『壹』 看望孤寡 老人的證明該怎麼寫
5月28日，一個再普通不過的日子，卻又是一個值得回憶的日子，今天我們志願者在團委陳宗奎書記的帶領下，來到兵團三建慰問我們結對子的孤寡老人。
早上十點我們在機關門口集合，乘坐28路公交車前往兵團三建。在小區門口，陳書記給我講述了具體細則，然後大家分組行動，前去孤寡老人家里。
看著年邁孤獨的老人們，心裡的第一個感覺是：難受！
雖然去之前心裡已經做好了准備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應該安享晚年時獨自一人……
來到家裡，冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。於是，我們小心翼翼的和老人們交談，談論些他們願意談論的事情。畢竟我們不是記者，不是以強者的身份來看望他們，不是以強者的身份來給予他們同情，我們只是一個後輩，只希望用我們的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁。隨後，我們幫助老人打掃衛生，收拾家務。老人們看著我們擦窗戶、掃地……心裡也有一種說不出的感受。看到我們的勞動成果，雖然是很小的幫助，但是心裡也是美滋滋的。
在和他們的聊天中，他們的言語讓我們體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊「寒冰」。
他們的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈：這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會湧上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的「禮物」，我們應該好好珍惜這份來之不易的「禮物」，讓這份「禮物」得以發揮，展示出它最耀眼的一面！
時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我我們，心中一種說不出的感受。我們真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，在此，我誠懇的呼籲大家一起去關懷一下這些老人，別再讓你我成為下一個他們。
關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天……
如果您家裡有一個孩子，請告訴他，孝敬老人乃做人之本；
如果您身邊有一個老人，請走近他，讓他感受到晚年的溫馨；
如果您是一位成功人士，請率先垂範，與老人分享您成就的甘甜；
如果您是一位有識之士，請獻計獻策，為老年人營造金色的家……
老人，他們也年輕過。年輕人，我們也將老去。善待老人就等於善待自己。
『貳』 怎樣寫慰問孤寡老人的活動總結
開頭:在……的組織下,我們……做了什麼事情。
第二部分:我們……做了哪些事情。
第三部分:在……做事情的過程中,我感受到了……道理或者情感
結尾:這是一次很有意義的活動,對我帶來了……上的觸動和啟發,我以後要繼續……做些幫助老人的活動,給他們關懷和愛心,讓他們安度晚年……之類,不就得啦。
用寫信的格式!!呵呵!!別具一格!
『叄』 社會實踐照顧孤寡老人的實踐評價怎麼寫
親自去一趟有關老人的家裡慰問一下，把自己想的，做的，照實寫下即可
『肆』 描寫孤寡老人的詩句
1，死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——《詩經》
2，願得一心人，白首不相離。——《白頭吟》
3，我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休？此恨何時已？只願君心似我心，定不負相思意——《卜運算元》
4，上邪！我欲與君相知，長命無絕衰；山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。——樂府詩
5，
,得成比目何辭死，願做鴛鴦不羨仙——《長安古意》
