未來家園網上老年大學

㈠ 學期末了，要寫綜合素質評價，幫幫忙呀，最好詳細一些。-跪謝各位

新學期伊始的我

二、我的發展目標

示例：

★ 高一下學期的生活已經正式拉開了帷幕。我要結合近期的情況制定一個在學習方面發展目標:首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。……其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，……認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

2．家長的期望

示例：

★ 初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，……步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習、思想情況報告單來看，這孩子有良好的變化，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，……建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。

——摘自房山區一高中學生的電子平台

★ 你是高中生了，老媽看著你一天一天長大，心裡也是無比欣慰，因為我的女兒十分懂事，拿媽媽當朋友，無論有什麼想法，都願意與我交流。……願你在今後的學習中繼續努力，能結識更好的夥伴，健康成長，能有一個理想的大學。

——摘自房山區一高中學生的電子平台

第二部分 學期結束時的我

示例：

★ 經過一個學期的學習，我學到了許多知識，基本適應了高中的生活。並且在上學其中參加了校合唱隊，幫助美術老師作了公開課，被評為了校級三好學生了；

——摘自房山區一高中學生的電子平台

★ 轉眼間,高中的第一個學期已經過去。在這段時間里……首先,我能夠做到上課專心聽講，認真完成作業；同時作為語文科代表，我也能及時完成老師布置的任務；本學期我還組織過班會，進行過演說，……在不知不覺中令我各方面的能力得到提高。我也認識到自己的不足，如對學習內容缺乏系統的整理，復習起來不知從那裡下手；體育鍛煉不夠積極等。

——摘自朝陽區北京工業大學附中一名學生的電子平台

★ 我本學期的學習進步了，特別是數學成績比較突出。但是，還沒有完全達到我制定的目標，主要原因是自己沒有養成良好的學習習慣，懶惰思想比較嚴重，存在僥幸心理，而且努力程度也不夠。

——摘自東城區東直門中學一名學生的電子平台

★三、家長評語和期望

示例：

★ 這孩子自信心很強，他沒有實現的，他覺得以後會實現，總會有一天他會滿意。而正因為這樣，它會顯得浮躁，不太沉穩，可能是總向上天祈禱，他的生活還算勝利，他希望他能有更強的動力，以爭取最後的成功。

——摘自房山區一高中學生的電子平台

★ 經過一個學期高中生活，孩子的變化讓我很興奮。她在家裡能夠主動幫助父母做家務，收拾自己的房間。她變得開朗許多，對待學習中的一些困難，她能夠以積極的心態面對。希望她能夠多和父母交流，爸爸媽媽的建議有時候能夠幫助她順利渡過難關的。

——摘自東城區東直門中學一學生的電子平台

★四、我的發展目標

示例：

★ 我在本學期努力適應高中新生活，過多時間和精力投入到了學習中，而忽略了其他的事情。所以，我希望自己能夠在新學期里有機會參與更多的社會實踐活動，結交更多的朋友，提高自己的合作和交流能力。同時，我要在新學期里堅持鍛煉身體，提高自己的身體素質。身體是革命的本錢！

——摘自東城區東直門中學一學生的電子平台

★ 我喜歡唱歌，高中學習緊張，我幾乎快遺忘了我的特長。我下學期一定要抽出時間練聲，在班級活動中展示我的特長，希望能夠在學校活動中用我的特長為班級爭光。這是我的努力目標！

————摘自東城區東直門中學一學生的電子平台

第三部分 思想道德

★一、思想道德自我評價（至少一次）

自我評價
例1：101中學有它嚴格的校規校紀，目的就是要讓我們成為品德兼優的好學生。我在初中時期一直很散漫，但到了101中以後我才明白作為一名學生應具有的品德，從開學到現在，我一直嚴格自律，遵守校規校紀，積極主動為學校、班級做好事，爭做一名遵紀守法的101人。

簽名： 時間：

自我評價
例2：本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

簽名： 時間：

自我評價
例3：不知不覺，幫湯沁打飯已有近五周時間了。每次將打好的飯放在她面前，看到她滿臉的開心，便覺得能幫助自己身邊的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。

