退休教師老年節慶祝活動簡報

⑴ 教師退休六十壽辰退休有三孫的對聯

一、濃墨重彩，渲染「尊師重教」

在第二十二個教師節來到之際，跨入校門的東海師生無不看到「祝全體教師節日快樂！願全體教師享受健康！享受幸福！享受成功！」這幾個醒目的紅色大字。這是學校專門製作的宣傳標語，它預示著學校對教師的關懷；它提醒著老師們要敬業愛崗、忠誠黨的教育事業；它也提示著同學們要尊敬教師，尊重教師的勞動成果。

學校大隊部利用國旗下講話向少先隊員們提出「教師節快到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日？」的問題，要求學生「理解老師的心情，聽從老師的教導，尊重老師的勞動，本著『隆重、熱烈、儉朴、有意義』的原則，用最有意義的活動來感謝恩師，用最好的成績來回報恩師，用最佳的表現來獻給恩師！」

校園的宣傳窗，班級的黑板報，隨處可見慶教師節專刊、特刊、宣傳畫、小報，還有那醒目的新《義務教育法》等。

二、報答恩師，學生活動豐富而節儉

針對大隊部「不獻花，不送禮」的號召，每個年級都有自己的祝賀方式：有的親手製作賀卡送給老師；有的在黑板報上寫祝福教師節快樂的話；有的舉行一個簡單的主題活動；還有的獻上一封表達感恩的書信。例如五（3）班的楊超楠同學寫了一封信給這學期不再擔任他們班數學的馬奮娟老師：回顧老師獨特而溫馨的教育法，表達深深的感謝之情。告訴老師會在新任老師的帶領下好好學習，以更優異的成績報答恩師。這令馬老師激動萬分。

在這段時間里，學生們一踏進校門，會深情地問候一聲：「老師，節日快樂！」

形式多樣的教師節活動，在東海校園里營造了濃厚的尊師重教、愛生善教的良好氛圍，同時給家長留下了美好印象。

三、感謝老師，學校領導表心意

星期五早上，在校長湯賽虹的帶領下，行政班子成員分兩行排列於校門口，向一位位上班的老師致以節日的問候，並送上一份精美的小禮品，帶給老師一個意外的驚喜，令老師們激動萬分！

教師節那天，每位老師都收到了校長發的慰問簡訊：「一生平安，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝你教師節快樂！」

看著校園標語牌上的紅色賀詞；同學們在小品、詩朗誦中的真情感言；黑板報上的幅幅作品；同學們精心製作的張張賀卡；發自肺腑的封封書信；手機簡訊的聲聲祝福……老師們被感動了，他們深深地明白：在弘揚民族傳統，建設尊師重教良好社會風尚的過程中，作為一名教師，絕不能把自己永遠放在被感激、被尊重的位子上去享受節日的快樂和職業的幸福，而要以更精湛的技藝，更豐富的知識、更高尚的師德，更廣博仁愛和更強烈的使命感、責任感為尊師重教社會風尚的建設添上最濃烈、最絢爛的一筆。

四、回報社會，教師節里獻愛心

「慈善一日捐、濟困獻愛心」這是近幾年來都在進行的一項有意義的活動。東海小學把這項有意義的活動放在教師節——這個有意義的節日。節日里教師們紛紛行動，以工會小組為單位踴躍捐款，全校三十九位教職工共捐款四千二百五十元。

五、「鳳凰」歡聚，感受濃濃節日情

為進一步激發全校教職工「愛我東海，投身教育」的奉獻精神，促進校園和諧，推動我校工作再上新台階，特舉辦了「金風送爽迎佳節，丹桂飄香齊歡聚」為主題的「歡樂金秋行」活動。

九月八日那天下午，教師們歡聚在鳳凰山雷迪森假日酒店，舉行了以游戲、節目、抽獎、用餐為一體的教師節歡慶宴。為了這次活動，黨支部、校長室、工會作了充分的准備，買獎品，聯系車子，制定活動方案，使這次活動搞得相當圓滿。那天下午，老師們感受著同事深情的祝福，體會著領導精心的安排，看著教師幸福的微笑，這是多麼感人的一幕啊！

六、不忘前輩，宴請退休教師

教師節前一天，學校特地邀請本地外地的退休教師參加歡聚活動，學校二十三位離退休教師，除了兩位外地的沒有來參加，其餘的都來參加了，其中有一位還是從上海趕來的。定居寧波的汪瑾瑜老師，特地打來電話向全體退休教師和全校老師問好！學校領導還專門購買中秋月餅提前祝退休教師中秋節快樂！大家歡聚一堂，暢談離別情懷，贊美學校這幾年來的變化，用他們自己的話說：回娘家的感覺真好！

在這個節日里，東海的校園處處洋溢著濃濃節日情，深深敬師意；教師們也表達著三尺講台是我們的位置，愛生善教是我們的天職的敬業愛崗的情懷。

⑵ 教師節慰問退休教師事例

為大力弘揚尊師重教的中華民族傳統美德。教師節前夕，社區兩委成員特意慰問了轄區回幾戶高齡患病的答退休老教師，送去了節日的祝福和問候。在80歲高齡的老教師韓樹春家中，社區幹部為老人送上了鮮花和團圓的月餅，並叮囑老年人要按時吃葯，注意穿衣和飲食。老人表示雖然自己的身體不好，但依舊關心社區的發展，只要社區有需要他的地方，他定當盡一份綿薄之力，以實際行動回報社區多年來對退休教師的關心和愛護。

