北京老年大學朗誦社會團體

Ⅰ 中老年大學是屬於實體單位還是屬民間社會團體

這要看是國辦的還是民辦的了，大部分都是民辦的，屬於民間社團為團體

Ⅱ 老年大學能學些什麼

您好，老年大學能學到什麼是根據您希望學到的課程以及您所報名的老年大學所決定的。

一般老回年大學的課程設置主答要以適應老年教育發展形勢、滿足老年人精神文化需求，豐富老年人知識層面，幫助老年人跟上時代發展步伐為中心。

您可以在一般老年大學以及社區老年大學中，學到如下課程：

• 舞蹈類：民族舞、交誼舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等

• 聲樂類：合唱、民族、通俗、美聲聲樂班

• 器樂類：古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯、電子琴等

• 書畫類：國畫、書法、攝影班等

• 戲曲類：京劇、梆子、豫劇、黃梅戲班等

• 養生形體類：模特、瑜伽、朗誦、太極、八段錦、西醫養生班等

• 電子通信與智能手機應用類：日常手機使用與智能手機應用（圖形處理類、聊天軟體、致富軟體、購物軟體）、數碼拍攝班等。

您可以以如上課程作為參考。

Ⅲ 老年大學都有什麼專業

老年大學一般設置設聲樂、舞蹈、器樂、美術、語言文學、生活與保健、電腦與攝影等專業系，具體專業有京劇表演、書法、國畫、中醫保健、寫作、二胡、智能手機使用、烹飪、國學等

Ⅳ 老年大學都學什麼

老年大學，他應該不是以文化學習為主吧，主要是一些才藝學習，比如說琴書畫之類的，也有其他的什麼舞蹈啊，什麼的系的，我覺得主要就是讓老年人生活有樂趣吧！

Ⅳ 求歌頌老年大學的抒情詩歌，朗誦時間在2－3分鍾最好

再別康橋抄

輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

鄉愁
餘光中

小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭

長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

後來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭

而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭

Ⅵ 老年大學都學習什麼課程

一般情況下：
喜歡動的歡快的可以選擇交誼舞、摩登舞、拉丁舞、民族舞、回古典舞答、模特等專業。
喜歡靜的沉穩的可以選擇太極、瑜伽、養生、書法、國畫等專業。
喜歡一展歌喉的可以選擇戲曲、聲樂、朗誦等專業。
喜歡沉浸在自己的氛圍的可以選擇古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯等專業。
喜歡接觸新鮮事物的可以選擇智能手機應用、電腦應用、英語等專業。
喜歡展現自己的可以選擇模特、民族舞、摩登舞、拉丁舞、聲樂、朗誦等專業。

Ⅶ 中國的老年大學，是什麼性質的機構特點是什麼

性質：老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，廣交內朋友的容平台，智力開發的基地。

特點：老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

(7)北京老年大學朗誦社會團體擴展閱讀

產生的時代背景：

「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。

「空巢」老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。

「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。

Ⅷ 求關於2008北京奧運的朗誦文章

奧運來了第二期：奧運外語大家說

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http://www.sina.com.cn 2006年05月18日17:09 央視《奧運來了》

秦皇島2008年奧運會京外足球賽區城市

老人：我在老年大學辦了八個英語學習班，有400多老年朋友在這里學習，我相信，我們將成為08年奧運會上的另一道風景線。

孩子： 我最喜歡福娃了，我想變成福娃，等到2008年的時候，我給運動員們加油。

秦皇島市副市長李秦生：我市將牢牢抓住協辦08北京奧運之機，傾全民之智，加快綠色、和諧、活力、魅力秦皇島建設，到2008年將一個園林式、生態型、現代化的長城濱海城市呈現於世人面前。

觀眾朋友晚上好，歡迎收看《奧運來了》。這期演播室有了新朋友啦，這是我們互動版塊的獎品哦，不過中獎名單稍後我才會公布。上期節目播出以後呢，我都沒想到能收到那麼多的觀眾建議，比如沈陽的郭玉新朋友就發來簡訊說，「奧運來了欄目很好，這是凝聚民心的大好時機，就是感覺這個欄目時間太短，還可以用更多方式、更多內容介紹奧運。」 感謝您的支持和鼓勵，我們先努力把這二十分鍾做得更豐富、更精彩吧。還有各種關於點火方式的建議，象尾號是0030的觀眾建議說可以用「有中國特色的放鞭炮方式，定向放鞭點火。」而尾號為1869的觀眾建議「在放飛和平鴿時混入一隻機器和平鴿飛到火炬上點火。」 我們一定將大家的建議轉達給奧組委的，眾人拾柴火焰高，我想咱們北京奧運開幕式的火炬一定燒得特別旺。