湯沁，腿動過五次手術，每次上下四層樓，對她而言都是一件困難的事。所以，每次打飯時也會想，如果有可能，直到高三畢業，我都可以幫她做好這件事。

回想初中時曾經做過的，一些小的不能再小的事情，一直都覺得很快樂。

簽名： 時間：

★二、思想道德他人評價

★1．同學評價（至少3人）

他人評價
例1：上高一以來，周圍的同學都很友善，因為我上下樓不方便，打飯的事就都由他們代勞了，然而在所有幫我打飯的同學中，尤其令我感動的就是楊許祥同學。自從五周前的一天下午，他開始幫助我打飯以來，至今從未間斷過。

也許對他人而言，打飯是舉手之勞的事，但對我而言，長久地、真誠地幫助是一種莫大的、遠遠勝於言語的鼓勵。

評價人：同學

簽名： 時間：

他人評價
例2：每當我看見楊許祥熱心地幫助同學打飯時，心裡便對他這樣小小行為感動著：他不計較個人得失，並長期堅持下去——露珠雖小，卻能反射太陽的光輝。從他的身上，我看到了助人為樂的美好品德，也看到了自己的不足。

我想：身邊有了這樣一個榜樣，我知道應該怎樣去做了。

評價人：同學

簽名： 時間：

他人評價
例3：那一幕幕動人的情景，深深烙印在我的心裡：原來，他們是那麼的可愛，困難時給予幫助，憂傷時給予安慰。大家會著急，忙著扶著去看醫生；遇到難題時，給予最及時的解答；他們並不會因為如此而覺得失去，相反，他們擁有的，將會越來越多，因為，他們懂得共同的扶持，知道如何將心與心結合在一起！

評價人：同學

簽名： 時間：

3．家長評價

他人評價
例：作為母親，我從來都這樣認為：一個人的優秀不是以分數來衡量的，名次也無法決定一個人的成敗，所以我告訴兒子，和做人相比分數永遠只能是第二位的，個人要成就大事，必須從自己做起，從身邊的小事做起。兒子的謙遜、禮讓、豁達一直是我為之驕傲的資本。回收餐具也是一種人生體驗，在這個過程中，你經歷了、投入了它帶給你的另一種境界，就足夠了。媽媽永遠支持你！

評價人：母親

簽名： 時間：

★三、思想道德事跡記錄袋思想道德事跡記錄袋每學期至少要記錄1次。

第四部分 學業成就評價手冊

★一、學科學習過程記錄

學科學習作品展示案例：

小論文：《關於勾股定理的證明》，作者XX。勾股定理的證明和學習是數學學習中討論的熱點，這篇論文中總結幾種獨特而且巧妙的證明方法，並探討幾種證法之間的聯系。

附：作品文本。

——選自北京市五中學生綜合素質評價案例

★二、學業情感評價記錄

自我評價每學期最少進行1次。

同學之間的互評每學期最少進行3人次。

學業情感自評案例1：

我的學習成績不是很理想，但這並不代表我沒有一顆對知識無限好奇，渴求的心。我能夠自覺主動地學習，還與同學們進行積極的探究，討論，在此過程中享受知識帶來的快樂。

——選自《在總結中提升 在實踐中創新——房山區07～08學年度第一學期高中學生綜合素質評價工作總結》

學業情感自評案例2:

我的學業成就還令我比較滿意，各方面的知識掌握到位，可以做到學以致用。面對我每天的作業，我都是獨立思考並通過工具書，參考書對知識進行擴展加深。課余時間，與同學們交流學習方法，對自己的學習方法進行修改。例如，在下午下課後，與有特殊經驗與方法的同學進行溝通，查漏補缺，並且對新的方法不斷適應，反思不足，並將成果與同學們分享。

——選自《在總結中提升 在實踐中創新——房山區07～08學年度第一學期高中學生綜合素質評價工作總結》

學業情感他評案例1:

他熱愛科學，崇尚科學，對於任何一個問題，都非常嚴謹認真。如果在他面前發生不公平的事，他會去制止，因為一個正直的人是無法去接受這種事情發生。他的學習，不用家長操心，自己有有效的學習方法，加上他嚴謹認真的學習態度，取到了很優秀的成績。他有超強的學習能力，所以盡管我們看不到他怎樣努力學習，但他一樣能用效率超過他人。