⑶ 致老年退休教師的祝壽賀詞

尊敬的各位領導、老前輩們：
首先，請允許我代表所有的學校老師向在座所有的老教師們，拜一個早年，衷心地祝福你們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如意！
幾十年來，你們「一身正氣、廉潔治教」、「一身正派清白執教」，在平凡的崗位上嘔心瀝血，歷盡磨難而不改昂然前行的姿態，將生命中的粗礪磨至細膩，天性中的生硬化為通透。你們善於用愛心喚醒學生，真心啟發學生，耐心引導學生，信心激勵學生。你們以高尚的人格，淵博的知識，閃耀的機智，憨厚的形象，贏得了學生和人們的敬重；你們用自己崇高的精神培養了一代又一代祖國的花朵、未來的棟梁，激勵著我們獻身黨的教育事業。
人們常說，教師是人類靈魂的工程師。在我看來，教師的工作是用「心」去培養人的工作。教育是心靈的啟示，是知識的傳承，是成長的扶梯。回顧自己並不太長的工作歷程，是你們敬業愛生的精神影響了我，是身邊老教師們無私地幫助了我，使我深深地明白了，教師的高尚人格，會讓學生景仰高尚，摒棄庸俗；教師的廣博知識，將使學生選擇勤奮，鄙視無知；教師的關愛贊許，能幫學生樹立自信，走向成功。教師之於國家、民族、社會，其重要性是人人皆知的。我們肩上挑著的是育人的重擔，育人的效果和質量直接影響著國家和民族的前途,面對著你們，我們年輕的一代有理由、也有責任將這一副擔子挑起來！請相信我們，我們定會像你們一樣，用我們的愛去滋潤每一株乾涸的幼苗，用我們的心血去澆灌每一顆渴求知識的心靈，用我們的胸懷去庇護每一葉雨夜的小舟……
在座的老教師們都有著豐富的人生閱歷、人生感悟，對我們青年教師而言是一筆寶貴的資源，是一個巨大的礦藏，希望今後你們能常回校看看，對我們青年教師的工作給予最寶貴的意見。
最後，再次誠摯地祝福各位新春快樂、健康長壽！恭祝壽星們福如東海、壽比南山！
2009．1．10

