㈠ 員工座談會主題
工作和生活的困惑，對公司的管理、部門管理等提出建議和意見！
首先要明確你開座談會的目的是什麼？一般主題可以是「新老員工座談會」「青年人才座談會」或者「優秀員工座談會",明確目標先吧，我個人認為
㈡ 員工座談會的主題有什麼
1.工作和生活的困惑，對公司的管理、部門管理等提出建議和意見。
2.員工的個人發展與公司的發展。
3.需要公司提供的發展平台和用人機制。
4.員工個人利益與公司整體利益如何兼顧。
5.公司內部管理措施改進方向和措施。
6.未來一年或者五年計劃。
7.分享自己在公司成長經歷。
8.良好的企業文化。
㈢ 幼兒園教師座談會主題內容可以有哪些
幼兒園教師節活動主題(一)：老師，節日快樂
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展「老師，節日快樂」主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，准備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
④了解教師節相關的知識和信息。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
(二)活動准備
1.布置教師節的主題牆飾和節日環境。
2.製作並懸掛橫幅「老師，節日快樂」。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動場地，准備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5. 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關「教師節」的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。(三)活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標
1.知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動准備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1.談話導入，引起幼兒活動的願望。
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裡面有誰?他們在干什麼?
2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
師：錄像里有誰?老師們在做什麼?老師教你學會了哪些本領?
3.幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領。
4.介紹教師節。
師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
1. 知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特徵。
3.激發熱愛老師的情感。
活動准備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導入。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什麼樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們說一句：「老師，祝您節日快樂!」
★大班製作活動——老師，謝謝您
活動目標
1.知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2.能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動准備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1.情景導入。
(1)參觀「幼兒園的老師」照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什麼老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什麼節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2.「小小賀卡」。
(1)出示材料，引導幼兒製作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。???
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。
(2)集體幼兒製作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.「感動的祝福」。
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4.「您辛苦了」。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：「老師，您辛苦了!」
(四)集體活動流程
活動時問：20XX年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2.升旗儀式。
3. 園長講話。
4. 家長代表發言。
5.小朋友代表發言。
6.小朋友給老師獻花。對老師說：「謝謝老師，您辛苦了!」
7.幼兒歌舞表演。(見資料包)
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：「老師，您辛苦了!」「老師，我愛你!」「老師，祝永遠年輕!」「老師，祝您節日快樂!」
10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關「教師節」的長卷畫。
三、主題活動環境創設年齡段班級環境小班
1.主題牆飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題牆飾「我的好老師」
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍中班
1.主題牆飾：師幼共同布置「老師，辛苦了」主題牆飾
2.區角活動：收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動牆上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識3.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項大班1.主題牆飾：布置「老師，我愛你」主題牆飾2.美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時製作送老師的禮物3.師幼共同繪畫、製作，布置節日環境?
㈣ 職工家屬座談會以什麼主題進行好
茶話會的形式比較好，個人建議僅供參考。
㈤ 適合團隊座談會的主題
1.工作和生活的困惑，對公司的管理、部門管理等提出建議和意見。
2.員工的個人發展與公司的發展。
3.需要公司提供的發展平台和用人機制。
4.員工個人利益與公司整體利益如何兼顧。
5.公司內部管理措施改進方向和措施。
6.未來一年或者五年計劃。
7.分享自己在公司成長經歷。
8.良好的企業文化
㈥ 每月要進行一次儲備幹部座談會 都有什麼主題
每月要進行一次儲備幹部座談會， 主題是發展前景、管理模式、管理者價值和素質等問題與儲備幹部進行了一次深入交流。
㈦ 寢室之星座談會的活動主題
一、活動背景
宿舍文化代表著整個學院學生的文化風貌，來自異地他鄉的莘莘學子求學至此，宿
舍就是一個溫暖的大家庭，為了營造一個舒適的居住環境，維護學校正常的生活秩序，
培養學生講文明、講禮貌、
守紀律，樹立起熱愛集體，熱愛勞動，
團結同學，勤儉節約，
愛護公物，遵守公共秩序的社會主義道德風尚，因此舉辦宿舍「文明之星」評比活動。
二、活動主題
「文明之星」
三、活動目的
通過開展「文明之星」主題的宿舍清潔文化活動，讓學生清楚的認識在宿舍內的日
常行為，應嚴格遵守桂林理工大學博文管理學院的《學生手冊》日常管理中的學生住宿
管理規定，遵守學校制定的有關宿舍管理規章制度，提倡團結友愛和集體主義，反對自
私自利和個人主義，尊重宿舍管理人員的勞動，服從管理，樹立正確的宿舍意識，做到
清潔、文明、紀律，打造一個清潔舒適的住宿環境。
㈧ 求一個主題座談會的名字
友誼——地久天長