——選自《在總結中提升 在實踐中創新——房山區07～08學年度第一學期高中學生綜合素質評價工作總結》

學業情感他評案例2:

她學習踏實刻苦，上課認真聽講，課下仔細復習。對於不懂的問題，她總是積極找老師求解，從不拖延，有「今日事今日畢」的良好品質。對於同學的困難，她總是主動幫忙，為同學們排憂解難。學業上，她總是不斷努力，力求上進，遇到困難，也從不氣餒，是我們學習的好榜樣。

——選自房山中學學生綜合素質評價案例

第五部分 合作與交流

★一、合作與交流自我評價（至少一次）

高一年級第1學期合作與交流學生自評

自我評價
例1：在高中生活的第一個學期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學習中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會中，沒有人能夠遠離他人，所以我在這個學期中，努力開放自己，把自己的經驗和教學和他人交流、分享。並且努力和他人合作完成一些作業和任務。

簽名： 時間：

自我評價
例2：在高中生活的第一個學期中，我交了很多很好的朋友，在研究性學習中，我深刻地了解到了合作的必要性。社會中，沒有人能夠遠離他人，所以我在這個學期中，努力開放自己，把自己的經驗和教學和他人交流、分享。並且努力和他人合作完成一些作業和任務。

簽名： 時間：

自我評價
例3：這學期的一些科目給我們提供了廣闊的交流與合作空間。另外，通過開展研究性學習等一系列自主學習活動，培養了自己的合作意識，增強了與他人交流的能力。

簽名： 時間：

自我評價
例4：課改更加強調了「合作與交流」，所以我應該學會如何與他人更好的交流、合作。我相信，只要通過科學的方法和堅持不懈的努力，我一定能取得好成績。

簽名： 時間：

二、合作與交流他人評價★1．同學評價(至少3人)

3．家長評價

他人評價
例：我的女兒是個開朗的女生。在家裡，她很願和我談心，我們經常像朋友一樣侃侃而談。她在學校一直是寄宿，在家的時間很少，回家盡可能的幫我做家務，但她最愛的還是看電視。和吃我做的飯，可以說是個貼心的好女兒！

評價人：母親

簽名： 時間：

★三、合作與交流行為記錄袋

第六部分 綜合實踐活動

例1：×××學生參加研究性學習的基本情況（房山實驗中學）

題目
大石窩漢白玉的開發利用

內容摘要
本次研究性學習活動充分體現了我們高中生融入到社會中去體驗生活的過程。該活動的主要研究內容是大石窩漢白玉的地質條件研究和開發利用，研究的手段主要是實地考察、調查分析，研究的過程主要是開題——分工協作——實地考察、資料收集——資料分析——撰寫論文——論文修改——定稿。在這個過程中，我們充分了解了大石窩漢白玉的開發歷史，利用方式和重點工程，從地理的角度對其自然地質狀況和經濟區位要素進行初步分析，最後，對大石窩漢白玉的今後開發和利用，以後的環境保護和可持續發展，提出我們的意見和建議。

實施途徑
與地理學科整合

合作人
邢姍姍、宋曉盟、張爽、蘇雯、張聰會、丁興龍、石超、金麗

實施時間
2004.09－2004.12
學時總數
54

學分
3
成績
87

★2. 研究性學習過程

★3. 研究性學習成果

★4. 研究性學習自我評價

例1：×××學生參加研究性學習的自我評價（房山實驗中學）

在這次研究性學習中，我們小組在老師的指導下，通過全體成員的協作分工、研究探討，集全體之智慧，個人之所學，充分將課本中的理論知識與生活實踐相結合，用理論指導實踐，用實踐印證理論，使我們從感性認識升華到理性認識，去總結大自然的客觀規律，體會大自然的美妙和諧。我們進一步體會到地理知識對實際生活的指導意義，認識了地理學習的重要性，更增強了我們學好地理的信心和決心。我們相信地理學科的知識必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導人們的生產生活實踐，讓我們一起在地理知識的海洋中遨遊吧！

