㈠ 如何加強老幹部活動中心及老年大學管理工作
加強老幹部活動中心及老年大學管理工作的主要做法:
1、加強組織領導。隨著老幹部活動中心(老年大學)工作的進一步深入開展,對認真做好老幹部活動中心(老年大學)工作的重要性、必要性有了更深一層的認識,並把老幹部活動中心(老年大學)工作納入了老乾工作目標管理責任制。老幹部活動中心(老年大學)工作堅持做到年初有計劃,平時有檢查,年底有總結,並把活動中心的工作做為衡量老幹部工作的一項重要內容。為加強工作人員責任心,提高服務水平,縣委老乾局制定了老幹部活動中心(老年大學)工作人員崗位責任制,使工作人員樹立了全心全意為老幹部服務的思想,深受老幹部的好評。
2、強化政治學習。多年來,中心堅持以老幹部活動中心(老年大學)為陣地,積極組織老幹部開展了各種的形式的政治學習活動,提高了老幹部思想道德水平和科學文化素質。為加化老幹部政治學習,中心將每月的15日、18日、20日、26日分別確定為一般退休幹部、副科級以上離退休幹部及漢族幹部的固定政治學習日和副縣級以上黨員離退休幹部閱讀文件日,定期不定期的舉辦各種形勢的報告會和重大問題情況通報會,使廣大老幹部及時了解了國際國內的政治風雲變幻和自治區、自治州的各項方針政策及且末縣的發展思路,堅定了廣大老幹部思想信念,使廣大老幹部思想常新,政治永存。
3、開展文體活動。多年來,中心從本縣的實際出發,積極動腦子,想辦法,不斷改善活動條件,豐富活動內容,充分利用老幹部活動中心(老年大學)這塊有效陣地,開展了各項有利於老幹部身心健康的文化體育活動。在每年的「元旦」、「春節」、「古爾邦節」、「三八婦女節」、「五一」、「老人節」和國慶節期間,中心都要舉辦老幹部麻將、象棋、跳棋、撲克、乒乓球、檯球等項目比賽,並為取得各項比賽的優勝者頒發獎品,從而調動了老幹部參加活動的積極性。
4、加強自身建設。長期以來,中心堅持以文明、務實、嚴謹、創新為原則,以老幹部滿意為目標,以老有所學、老有所樂,老有所教為目的,狠抓工作人員思想教育和業務培訓,取得了很好的效果;並堅持將每周三和周五定為工作人員業務知識學習日和政治理論學習日,對工作人員進行世界觀、人生觀、價值觀和思想品德、職業道德、社會公德教育,使工作人員愛崗敬業,任勞任怨,全心全意為老幹部服務。
5、提高管理服務。通過不斷探索,老幹部活動中心(老年大學)建立健全了各項規章制度,並對活動設施的管理、保養、維修有了明確規定:要求工作人員做到「六會」(即:會講、會做、會示範、會保養、會排除一般故障、會做思想政治工作)。為提高工作人員的管理和服務水平,老幹部活動中心(老年大學)堅持以老幹部的需求為目的,融娛樂性、健康性、思想性和藝術性為一體,科學合理的安排每項活動內容,並定期不定期的召開徵求老幹部意見會,聽取老幹部的意見和建議,總結經驗,查找不足,改進工作思路,創造活動條件,創新活動項目,不斷提高服務質量和管理水平
㈡ 頭腦風暴:老年大學應該開展哪些課程+從老年人的生理特點、心理特點和社會特點
摘要 老年教育屬於教育范疇,是人類社會特有的一種實踐活動,它使受教育者在「增長知識、豐富生活、陶冶情操、增進健康、服務社會」等方面有收獲,有社會影響力。目前對老年教育發展形勢不容樂觀,涉及部門多,但教育體系不健全,主管部門不明確;教學不規范、教學教材資源缺乏;教學經費和教學用房有困難等問題普遍存在,嚴重影響老年人素質教育的提高。因此,必須引起各地的高度重視,把發展老年教育作為推動社會全面進步的重要步驟。老年教育已成為我們生活中不可缺少的內容之一,它同社會發展的經濟、政治、文化關系十分密切,要下真功夫使老年教育與社會同步協調發展。
㈢ 溫州老年大學的機構設置
老年大學及各科室工作職責
一、老年大學教育目標
老年大學將世界觀教育和素質教育相結合,促進老年教育的健康發展,使老年學員成為「四有」(有理想、有道德、有文化、有紀律)、「五會」(學會求知、學會生存、學會做人、學會合作、學會開拓創新與發展)、「六熱愛」(熱愛人民、熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛科學、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨)的現代中國公民。