⑷ 怎樣發揮退休老師的作用

一、 加強組織建設，健全工作網路
關心下一代工作是教育工作的重要組成部分，是我們教育部門義不容辭的職責。幾年來，我們認真貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省關工委、省教育系統關工委制訂的《工作規則》和《基本要求》等文件精神，把關心下一代工作擺上重要位置，列入局黨委工作的議事日程，一是局黨委高度重視我市教育系統關工委的組織建設和制度建設，每學期至少研究一次關工委工作，聽取局關工委工作的匯報，局黨委主要領導親自兼任局關工委主任，明確黨委副書記具體分管關工委工作和老幹部工作。教育局關工委、老教師志願者服務團、市離退休教師協會「三位一體」，合署辦公，共同做好關心下一代工作，聘請了原在教育部門擔任過黨政領導職務，並熱心於關心下一代事業的老同志任常務副主任或志願者服務團副團長，還選取了一名年輕的中層幹部（負責學校德育工作的基教科副科長），進入局關工委工作，聯系協調局關工委與相關部門及學校之間的工作，完善了全市教育系統縱向到底，橫向到邊的關心下一代工作組織網路，做到關心下一代工作校校有人抓，事情有人做，活動能開展。二是教育局關工委和各學校關工委每年都制訂年度工作計劃（或工作要點），年終都要進行工作總結，局行政把學校關工委工作也列入了學校年終綜合考評的內容。三是經常組織參與關心下一代工作的老教師進行理論學習，不斷提高認識水平，能與時俱進，配合教育局的中心工作開展有關活動。幾年來，我們都選派老同志參加省教育系統關工委舉辦的骨幹培訓班，2008年，選派了4名同志參加省里的學習，同時又選派了9名老同志參加了我市組織的關工委領導幹部培訓班的學習，進一步增強老教師做好關心下一代工作的責任感、使命感。最近幾年，我們在省教育系統關工委、靖江市關工委組織下，先後又有8名老同志去湖南、貴州、海南、廣東等省及我省的崑山、南通等市參觀學習 ，取人之長，不斷提高我局關工委的工作水平。
二、動員和組織更多老教師參與關心下一代工作
近幾年來，我們與市離退休教師協會及老教師志願者服務團一起，動員和組織身體較好，尤其是剛退下來的學校老領導、老教師參與關心下一代工作。2008年我市有48位教師退休，除2人退休後不在靖江，其餘均加入了學校關工委或老教師志願者服務隊。我們還與市協會及有關學校一起，調整了8個志願者服務隊的隊長，對能正常開展工作的育苗聯系點（校外輔導站）進行總結推廣，如新橋鎮的三太村，新橋村，馬橋鎮的朝西村、新市村、生祠鎮的東進村，城南辦事處的蓮沁小區，濱江新區晨陽社區，靖城街道辦的小關廟新區、城北社區等，將他們開展活動的情況及時在靖江市關工委《情況簡報》上予以報道，同時在2008年10月中旬又與市關工委一道召開了「育苗聯系點」工作推介會。據統計，我市已有62%的退休教師投身到關心下一代工作中來，有200多個育苗聯系點能正常開展工作。為進一步調動老教師工作的積極性，在局行政的關心支持下，每年暑假期間、老年節、春節都對離休教師、69歲、79歲及80歲以上的退休老教師進行看望或慰問，平時，離休教師或退休的校級領導生病住院，我們都與市離退休教師協會有關領導一起，前往醫院看望慰問，一年中，教育局總要花去15多萬元左右的經費。我們深深體會到要老教師做好關心下一代工作，我們也必須配合局領導做好尊重關愛老一代的工作，這樣才能相輔相成，相得益彰。
三、關愛弱勢群體和特殊群體
關愛弱勢群體和特殊群體，是實現社會公平，構建和諧社會的基礎性工作，也是事關民生的大事。我市教育系統，各級關工委在黨委、政府的領導和各有關部門支持下，在市關工委的指導下，在積極組織、配合、參與、推動關愛弱勢群體和特殊群體方面也做了大量的工作。
（一）深入調查研究，掌握第一手資料
近幾年，我們對全市學齡孤兒、殘疾、外來務工子女和留守兒童進行了認真細致的調查。一是召開專題會議，統一思想認識，進行業務輔導，明確工作任務。採取條塊結合，屬地包干，進家入戶和進校入班的方法，摸清底細，掌握第一手資料。二是分類統計，逐個建檔。設計統一的調查表格，進行歸類統計，逐個建立台帳資料。三是分析研究，撰寫報告。我們與市關工委一道在普遍調查，掌握基本情況的基礎上，根據實際，又選擇1～2個典型，進行重點調查，深入了解弱勢群體和特殊群體的特殊情況和特殊需要，並結合普遍調查的情況認真分析，分類研究，寫出調查報告，提出意見和建議，送市委、市政府有關領導。幾年來，我們與市關工委一道分別撰寫了《關愛孤兒成長是全社會的責任》、《全市外來務工子女教育與管理的現狀不容樂觀》、《重視留守兒童工作，關注留守兒童成長》和《全市殘疾未成年人的教育管理情況》等專題調查報告，得到了市領導的高度重視，並在靖江《情況交流》上刊登，為市委、市政府及有關部門解決這方面的問題提供了決策依據。
（二）精心組織，密切配合，傾心辦實事、做好事
1．關愛殘疾兒童方面：
我市特殊教育學校的前身是靖江市聾啞學校。雖起步較早，但受體制和機制的制約，前幾年僅有不到10名聾啞學生就讀。這一狀況妨礙了我市特殊教育事業的進一步發展。經過深入調研，我市決定整合教育資源，在原城北初中新建教學大樓，將聾啞學校於2007年初實行整體搬遷，並更名為靖江市特殊教育學校，確保秋學期對外招生。為了擴大特殊教育學校的影響，我們與市關工委一道於2007年暑假牽頭組織了靖江市特殊學生夏令營，組織聾啞學生參觀盲人按摩館、肢殘青年創業實體、聾啞人個人網站、殘疾人就業基地、新世紀造船、新時代造船公司和靖江濱江新城區。這一活動在靖江電視台、泰州電視台報道宣傳後，在全社會引起了極大的反響，2007年秋學期，市特殊學校招生時一下子增加了40多名智障兒童。
在抓好特殊學校學生學習的同時，積極為家庭困難的學生捐款捐物，幫助他們解決實際困難。2007年12月3日，由市關工委牽頭以紀念世界第16個殘疾人紀念日為契機，我們又聯合市殘聯、團委、婦聯等部門舉辦了「愛心暖人，真情助殘」大型募捐活動，得到了全市各界人士的熱烈響應，活動現場共收到募捐近20萬元。活動後，還有不少私企老闆給市特殊教育學校學生送去棉衣、棉被和毛線衣，為他們改善了學習和生活條件。這一活動的開展，在全社會引起了強烈的共鳴，全市上下掀起了資殘助殘的熱潮。
