老年大學創始人

『壹』 老年大學政策出台自己想辦一個老年大學

有三種方式：
1，掛靠在一所當地的正式大學下，該方式下，老年大學的所有員工均由所掛靠的學校下聘書，你本身只需要負責提供場地，負責實際運營，不需要過多的參與跑證，但是收入需要先付掛靠費。
2，與所在的社區合辦，面向的主要是本社區或者稍微輻射下周邊社區，需要：首先獲得社區的授權；其次在老齡委和民政局備案；3，辦理工商登記，登記類型為社會團體（你也可以參考當地其他老年大學的辦法登記，這個各地管理有所不同）；
3，辦成一所教育部認證的綜合性老年大學。這個需要成立一個專門的機構來發起，需要做的第一件事是去當地教育局認證，繳納相應的押金，押金一般在一萬元以上，各地不同。在教育局備案後，至所在省的省文化廳審批。
依據《中組部、文化部、教育部、民政部、全國老齡委辦公室關於做好老年教育工作的通知》，申請開辦老年大學需具備以下前提條件：
1.
要有穩定的經濟來源，建校、辦學費用需要有關部門審檢、驗資，應有30萬元以上人民幣注冊資金。並建立社會捐資捐物的登記和向上級機關備案的制度；

2. 要有一支素質高、相對穩定的專職教師隊伍。至少應有講師以上職稱5人，其中副教授以上職稱1人；

3.
要有固定、安全、相對集中的校舍。教室不少於3間，辦公室不少於2間。不得租借簡易建築物或危房等不適宜教學的房屋做校舍；

4. 要按學生人數和所設課程要求，正確配備必要的教學儀器、設備和生活用品，有條件的要設置應急醫療用品；

5. 申請開辦老年大學的機構，應當是具有法人資格的組織和單位。申請開辦老年大學的公民個人，暫不予批准；

6.
老年大學可組成校務管理委員會（簡稱校委會）負責建校工作。老年大學可實行校委會領導下的校長負責制。校委會主任為法人代表；

7.
校長負責領導學校的全面工作，代表校委會主任承擔一般的法律和經濟責任。校長應有大學本科以上文化水平；具有十年以上的教育工作和領導經驗；管理能力較強的，熱愛老年教育工作的同志擔任。

申請開辦老年大學的組織，應向審批機關提供下列材料：
1、申辦報告； 2、申辦者的資格證明文件；
3、擬任校長及擬聘教師的資格證明文件及學歷證書； 4、擬辦校的資產（校園、校舍圖及圖書、儀器設備清單）及經費來源的證明文件；
5、擬辦校的方案、章程、設置專業說明和發展規劃； 6、審批機關要求填制的表格和其他材料； 7、聯合辦學的應提交聯合辦學協議書；
審批機關對批准設立的教育機構發給辦學許可證。辦學機構取得辦學許可證後，應依照舉辦非企業單位登記的行政法規予以登記。

『貳』 怎麼寫老年大學的創始人,一年來的為老年大學的付出及貢獻

摘要 親，你好，這邊推薦這樣寫：有這樣一位被稱作是「老幹部和老年大學的貼心人」的老同志，在平凡的崗位上默默耕耘，任勞任怨，將「冷門」工作熱心做，傾情服務，為開拓柘榮老年教育事業，譜寫了一曲曲敬老愛老之歌。以自己的實際行動詮釋著一個老幹部工作者崇高的職責。在全國各地先後紛紛辦起老年學校，籌辦老年學校，是有史以來從未出現過的新生事物，談何容易。沒有辦學模式，沒有人事編制，沒有正規教材，沒有開辦經費，沒有校舍，一切都是空白，萬事開頭難。他作為老乾局長堅定信念，想方設法，四處奔走，多方協調，提出首先必須建立一個強有力的領導班子，他就是這么一位陽光老人，永葆青春、健康向上、學無止境、余熱生輝。

『叄』 老人心理健康的標准有哪些 老人如何中睦斫

老年人心理健康的標准:
1、與外界環境保持接觸。這樣一方面可以豐富自己的精神生活，另一方面可以及時調整自己的行為，以便更好地適應環境。與外界環境保持接觸包括三個方面，即與自然、社會和人的接觸。老年人退休在家，有著過多的空閑時間，常常產生抑鬱或焦慮情緒。如今的老年活動中心、老年文化活動站以及老年大學為老年人與外界環境接觸提供了條件。
2、保持個性的完整與和諧。個性中的能力、興趣、性格與氣質等各個心理特徵必須和諧而統一，生活中才能體驗出幸福感和滿足感。例如一個人的能力很強，但對其所從事的工作無興趣，也不適合他的性格，所以他未必能夠體驗成功感和滿足感。相反，如果他對自己的工作感興趣，但能力很差，力不從心，也會感到很煩惱。
3、具有一定的學習能力。在現代社會中，為了適應新的生活方式，就必須不斷學習。比如：不學習電腦就體會不到上網的樂趣;不學健康新觀念就會使生活仍停留在吃飽穿暖的水平上。學習可以鍛煉老年人的記憶和思維能力，對於預防腦功能減退和老年痴呆有益。

