① 老年大學都學什麼
老年大學的授課內容是非常豐富的,主要包括的有健康、烹飪、藝術等方面。
老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化,黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。
胡錦濤同志曾經深刻地指出.尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律,就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質。
黨的十六大報告把「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的奮斗目標之一,老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段.是「終身學習」最恰當的體現。
(1)老年大學教育標語擴展閱讀:
老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地,
隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。老年大學面對老年群體.但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。
老年大學要充分利用各種條件.達到幫助老年朋友「增長知識.豐富生活.陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律.其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。
② 如何加強老年大學建設 豐富離退休幹部精神文化生活
在老年大學豐富的藝術課程圍繞下,
還應該多組織文藝匯演、聯歡會讓他們學有所獲、學有所樂。
還應該多組織生日會,平時子女親人未必都能想起陪自己過生日,使得他們有歸屬感。
還應該多組織聚會出遊等活動,在玩的同時更好的放鬆交友,換換環境愉悅身心。
③ 老年大學教學格言
1、您剖析人生,入木三分;您授業解惑,滿腔熱忱;您堅守崗位,盡心盡力;您奉獻青春,無怨無悔。祝福辛勤園丁身體康健,萬事如意!
2、老師,您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根、您傳授給了我很多知識,教給了我做人的道理、為了感謝您,我將來也要做老師,繼承的事業。
3、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恆,永遠永遠祝福您,給我智慧之泉的老師!
4、老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的金鑰匙,您煞白了頭發,費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康、萬事如意!
5、蠟燭犧牲自己,為別人帶來光明,老師,您就是那隻蠟燭,犧牲了自己,為學生帶來智慧。但是,在我心中,您是永遠不會熄滅的。
6、您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇,把知識和力量的章節盡情地揮灑。親愛的老師,您因我們而老,我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語,一聲快樂時我們不變的祝福。
7、老師不辭勞苦地教育我,教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
8、我們喜歡您,年輕的老師:您像雲杉一般俊秀,想藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。
④ 老年大學對聯集錦
老年大學對聯集錦
褚遠安、甘永椿合撰:
學武學文,學無止境休言老;
有為有樂,有志竟成自著鞭。
褚遠安撰:
(一)
千樹老梅煥異彩;
八方摯愛顯真情。
(二)
拳操歌舞、戲劇球棋,樣樣健身養性;
書畫詩文、微機醫保,門門增智陶情。
(三)
世聚三才,人至金秋真爽氣;
歲逢雙慶,黨開盛會恰重陽。
(四)
一園白發學童,十載青春老校;
九域終身教育,百年大木高風。
(五)
江山滿目開新卷;
桑榆縈懷涵夕暉。
(六)
人見人歡,都言老校好;
自娛自樂,共享太平春。
(七)
養身經世,處處循三省;
抱德終年,時時守八榮。
(八)
小苑常棲報喜鳥;
淺池可養化龍魚。
甘永椿撰:
(一)
十年甘雨煥童顏,夕陽耀彩;
二度春風梳鶴發,老樹生花。
(二)
十年風雨情,老校殊榮揚荊楚;
二度青雲志,晚霞煥彩耀蒲陽。
(三)
班級紛呈特色;
學科慰藉晚晴。
(四)
題攝影班
定格瞬間成歷史;
浮光掠影紀輝煌。
(五)
重陽節為耄耋學員集體祝嘏聯兩幅
壽本乎仁,齡臻耄耋松風勁;
樂生於智,學富桑榆杏雨滋。
辰逢瑞世,詩頌南山崇敬老;
齡屆杖朝,禮隆東序尚尊賢。
劉純斌撰:
(一)
滿園春色,沐浴桑榆生嫩綠;
老校學堂,激揚翁媼覓新知。
(二)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(三)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(四)
老校奏凱歌,奪冠創優標示範;
新華開盛典,揮毫潑墨寫春秋。
(五)
老有激情抒壯志;常懷逸興唱歡歌!