2．關愛留守兒童和外來務工子女方面
據調查，我市有留守兒童8000多人，其中父母雙方均外出打工的留守兒童4000多人，外來務工子女1200多人，為做好這兩部分弱勢群體的教育與管理工作，我們在市文明委、關工委的指導下，整合各方力量，努力構建學校教育、家庭教育、社會教育和留守子女、外來務工子女自我教育的「四位一體」的工作格局，做了大量的工作。
做好留守子女的教育、管理工作。我市新橋鎮中心校關工委、西來鎮中心校關工委在留守子女教育管理方面有較好的做法和經驗，我們又積極加以引導，並對全市各校進行推廣指導，幫助總結留守子女教育管理方面的經驗，探索出一套切實可行的教育與管理的方法，即三知（知道個人情況、家庭情況、學校情況）、三多（多談心溝通、多參加留守子女集體活動、多到留守子女家中走訪）、三溝通（定期與留守子女父母、託管人、教師聯系溝通）、兩卡一簿（即聯系卡、健康卡和相關情況記載簿）。選聘有愛心和責任心的老教師牽頭負責，建立育苗聯系點（校外輔導站），定期組織留守子女開展學習、娛樂等有益身心的活動。為使新橋經驗在全市得到有效推廣，市文明委、關工委又及時召開了全市關愛留守子女推進會，全市各鎮（園區）、學校關工委常務副主任通過看現場，聽介紹，把會議精神化為工作動力，使全市關愛留守子女工作邁上新的台階。一是落實代理家長制度，建立關愛組織。加強「社會媽媽」代管工作。全市涌現出了百餘名「社會媽媽」，她們不僅給留守子女物質上的幫助，更多地給予了心理、生活和學習上的關心、教育、引導和幫助。加強「五老」志願者服務團代管工作。組織「五老」志願者開展「大手拉小手」留守子女代管活動，我市有30多位教師擔任了「社會媽媽」，有近50位老師參加了代管活動。積極探索以班級或行政村組為單位成立「留守子女」小家庭，以年級或學校為單位建立「留守子女」大家庭，定期開展活動，引導留守子女逐步形成樂觀向上的心理狀態，提高學習和生活能力。二是突出文明關愛重點，促進健康成長。開展留守子女健康關愛行動，在市關工委的大力關心支持下，由我市華山醫院免費為全市留守子女體檢。開展留守子女文化關愛行動，組織有關部門向留守子女捐贈書籍。開展留守子女假日關愛行動，組織他們進行文體、書畫等知識培訓。三是整合各類社會資源，拓展活動陣地。開辦留守子女家長學校。全市已建立了12所「留守子女家長學校」，為關愛工作安全有保、學業有教、親情有護提供了重要渠道。建立關愛留守子女之家。選擇一些硬體設施較好、文化活動豐富的農家書屋，成立關愛留守子女之家，聘請老教師志願者擔任代理家長。充分發揮教育基地作用。全市18家未成年人思想道德教育基地全部向留守子女免費開放。發揮「五老」的特殊優勢，開展結對幫扶、結對幫學、結對幫困。2007年8月份，泰州市文明辦進行了專題調研，並將我市的經驗做法在省市有關媒體上推介。
做好外來務工子女的教育管理工作。對外來務工子女，我市各學校均一視同仁。為照顧外來務工子女就近就地入學，我們明確了真武小學、城南小學、紅衛小學、長里小學和第四中學作為外來務工子女就讀學校，同時規定，全市各級各類學校不得拒收外來務工子女，外來務工子女享受本市學生同等待遇。
外來務工人員一般文化水平不高，經濟條件不好，其子女大多學習成績較差。根據這一實際情況，我們借鑒關愛留守子女教育和管理的經驗，開展了結對幫輔活動，即生活上多關心、學習上多幫助、平時多交談。學校還與任課教師簽訂責任書，要求教師要把外來務工子女當作自己的親人，像對待自己的孩子一樣，幫助他們克服心理障礙，糾正一些偏差行為，努力提高他們的學習成績，特別是把外來務工子女的入學率、鞏固率作為學校考核教師工作的一項重要內容，從而基本杜絕了輟學現象。還發動老教師在外來務工人員子女的假日內登門進行輔導，今年2月26日《泰州日報》頭版頭條報道了我市紅衛小學20餘名教師關心外來務工子女入學「一個不能少」的事跡。
3．關愛孤兒方面
2006年底，市關工委在市委常委會討論關工委工作時，匯報了我市孤兒的教育管理情況，引起了市委主要領導的高度關注，要求市有關部門一定要做好孤兒的關愛工作。分管關工委工作的相關市領導會後多次召集有關部門負責人會議，討論資助孤兒工作。一方面向全社會發出關愛孤兒的倡議，一方面通過行政推動，著力解決孤兒的救助問題。市政協發動委員捐款15.2萬元，用於資助全市103名孤兒。不少私企老闆，不但自己帶頭捐款，還發動員工捐資助孤，東華測試老總個人捐資3萬元，職工捐資2.7萬元，新橋鎮馬全章成立了寒山助孤基金會，靖江特鋼公司成立了長新愛心基金會，還有不少好心人打電話給關工委要求「認養」孤兒，請關工委幫助物色「認養」對象。目前，全市已有20名孤兒被好心人「認養」。市民政局也對全市沒有被認養的孤兒全部實行了「五保戶」待遇，確保了我市孤兒真正做到有衣穿、有飯吃、有學上。此外，市政協還設立獎學基金，激勵孤兒好好學習。2007、2008年度對全市獲得獎勵的三好生、優秀生、進步生以及中考、高考錄取高一級學校的70多名孤兒頒發了40000多元獎學金，關愛、幫助孤兒的許多具體工作都是由老教師們協助做好的。
4．關愛失足青少年方面
在市關工委及司法等部門的指導幫助下，我們緊緊抓了兩個環節，即向前延伸，開展預防青少年犯罪；向後延伸，開展預防失足青少年再犯罪。我們的做法主要是「7個幫教」：一是案前幫教，充分發揮法制副校長作用，每年對青少年進行法制教育；二是庭內幫教，在審理未成年人案犯時，讓「五老」參與旁聽，配合法官在庭審時進行法制教育；三是獄中幫教，每年春節、中秋到省少管所對靖江籍失足青少年進行愛心幫教；四是親情幫教，安排未成年案犯的父母與子女見面，召開失足少年家長座談會，進行親情幫教；五是書信幫教，開展與失足少年的書信往來，讓其匯報獄中表現和勞績情況；六是責任幫教，與失足少年家長簽訂幫教協議書，明確相關責任；七是結對幫教，對緩刑和勞教釋放的失足少年和社區矯正對象配備「五老」，尤其是老教師進行一對一的幫教。由於採取了一系列的跟蹤幫教措施，我市未成年人犯罪率得到了有效控制，2006年我市未成年犯罪人數為87人，2007年只有66人，下降了24.1%；重新犯罪的2006年是4人，2007年是零紀錄。
