摘要 幾點建議
Ⅱ 辦老年大學有何現實意義
對於國家來說,人口老齡化日益嚴重,老年人的身心健康也不容忽視,也要給這些退休後的人群找到心靈寄託,落實好活動場所。
對於老年群體來說:
1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的,他們當初雖然錯過了夢想,但這個發達的社會又給了他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休,生物鍾紊亂,心情煩躁、抑鬱,感覺退休後沒有一無是處、無所事事。參加老年大學網路課堂給自己找到精神寄託,可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力,有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群,在一退休後,彷彿失去了自我。參加老年大學網路課堂,不僅能學到文藝愛好,還能通過其他社交活動展現自己的才華。
4、把快樂帶到家庭里。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上參加了老年大學網路課堂之後,有了自己的興趣愛好要去練習,兩口子就少了相互拌嘴的機會,也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華,使夫妻雙方更加傾慕對方,更加甜蜜。
5、把知識帶到家中。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心,現在參加了老年大學網路課堂我們也是「文化人兒」了,平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程,兩輩兒之間的話題和交流也就多了,代溝也少了。
6、彌補時間緊張但不能出門上老年大學學校去上課的遺憾。可以在家就能抽空學習。
Ⅲ 如何加強老幹部活動中心及老年大學管理工作
加強老幹部活動中心及老年大學管理工作的主要做法:
1、加強組織領導。隨著老幹部活動中心(老年大學)工作的進一步深入開展,對認真做好老幹部活動中心(老年大學)工作的重要性、必要性有了更深一層的認識,並把老幹部活動中心(老年大學)工作納入了老乾工作目標管理責任制。老幹部活動中心(老年大學)工作堅持做到年初有計劃,平時有檢查,年底有總結,並把活動中心的工作做為衡量老幹部工作的一項重要內容。為加強工作人員責任心,提高服務水平,縣委老乾局制定了老幹部活動中心(老年大學)工作人員崗位責任制,使工作人員樹立了全心全意為老幹部服務的思想,深受老幹部的好評。
2、強化政治學習。多年來,中心堅持以老幹部活動中心(老年大學)為陣地,積極組織老幹部開展了各種的形式的政治學習活動,提高了老幹部思想道德水平和科學文化素質。為加化老幹部政治學習,中心將每月的15日、18日、20日、26日分別確定為一般退休幹部、副科級以上離退休幹部及漢族幹部的固定政治學習日和副縣級以上黨員離退休幹部閱讀文件日,定期不定期的舉辦各種形勢的報告會和重大問題情況通報會,使廣大老幹部及時了解了國際國內的政治風雲變幻和自治區、自治州的各項方針政策及且末縣的發展思路,堅定了廣大老幹部思想信念,使廣大老幹部思想常新,政治永存。
3、開展文體活動。多年來,中心從本縣的實際出發,積極動腦子,想辦法,不斷改善活動條件,豐富活動內容,充分利用老幹部活動中心(老年大學)這塊有效陣地,開展了各項有利於老幹部身心健康的文化體育活動。在每年的「元旦」、「春節」、「古爾邦節」、「三八婦女節」、「五一」、「老人節」和國慶節期間,中心都要舉辦老幹部麻將、象棋、跳棋、撲克、乒乓球、檯球等項目比賽,並為取得各項比賽的優勝者頒發獎品,從而調動了老幹部參加活動的積極性。
4、加強自身建設。長期以來,中心堅持以文明、務實、嚴謹、創新為原則,以老幹部滿意為目標,以老有所學、老有所樂,老有所教為目的,狠抓工作人員思想教育和業務培訓,取得了很好的效果;並堅持將每周三和周五定為工作人員業務知識學習日和政治理論學習日,對工作人員進行世界觀、人生觀、價值觀和思想品德、職業道德、社會公德教育,使工作人員愛崗敬業,任勞任怨,全心全意為老幹部服務。
5、提高管理服務。通過不斷探索,老幹部活動中心(老年大學)建立健全了各項規章制度,並對活動設施的管理、保養、維修有了明確規定:要求工作人員做到「六會」(即:會講、會做、會示範、會保養、會排除一般故障、會做思想政治工作)。為提高工作人員的管理和服務水平,老幹部活動中心(老年大學)堅持以老幹部的需求為目的,融娛樂性、健康性、思想性和藝術性為一體,科學合理的安排每項活動內容,並定期不定期的召開徵求老幹部意見會,聽取老幹部的意見和建議,總結經驗,查找不足,改進工作思路,創造活動條件,創新活動項目,不斷提高服務質量和管理水平
Ⅳ 溫州老年大學的規章制度
溫州老年大學經溫州市人民政府批准於1987年 創辦,十幾年來在市委、市政府的重視和關懷下,在社會各界的支持幫助下,在市委老幹部局的直接領導下,老年大學的工作得到了長足的發展,從創辦之初的僅6個班級200多名學員發展到如今已有在校學員近4000人,開設了24個專業81個班級。尤其是蛟翔巷52號市老幹部活動中心大樓建成後,教學場地、教學設備等硬體基礎都有了質的飛躍。