(六)
歲月如歌,歌十年老校錦程燦爛;
城鄉共慶,慶六秩新華偉業輝煌。
(七)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛典;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(八)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(九)
一朝崛起,文壇體苑歌燦爛;
十載騰飛,老校黌堂贊輝煌。
(十)
十載風雲,錘煉體壇利劍光霽月;
滿園時雨,潤滋老校榴花映晚霞;
(十一)
十載激情歲月,拓開文苑體壇新氣象;
千名老校師生,演繹終身教育大文章。
(十二)
老校求知,秋色恰如春色;
體壇練劍,夕陽不遜朝陽。
(十三)
習文健體,彌堅晚景桑榆勁;
興校求知,順暢和風榴卉香。
(十四)
老校堂中,欣吟適韻雄文歌盛世;
榴花池畔,喜看逢春老木柱長天。
(十五)
應運而興,看一旬老校達標奪冠;
與時俱進,欣群運體壇逐鹿爭魁。
(十六)
夕陽雖晚,晚霞尚燦老年園地;
歲月常新,新澍更榮秋圃桑榆。
(十七)
桑榆未晚,晚年晚景燦夕霞晚照;
歲月更新,新雨新風潤老樹新枝。
(十八)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛會;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(十九)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(二十)
詩書藝畫,喜描夕照新美景;
歌舞琴弦,歡唱桑榆樂晚情。
(二十一)
新式學堂,翁媼再圓求學夢;
老年黌苑,夕陽重暖嫩榆情。
(二十二)
黌園興盛,媼翁揮筆書詩畫;
黨政關懷,老驥奮蹄躍錦程。
(二十三)
把校舍敞開,領引白發黃雞重頭唱;
將夕陽托遠,迎來晚霞榆景再生輝。
(二十四)
入此黌門,且看我,揮毫潑墨,吟詩作賦,描龍畫鳳,
了平生夙願;
來其樂苑,管教他,弄劍操拳,習舞練歌,對弈撫琴,
尋怡性遐齡。
張樹亞撰:
(一)
旗揚特色盛時盛會興邦盛事;
黨倡廉風中土中樞砥柱中流。
(二)
翰墨林中銀發秀;
詩詞苑裡夕陽紅。
(三)
蒼顏探勝欣聞道;
時雨滋榮喜晚情。
(四)
敲開網路聯寰宇;
施展歌喉唱大風。
(五)
教學相資成合力;
師生互動具同心。
(六)
攝盡人間美景景無限;
笑看萬里青山山有情。
(七)
老年藝術節首開盛會攬四方賓客;
科學發展觀再唱諧曲伴萬里河山。
(八)
十年揮翰墨丹青千幅描盛世;
四季沐春風詩賦萬篇頌蒲陽。
甘鴻鳴撰:
老校十年創偉業,名揚荊楚;
人生二度跨征鞍,境樂桑榆。
黎發寬撰:
蒲陽放歌,唱響和諧盛世;
鶴發起舞,高揚時代新風。
黎承英撰:
(一)
九秋開卷,楚風蒲雨成清韻;
十載會刊,聯語詩行寫八方。
(二)
揮毫潑墨見高手;
作對吟詩發浩歌。
(三)
電腦神奇敲動漫;
發黃悠雅唱和諧。
(四)
老校樂園開新宇;
花朝麗日迎春風。
(五)
聚會老校,黃昏耕耘千般景;
譜寫桑榆,夕陽風景十年春。
(六)
翰墨凝香寫春秋;
霞光照晚舞清風。
(七)
窗映紅梅,萬縷霞光和詩韻;
門迎紫氣,一杯美酒樂晚年。
(八)
妙筆濃情書盛世;
詩壇雅韻寫春秋。
華振東撰:
(一)
詩聯銳意,十年琢玉敲金揚國粹;
學友激情,百位揮毫織錦綻奇葩。
(二)
磨礪十年劍;
輯成盛世葩。
(三)
滿堂師友聚;
勵志長才華。
(四)
嚴冬冽冽迎風雪;
酷暑炎炎進課堂。
(五)
操拳練劍酬榆景;
習字學詩趁晚曛。
(六)
春深古樹虯枝翠;
日暮蒼山瑞靄妍。
(七)
皓首同窗勵晚節;
求知圓夢樂堯天。
(八)
晚歲倍珍白首吟;
晴窗朗朗讀書聲。
(九)
詩壇創作欣豐稔;
校友高歌贊國興。
蕭介平撰:
(一)
筆聘乾坤生紫氣;
手開書卷溢蘭香。
(二)
書畫詩聯歌大治;