近幾年來，我局關工委與市及有關鎮、校關工委一道組建關愛工作小組，注重關愛邊緣少年與問題學生。2008年中我市有兩所學校的三名中學生犯有嚴重錯誤，甚至有違法犯罪行為，學校要開除、政法部門要拘捕，我們了解情況後，及時組建幫教小組，對這些還未成年的中學生進行耐心的教育，經常找他們談話、深入班級了解情況，通過幫教這幾名學生均有轉變，現在學習認真了，行為習慣變了，一句話，就是變好了，使其得到免訴和緩訴。《中國火炬》、省《關心下一代周報》、《泰州日報》等報刊以《三年大手拉小手，失足未成千古恨》為標題報道了我們與市關工委做好關愛工作的經驗。
四、開展豐富多彩的活動，全面關愛青少年的健康成長
1．緊扣主題教育，扎實開展宣講活動
經過近幾年的發展，我們與市關工委一道建有一支比較成熟的志願者宣講隊伍，常年堅持深入教育一線，開展有針對性的義務宣講。例如，進行《未成年人保護法》巡迴宣講。2007年5月16日，我市舉行了新修訂的《未成年人保護法》巡迴宣講啟動儀式後，宣講團用一個月的時間分赴全市各中小學校，宣講新修訂的《未成年人保護法》的內容、意義以及如何維護未成年人自己的合法權益和保護未成年人的合法利益，營造了全社會關愛、保護未成年人的良好氛圍。再如，進行「知榮辱，樹新風，促和諧」主題宣講。在深入開展「八榮八恥」社會主義榮辱觀教育的同時，結合黨的十七大召開、香港回歸10周年、抗日戰爭勝利60周年、改革開放30周年、建軍80周年、紅軍長征勝利70周年等重要活動和重大節慶，組織開展系列主題教育活動，進一步加強了我市青少年愛國主義、理想信念和革命傳統教育。今年我們還結合「五四運動」90周年、建國60周年繼續開展宣講活動。
2．創新工作載體，利用校園網路資源，開展青少年網上夏令營活動。
網路既給青少年學生的學習、生活帶來方便和快捷，同時也帶來了一定的沖擊。特別是營業性網吧里，帶有黃色和刺激性、暴力性的網路游戲誘惑了無知的青少年，使他們沉迷於網吧，深受其害，不少未成年人為此誤入歧途。我們與市關工委及相關部門一起，採取了「疏」、「堵」相結合的方法，一方面對全市城鄉85家網吧、50家電子游戲室，選派140名「五老」，其中有30多位老教師進行義務監督，一方面通過開放「校園綠色網吧」，注重培養青少年健康上網觀念，堅持正面引導。由市關工委倡導，我們在電信公司、中國靖江網大力支持下開展了利用校園網路資源，集科普知識、競答、徵文競賽、電腦繪畫、網上投票為一體的網上夏令營活動，讓廣大學生了解國家大事，世界動態及各行各業的發展狀況和趨勢，古今中外的歷史文化、名人軼事、天文地理等，使青少年學生開闊了視野，拓寬了知識面。據統計，四年來共有6.2萬名學生參與了該項活動，靖江網上夏令營的專題點擊率超過了90萬人次。經過評比，共有420名學生分別獲取「網上小博士」、「網上小記者」和「網路之星」榮譽稱號，幾十所學校被評為最佳組織獎和優秀組織獎。這一活動得到了青少年學生家長的歡迎，也受到了社會各界人士的好評。由於網上夏令營活動的內容每年出「趣」又出「彩」，使一些青少年改掉了沉溺於網路游戲的壞習慣。
3．深入開展讀書活動，著力營造書香氛圍
為積極營造學習氛圍，活躍校園文化，豐富少年兒童課餘生活，2007年4月至9月，我市文明辦、關工委、教育局聯合舉辦了為期五個月的少兒讀書系列活動。按照「全員參與、以校為點、輻射家長」的思路和「內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆」的要求，精心設計開展了以下主要活動：一是讀書格言書法比賽。活動面向全市中小學生，由學生自創讀書格言，並開展現場書法比賽，活動在4月23日舉行的讀書節啟動儀式上進行，獲獎作品刊登在靖江日報上。二是「同在陽光下」愛心捐贈貧困學生活動。發動有關單位向我市未成年人弱勢群體捐贈書籍。活動中共向全市留守子女和孤兒捐獻了價值5萬余元的各類書籍。三是舉辦課本劇表演比賽。5月29日至31日，我市舉行了全市中小學、幼兒園課本劇（童話劇、小品）比賽。本次比賽分小學、中學、幼兒三個組別進行，共有63個節目參加了比賽。四是舉辦中華成語精短故事演講比賽。活動採用層層選拔淘汰賽的形式，最終有36名選手進入了決賽。五是舉行讀書指導課觀摩。舉辦全市讀書指導課觀摩，分低、中、高年級不同層次，面向全市教師和家長開課，普及讀書指導方法。六是開展讀書徵文活動。組織學生參加由江蘇省文化廳組織的「紅領巾讀書」活動以及「新華杯」《閱讀年選》讀後感徵文活動，獲獎徵文在新聞媒體集中刊發。形式多樣的少兒讀書活動優化了校園文化環境，促進了學生素質提高，對構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區，營造和諧社會文化氛圍產生了積極的推動作用。
4．精心設計「七彩之夏」，豐富暑期文化生活
按照全省「七彩的夏日——未成年人暑期系列活動」的要求，在市文明辦的指導下，局關工委設計了我市「七彩之夏」暑期系列活動方案，並自始至終參加了有關活動的牽頭組織工作。一是「紅領巾與八一軍旗同行」走進軍營主題活動。2007年8月中旬我們組織了部分老教師與學生代表走進63707部隊。活動中，來自全市各學校的讀書標兵、留守子女和孤兒代表，觀看了遠望二號船的宣傳教育片，聽取國防知識講座並登上部隊遊艇，游覽長江水域，參觀遠望號測量船。二是開展「爭做良師益友，相伴孩子成長」系列活動。邀請全國著名青少年教育專家「知心姐姐」盧勤來靖作「把孩子培養成財富」主題講座，向全市家長傳授教育孩子健康成長的方法。組織教師代表、讀書標兵與「知心姐姐」座談，探討教育和學習方法。舉辦全市少先隊輔導員培訓班，邀請中國少先隊工作學會名譽副會長張先翱教授和省少先隊工作學會的成員徐國英兩位專家來靖，分別講授如何開展好學校少先隊活動和貫徹《少先隊工作實施綱要》，來自全市18個學校的近60名少先隊輔導員參加了培訓。三是舉辦「開啟文化之旅，打開藝術之門」主題活動。以「手拉手讀好書好報，心連心寫知心書信」為主題，舉辦首屆少年兒童書信比賽活動，引導少年兒童讀好書好報，用書信表達自己的真摯感情。四是開展「同在藍天下，攜手共成長」主題活動。各校關工委還組織老教師與青少年學生開展「老少同樂」、「老少同講（童年）」的活動，2008年暑假還先後舉辦的留守子女、殘疾兒童、外來務工人員子女的夏令營活動。我們還與市關工委一起在與金色陽光酒店聯合舉辦了城鄉兒童手拉手活動。