二、社區服務評價

★1. 社區服務基本情況

例1：×××學生參加社區服務的基本情況（東直門中學）

次數
第一次
學分
1

服務內容
整理打包捐贈物資

服務時間
2008.02.19-2008.02.23

服務社區名稱
××區芳園里社區居委會

服務社區聯系電話
具體電話號碼

服務時數
五個工作日

★2. 社區服務過程

例1：×××學生參加社區服務的照片（東直門中學）

3. 社區服務獲得的獎勵

★4. 社區服務自我評價

例1：×××學生參加社區服務的自我評價（東直門中學）

五天的勞動，既漫長又短暫，但當服務結束的時候，我的心裡卻有一絲的不舍。我生活在這個小區里，小區為我提供多彩舒適的居住環境，而在這之前我幾乎從未想過為我的小區做點什麼。

是這次社區服務的作業提醒了我，身為小區中的一分子，我有義務為小區服務。身為社會的一分子，我更有義務為社會服務！

社區服務使我更好的融入社會，更加熱愛生活，我想我不會停止自己的服務的！

例2：×××學生參加社區服務的自我評價（東直門中學）

時間轉瞬即逝，在這五天的社區服務已經結束了，在與老人打交道的這五天里，沒有發生任何不愉快的事情，這讓我們很高興。除了這些，在顯得空盪盪的老年家園里，可以感受到老人們的孤獨與寂寞。過年了，不能和自己家人團聚在一起，不能和自己最親最愛的人在一起過年，確實是一件令人遺憾的事。

三、社會實踐評價

例1：×××學生參加社會實踐的基本情況（良鄉北師大附中）

活動種類
社會實踐活動
完成學時
1周

時間
2007.08.10-2007.08.16
地點
房山

主題
軍訓
學分
2

成果形式
個人體會

★2. 社會實踐過程

例1：×××學生參加軍訓的過程照片（良鄉北師大附中）

★3. 社會實踐成果

例1：×××學生參加軍訓後撰寫的個人體會（良鄉北師大附中）

★4. 社會實踐自我評價

例1：×××學生參加軍訓的自我評價（良鄉北師大附中）

教官拼搏的精神使我學會了堅持，老師給予的愛使我懂得奉獻，同學熱情的幫助使我體會到了溫暖。這就是我高中入學的第一課中所得到的。它們交織成似錦的畫卷，讓我感到未來生活的美好,它們結晶成明亮的啟明星，為我指引前進的方向，它們熔煉為強大的推動器，讓我在人生道路上不斷前進。

例2：×××學生參加社會實踐的自我評價（東直門中學）

就像生動的課堂，就像走入社會的生活體驗，社會實踐給了我這樣一個鍛煉自己的機會，享受幫助他人、服務他人的快樂，這一切都讓我獲益匪淺。在實踐過程中雖然很辛苦，但我想，這就是我們邁進社會的第一步，開始認識了社會，開始學會計劃自己的人生，我心裡感到十分的充實與滿足，無比快樂與幸福。我相信，這些都是我最燦爛的回憶……我也將繼續為社會貢獻自己的一份力量。

第七部分 運動與健康

★一、「運動與健康」自我評價

案例1

自我評價(高一年級第1學期)

自
我
評
價
今年的體育與往年不大一樣。它不單是「體育」。而是「體育與健康」，以增進學生健康為主要目的。所以除了常規的技能訓練外，還增加了體能訓練，在此過程中，我認為我的表現還可以吧。課上能積極配合老師，按要求認真地完成老師布置的各項任務。雖然身體有些胖，但我從來不偷懶，盡我最大的努力完成任務。也是由於體重比較大，所以耐久跑不是很好，但也能達到老師的最低要求。爆發力還是不錯的。所以今後會多增加體育鍛煉，一是可以減肥，二是可以提高體能素質。

簽名:
***
時間:
2008年01月05日

案例2

自我評價(高一年級第1學期)

自
我
評
價
生命在於運動。我的體育雖然一般，但對待每次的體育課、課間操還有匯操比賽，我都以積極的心態和良好的態度對待。通過一個學期的鍛煉，我的體育成績有了很大提高，身體也越來越健康，感冒發燒等病也都不再纏身。適當的體育鍛煉對我們的身體有著很大的好處，它會讓我們受益匪淺。下個學期，我依舊會以認真的態度對待運動。

