既有固定場所集中授課,也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富,主要包括健康、烹飪、藝術等方面。個人可以開辦老年大學。如果是福利事業,可以去當地的民政局了解詳情。如果是以盈利為目的,可以去工商局、民政局了解詳情。審批開辦可以去當地教育局社會力量辦學管理部門。
Ⅸ 晉中市老年大學是哪年成立的
你看看這個 或許對你有幫助
他是建立晉中市老年大學的拓荒者,多年來,他一直勤勤懇懇地從事於老年大學的「幕後」工作,為老年大學的創建嘔心瀝血,默默奉獻。可以說沒有他,就沒有今天的老年大學。他,就是晉中市老年大學協會的副秘書長巨昌福。
「我只是想在有生之年為老同志們辦點事」
巨昌福原為晉中市委老幹部局的一名退休人員,1987年,省首家老年大學在太原成立,這一喜訊傳到了巨昌福的耳朵里,他在為成立這樣一所老年人的大學感到高興之餘,不禁也在暗自思量:太原市已經有了老年大學,可是晉中市為什麼還沒有?各縣、市何時才能有屬於自己的老年大學?終於機會來了,為了給老年人提供廣闊的學習空間,晉中市也將在榆次區成立老年大學,由於平時總是熱心從事於為老同志服務的工作,老乾局領導決定讓他來做籌備工作,巨昌福在興奮之餘便欣然接受了這個令他盼望已久的任務。
「只要老年大學能建起,我吃再多的苦也願意」
雖然答應了策劃籌備老年大學的事,可具體落實在實施過程中,巨昌福卻發現困難重重,最終付出了遠比他想像要多的心血。由於經費欠缺,學校在最初沒有自己的辦學地點,沒有任何規章制度,在開設何種課程和聘請教職人員方面都是一片空白,更談不上招收學員。
為此,巨昌福自己製作了公眾調查表和學員報名單在大街小巷對群眾進行摸底調查,他還不辭辛苦地跑遍了市城區20多個地方選擇辦學地點,最終把晉中賓館二樓會議室租了下來,自己親自去委託文聯幫助聘請省(市)級一流教師,因為學校還沒有教材,他又去有關部門協商教材的訂購,教室里沒黑板,他自己買回來粉刷干凈,為了能把工作做好,把學校辦好,他又獨自去太原老年大學「取經」參觀。一切辦好後,晉中市老年大學終於在2002年6月9號掛牌成立,10月正式開課。由於學校剛成立,僅開設了保健、書法、繪畫幾個課程,共招收了200名學員。為了使學校有自己的刊物,巨昌福組織創辦了《老年大學工作通訊》作為校刊,每期自己都親自「操刀」。
創辦夕陽紅藝術團他不斷完善學校體制
為了在校內開展各種豐富多彩的文藝活動,巨昌福作為承辦人,聯合文聯、電視台等部門創建了夕陽紅藝術團,對內設立了3個班。在巨昌福的努力下,學校日益成長,不斷壯大完善。隨後,壽陽、榆社、平遙、太谷等各縣也都在巨昌福的具體指導下辦起了老年大學。
各縣、市社區建立老年活動室他出錢出力
2005年開始,各社區在他的影響帶動下,成立了社區老年活動室,以豐富退休人員生活。在榆社縣雲竹鎮桃楊村,巨昌福了解到許多農民老同志退休後沒有什麼活動參加,農忙時就下地耕種,閑時生活很沉悶,因此他與村委會協商自己投資兩千多元在村裡建起了一間一百多平方米的老年活動室,並幫忙鋪了瓷磚,安了玻璃,粉刷了牆,並又出錢購置了麻將、檯球、象棋、桌椅、電視、各類書籍等供老同志學習、娛樂。老年活動室的建立吸引了眾多村民的注意,每天農閑時都會有三四十人集中在此。
他不辭辛勞走訪奔波 為提前退休幹部解決住房公積金
為幫助提前退休人員盡快解決住房公積金問題,巨昌福跑遍了市區很多單位從中協商,跟市委有關部門領導寫信反映,多年來,他共為109位老幹部解決了近44.4萬元住房公積金,其中最多的領到了補發資金19285元。此舉受到了老同志們的一致好評。
創建文化樓道他總喜歡舞文弄墨
為使學校擁有濃厚的文化氣息,巨昌福自編了住戶文明公約,從2006年開始號召各個家屬在樓道里積極鏟除小廣告,粉刷美化牆面,並設立了便民服務欄,提供航空、汽車售票等服務。閑暇之餘,巨昌福還常常自編些順口溜和詩文來描述自己的生活面貌,以此來鼓舞自己要多為老同志謀福利,作為有著黨齡40年,從16歲入伍當兵到現在已是不惑之年的巨昌福告訴記者,只要能為社會、為老同志們做點事情,這輩子自己就心中無愧了!