弦琴戲舞慶昇平。
(三)
幟樹十年,詩聯交互凝錦秀;
情傳三閭,意趣縱橫織輝煌。
(四)
四壁瓊樓,巧星天姿來凈氣;
一方玉宇,奇發地韻作清音。
(五)
明媚春天,養花育果心常樂;
昌隆時代,寫字習聯壽自高。
(六)
荊楚綴玉聯珠,重振騷壇旗鼓;
應城播蘭種蕙,再增藝苑色香。
(七)
應城學府織錦綢,超百畫師繪案塗彩;
老校梅林吐清秀,三千桃李潑墨噴香。
(八)
校風純,教風順,社會風情好,好山好水好風景;
學事振,人事和,國家事業新,新曲新歌新事情。
謝桂德撰:
(一)
精心巧繪千秋景;
妙筆常吟八景圖。
(二)
書畫詩詞酬壯志;
琴棋簫笛長精神。
(三)
舞劍游園能健身;
習文作賦可怡情。
(四)
老年巧書如意景;
大學妙寫弄潮兒。
(五)
老驥尚驅馳,一生為眾無私愛;
余輝猶燦爛,萬木回春有共溫。
(六)
應城妙筆生花,處處輝煌事業;
老校春風撲面;斑斑燦爛霞光。
(七)
學對聯,講究平平仄仄,闖過難關知樂趣;
練書法,揣摩豎豎橫橫,賦諸活力見豐碑。
周光霽撰:
(一)
甘露灑詩壇,獨厚蒲騷學子;
永椿蔭昆仲,可稱荊楚先生。
(二)
遠翔新宇,時代天驕魁首;
安執書壇,蒲陽神筆一支。
(三)
鍾老校、氣軒昂、良師益友、史畫書文、切磋琢磨、增才長志;
進課堂、精神爽、漢晉秦唐、詩詞曲賦、推敲潤色、益壽延年。
(四)
一堂白首金童面,揮毫潑墨;
滿座春風玉女心,錦綉文章。
(五)
銀須白發,長吟盛世;
金鯀老睛,暢想堯天。
(六)
博覽群書,見多識廣;
兼采眾慧,目亮耳聰。
陳仁忠撰:
載歌載舞晚景樂;
有學有為夕陽紅
⑤ 老年大學教室用標語
活的老,學到老!
讓知識,充實老年生活,讓精神世界更富足!
⑥ 老年大學思想教育工作
思想政治教育,在防止重視不夠、缺乏計劃安排、隨意性傾向的同時,特別要注內重講求實效,使學容員既提高認識,又振奮精神。與此相關的還有一個「著眼點」問題,也值得研究。筆者認為,老年學員既是受教育者,也是教育者。他們大多都具有豐富的閱歷,良好的政治素養和積極進取精神,應如何建立必要的激勵機制,激發學員的潛質,引導學員保持優良傳統,發揮自我教育和相互策勵的作用,應視作老年大學思想政治教育的「著眼點」和出發點。
思想政治教育,建立政治課等一些常規性制度,是有必要的。但真正的基本功,在於把它貫穿到學校工作的各個方面,體現在日常的管理服務之中。潤物無聲,潛移默化。學校輿論陣地要經常開展人生價值觀、榮辱是非觀的學習、宣傳和教育。要著力提倡與發揚相互尊重、相互關懷、嚴於律己、寬以待人的人文精神。樹立良好的學風、教風、班風和校風。創優評選活動要經常化、制度化。學校領導與工作人員要率先垂範,凝聚人心,努力營造文明和諧溫馨向上的校園氛圍。
⑦ 老年大學的好處
老年大學是適來應社會老齡源化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化,黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。老年大學是實現這一目標的重要手段,是「終身學習」最恰當的體現。老年大學面對老年群體,但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件,達到幫助老年朋友「增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理,都要遵循教育的共同規律,其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。
⑧ 如何辦好老年大學