好了閑話少說，先來看看本周的奧運動態。

一、動態掃描

一周奧運動態：

1、第二次復出的雅典奧運會冠軍陳艷青，24號代表江蘇隊奪得全國女子舉重錦標賽58公斤級抓舉、挺舉和總成績3枚金牌。

2、北京奧組委26號與中國人民銀行正式簽署《第29屆奧林匹克運動會紀念幣發行協議》，這標志著2008年奧運會紀念幣計劃正式啟動。

隨著奧運腳步的臨近，如何營造一個良好的奧運人文環境成為政府和老百姓共同關注的話題。其實國際奧林匹克運動的實質就是要把相互了解、友誼、團結和公平競爭的這種奧林匹克精神播灑到全人類，而歷屆奧運會也都要求主辦國要著重在青少年中普及奧林匹克知識，弘揚奧林匹克精神。目前我們國家在這方面做的可以說是相當不錯的，比如說在北京的花家地實驗小學，學生們自己就有模有樣地組織了一個「小小奧組委」。現在我就帶您認識一下這個「小小奧組委」里的一位「大官」，春曉靚蘭。

二、聚焦2008

春曉和她的「小小奧組委」

和每個周四中午一樣，春曉和夥伴們准時來到廣播室。

春曉:咱們來審一下廣播的稿子。

春曉,花家地實驗小學小小奧組委新聞宣傳部部長。

春曉:我給你選一篇，上次讀的是哪個方面的？

古代奧運會的。

春曉：那這次找一個有關的吧。古代奧運會擲鐵餅。

奧運廣播現在開始。

春曉所在的小小奧組委是花家地實驗小學去年成立的，一開始，有400多個孩子報名，大家就通過民主投票、競崗演說，選舉執行委員會成員和各部門的負責人。

春曉:這里是我在昨天畫的一幅水彩畫，而且我也在北京市青少年繪畫比賽中獲得過一等獎，朗讀也在少年宮學過5年，也曾經演過兩出話劇，兩部電影和一部廣告。我的意願是去當新聞媒體部的部長。

經過一番中英文的自我推薦，春曉終於擊敗對手，成為新聞宣傳部部長。最終，80個同學組成了小小奧組委。

走進春曉、走進北京花家地實驗小學 「小小奧組委」

當時有沒有一個強勁的對手？

春曉:就是我現在的那個副部長。你認為奧運會到底是怎麼樣的一個事情？

我覺得跟你接觸，覺得你跟小大人似的，而且工作還特忙，你當時怎麼想到要參加這個小小奧組委的？

春曉:一開始聽到這個名字就覺得特別好奇，然後就想進去工作一下，嘗試一下，那會完全不知道這是什麼工作。

不知道是什麼工作，怎麼想要去競選這個新聞宣傳部部長啊？怎麼沒想當主席啊？

春曉:因為我覺得主席離我有點遙遠，而且我覺得我可能也沒有這個資質吧。然後他說新聞宣傳部需要朗誦，朗誦好，文章好，繪畫好，我呢是原來學過一陣兒童畫，然後學過表演，所以覺得朗讀和做小報方面應該是很拿手，所以就應征這個。