五、就地取材，進行實在有效的思想道德教育
郁建興是從我市走出去的「世界和平衛士」，在郁建興於伊拉克武器核查中不幸殉職以後，這幾年中，我們與郁建興小學、中學時代的母校——土橋小學、土橋中學的關工委一起，每年清明節前，與郁建興小時候的任課教師（大都已退休）和這兩所學校的學生開展了「從小就聽黨的話，長大一心跟黨走」、「繼承先烈遺志，長大報效祖國」、「學習郁建興，做孝親敬老的好少年」，接過郁建興中隊（由省少工委命名）的旗幟，當郁建興中隊的好雛鷹等系列教育活動，教育一批又一批的少先隊員努力學習，奮發圖強，立志成才，報效祖國，還發動和組織全市所有學校的學生觀看「郁建興」的專題片，有些學校關工委還組織學生到土橋中、小學開展學習郁建興的活動。
我市離休幹部蘇中武同志（曾參加過抗日戰爭、解放戰爭），撰寫了了《竹林峰火》等革命回憶錄，還自籌資金創辦了「竹林人家」，成了我市青少年愛國主義教育基地。每年暑假，我們都與有關學校關工委一起，組織學生前去參觀學習，組織小記者前去采訪，聽蘇爺爺講過去的革命斗爭故事，對青少年進行革命傳統教育，愛國主義教育。教育青少年學生發揚艱苦奮斗的精神，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民。
劉國鈞故居、靖江革命烈士陵園也是我們組織學生常去的地方，並且關工委的老同志還把自己了解的情況講給學生聽，組織培訓生祠中心小學、孤山中心小學的小講解員，讓他們向前來參觀學習或祭掃的其他學校的學生進行義務講解和介紹。既培養了他們為人民服務的精神和工作能力，同時讓更多的青少年了解過去、懂得現在，掌握未來。
在紀念改革開放30周年的三項主題教育活動中，我們又與生祠鎮東進村、生祠中心小學關工委一道，組織「五老」與青少年學生一起「走村路，訪村人，講村史，坐村車，看村景，畫村貌，嘗村果」的活動，讓青少年實實在在地看到了改革開放的輝煌成就，在省關工委組織的歌頌改革開放成就的徵文競賽中，我市青少年學生所寫的徵文，得獎文章在全泰州市名列前茅，幾乎占泰州市大市的一半。
今年五四前後，我們將抓住「五.四」運動90周年的有利契機，由學校關工委組織開展有意義的紀念活動，同時大力宣傳，從我市走出去的青年科學家，2008年度被評為「全國十大傑出青年」的宋征宇的優秀事跡，特別是他學生時代勤奮好學的「板凳精神」，教育當代中小學生勤奮學習，立志成人成才，將來能更好地報效祖國，服務人民，投身到中國特色社會主義現代化建設事業中去。
近幾年來，我們還與有關社區、學校關工委一道開展了一系列道德實踐活動，如在靖城街道辦小關廟社區開展「紅領巾觀察社區是與非」的活動，在實驗學校開展「中學生進網吧的利與弊」辯論賽，在城北小學、季市中心小學開展「傳承家規家訓，弘揚文明禮儀」「我與好習慣簽個約，家規家訓進千家」的活動，在西來鎮中心小學開展的「孝親敬老，從小做起」等等，我們都本著「就地取材，走出引進，優勢互補，講究實效」的原則，用身邊的人，身邊的事教育引導青少年樹立理想、培養情操、提高道德素養，養成良好的行為習慣，取得了較為實在的效果。
六、以家規家訓為抓手，深入開展「文明禮儀伴我行」活動
2006年9月，由市委宣傳部、文明辦等部門聯合主辦的家規家訓徵集評選活動，導向正確，切入點好、社會影響廣泛深遠，具有直接的感化、教育和啟示作用，為開展榮辱觀教育，推進和諧社會建設提供了載體，特別是對我市在「學趕蘇南，後來居上」的歷史進程中，以家風促民風，以民風促社會風氣，具有現實意義。我市在全國首開先河開展的家規家訓徵集活動，成為我市各校關工委學習宣傳社會主義榮辱觀的補充教材，同時也引起了全國多家媒體的關注，《新華日報》、《泰州日報》、新華網、新浪網和江蘇衛視等多家媒體及網站均給予了高度關注並報道。根據市文明委的要求，2007年我們將家風建設形成系列活動，寓家風建設於和諧家庭、文明家庭創建之中，大力宣傳推廣家規家訓的優秀作品，推動家規家訓走進家庭、紮根家庭，使重視家庭教育、實踐家規家訓在全市城鄉蔚然成風，為建設和諧靖江作出了應有的貢獻。市關工委以[2007]03號文件下發了關於在全市以家規家訓為抓手，開展文明禮儀伴我行道德實踐活動的意見。教育局關工委召開了專門會議，提出了貫徹文件精神的具體要求，以老少同學，社區、學校共建為舉措，全市各校有效地開展了「文明禮儀伴我行」活動，涌現出一批像外國語學校、實驗學校、市三中、城北小學和季市鎮中心小學等先行單位。我市城北小學以吟誦「家規家訓」為主題的節目在慶祝香港回歸十周年赴港演出中獲得了金獎。
幾年來，我們在關心下一代工作中，雖然做了一些事情，開展了一些有益的活動，但我們的工作，還有不足之處，如在家長學校和校外輔導站的建設方面，還未達到省教育系統關工委提出的要求。
關心下一代工作，是一項功在當代，利在千秋，經久不衰的事業。我們將以教育部、省、市關工委領導來靖視察指導為新起點，繼續發揮「五老」尤其是老教師的作用，繼續努力，積極做好關心下一代健康成長的工作，開拓創新，不斷進取，把我局關工委工作做得更好，再上一個新台階，為辦好人民滿意教育，為實現教育現代化的奮斗目標，為培養更多更好的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人而不懈努力。