簽名:
***
時間:
2008年01月22日

第七部分 審美與表現

★一、審美與表現自我評價（每學期至少1次）

高一年級第1學期審美與表現學生自我評價

自我評價
我喜歡繪畫，並通過動漫人物表現對美的感受。喜歡音樂，和大多數學生一樣喜歡聽、唱周傑倫、潘瑋柏的歌曲；喜歡交響樂，喜歡鋼琴曲等等。喜歡街舞，並不怕苦與累，參加排練獲得金獎。希望在高考後完成對音樂的夢想，學一門樂器，更好的表現音樂。

簽名： 張** 2007 年 10 月 15 日

自我評價
我參加了一些美術比賽，在比賽的過程中，我一步一步地在提高自己對美的理解。經過植樹活動，我體會到了人與自然完全融為一體的純天然的美麗，讓我感動，讓我慨嘆，沖擊著我的心靈。

簽名： 白*** 2008 年 1 月 4 日

★二、審美與表現他人評價（每學期至少1次）

每學期至少3個同學為1個同學進行他人評價。

高一年級第1學期審美與表現他人評價

他人評價
寫得一手好字，班裡的板報，年級走廊上的展板，都是盡情揮灑才情的舞台，甚至送給土耳其訪問團的禮物中，也有她的書法作品「騰飛」。簡短兩字，剛勁遒美，古語說：「字如其人！」我說：「字不足以蓋人。」

評價人（ 教師 ） 簽名： 劉** 2007年 9 月 27 日

他人評價

孩子，你對周圍美好的事物越來越敏銳了。你開始喜歡雕塑、喜歡歌劇，喜歡那些蘊含藝術氣息的東西。你那麼善於發現美，讓我們感覺到你是那麼的陽光，那麼的富有朝氣！

評價人（ 家長 ） 簽名： 白** 2008年 11 月 11 日

★三、審美與表現行為記錄袋

審美與表現記錄袋每學期至少記錄兩次。

高一年級第1學期審美與表現行為記錄袋（照片）

第九部分 個性發展

★一、個性發展基本情況

個性發展基本情況（高一年級第1學期）

特長
學科特長

體育運動特長

藝術特長
文字記錄、描述：

第4屆《紫荊花杯》中華青少兒書法繪畫藝術展競賽四星獎

已通過劍橋少兒英語考試3級、全國英語等級考試第二級 第16屆雙龍杯全國少兒書畫大賽優秀作品獎 第6屆《曙光杯》全國少年兒童書法繪畫三等獎

★二、個性發展自我評價自我評價每學期最少進行二次。

高一年級第1學期個性發展學生自我評價

自我評價
參照評價要素，記錄自己在個性發展方面的進步。

我——總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活，善解人意，寬容大度，有著一顆善良的心；朴實無華，毫不矯揉造作，是老師心目中的好學生，工作上的好幫手。

從小對英語就是狂熱的喜愛，所以在初中時，通過了全國英語等級考試的第二級的考核。游泳也是我的一大愛好，多次參加游泳比賽，相繼獲得幾個獎項。我堅信學習的道路是坎坷，艱難但卻永無止境的，勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。「豈能盡如人意，但求不愧我心。」

簽名：xx 2008年 1 月5 日

*本案例來自北京市豐台區豐台第二中學

★三、個性發展他人評價(每學期至少一人次)

每學期至少3個同學為1個同學進行他人評價。

高一年級第1學期個性發展他人評價

他人評價
喜歡你的開心大笑和痛苦流涕，因為你註定不是一座死氣沉沉的火車；

喜歡你的孜孜求學和細心鑽研，因為你註定不會平凡；

喜歡您田徑場上狂奔的身影，因為你註定不是垂頭喪氣的認輸者；

喜歡你口中唱哼的甜美的歌，因為你與音樂的結合註定變得更強！

評價人（ 同學 ） 簽名：王* 2008年 1 月 10 日

*本案例來自北京師范大學良鄉附中

他人評價
他是一個穩重的同學，學習踏實，成績良好。擅長體育，多才多藝，為班級做出了很大貢獻，是個很有抱負的人，他自比亞歷山大大帝，我們相信他將來一定非常出色。

評價人（ 同學 ） 簽名：李** 2007年 12 月 11 日

*本案例來自北京師范大學良鄉附中

★四、個性發展過程

個性發展過程（高一年級第1學期）

照片、錄音、影像等多媒體資料。

㈡ 老年大學有獎學金嗎

老年大學是沒有獎學金的說法的。
「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。「空巢」老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。
1、市立和區立的老年大學。這一類通常是最正規，教學質量最好的。當然，也是最難報名的。據我所知，一般每個學期期末就會開始第二學期的報名，所以及時掌握信息很重要。如果想去這一類的話需要趁早打聽，最好能認識正在其中上課的朋友，盡早知道報名時間，及時選課及時排隊（當年為了給我媽搶個攝影課我周末六點就起床去現場排隊……）現在很多老年大學都有公眾號，也可以關注一下獲得報名信息。