溫州老年大學隸屬溫州市委老幹部局,為全額撥款事業單位。校長由市委領導兼任。學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,按照「增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康,服務社會」的辦學宗旨和「學、樂、為」有機結合的教學方針,面向社會,面向實際,緊跟時代的發展、社會的進步,結合老年人生理心理特點和需求,及時調整專業課程、教學內容,改進教學方法,提高教學實效。如今課程設置不斷合,教學內容不斷充實,教學效果不斷突現,受到了老同志的歡迎和社會的贊肯。在全體師生的努力下,已逐步形成了一個全方位、多層次、多學科的綜合性老年教育學府,有很強的社會認可度。
為了進一步提高溫州老年大學的辦學水平和管理水平,促進溫州社會主義精神文明建設,建立和完善適應老年大學發展的規章制度,使學校各項工作更加制度化、規范化,為此,我們在辦學過程中不斷實踐和探索,在原有行之有效的規章制度基礎上,結合學校發展的實際情況加以修改、補充,現匯編成冊,以便在工作中遵照執行。時代在前進,形勢在發展,新情況新問題層出不窮,今後我們將結合實際,逐步充實和完善現有的規章制度。
Ⅳ 老年大學如何實施人性化管理
中國老年大學的教學管理必須實行「人性化管理」。其主要內容是:民主辦學、充分尊重、自主學習等。
老年大學的民主辦學,是將自由、平等的民主原則貫徹於教學管理實施的全過程。體現為:一是樹立「全納教育」的辦學理念;二是實施協商式民主的教學管理方式;三是構建平等的意見交流平台。
老年大學的充分尊重,是在真正承認人的權利中樹立起科學的理性價值意識,是基於對人的權利的科學理解而選擇的民主追求。體現在:一是辦學覆蓋面擴大、重心下移,充分尊重廣大老年人享受教育的權利;二是根據老年人心理需求設置課程體系,充分尊重老年學員的選擇權利;三是加強師資隊伍建設,使老年學員享受高質量的教學,充分尊重老年學員的精神享受權利;四是根據老年學員的生理特點和心理特點,不斷改進教學方法,充分尊重老年學員的發展權利;五是不斷完善教學評估機制,充分尊重老年學員自我實現的人生追求。
老年大學的自主學習,是指老年學員在教師的指導下,對自己正在進行的學習活動進行主動、積極、自覺的計劃、監控、評價、調整的過程。其核心是強調老年學員的自主性、能動性、獨立性和創造性。體現在:專業課程選擇的自主性;專業課程學習的自主性和專業課程轉換的自主性。
總之,人性化的教學管理,使老年學員逐步樹立起新的生活目標並付之於行動,實現了自我完善和自我價值。
Ⅵ 淺談如何做好老年大學教學管理工作
摘要:做好教學管理工作是提高老年大學辦學質量的關鍵。要慎重設置課程,仔細選用教材;不斷加強教師隊伍、學員幹部隊伍、工作人員隊伍建設;規范教學行為,重視教學過程,及時收集教學效果的反饋;注意豐富課外活動,深化學為結合。
Ⅶ 如何加強老年大學建設 豐富離退休幹部精神文化生活
在老年大學豐富的藝術課程圍繞下,
還應該多組織文藝匯演、聯歡會讓他們學有所獲、學有所樂。
還應該多組織生日會,平時子女親人未必都能想起陪自己過生日,使得他們有歸屬感。
還應該多組織聚會出遊等活動,在玩的同時更好的放鬆交友,換換環境愉悅身心。
Ⅷ 什麼是老年大學其定義,宗旨,目的,社會意義
1、定義:老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地。
2、宗旨目的:
提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件。達到幫助老年朋友「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康」的目的、使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律。
空巢」老人的出現到快速增長,引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。滿足「空巢」老人上述五種需求,老年大學可以發揮積極作用,她是「空巢」老人的溫馨家園。
3、社會意義:隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。老年大學的辦學方式非常靈活,既有固定場所集中授課,也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富,主要包括健康、烹飪、藝術等方面。
(8)淺談老年大學的規范化管理擴展閱讀:
2013年9月,《國務院關於加快推進養老服務業發展的若干意見》(國發[2013] 35號)明確提出, 「支持高等院校和中等職業學校增設養老服務相關專業和課程,擴大人才培養規模」「充分發揮開放大學作用,開展繼續教育和遠程學歷教育」。
2013年11月,國家開放大學成立推進老年教育領導小組。校長楊志堅擔任組長。
2014年3月,國家開放大學下發《國家開放大學關於推進老年教育的意見》。
2014年4月,國家開放大學校長辦公會審議通過《國家開放大學老年大學建設方案》。方案提出,要開設養老服務從業人員相關專業,開展老年教育和養老服務培訓項目,建設信息化平台和數字化學習課程,構建新的辦學體系,推進示範基地建設。
國家開放大學召開專業建設審議會,審議通過老年服務與管理和老年社會工作的專業培養方案。
Ⅸ 如何提高老年大學教學質量
:做好教學管理工作是提高老年大學辦學質量的關鍵。要慎重設置課程,仔細選用教材;不斷加強教師隊伍、學員幹部隊伍、工作人員隊伍建設;規范教學行為,重視教學過程,及時收集教學效果的反饋;注意豐富課外活動,深化學為結合