二、溫州老年大學主要職責
(一)指導全市老年大學工作,落實好本級老年大學工作任務;
(二)指導全市老年大學的教育活動開展,積極開展第二課堂活動,引導老年人參加各種展覽、比賽和文藝聯歡活動,豐富和充實老同志的精神文化生活,提高生活質量;
(三)組織全市老年大學開展爭先創優活動,總結和交流辦學經驗;
(四)規章制度建立、完善老年大學的管理制度,規范老年大學的管理和服務工作;
(五)開發老年人智力資源,引導老同志用掌握的知識和技能為社會服務;
(六)承擔上級交辦的有關老年大學的其他事宜。
三、校長室工作職責
(一)主持老年大學日常工作,負責老年大學行政管理和思想政治工作;
(二)協助市局教育活動指導處做好全市老年大學工作,抓好全市老年教育和重大文體活動等工作;
(三)負責做好教職員工隊伍建設,提高教學質量;
(四)負責做好本校開展的各種重大活動和第二課堂活動的導;
(五)負責本校的財務審批和資金管理的正常運轉,嚴肅財經紀律;
(六)負責抓好老年教育的各項設施建設和學校規章制度的制定及落實;
(七)完成上級領導交辦的其他事項。
四、辦公室工作職責
(一)協助校長室做好思想政治工作和行政管理工作。
(二)負責工作計劃、目標管理、工作總結、領導講話、重要文件的起草和印發以及文印管理和文件、資料的歸檔保管及保密工作;
(三)做好工作信息的收集、編寫、反饋和報道,編印《老年大學簡報》;
(四)負責編制老年大學經費計劃、經費的使用和管理,負責辦公設備、教學用品的購置、保管和維護;
(五)負責人事、勞動工資、計劃生育、考核考勤和有關統計工作;
(六)負責做好來信來訪、會務接待、環境衛生等工作;
(七)負責搞好學校財產的管理,協助抓好老年大學各種制度落實工作。
(八)完成校長室交辦的其他工作。
五、教務處工作職責
(一)負責制訂教學計劃,確定課程設置,編排學期課程表,建立正常的教學秩序,保證教學計劃的完成;
(二)負責抓好師資隊伍建設,督促任課教師按時制定學期、學年各學科的教學計劃和教材的使用,並加以匯編;
(三)搞好學期教學總結,提高教育質量,做好老年教育理論研究,積極探索教學改革新路子;
(四)抓好學委會、班委會的工作,組織班級工作交流活動,掌握和了解學員的學習動態,做好教師和學員的溝通工作;
(五)組織學期招生、編班和教室的安排,管理好學員的學籍等工作;
(六)定期與班主任研究、商討教學有關情況,做好任課教師的聘任工作;
(七)協助學校做好第二課堂活動的開展和有關班級的參觀學習等活動;
(八)完成校長室交辦的其他工作。
附: 班主任工作職責
(一)認真貫徹落實學校各階段的工作,按照學校分工做好管理工作,期末做好總結,發揮橋梁紐帶作用,及時傳達貫徹學校布置的各項任務;
(二)配合教務處做好聘請任課教師工作,協助教師制定和完成教學計劃,認真落實上課時間;
(三)做好課堂教學組織工作和課堂紀律,無特殊情況,需在上課前半小時到課堂做好准備工作,為老師備好教學用具、茶水等,並認真做好學員簽到點名和發放資料,課後應做好整理等工作;
(四)掌握班級情況,抓好班委會建設,指導班委會工作,發揮班委會作用;
(五)掌握學員的到課率,執行學校的各項規定,建立請假制度;關心學員的學習和身體情況,學員連續缺課二次以上需主動聯系,了解原因,做好工作;
(六)根據學科的特點,配合教學內容組織課外參觀、考察等活動,但需提前二周報告教務處審批,離開市區報學校領導審批並備案;
㈣ 如何給老百姓上好養老培訓課
摘要 1.文化養老進社區,以社區學校為中心,開展指導,以各教學點為主要活動陣地開展活動一是建立好管理制度。實行簽到制度,及時通報學員出勤情況。二是建立獎懲激勵制度。每學年評比一次優秀學員及百姓學習之星評比。三是執行好教學計劃。每學期設置的課程貼近老年人的精神文化需要,合理確定專業課程。三是聘請好授課教師。教師隊伍是辦好老年大學的重要支柱,其素質直接影響到老年大學的教學水平和教學質量,我們聘請中高職稱作為授課老師,對所聘教師進行定期和不定期的培訓,保證教師隊伍的穩定,為老年大學上質量上水平提供堅實的保障。四是開設好課程。老年大學開設課程豐富多彩,從法律、醫學、保健、文體、家教、旅遊到日常生活知識,涵蓋了生活學習的方方面面,真正實現老年居民老有所學老有所用,體現了「終身學習」意義,深受老年居民的喜愛。