2、高等院校開設的老年大學。是的，其實很多高校也會開設老年大學的！如果當地有高校的話，可以關注一下高校設立的老年大學，一般綜合性高校會有老年大學的可能性更大一些，這是經常會被忽略的資源，報名方式也差不多同上。如果在當地的高校在讀的話，還可以留意一下校內的招生信息。

3、社區開設的老年大學。一些人口規模比較大或者經濟比較發達的社區也會有社區舉辦的老年大學，這一類雖然教學質量可能不那麼高，但是勝在報名方便，可以插班，離家近，交通也便利。更重要的是父母去上課還可以認識很多社區周圍的鄰居朋友。

4、企業冠名的公益老年大學。這一類有時候和3是一起的，就是一些熱心慈善公益的企業會出資支持開設老年大學課程。課程質量當然可能比不上1和2，但是如果1和2很難報名的話，也不失為一種獲得老年教育資源的方式。
有些地方會對老年大學的學費給予一定的補貼，有些地方也會有一些福利性的收入，這都得看具體事件具體操作了。

㈢ 國學經典對家庭教育的影響

【家庭教育的重要性】在每個人的成長過程中，家庭教育的重要性毋庸置疑，在公立教育體系存在的嚴重缺陷的當下，家庭教育的地位更加凸顯。眾所周知，很久以來公立教育體系一直是應試教育，考試成績、升學率是這個系統的唯一目標，而孩子的人格成長幾乎被全面忽視。比如，邏輯推理、情感心理、組織策劃、美育欣賞、社會倫理等等要麼完全沒有，要麼根本不重視，而這些對人格成長都是至關重要的部分。

人格成長，是指人內在的涵養、修為、格局的不斷提升，就是儒家所說的格物致知誠意正心修身齊家，最終成為國家棟梁。而人格成長的關鍵時期，當然是一個人的青少年時代，此時身體正處於上升發育期，精力旺盛、記憶力最佳，這個時期若能打好基礎，孩子及早的進入自我成長的良性軌道，未來修悟通達大智慧，工作生活應對自如，幸福人生可期。

可惜，由於很多家庭對此認識嚴重不足，以為孩子只要按部就班的上完學，考上大學就萬事大吉了。對孩子的修為素養、情感心理、思想發展變化等內在因素關注不足，只在意學生的成績好壞、只關注孩子的身體和安全等外在表現，錯失了最佳時期後，再想促使孩子走上正軌則難上加難，以至於造成終身的遺憾。大家應該非常明確並清醒的認識到，內因是決定性因素，孩子的內在成長才是真正的關鍵，這是為人父母的頭等大事，學校、教育體系根本不可能關注到，為人父母必須在這個關鍵之處堅決的負起責任。

也許有人說，人生是一個開放的全程游戲，人生很長且各有不同的成長周期，即便青少年時期沒有打好基礎，走上社會還依然有很多機會，大器晚成的案例不是也很多嗎？我認為這是一種不負責任的說辭，人性本身弱點非常之多，一旦走上社會絕大多數隨波逐流而已，能二次覺醒並終成大器者一定是極少數案例，拿大器晚成的案例說事不過是想激勵一下中老年朋友罷了。

【國學經典對人格養成的重要性】國學主要指儒家和道家思想，四書五經是儒家經典，道德經、莊子是道家經典，這是國學傳統文化的核心部分。儒家和道家其終極訴求是人類幸福並與大自然和諧相處，其理念是公道仁和，其核心路徑即格物致知誠意正心修身養性。

傳統國學雖然體系龐大，但根本著眼點就在於人的內在人格養成。中庸開篇說，天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。每個人都帶著上天賦予的特質，順著天性成長就是道，即最合理。修道，就是發現人或者事物的發展偏離正道時予以及時修正。