4、充分的安全感。安全感需要多層次的環境條件，如社會環境、自然環境、工作環境、家庭環境等等，其中家庭環境對安全感的影響最為重要。家是躲避風浪的港灣，有了家才會有安全感。
5、充分地了解自己。就是指能夠客觀分析自己的能力，並作出恰如其分的判斷。能否對自己的能力作出客觀正確的判斷，對自身的情緒有很大的影響。如過高地估計自己的能力，勉強去做超過自己能力的事情，常常會得不到想像中的預期結果，而使自己的精神遭受失敗的打擊;過低的估計自己的能力，自我評價過低，缺乏自信心，常常會產生抑鬱情緒。
6、生活目標切合實際。要根據自己的經濟能力、家庭條件及相應的社會環境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際，還要留有餘地，不要超出自己及家庭經濟能力的范圍。道家的創始人老子曰：「樂莫大於無憂，富莫大於知足。」

『肆』 米建書的相關事跡

1942年，日本鬼子為切斷我八分區和延安大後方的聯系，對交城縣進行全面封鎖、步步緊逼，殘酷實行「三光政策」，每侵佔一地就建立一個碉堡，把交城山根據地「蠶食」得僅剩下十多個行政村，那是抗戰最艱苦的階段。這年夏天，黨中央發出了「把敵人擠出去」的指示，米建書擔任縣長負責執行「把敵人擠出去」的艱巨任務。當時的情況挺像《亮劍》裡面演得一樣，大家各自為政能打就打。當年的交城山，日偽碉樓林立，形勢非常嚴峻。米建書率領劉胡蘭、李立功等一批山西青年抗日骨幹，深入敵後，組織基幹民兵武裝，首先對位於交城山腹地的敵芝蘭據點開展斗爭。帶領群眾，組織各界愛國人士聯合抗日，為支援前線與根據地的建設、為奪取抗日戰爭的勝利作出了貢獻。解放戰爭時期任中國人民解放軍十八兵團政治部民運部長，為部隊籌糧、籌款、籌集物資。
相關詞條：馬俊之，原四川醫學院院長、四川老年大學創始人、米建書夫人。

『伍』 開辦老年大學的條件有哪些

以下列舉出辦老年大學的相關資料手續：
1、到當地主管的教育局去辦理辦學許可內證。容
2、等當地教育局的辦學許可證辦理下來，要相應的辦如下證件：中華人民共和國辦學許可證、中華人民共和國民辦非企業單位法人登記證書 、國家稅務局稅務登記證 、國家發改委收費許可證、中華人民共和國組織機構代碼證。
3、如果是福利事業，可以了解當地的民政局是否給資金資助。如果是以盈利為目的，還需要注冊資金達到規定的金額。
4、大學的地理位置以及建築設施都要遵循教育部門相關規定。

『陸』 一生都在學習的名人

1、比爾蓋茨

蓋茨最大的成功法則，就是他始終沒有停止學習，學習並不一定非要在學校里完成，學校只是學習發生的一個環境。

在生活中，幾乎所有的學習都發生在學校之外：在家裡、在運動場上、在旅行中、在閱讀的書籍、我們喜歡的愛好中，甚至是在手機中。著名演說家馬克·吐溫也曾說過：自我教育是唯一的教育方式。

根據比爾•蓋茨自己的估計，他堅持每周讀一本書長達52年，其中許多書與軟體或業務無關。整個職業生涯中，他每年安排兩周時間作為閱讀假期。

(6)老年大學創始人擴展閱讀：

人物簡介

1、比爾蓋茨

比爾·蓋茨（Bill Gates），全名威廉·亨利·蓋茨三世，簡稱比爾或蓋茨。1955年10月28日出生於美國華盛頓州西雅圖，企業家、軟體工程師、慈善家、微軟公司創始人。曾任微軟董事長、CEO和首席軟體設計師。

2018年3月6日，福布斯2018富豪榜發布，比爾·蓋茨以900億美元排名第二。

2019年1月，入選美國雜志評選出「過去十年影響世界最深的十位思想家」。[13]2019年3月，以965億美元財富排名2019年福布斯全球億萬富豪榜第2位。

2、馬雲

1988年，馬雲從杭州師范學院外國語系英語專業畢業，獲文學學士學位，之後被分配到杭州電子工業學院(現杭州電子科技大學），任英文及國際貿易講師。之後馬雲成為杭州市優秀青年教師，發起西湖邊上第一個英語角，開始在杭州翻譯界有名氣。