當時有沒有一個強勁的對手？

春曉:有。就是我現在的那個副部長，他也是學習也比較好，繪畫也還是不錯，他並且朗誦了一個七律長征，並且朗誦的很有感情，我就覺得挺強的。

當時覺得自己的心裡壓力大不大？

春曉:有一點，因為就是在那次演講的時候特別緊張，然後後邊打了一大截磕巴，就不知道說什麼，看著底下愣了半天，我就覺得肯定沒有希望了。

那你覺得你能勝出的最大優勢是什麼？

春曉:就是在我說我演過戲，有豐富的舞台經驗，並且學過朗誦的時候，大家就有好多爭議，然後我覺得那會我比較自信，我覺得應該可以勝任這份工作。

你知不知道咱們北京奧組委也有個新聞宣傳部？

春曉:知道。

你知道他們都干什麼嗎？

春曉:他們好像就是出報紙，也是有報紙，然後宣傳一些奧運上的新聞吧。

這個宣傳部到底要做什麼具體的工作呀？

春曉:首先每個月要出一期奧運專刊小報，上面比如說近期學校開展的奧運活動，我們每期也會設計一欄，每期設三個國家，上面有國旗，中文名字和英文名字。還有就是每周四的奧運廣播。

小小奧組委包括總體策劃部、國際聯絡部等8個部門，最大的特點就是各個部門的部長都來自不同的國家。原來這所學校從去年開始，就在開展「一班一國」的活動。現在走進花家地實驗小學，能看到各班門口都懸掛著所代表國家的國旗。

北京市花家地實驗小學校長魏俐:一班一國就是一個班級代表一個奧運參賽國家，讓他更全方位的、更深入的來了解他所代表的這個國家的民俗文化，地理概貌，特定的禮儀，包括它參加奧運，或者是舉辦奧運的一些情況。

如今，花家地小學37個班總共代表了22個奧運參賽國，同學們分頭搜集各個國家的信息，不斷更新黑板報的內容。

〔現場〕

我們班代表澳大利亞。

澳大利亞有袋鼠。

首都是堪培拉。

除了了解代表國家的概況，畫出簡單的國家輪廓，會說這個國家的問候語以外，同學們還會哼唱代表國家的國歌旋律。

你們班是代表哪個國家？

春曉:俄羅斯。

你會不會說兩句俄羅斯的語言？

春曉:是您好的意思。

近期有什麼活動打算嗎？

春曉:我們在策劃一個小小奧運村的活動，首先有一個希臘代表團和中國代表團進村的活動，有一個儀式，之後呢，還有一個，9個國家的入場式，就相當於奧運會的開幕式一樣。

為什麼從希臘隊開始入場呢？

春曉:因為希臘首先是奧運會的發源地，然後就是覺得，既然要舉辦奧運會，就應該首先請他們來。並且我們的這個儀式，都是按照正經八百的奧運會的入場儀式的順序和規律來的。

由於在搜集各國知識的時候，有些內容不太准確，春曉和她的小小奧組委在老師的幫助下，又開始與各國使館進行交流。現在，已經有十幾個使館和花家地小學建立了聯系，給他們送來各國的資料和紀念品。

北京市花家地實驗小學老師鄭良瓊:我們這些活動都是讓孩子自己去發揮自己的能力，他們做成什麼樣，都沒關系，只要是他們自己動腦筋做的，就非常好。

小小奧組委成立到現在，同學們已經自己策劃組織了兩次大型活動，分別是小小奧運會和奧運千日倒計時祝願活動。現在正在策劃的「小小奧運村」活動，就是讓每個班級的同學通過板報、演講、幻燈片等形式介紹這個班級代表的國家，他們還准備邀請使館的工作人員來參加。

那你現在對奧運會的研究很深了，那你認為奧運會到底是怎麼樣的一個事情？

春曉:我覺得就是世界的很多人，然後一起做游戲，一起做奧運的游戲，一起做運動的游戲，做一些競技的東西，這樣呢大家在一起不但沒有傷害友誼，也能增進友誼，並且還能增強體質。

08年的時候你多大了？

春曉:我初一初二。

現在有什麼打算啊？

春曉:現在我想去當一個志願者，是一個很光榮的事情。然後就從此開始努力學習英語，同時也為了在08年奧運會的時候我自己去當一個志願者。

那如果當我是外賓，現在你能不能用英語來說兩句？

春曉:我就做一個自我介紹吧！My name is Chunxiaojinglan, the minister of the communication department. We hope you have a good time in our school, welcome to our school, welcome to Beijing.

Very good.