能修道的是什麼人呢？是老師，他能修道則必然先要悟道，然後才可以教導，所以古代老師的地位非常重要，因為他能夠針對性的設計方案和思路，引導孩子步入自發成長的正軌。現在的老師，絕大多數根本不夠格。

人格養成，達到自發成長的一個關鍵，就是在孩子成長初期養成良好的習慣，這些習慣年深月久後就能表現為我們常說的性格，而性格對人生關節點處的抉擇起著至關重要的作用，甚至命運就此改變。三字經說，人之初性本善性相近習相遠，就是說，人最初本性良善，性情也很接近，是後來的各種風俗習慣帶來了人與人之間巨大的差距。

樂觀積極向上，孝親平和擔當，是父母對孩子的期許，也是社會對人才的期許，但是沒有合理的教育體系進行引導，只怕是終成幻想。

魯迅

傳統文化，國學經典，本身就是社會倫理、哲學思想、修身養性、齊家治國等集大成的體系，歷經三千多年歷代聖賢的前赴後繼終有中華文明傳承至今，錢穆、魯迅、蔡元培、胡適、陳寅恪等文化大師們也都是因為人生早期的國學教育打下了良好的基礎，終成國家棟梁。這些不容置疑的事實，反復證明了國學傳統才最符合中國社會倫理道德，最適合中國孩子的教育成長。我們現在很多人抱怨說沒有大師，一個根本的原因就是國學教育的缺失。

【結論】一方水土養一方人，國學傳統才是適合中國人的教育體系。家庭教育成為人格成長關鍵的今天，把國學教育引入家庭，針對孩子的天性設計相應的課程，可以引導孩子形成良好的習慣，盡快走上自發成長的正軌。

㈣ 父母年老之後，到底應不應該將他們接到城市

對於現在很多的年輕人來說，他們都是選擇在自己年輕的時候去外邊闖盪，那麼很多年輕人當自己的事業發展得比較好的時候，他們就會在這座城市定居。那麼，在很多人眼裡，這是一件很好的事情，畢竟是自己的努力所得，也是讓自己的生活上了一個台階，那麼在父母慢慢老去的時候，他們會面臨一個問題，就是面對父母的養老問題，到底是說把他們繼續留在家中還是把他們接到自己所在的城市。

還是要尊他們內心的想法，因為生活是他們自己的，最重要的還是要讓他們感覺到是非常的自在，是很舒適的。所以說對於這個問題肯定是沒有一個正確的答案的，因為每一個父母他都是有自己的思考的。

㈤ 是不是只要有錢，中年人的生活就可以不用迷茫

錢只是生活的一個影響因素；而迷茫的原因有好多。

中年人，該生活得越來越簡單一些了。簡單不是寒酸，而是舍棄一些無意義的奢華。多一些精神上的充實，多留一些時間給自己和家人。

㈥ 中國未來有發展的十大行業是什麼

這10大行業包括人工智慧領域，大健康領域，大數據領域，新物流領域，新能源領域，環境保護與改造領域，旅遊領域，智能家居領域，新零售領域，新型保險領域。從發展的角度來看，這10個領域確實是未來發展最有潛力的領域，很多大型企業甚至從現在開始就已經布局了，其實保守的估計，這10個領域最少要在未來30~50年左右發展起到非常重要的作用，所以從某種程度上來講，誰先起步的早誰就能佔領行業的頭幾名。其實我個人覺得人工智慧領域是最有發展潛力的，原因有以下幾點：

3、軍事領域的應用

可以說在未來幾十年的發展當中，人工智慧被應用到軍事領域是必然的，就好像我們經常在科幻片里看到的一樣，機器人無論是在數據處理還是在反應速度上，面都優越於我們普通人，而且在危險區域勘察或大型規模戰爭的時候，機器人如果參與的話，會極大限度的減少人員的傷亡。

