老年大學攝影班班長主要事跡

Ⅰ 班長的主要事跡

作為班長的我，是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，並號召同學們一起保護衛生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣;我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。

Ⅱ 優秀班長主要事跡怎麼寫

xxx，男，xx學院測儀xx班學生，現任xx學院xx班副班長。該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，並多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模範帶頭作用，樂於奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近於優秀團員的標准。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放鬆，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記「吃苦在前，享受在後」的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鑽研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅，20XX~20XX年度綜合測評第一名，20XX~20XX年度校一等獎學金，20XX~20XX年度江蘇銀行南通分行教育獎學金，20XX~20XX年度學習標兵稱號。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的副班長以及一名校紅十字會幹事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為副班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日誌和考勤工作，並在平日里積極協助班長管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了「救護情景劇比賽」、「玉樹賑災募捐大型活動」、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了「文明宿舍」的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務於同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀團員。

Ⅲ 優秀班長主要事跡怎麼寫

思路：先介紹自己，然後分別在思想，學習，工作方面描述自己的事跡。

範文：

所謂「學海無涯，知無止境」，所以我要不斷提高自己的文化知識和思維結構來發展自己。

工作方面，本人於06—XX年度擔任院宣傳部幹事，在此期間工作認真和積極參加活動，先後獲得院「書畫大賽三等獎」和「優秀幹事」稱號。07—11年度擔任院宣傳部一職，積極配合負責人做好各項工作，獲得「優秀團干」稱號。

現擔任宣傳部部長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人工作認真負責，盡心盡職，在工作的過程中，我的各方面能力得到不斷提高與完善。

當然「人無完人」，每個人都有缺點，所以在今後的工作中我要努力做到實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團院的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

Ⅳ 班長先進事跡

該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，並多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模範帶頭作用，樂於奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近於優秀班長的標准。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放鬆，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記「吃苦在前，享受在後」的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鑽研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的班長以及一名校紅十字會幹事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日誌和考勤工作，並在平日里積極協助老師管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了「救護情景劇比賽」、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了「文明宿舍」的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務於同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀班長。

Ⅳ 班長主要事跡怎麼寫

優秀班長事跡範文

（一）在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的「小幫手」。每天回到 家裡後，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒 倒垃圾；還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都誇她是個「好孩子」。
（二）在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的「小標兵」。王雨晴 同學作為五（2）班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的 主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民「拋頭顱、灑熱血」的故事，每 次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
（三）在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」。王雨晴 同學的樂於助人是人所皆知的。
（四）在社區和公共場所**護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的「小衛士」。 平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發言：保護環境，從我做起。
（五）在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇於創新的「小主人」。xxx的學習成績在班都是有目共睹的，每次考試都能保持 全年級的前幾名。並且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。總之，xxx品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣 和典型。

Ⅵ 大學班長個人主要事跡怎麼寫

大學班長的個人事跡主要寫一些獲得的獎項以及在這些期間參加的一些重的事情，反正是盡量寫自己一些好的方面比如參加社會實踐經驗等等。

Ⅶ 班長先進個人事跡材料，400字，

xx，性別，X年X月出生，X歲，擔任班長，。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續被評為鎮級「三好學生」、「優秀少先隊員」、「優秀班幹部」，區級「三好學生」、 「優秀班幹部」稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好乾部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00准時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的「文明中隊」評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的「5·12」四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手准備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

略作修改就可以用了，如果對你有幫助，請採納，謝謝

Ⅷ 優秀班幹部的主要事跡怎麼寫

寫作點撥：可以從思想、政治、成績、生活方面來寫，例文如下：

主要事跡自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。

一、思想積極上進，不斷提高自身素養在思想方面：我認真學習黨的理論知識並融於社會實踐中，不斷提高自身修養。

我自身思想健康、活躍，勤於思考，敢於提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，並引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。

二、認真學習，努力工作在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以「今日事，今日畢」為原則。作風嚴謹正派，發揮模範帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課餘生活。

得到了老師和同學們的信賴和肯定。在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，並取得了優異的成績。

經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，並且留出時間預習明天的課程。

三、生活樸素，樂於助人在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進。

也可選擇以下內容：

作為一名學生幹部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為「學校優秀學生幹部」、「優秀班幹部」、等。

作為學生會主席，我帶領各位學生幹部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，並始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，曾多次被評為「金色少年」，而我所在的宿舍也曾多次被評為「文明宿舍」。

就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班幹部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那麼第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。

Ⅸ 大學班長主要事跡

對班級的學習風氣進行了管理
在日常生活中對偏遠同學進行了照顧
組織了各種聯誼/活動(校方/自發)