這個孩子給我的印象實在是太深了。其實像花家地實驗小學這樣的奧林匹克示範學校目前北京已經有20所了，而隨著《「北京2008」中小學生奧林匹克教育計劃》全面展開，全國各地還將建設500多所奧林匹克教育示範學校，我覺得啊奧林匹克教育是全社會的事情，需要各界的廣泛參與，才能形成良好的社會氛圍。

剛才春曉也提到了努力學外語，這要開奧運會了，好像人人都在積極學外語。一天有個同事考我，北京的「的哥」經常說「太客氣」和「二炮台」和是什麼意思？我還真蒙了，半天才反應過來是英語的taxi計程車和airport飛機場的意思。別看這種用中文諧音記單詞的辦法土點，但這充分展示了咱們司機師傅們的智慧和學外語的積極性。

前兩天恰好有北大外國語學院的科班學生跟我們聯系，說外語可不僅僅是英語，如果奧運期間來中國的四海賓朋都能聽到他們的家鄉話，那該多親切啊。那我們就先去聽聽他們怎麼說。

三、一起來奧運

奧運外語大家說

主持人:這里啊就是聞名遐邇的北京大學未名湖啦。想當初呢，我上北大附中的時候呢，為中考還曾經在這塊石頭上邊吃著蘋果邊背政治呢。不過今天我們節目中的主角是北京大學外國語學院的學生們，來讓他們跟大家打個招呼吧。

北大學生:大家好，我今天說的語言大家一定聽過。Yes, English! I am a volunteer for the Olympic Games. And I am waiting for you in Beijing. 我是奧運志願者，咱們北京見！

北大學生:大家好這是德語，意思呢是同一個世界，同一個夢想。北京歡迎你！

北大學生:大家好這是法語，顧拜旦先生給予我們了世界共同精神，奧林匹克精神！

北大學生:我剛剛說的呢是俄語，我的朋友們，歡迎來到北京！

北大學生:西班牙語，2008我們北京相見！

北大學生:哈嘍大家好，下面送上阿拉伯語版的祝福。願你們在2008北京奧運會上再創輝煌！

北大學生:大家猜出來這是什麼語言了嗎，印度尼西亞語，歡迎大家2008年到北京來，到北京大學來！

北大學生:我是北京大學波斯語專業的學生，歡迎來到中國！

北大學生:我現在用印度的國語，印地語和大家問好！

北大學生:初次見面請多關照，歡迎來到北京！

北大學生:這是韓語，意思啊是歡迎大家來參加我們的北京奧運，我們在北京相見，加油！

主持人 :是不是非常有意思呢，我覺得說各種國家語言啊好像表情都是不太相同啊。那麼我今天這期節目的問題也就出來了。現在啊站在我身邊的這位女學生呢，將會說一種語言，請大家猜一猜是那一國語言，她說了些什麼。

北大學生:大家知道我現在說的是哪個國家的語言，說的又是什麼意思嗎？請大家來猜一下吧。

北大學生:好啦，那麼知道答案的觀眾就可以發送簡訊到9999066參與答題啦。那麼今天的第二個問題啊，是由王濤來給我們出。上期我們在莫慧蘭給大家講了觀看體操比賽的禮儀之後呢，我們這期會請王濤來講一講觀看乒乓球都有什麼注意事項。可能很多人就覺得，乒乓球是我們的國球，誰都會打。但是觀看事項你可不一定知道哦。

奧運冠軍王濤談乒乓球觀賽禮儀

在觀看比賽的時候應該怎麼看乒乓球，我給大家講一下。

乒乓球比賽首先不能用閃光燈，閃光燈會影響運動員打球發球，都不能用，因為它會晃運動員的眼睛，會發揮不了水平。另外，在發球到打完之間最好是靜聲，不要在打的時候敲鑼大鼓或者喊運動員加油什麼的，這樣會干擾運動員的發揮。