我國老年人口已達1.78億人,占人口總量的13.5%,按國際標准已進入老年化社會,這是一個不爭的事實。在前不久公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中,明確提出要「重視老年教育」。黨和國家早就提出了「黨政主導,社會參與,全民關懷」和「老有所養,老有所醫,老有所教,老有所學,老有所樂,老有所為」的老年工作方針,其中,對老年人的「教和學」提出了要求。有的老年工作者提出「上老年大學是最好的養老方式之一」的觀點,這一觀點得到高度重視和關注,全國已有各類老年大學和老年學校49289所,在校人數達到587萬人。因此,興辦老年大學,順應了我國的人口發展趨勢,順應了老年人的需要,順應了新時期建設和諧社會對老年人的新要求,這也是具有中國特色社會主義的老年工作方式之一。
老年人是黨和國家的寶貴財富,是全社會的寶貴財富,是有老人家庭的寶貝。如何讓他們愉快地、幸福地、有價值和尊嚴的度過餘生,煥發第二春,成為新時期的新型老人,也是擺在黨、國家和社會面前的嚴肅課題。辦好老年大學,給老年人提供這樣一個平台,就成為當務之急。怎樣辦好老年大學,實現培養新時期的新型老人的目標呢?我們認為有以下幾點。
一、要堅持黨的辦學方針。
辦學方針是黨和國家的教育方針的重要內容之一,是在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總的指針引領下,具體實施的體現。對於國民性的基礎教育,黨的十七大報告明確指出黨和國家的教育方針是:「堅持育人為本,德育為先,實施素質教育,提高教育現代化水平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,辦好人民滿意的教育」。鄧小平同志還提出了教育要「四個面向」和培養「四有」新人的要求。
黨和國家制定的教育方針,無疑是各級各類學校辦學必須遵循的原則。它具有全局性、現實性、階段性和變動性。老年大學雖然不在國民教育的序列內,它有其特殊性,但其辦學的方向、性質、地位和目的有它的共性。因此,老年大學必須把堅定正確的辦學方向擺在首位,那就是堅持正確的政治思想教育老年人,堅持科學發展觀引導老年人,堅持與時俱進、樂觀向上、積極健康、豐富多彩的辦學方式吸引老年人,堅持提供環境優美、設施完善、有一定財力支撐的保障體制,善待老年人,讓老年人通過老年大學的學習和生活,逐漸盡量培養成新時期的新型老人。決不能把老年大學完全商業化運作、推向社會,甚至利用辦老年大學賺錢,放棄政府主導的職責,讓一些不良分子賺取老年人微薄的退休金。而現在社會上「老年大學」如雨後春筍,良莠不齊,魚龍混雜,有的打著「老年大學」的牌子,招搖撞騙,利用老年人求知的慾望和擺脫孤獨的境地,騙取老年人錢物;更有甚者,利用一些老年人的一技之長,成立所謂「藝術團」,搞一些商業演出,甚至參加有償的民間的一些低俗的「紅白喜事」、婚喪嫁娶活動,榨取錢財。這就遠遠背離了興辦老年大學的初衷,背離了黨和國家興辦老年大學的教育原則和辦學方針,走偏了方向。所以,辦好老年大學必須堅持黨和國家總的方針和精神,再根據老年大學的特點,牢牢把握好辦學的正確方向。
二、要堅持正確的辦學理念。
在總的辦學方針指引下,各個不同的老年大學,根據自身的辦學特點和要求,提出切合實際的辦學理念,作為自身學校的宗旨,增強凝聚力、向心力和和努力方向,這是很有必要的。重慶市老年大學提出了「團結、求知、康樂、奉獻」的辦學理念;重慶市大足縣老年大學提出了「求知、求健、求樂、求為」的辦學理念;重慶市南岸區老年大學提出了「興趣、快樂、交流、健康」的辦學理念;北京某老年大學提出了「樹長者風范,做風范長者」的理念;還有的老年大學提出了「老有所教、保持晚節,老有所學、增長知識,老有所樂、健康長壽,老有所為、服務社會」的辦學理念……,總之,他們圍繞辦學的宗旨,都提出了不同的辦學理念。但是,盡管他們提法不同,而指向是一致的。以南岸區老年大學的提法為例,就比較全面、充分的反應了辦學的理念。