⑸ 如何報道退休教師歡送會

今天，已在教育戰線上辛勤耕耘了42個年頭的李其祥老師，就要光榮退休了，鐵小全體教師懷著依依不捨的心情，在階梯教室為李老師舉行了一場簡短而又熱烈的歡送會。
會議由劉劍副校長主持。
首先，劉校長代表學校黨支部、行政和工會向李其祥老師光榮退休表示衷心的祝賀，祝願李其祥老師退休以後生活幸福美滿，身體健康長壽。接著，劉校長回顧了李老師幾十年的工作歷程：李其祥老師從1970年11月走上教育工作崗位以來，一直在鐵心橋片小學東安、高家庫、向花、大定坊、鐵心橋任教，積極配合學校布局調整，從教學一線退下後一直在學校食堂工作。從李老師幾十年的人生軌跡中，我們不難看出，他時時刻刻都不曾忘記，自己是黨和人民培養出來的知識分子，自己的言行應當與黨和人民的利益保持高度一致。他幾十年如一日，執著地紮根於家鄉貧瘠的土地，與教育戰線的老一輩、新一代一道艱苦創業，獻身教育，矢志不渝，為改變家鄉貧窮落後的面貌，為鐵心的教育事業，培養了一批又一批合格的建設者，立下了汗馬功勞。
劉校長真誠地期望李其祥老師退休以後，在保養身體頤養天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學校，有空常回娘家看看，走走，與年輕一輩多交流，給以更多的教誨；同時多參加退休教師的活動，再享受集體的溫暖，並真誠的歡迎李老師常來學校坐坐，因為，鐵心橋小學是您永遠的家！在熱烈的掌聲中，工會主席包道朝為李老師獻上了一束滿載祝福與祈願的鮮花，周文林校長也送上了一份表達學校及老師心意的禮品。
最後，李老師對大家的熱情表達了真誠的謝意。他感謝學校領導、老師平日對他的關心和愛護，並鼓勵年輕教師勤奮工作，關愛學生，努力成為一個受學生愛戴的好老師。會場再一次爆發出熱烈的掌聲，也為李老師的教育事業畫上了圓滿的句號。

⑹ 退休教師活動主題怎麼寫急需急需！！

一、慰問活動目的：構建和諧校園，關愛老教師。

二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校長室牽頭，校級領導參與。

三、慰問對象

離退休教師。

四、慰問形式

組織離退休教師座談、教師節發放體檢費一人200元（由教師個人福利費中發放）、就餐（標准35元一人）。

五、慰問費用預算

退休教師共81人，兩節人均共270元，預計費用共21870元。

六、慰問時間安排：

二零一五年九月十日、二零一五年重陽節。

七、相關要求和說明：

1、這次慰問活動涉及人員多，面積廣，學校工會、退休人員領導組要從領導分工、人員落實等環節上周密部署，合理安排，確保活動順利完成。

2、學校於9月30日前完成體檢費發放工作。

2015年10 月

退休教師教師節活動方案(二)：教師節慰問離退休教師活動方案

核桃中學2014年教師節慰問活動

方 案【退休教師教師節活動方案】

2014年教師節即將來臨，為充分體現學校對部分老教師、生產女教師及生病住院教師家屬的尊重和關懷，讓他們過一個快樂的節日，我校將於教師節開展「送溫暖、辦實事、促和諧」慰問活動，為做好此次慰問活動，特製定本工作方案。

一、慰問活動目的

構建和諧校園，關愛老教師及生產女教師和生病住院教師家屬，讓他們感受到學校領導關懷的溫暖，充分調動教職工工作的積極性。

二、參加慰問活動的領導及工作部門

慰問活動由校長室牽頭，學校工會及中層以上幹部參與。

三、慰問對象

1、離退休老教師。

2、曾任學校中層以上領導職務的教師（上級行文的）。

3、近期生產女教師。

4、近期生病住院的教師家屬。

四、慰問形式

每位老教師或教師家屬統一發放慰問金400元。

五、慰問費用預算

離退休教師0人，曾任學校中層以上領導職務的教師6人，生產女教師1人，重病住

⑺ 2020年教師節簡報內容

2020年教師節簡報內容：主要可以圍繞感謝老師展開，在特別的日子裡祝老師節日快樂。

正文

教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，聲明傳四方!祝老師節日快樂，開開心心過每一分鍾，高高興興過每一天!