1999年3月，馬雲正式辭去公職，後來被稱為18羅漢的馬雲團隊回到杭州，湊夠50萬元人民幣 開始了新一輪創業，開發阿里巴巴網站。

1999年4月15日，阿里巴巴網站正式上線。Invest AB副總裁蔡崇信聽說阿里巴巴後，飛赴杭州洽談投資，在和馬雲談了4天後，決定辭職加入阿里巴巴。

1999年10月和2000年1月，阿里巴巴兩次共從軟銀等國際投資機構融資2500萬美元。

2003年5月10日，馬雲創立淘寶網，開始搶奪eBay易趣C2C市場。

2004年12月，馬雲創立第三方網上支付平台支付寶。

『柒』 創辦老年大學存在哪些困難

（一）有關發展社區老年教育的法律制度不完善。在我國，現行法律法規對老年教育的規定散見於一些法律規章中，如《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中國老齡事業發展「十二五」規劃》等，這些法律法規在對老年教育的屬性、地位、作用、層次、管理體制、投入機制、辦學規模、政府職責、法律責任等方面，有的涉及到了，但大多是一些原則性的規定，沒有細化；有的還沒有涉及到。國家還沒有一部完整的老年教育法律。老年教育的法律保障不完善，影響了老年教育尤其是社區老年教育的健康發展。
（二）社會對發展社區老年教育重視不夠。一是社會對老年教育尤其是社區老年教育的重要性在認識上有偏差，認為老年教育特別是社區老年教育可有可無的人不在少數。二是部分社區老年人尤其是「農轉居」老年人對自身學習的重要性認識不足，參加社區老年教育的積極性不高。三是相當一部分領導幹部對老年教育尤其是社區老年教育重視不夠。其根本原因是如前所述的老年教育的法律法規不完善。在此情況下，一些領導幹部嘴上說重視，行動上不重視；一些領導幹部是有經費就重視，沒經費就不重視。領導的重視與否成為社區老年教育發展的關鍵因素。
（三）社區老年教育管理體制未理順。多年來，我國老年教育體制沒有理順，各地區、各部門老年教育管理主體各不相同。就縣級以上的老年大學而言，有老乾局主管的，也有民政、教育、高校、企業主管的。就社區老年教育而言，老年教育中的普通教育，沒有專門的老年教育機構。有的社區由分管老齡工作的人分管，有的社區由負責老年協會的人分管，有的社區沒有人管。而設在社區進行專業教育的老年大學或老年學校，有的是縣（區）級老年大學或街道老年大學在社區設立的分校、輔導站，有的是條件比較好的社區自己舉辦的，它們分屬於不同的管理主體。這種多頭或分頭管理體制不能實現各種教育資源共享，未能充分發揮老年專業教育和普通教育的整體功能和作用。
（四）社區老年教育經費保障機制尚未建立。一是有關法律法規對老年教育包括社區老年教育的經費保障機制沒有明確而具體的規定。二是社區老年教育經費沒有列入教育專項資金並納入財政預算。三是社區自身投入到老年教育的經費多少是由社區經費狀況和領導的重視程度決定的。經費狀況好、領導重視的社區，雖然沒有專項經費，可用其它經費如宣傳文化活動經費來解決；而經費狀況差、領導不重視的社區，老年教育經費就匱乏，嚴重影響社區老年教育的發展。四是國家缺乏對社會投入和資助社區老年教育的激勵機制，社會投入和資助的力度不大。
（五）社區老年教育的覆蓋面不廣。一是各級老年大學向社區延伸發展嚴重不足，設在社區的老年大學或老年學校數量很少。主要原因在於對老年大學在社區老年教育中的重要作用認識不到位，政府對老年大學向社區延伸發展缺乏資金投入保障。二是對社區老年教育的宣傳不夠，老年教育的氛圍不濃厚。不同文化層次的老年人對老年精神生活質量的追求是不同的，文化層次高的老年人對精神生活質量要求高，他們融入社會、與人交往、參加學習、注重精神養老的願望強烈。而文化層次較低的老年人對精神生活質量的要求低，他們更重視對物質享受的追求，滿足於家庭的「天倫之樂」和棋牌喝茶，對參加老年教育及其活動不感興趣。加之對老年教育的宣傳不夠，這部分老年人很少參加老年大學或老年學校的學習。三是社區老年教育的激勵機制尚未建立。只有極少數的街道社區對參加老年大學學習的農轉居老年人進行補助，客觀上影響了收入水平較低的老年人受教育的主動性。
（六）社區老年教育的內容和形式較單一，教學的針對性、適用性不強。一是當前許多社區老年教育中的普通教育的形式主要是開大會、聽講座、搞活動，內容主要是老年法律和健康保健知識。在社區設立的老年大學（分校或輔導站），其開設的課程與上級老年大學區別不大，適合本社區老年人特點和需求的特色專業和課程較少。二是社區老年教育更多的是注重「老有所學」和「老有所樂」的內容，忽視「老有所為」的內容，不能滿足社區老年人多樣化的需求。三是老年教育的信息化平台尚未建立，缺乏「空中課堂」、網路教學等現代化教學手段和方式。四是社區老年教育面對的群體在文化層次、自身素質方面差異較大，部分教師教學上忽視「因人施教」，對基礎較差、進步較慢的學員沒有採取個性化、差異化的教學方法，致使部分學員跟不上「節拍」，挫傷了他們的學習積極性。
（七）從事社區老年教育的專業師資隊伍建設滯後。一是社區老年教育的師資隊伍結構不合理。教師的老齡化現象嚴重，缺乏中青年教師。絕大多數的老年大學包括社區老年大學（輔導站）、老年學校缺乏自身的專職教師隊伍。二是教師素質參差不齊。有的教師專業水平高、道德素質好，深受學員的喜愛；而有的教師專業水平一般，責任心不強。三是缺乏老年教育師資培訓渠道，教師的專業素質和水平不能得到提升，教學的方式、方法不能得到改進。四是教師的激勵機制不健全。教師的課時費普遍偏低，有的教師上課地點遠，交通不便，微薄的課時費與他們的勞動不成正比。同時，對教師的考核重數量不重質量，普遍存在干好乾壞一個樣的現象。