「興趣」——有人說「興趣是最好的老師」,老年人是十分理性的人,一般不會做自己不感興趣的事情,去浪費寶貴的時光。很多老年人從青少年時代起,就對某些東西感興趣,或者書法、繪畫,或者唱歌、跳舞,或者英語、攝影,或者器樂、詩詞……。但是,人生不如意的事情十之八九,相當大的部分人是不能如願以償實現自己愛好和願望的。為了生活和生存,人在江湖,身不由己,只有把自己的興趣,深埋心底。人老了,退休了,絕大多數老年人有了自己的家庭,有了充裕的時間,有了一定的經濟基礎,生活不再漂泊,得到了相對穩定。這時,埋藏在心裡多年的願望,有可能去實現了,他們懷著濃厚的興趣,參加了老年大學的學習。因此,興趣成了他們克服年老、多病等困難,堅持在老年大學學習的基本動力。當然,也有為了輔導孫子輩學習,或為出國探訪親友,打點基礎,而就讀英語等學科。
「快樂」——愛爾蘭女革命作家愛捷爾·麗蓮·伏尼契在小說《牛虻》中寫道:「過去屬於死神,未來屬於自己。」有人補充道「未來屬於上帝,現在屬於自己」。特別是老年人,風中殘燭,枯枝敗葉,來日不多,有的兒孫滿堂,基本沒有後顧之憂,如何快樂的度過每一天,是每個人追求的目標。上老年大學就是圖個思想愉快,身體放鬆,興趣得到滿足,特長得到發揮,自己的才智得到展示。有的學員愛校如家,視校如家,特別是一些學委會和班委會的學員幹部,為學校和班級做了不少事情,義務辦板報,布置書畫、攝影展板,在保證安全的前提下,組織學員春遊、秋遊和各種聯歡活動,他們說,為學校和學員服務,感到高興和快樂;有的學員一口氣報了七個不同學科的課,幾乎一周的時間都在老年大學度過,問她為什麼呢?她說在學校快樂;尤其是女同志,五十五歲的年齡退休,老伴有的還在上班,子女長大成人,孫子輩還沒有出生,自己身體健康,精力充沛,成天打麻將沒有意思,上老年大學成了他們最好的歸宿。他們認為在這里既能夠得到快樂,也能夠學習一些知識,還能夠結交一些老年朋友。辦好老年大學,為老年朋友提供一個共享快樂的平台,應該成為老年大學辦學的共識之一。
⑨ 什麼是老年大學其定義,宗旨,目的,社會意義
1、定義:老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地。
2、宗旨目的:
提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件。達到幫助老年朋友「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康」的目的、使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律。
空巢」老人的出現到快速增長,引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。滿足「空巢」老人上述五種需求,老年大學可以發揮積極作用,她是「空巢」老人的溫馨家園。
3、社會意義:隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。老年大學的辦學方式非常靈活,既有固定場所集中授課,也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富,主要包括健康、烹飪、藝術等方面。
(9)老年大學教育標語擴展閱讀:
2013年9月,《國務院關於加快推進養老服務業發展的若干意見》(國發[2013] 35號)明確提出, 「支持高等院校和中等職業學校增設養老服務相關專業和課程,擴大人才培養規模」「充分發揮開放大學作用,開展繼續教育和遠程學歷教育」。
2013年11月,國家開放大學成立推進老年教育領導小組。校長楊志堅擔任組長。
2014年3月,國家開放大學下發《國家開放大學關於推進老年教育的意見》。
2014年4月,國家開放大學校長辦公會審議通過《國家開放大學老年大學建設方案》。方案提出,要開設養老服務從業人員相關專業,開展老年教育和養老服務培訓項目,建設信息化平台和數字化學習課程,構建新的辦學體系,推進示範基地建設。
國家開放大學召開專業建設審議會,審議通過老年服務與管理和老年社會工作的專業培養方案。