您把哲學教給了我們，我們的思考加強了力度!您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩!送上最誠摯的祝福教師節快樂!

讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節，祝天下老師節日快樂。

(7)退休教師老年節慶祝活動簡報擴展閱讀：

簡報的寫作既不同於文字作品，也不同於評論文章。文學作品的創作，靠刻畫形象來表達主題思想；評論文章的寫作，靠理論論證來闡述觀點。

簡報則和新聞報道一樣，是靠用現實生活中活生生的生活事實來宣傳黨的路線、方針、政策。用事實說話，是簡報的主要特徵之一，也是我們編寫簡報應該注意的一個重要問題。

⑻ 急求！重陽節稿子歌頌退休教師的還要寫出對新校區的切身體會

不知道lz是站在什麼角度寫呢，是年輕教師對前輩，還是學生對老師呢？
如果是學生，又是幾年級的學生呢？
這些都影響到具體用詞的說。不過替lz大概寫了一篇，lz先看看吧，如果有需要修改的地方，請再告訴我。

。
在座各位敬愛的老師們，你們辛苦了！

歲歲重陽，今又重陽，不似春光，勝似春光。首先，請允許我在

此「九.九」重陽佳節來臨之際,深深地向你們表達自己的感激和

祝福，祝福你們身體健康，合家歡樂，萬事如意！

幾十年來，你們在平凡的崗位上嘔心瀝血，歷盡磨難而不改昂然

前行的姿態，將生命中的粗礪磨至細膩，天性中的生硬化為通透

。你們善於用愛心喚醒學生，真心啟發學生，耐心引導學生，信

心激勵學生。

是你們，以高尚的人格，淵博的知識和閃耀的機智贏得了學生們

的敬重；是你們，用自己崇高的精神培養了一代又一代祖國的花

朵、未來的棟梁；也是你們，用自己的青春和心血指導著新一批

的年輕教師，引領著學校的發展，最終才有了學校的今天！

環顧如今的學校，她從以前***（麻煩lz自己填個形容學校比較

小的詞之類的）變成了現在這樣的***，校園里有了更多的綠色

生機，有了更好的教學設施，有了更豐富的食堂菜色，有了更舒

適的住宿條件。

學生們可以在學習累了的時候，在美麗的新校園里散步放鬆，看

著生機勃勃的花草樹木，呼吸著新鮮空氣，疲憊的大腦便能得到

愉悅的休息；在課堂上，有了現在的教學設施（麻煩lz具體說明

下），學生們上課可以更直觀，更透徹的理解老師所教授的知識

。
俗話說，民以食為天，更何況這些是還在發育中的莘莘學子。巧

婦也難為無米之炊，如果沒有充足的營養和能量作保證，學生們

的體力跟不上，當然更不談辛苦的學習了。而學校現在的食堂，

菜色更加全面均衡，保證好了學生們的營養，讓他們的大腦可以

更好的消化知識。
吃得好，還得睡得好。如果沒有充分的休息，大腦疲憊不堪，也

會影響學習的效果。學校著重改善了住宿條件，讓學生們在結束

一天緊張的學習後，能夠舒舒服服，安安穩穩的睡一個好覺，得

到全面的放鬆，以備第二天能更好的接受新的知識。

學校這些可喜的新變化，正應了一句話：「一切為了學生，為了

一切學生。」相信學校一定會培育出一批優秀的人才，桃李滿天

下！

人們都說，教書育人。學校除了教書，更重要的是育人。在座的

各位老教師們都有著豐富的人生閱歷、人生感悟，你們的這些經

驗不論對學生而言，還是對青年教師而言，都是一筆寶貴的資源

，是一個巨大的礦藏。希望今後你們能常回校看看，學校永遠需

要你們！

「最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花，夕陽是陳年

的酒。夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情。」最後，我祝願各位

老師們：老有所為、老有所樂、身體健康、萬事如意！

⑼ 關於老年人參加春節活動的的簡報怎樣寫

2015年新春佳節即將來臨，為了給我市增加一些喜慶氣氛，同時也為了促進我的安定與祥和。我市政府於2015年x月x日上午在我市老年活動中心新會議室舉行了「xxxxxx新春聯歡會」，共有百餘名老年人加此次新年聯歡會。
會議室為了開好此次聯歡會，我市黨支部、各居委會認真籌備，兩委成員提前一天打掃衛生，布置會場，在會場各處拉上了拉花，掛上了橫幅，把老年活動中心布置的充滿節日的氛圍。在聯歡會上我市市長、書記、主任向老年朋友們致辭，表示2015年我市黨支部、各居委會將繼續秉承服務居民、造福市民的精神，踏實奮進，與老年人一道打造一個更加和諧幸福社會。室外寒風凜冽，室內春意融融。在聯歡會上 ，老年朋友們自娛自樂，載歌載舞，有他們自發組織的xxx節目（節目表） 。題目的內容突出新年氣氛。老年朋友們的笑聲與笑臉連成一片，成為歡樂的海洋。
此次聯歡會得到了我市黨員、我市人民的高度贊譽，大家玩的非常開心。通過這次活動，調動了中老年朋友們的積極性，紛紛表示今後要積極參加我市組織的各項活動，為建設和諧城市貢獻力量。