我給大家提個問題，在哪屆奧運會上中國隊包攬了乒乓球項目的金牌？

奧運來了，請不要走開，讓我們一起來奧運！！

標題：公布答案，本期提問

主持人：那麼這期的問題呢就問完了，現在開始公布上一期觀眾互動的題目的正確答案。那第一個問題就是莫慧蘭在奧運會女子體操項目上獲得的最好成績是什麼？那很多朋友都答對了，她獲得的是96年亞特蘭大奧運會呢這個跳馬的銀牌。還有的觀眾朋友答的非常的仔細，說她創造了莫式空翻，而且是團身前空翻越杠抓杠，不過這好像是高低杠的項目啊；那麼第二個問題呢就是，畫面上這個兩顆心套著有個volunteer角標的這個圖案是個什麼標志？沒錯，這是志願者的標志。說到奧運會的志願者啊，在08年呢，我們大約需要招募七萬名志願者，殘奧會需要招募三萬名，而整個的志願者招募計劃呢，將從今年的八月份呢就開始正式啟動了。好了，現在呢，我們就開始抽取十名幸運觀眾。現在屏幕上這些電話號碼，就開始轉動了，恩，好，停。現在大家關注一下電話號碼，前五名幸運觀眾就產生了，我們再來一下，停，好了，那麼，這十名幸運觀眾呢，我們欄目組會跟他們取得聯系，送他們精美的奧運紀念品了。這樣，節目的最後呢，讓我們來一起走進今天的《奧運記憶》。

奧運記憶

《聖火三部曲》之一 火 種

人類對火的崇拜由來已久，很多民族至今還延續著這一文化傳統，我國一些少數民族就有「火把節」、「篝火舞」等與火相關的習俗。奧運會自誕生以來，就與人類對火和太陽的崇拜密切相關。

奧運聖火源自古希臘一個神話傳說：相傳普羅米修斯為解救飢寒交迫的人類，瞞著宙斯到太陽神阿波羅那裡偷取火種，為人類帶來了光明和溫暖。古希臘人為紀念這位英雄，每逢古奧運會開幕式前，都會在宙斯妻子赫拉的神廟旁舉行隆重的聖火點燃儀式。

大約5000多年前人類發明了玻璃，希臘人也很早發現利用凸透鏡可以把陽光聚集於一點，產生的高溫能夠把乾燥的木柴點燃。希臘至今還流傳著一個故事，著名物理學家阿基米德用鏡面匯聚陽光的能量，燒毀了羅馬戰船的風帆。2700多年前的古奧運會，聖火採集也是用凸透鏡匯聚陽光來完成，在當時，這也許代表著「科技奧運」的最高成就。

1936年柏林奧運會恢復了古奧運的聖火點燃儀式：12名希臘少女，身著帶皺褶、系綁式的傳統民族長裙，一名大祭司高聲朗誦古希臘詩人品達創作的詩句：「太陽和光明之神阿波羅，賜給我們陽光，為雅典點燃火炬」。凸透鏡匯聚的太陽之光點燃奧運聖火，女祭司高擎火炬，傳遞給第一位接力運動員。奧運會的火炬傳遞就此正式開始。

摘抄一段即可!

Ⅸ 請問老年大學開哪些課程

一般老年大學的課程設置主要以適應老年教育發展形勢、滿足老專年人精神文化需求，豐富屬老年人知識層面，幫助老年人跟上時代發展步伐為中心。

您可以在一般老年大學以及社區老年大學中，學到如下課程：

舞蹈類：民族舞、交誼舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等

聲樂類：合唱、民族、通俗、美聲聲樂班

器樂類：古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯、電子琴等

書畫類：國畫、書法、攝影班等

戲曲類：京劇、梆子、豫劇、黃梅戲班等

養生形體類：模特、瑜伽、朗誦、太極、八段錦、西醫養生班等

電子通信與智能手機應用類：日常手機使用與智能手機應用（圖形處理類、聊天軟體、致富軟體、購物軟體）、數碼拍攝班等。

Ⅹ 老年大學屬於什麼性質的單位

事業單位，一般是老幹部局下屬的。

拓展資料

老年大學：

是為解決老年人老有所學而專創辦的一屬種特殊的大學，凡是上大學的老年人都不受文化程度限制，他們上學是為了陶冶情操，不是為了解決晉級和就業等等。學校的教學計劃、教學內容完全是根據老年人的特點和要求制訂的，他們需要學什麼就教什麼。

貫徹落實老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂的老齡工作方針，組織離退休老同志再學習，通過學習達到增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、老有所養的目的，充分發揮老年大學在社會主義精神文明建設和構建學習型社會中的積極作用。

老年大學是為解決老年人老有所學而創辦的一種特殊的大學，凡是上大學的老年人都不受文化程度限制，他們上學是為了陶冶情操，不是為了解決晉級和就業。