㈦ 求好看經典的片子 高分求哦

在海韓帝國可以看的，更新的也很快，徽這個321524，在航空公司以及各機票售票處，未能在乘坐飛機後7日內領取行程單的旅客，可以在購票站補打行程單。2、購票後至飛機起飛後的30天內列印行程單服務有效。機場領取行程單的旅客，務必在起飛後30天內領取。3、飛機起飛後的30天以後申請列印行程單服務無效。超過30天無法列印行程單。這時需要聯系承運人(航空公司)或購票的銷售商協商解決。4、在指定的機場櫃台行程單領取，一般的航空公司都會在機場設置機行程單領取櫃台。5、如有不明白的問題可以咨詢機場工作人員，他們會給你詳細的解答。1、為保護您的合法權益，在網上預訂機票，須注意查看網站上是否具備工商局頒發的網上電子標識，電信主管部門頒發的ICP證號，國際航空運輸協會（IATA）頒發的國際證書。2、正規的經營航空客運代理業務的旅行社或票務代理公司除需有固定的經營場所外,還應具備以下條件：（1）具有'國際航空運輸協會'頒發的IATA執照號碼。（2）具有民航局頒發的經營航空客運代理業務的許可。只有國內客票代理權的公司不可經營國際票務業務。（3）具有固定的經營場所和民航預訂終端系統。（4）具有經過民航和國際航空運輸協會培訓合格的票務專業人員。為保證查到正確的票價，請詢價時告知准確的去程、回程日期，並要求書面確認報價。4、航空公司會不時推出促銷價格和有關信息，敬請經常留意'最新消息'欄目。5、為避免機位緊張時訂不到座位，最好盡可能提前將機位訂好。預訂機位是不收費的，屆時如決定不購票可通知訂票取消。

㈧ 老年大學收費標準是多少錢

這要看你是上那一個大學，何況每一個大學的收費標准都是不同的，不過作為老年人還有學習的興趣是很了不起的!

㈨ 新時代大學生如何承擔構建人類命運共同體的責任與使命

寫作一般開門見山，落筆扣題所謂＂開門見山＂，是一種比喻的說法，指的是直截了當地切入要旨。如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨：＂白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！＂這種寫法乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學所青睞。

青年是民族復興和國家發展的有生力量。義大利哲學家維柯指出：歷史和人類生活的評價者是老人，而「各民族的創建者則是青年」。恩格斯也指出：「相信現代的命運不取決於畏懼斗爭的瞻前顧後，不取決於老年人習以為常的平庸遲鈍，而是取決於青年人崇高奔放的激情。」

青年、國家、時代，是相伴相隨、彼此助推的。當今中國，青年成長成才的年代，正是全面建成小康社會和建設社會主義現代化強國、實現「兩個一百年」奮斗目標的時代，個人發展黃金期與國家發展黃金期緊密結合，高度統一。青年的成長成才，必須與國家和民族的發展同向而行，與中國特色社會主義事業同頻共振。

青年是我們黨的事業的繼承者和開拓者。馬克思恩格斯高度重視青年在政黨發展中的作用，指出：「人數空前眾多的年輕人匯集在我們的旗幟之下，那些支配著我們的思想目前比以往任何時候都得到更廣泛的發展。」

中國共產黨始終把青年當作自身發展壯大的生力軍。習近平總書記指出：「代表廣大青年、贏得廣大青年，依靠廣大青年，是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。」青年是「我們黨的未來希望」。

(9)未來家園網上老年大學擴展閱讀

中國特色社會主義已經進入新時代，弘揚五四精神，就是要凝聚廣大人民，心往一處想、勁往一處使，集中力量解放和發展生產力，加快現代化發展步伐，實現中華民族偉大復興的中國夢。我們今天強調「不忘初心、牢記使命」，就是要不斷繼承和發揚五四精神，以民族復興為己任，承擔起歷史和時代賦予的艱巨使命。

建設什麼樣的社會、實現什麼樣的目標，人是決定性因素。馬克思人學理論指出，人的全面發展作為其重要的組成部分，深刻揭示了人的全面發展對社會發展進步的重要作用。

當代青年學生作為國家發展的生力軍，其肩負著國家和人民的期待，同時也肩負著歷史發展的重任。在新時代，黨和國家十分重視與關懷青年大學生，這與當下青年大學生發展的內在需求與五四精神追求進步、倡導民主科學不謀而合。

五四運動產生於愛國青年們對祖國前途和命運的深深憂慮，產生於對國家和民族的深深熱愛。百年的發展歷史證明，有理想、有擔當的愛國青年，是國家前途和民族希望的關鍵所在。