『捌』 長沙有老年大學嗎

有。

長沙老年大學的地址在府後街東牌樓2號，郵編為410000。

彭吟軒，長沙市老年大學內創始人，該校創容辦20多年來，先後培養學員近3萬人，因此受到聯合國老齡委的關注和贊賞。「莫道桑榆晚，為霞尚滿天」。

楚風藝術研究院副院長。共和國藝術家。六四年接受毛澤東會見，六七十年代接受鄧小平接見。先生曾任教於湖南第一師范，一師二附小，長沙市第三十二中學，為中國民主促進會早期會員。

(8)老年大學創始人擴展閱讀

隨著生活與醫療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化．黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。

胡錦濤同志曾經深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質。

黨的十六大報告把「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的奮斗目標之一，老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段．是「終身學習」最恰當的體現。

『玖』 私人可以開辦老年大學嗎

改革開放早期，中國社會的文化生活比較單調，退休後的老齡人口更是缺少娛樂活動。隨著中國老齡人口的增多，20世紀八十年代，老年大學在中國許多地方興起。1973年，世界上第一所老年大學創辦於法國。1983年6月4日，山東省率先創立了中國第一所老年大學———山東省紅十字會老年大學。1984年3月1日，廣東省建立了中國第一所民辦老年大學———廣東領海老年大學；中國的第一套老年大學教材於1987年秋出版發行。老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

個人可以開辦老年大學。
如果是福利事業，可以去當地的民政局了解詳情。
如果是以盈利為目的，可以去工商局、民政局了解詳情。
審批開辦可以去當地教育局社會力量辦學管理部門。

『拾』 老年大學有獎學金嗎

老年大學是沒有獎學金的說法的。
「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。「空巢」老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。
1、市立和區立的老年大學。這一類通常是最正規，教學質量最好的。當然，也是最難報名的。據我所知，一般每個學期期末就會開始第二學期的報名，所以及時掌握信息很重要。如果想去這一類的話需要趁早打聽，最好能認識正在其中上課的朋友，盡早知道報名時間，及時選課及時排隊（當年為了給我媽搶個攝影課我周末六點就起床去現場排隊……）現在很多老年大學都有公眾號，也可以關注一下獲得報名信息。

2、高等院校開設的老年大學。是的，其實很多高校也會開設老年大學的！如果當地有高校的話，可以關注一下高校設立的老年大學，一般綜合性高校會有老年大學的可能性更大一些，這是經常會被忽略的資源，報名方式也差不多同上。如果在當地的高校在讀的話，還可以留意一下校內的招生信息。

3、社區開設的老年大學。一些人口規模比較大或者經濟比較發達的社區也會有社區舉辦的老年大學，這一類雖然教學質量可能不那麼高，但是勝在報名方便，可以插班，離家近，交通也便利。更重要的是父母去上課還可以認識很多社區周圍的鄰居朋友。

4、企業冠名的公益老年大學。這一類有時候和3是一起的，就是一些熱心慈善公益的企業會出資支持開設老年大學課程。課程質量當然可能比不上1和2，但是如果1和2很難報名的話，也不失為一種獲得老年教育資源的方式。
有些地方會對老年大學的學費給予一定的補貼，有些地方也會有一些福利性的收入，這都得看具體事件具體操作了。