㈤ 老年大學思想教育工作
思想政治教育,在防止重視不夠、缺乏計劃安排、隨意性傾向的同時,特別要注內重講求實效,使學容員既提高認識,又振奮精神。與此相關的還有一個「著眼點」問題,也值得研究。筆者認為,老年學員既是受教育者,也是教育者。他們大多都具有豐富的閱歷,良好的政治素養和積極進取精神,應如何建立必要的激勵機制,激發學員的潛質,引導學員保持優良傳統,發揮自我教育和相互策勵的作用,應視作老年大學思想政治教育的「著眼點」和出發點。
思想政治教育,建立政治課等一些常規性制度,是有必要的。但真正的基本功,在於把它貫穿到學校工作的各個方面,體現在日常的管理服務之中。潤物無聲,潛移默化。學校輿論陣地要經常開展人生價值觀、榮辱是非觀的學習、宣傳和教育。要著力提倡與發揚相互尊重、相互關懷、嚴於律己、寬以待人的人文精神。樹立良好的學風、教風、班風和校風。創優評選活動要經常化、制度化。學校領導與工作人員要率先垂範,凝聚人心,努力營造文明和諧溫馨向上的校園氛圍。
㈥ 溫州老年大學的規章制度
溫州老年大學經溫州市人民政府批准於1987年 創辦,十幾年來在市委、市政府的重視和關懷下,在社會各界的支持幫助下,在市委老幹部局的直接領導下,老年大學的工作得到了長足的發展,從創辦之初的僅6個班級200多名學員發展到如今已有在校學員近4000人,開設了24個專業81個班級。尤其是蛟翔巷52號市老幹部活動中心大樓建成後,教學場地、教學設備等硬體基礎都有了質的飛躍。
溫州老年大學隸屬溫州市委老幹部局,為全額撥款事業單位。校長由市委領導兼任。學校堅持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,按照「增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康,服務社會」的辦學宗旨和「學、樂、為」有機結合的教學方針,面向社會,面向實際,緊跟時代的發展、社會的進步,結合老年人生理心理特點和需求,及時調整專業課程、教學內容,改進教學方法,提高教學實效。如今課程設置不斷合,教學內容不斷充實,教學效果不斷突現,受到了老同志的歡迎和社會的贊肯。在全體師生的努力下,已逐步形成了一個全方位、多層次、多學科的綜合性老年教育學府,有很強的社會認可度。
為了進一步提高溫州老年大學的辦學水平和管理水平,促進溫州社會主義精神文明建設,建立和完善適應老年大學發展的規章制度,使學校各項工作更加制度化、規范化,為此,我們在辦學過程中不斷實踐和探索,在原有行之有效的規章制度基礎上,結合學校發展的實際情況加以修改、補充,現匯編成冊,以便在工作中遵照執行。時代在前進,形勢在發展,新情況新問題層出不窮,今後我們將結合實際,逐步充實和完善現有的規章制度。
㈦ 老年大學勞動班出去活動方案怎麼寫
伴隨著時代發展的腳步,寧波老年大學迎來了她30歲的生日。
30年,記載著寧波老年大學創業開拓、創新發展的歷程。在這里,可以感受到「老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」。
春華秋實、碩果累累。30年來,該校先後榮獲了全國先進老年大學、全國首批敬老文明號、全國校園文化建設工作先進單位、省級文明單位、省老年大學規范化建設示範學校、省首批教學管理先進單位、省優勝老年大學、市級文明單位、市優秀志願服務組織、市關心下一代工作先進集體等一系列榮譽稱號。
30年來,寧波老年大學在發展中,把辦學宗旨、教學理念、文化內涵、目標指向和學員的學習坐標、價值追求、精神嚮往、情感寄託相融合,提煉凝結成了掛在校門里的七個鮮艷大字———跨進校門就年輕。
校史記載著光榮和關懷
1985年9月,我市創辦了哈爾濱老年人大學寧波分校。1987年9月16日,市委正式批准其更名為寧波老年大學,從此,寧波老年大學納入了黨委和政府管理的軌道。
從1985年借用市政協禮堂及教育學院教室,到1987年9月在鎮明巷老幹部局大院內掛牌,到1998年2月遷至迎鳳街125號,再到2008年1月遷入廣濟街56號,寧波老年大學校園越來越大,越來越漂亮。現在位於廣濟街56號的校園建築面積13245平方米,佔地面積8000平方米,設施齊全,設備先進。
我市各級領導非常關心和支持老年大學的工作,幫助學校解決實際問題。
課程設置彰顯辦學宗旨
建校以來,寧波老年大學始終關注、研究、優化、創新課程設置,並在實踐中切實推進課程體系和課程內容的創新。經過30年的發展,截至2014學年,該校已有8個系、252個教學班,1萬多名學員,82個專業,111門課程。
該校在課程方向上堅持以老年學員為本,以培養現代老人為目標,課程設置與時代發展相同步,與實踐需求相銜接,以適應老年人與時俱進的精神文化需求。
在課程結構上堅持廣泛性、多樣性、層次性、實用性、變動性的原則,讓老年學員適應社會發展,跟上時代步伐,常學常新,以滿足不同層次的老年群體的多樣需求。
在課程內容上堅持「休閑性教育」和「發展性教育」相融合的原則,以滿足老年學員提高服務社會能力、提升現代文明素養的需求。
在課程特色上堅持寧波地方特色,課程設置不但有文化知識、現代科學技能、養生保健、書畫藝術等課程,還開設了具有濃郁地方特色的民國史、地方戲曲等課程,讓學員在學習中感受地方文化魅力,使老年大學教育更具親和力、凝聚力和向心力。
教學管理體現創新意識
寧波老年大學始終堅持以科學管理保證教學質量,以創新管理提升教學質量,以與時俱進的教學質量推進老年教育事業發展的目標,受到各級領導、社會各界以及廣大學員的肯定。
該校重視大綱和教學計劃,對新開設科目和原教學內容、計劃有較大調整的課程,重新進行多次編制或者修改大綱,使教師在教學實踐中積累出來的經驗、方法,能夠及時得以提煉、規范、推廣。同時加強教材建設,在選用教材時,堅持統編與自編並舉、系統性和獨立性兼顧的原則,制訂了《加強教材使用和管理的暫行辦法》。目前全校共使用教材(講義)119種,93.4%的班級有了相對固定的教材,自編教材已達31種,佔到總教材的30%左右。
該校規范招生和學籍管理,制訂了《關於完善招生辦法的若干意見》,同時,啟用計算機報名管理系統,並應用於限科報名以及控制多科報名、重復就讀、冒充報名等方面,避免了人工操作中容易發生的差錯。
該校建立了分系管理制度,逐步將校、班二級管理體制調整為校、系、班三級管理體制,使學校教學的專業化管理水平不斷提高,教學各環節的管理更加到位。同時,該校開展品牌班和特色專業創建活動,先後評出了攝影、烹調、快樂鋼琴、書法四個特色專業和越劇表演、拉丁舞專修兩個品牌班。
該校加強整個教學過程的監控和評估,每個學期期中通過隨堂聽課、召開班長和學員代表座談會、教學滿意度測評、教學情況分析會等環節,有效地進行教學評估,並將有關情況及時向教師反饋,提高課堂教學水平。
隊伍建設凝聚發展力量
在隊伍建設中,寧波老年大學緊緊抓好領導班子、工作人員和教師這三支隊伍,凝聚力量,共同發力,使已逾萬人的寧波老年大學各項工作高效運轉,各項任務圓滿完成。
該校堅持不懈抓領導班子隊伍建設,要求領導班子要有「強烈的使命意識、崇高的責任意識、無私的奉獻意識」。由在任的寧波市委常委、組織部部長任寧波老年大學校長,再配4名副校長。學校實行校務委員會領導制,日常工作由常務副校長負責,配以日常的工作班子。校務委員會成員單位由市委組織部、市委老幹部局、市委宣傳部、市編委辦、市教育局、市財政局等18個單位的領導組成,每年召開一次校務委員會會議。
該校堅持不懈抓工作人員隊伍建設,要求工作人員具備「真心的敬業精神、真誠的服務精神、真摯的敬老精神」。學校現有工作人員31名,其中退休返聘人員19名。面對學校11000餘名學員,必然要求工作人員隊伍精幹、高效。對聘用人員,學校按照招聘的程序和要求,嚴格把關,精心挑選,簽訂合同,依法使用。對招聘和返聘的工作人員,根據各自的能力、特長,安排到相應的工作崗位上去。盡可能人盡其才,才盡其用。學校定期組織工作人員培訓學習,轉變文風,轉變作風。
該校堅持不懈抓教師隊伍建設,要求教師「崇德精業、敬老愛老、樂教善導、為人師表」。學校現有139名教師。為保證高水平教學質量,學校先後制訂了《寧波老年大學教師隊伍建設意見》等一系列規章制度,規范了教師的教學行為,規范了教學的考評方法,並採取了以下措施:建立師資人才庫;建立篩選、錄用、能進能出的用人機制;建立考核、評選、獎懲機制;建立培訓、交流機制。
㈧ 養老院剛建老年大學相關制度不完善什麼改
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