6，一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？——《畫堂春》
『伍』 家裡上學的都走了 剩下老兩個 從此開始了人生孤寡老人生活怎麼寫說說
開學了，家裡的學生都上學走了，剩下兩個老人，你們要想開點，畢竟兒女要上班，孫子孫女要上學，如果你們老兩口身體好，多走出家門旅遊去，看看外邊的世界，你們會很開心的。如果身體不太好的話，就多去公園轉一轉，那裡的老年人非常的多，這樣也會很開心的，周六周日節假日你們的兒女會回去看你們的。這樣你們的生活過的就很充實
『陸』 過年了幫助孤寡老人的句子怎麼寫
「我沒有向雷鋒叔叔那樣把幫助過年孤寡老人的事情記在日記本里，因為我不寫日記」
『柒』 描寫孤寡老人神態的句子
只見八、九十歲的老奶奶家裡，只有一張破桌子和幾把破椅子，其它什麼也沒有了。老奶奶一個人坐在桌子旁邊，默默地念著佛，好像在祈禱她要得到像大家一樣的幸福生活，她的心是多麼的善良呀！我們都把自己帶來的禮物往孤寡老人手裡塞，她感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動。
『捌』 描寫孤寡老人神態的句子有哪些
1我是孤寡老人，你願意陪我一輩子嗎。
2神態自然而不俗，這正是高尚的人們所特有的氣質。
3你只能為她綻放喜悅的神態，祝福你們是我最痛的對白。
4僅有麗質而無幽雅的神態，有如魚鉤上未放釣餌。
5喜歡你曖昧時的神態，似乎是愛又不是愛。
6拍下憨笑的小孩 ，也請留住老人歡笑的神態。
7你走路姿態，微笑的神態， 潛意識曾錯過的真愛。
8還記得當天旅館的門牌還記得笑著離開的神態。
9所謂初戀再現，貌似老寡婦看到裸奔男的神態…。
10你坐在樹下的那副神態，和當初的她一模一樣。
11嫵媚的眼神，捕捉你的神態，又會作何選擇。
12你走路姿態，微笑的神態，潛意識那才是我真愛。
13神態沒落的我帶上耳機，逃避這堅硬寒冷的世界。。
14「他方巾青衫，神態瀟然，面瑩如玉，眼澄似水。」
15一個人表面的話可以造作，但內在的神態無法造作。
『玖』 探望孤寡老人的活動內容怎麼寫
探望老人的活動內容怎麼寫，這時候寫的時候我們一定要把內容各方面原因各方面的事情要寫的仔細明確而調理寫的清楚清晰這樣吧這方面的意義教育也寫出來
『拾』 幫助孤寡老人的日誌怎麼寫
我們頂著炎炎烈日，跟隨老師和學長去看望敬老院的爺爺奶奶們。這是我們大部分人第一次去敬老院，所以心裡還是激動的在思考著到底要怎麼做。 到了門口，就有一位特別熱情的爺爺出來迎接我們，他會緊緊的握下每個男孩子的手，也許他是在想念孫子吧，嘿嘿。我們去的太早，爺爺奶奶們都還在睡覺，跟院長打好招呼後，我們就輕手輕腳的進了屋子。外面走廊上依稀的站著些剛起床的老人們，我們分組的去跟爺爺奶奶們打招呼。說實話，我已很久沒有回家了，看到爺爺奶奶們，就想起了遠在家鄉的爺爺奶奶。我們不太知道怎麼跟他們交流，就問一些「你休息了么」「身體還好么」「平時都會有什麼活動啊？」之類的話，爺爺奶奶們也很親切的應答著。學姐們也紛紛的給老人們發著水果和糕點，爺爺奶奶們都笑呵呵的，感覺氣氛很溫馨。我們走到一個屋子門口，看見一個爺爺看著我們，我們問「爺爺，你起床了啊？」爺爺盛情的把我們請入屋子，屋子環境很好，很乾凈。有獨立的衛生間，空調，電視。我注意到爺爺很小心的把手中的手機裝到一個塑料袋裡，然後放入抽屜才給我們說話，我想那是他唯一跟家裡聯系的工具吧，所以要格外的珍惜！我們問爺爺多大了，爺爺笑著說：「你猜？」我們說六十多吧，爺爺看起來很年輕，因為眉毛都還是黑色的，牙齒也都很健康！可是爺爺卻笑著伸著手指給我們比劃說「84」。我們都吃了一驚，呵呵，不住的誇爺爺年輕。爺爺也開始問我們家是哪兒的啊？是哪個學校的啊？開始給我們講述北京的地方，還有良鄉的周邊有什建築。看來爺爺很健談呢，呵呵，這跟我爺爺真的很像，喜歡看新聞，生活過得很認真，必須按照步驟一步一步來，呵呵，說話的語氣都是那麼的相似。聊著聊著我們問爺爺平時都有什麼活動啊，爺爺就說打撲克和麻將，說著就有要擺攤的陣勢，我們都說：「爺爺我們都不會，您可得讓著我們點啊。」爺爺年齡雖大了，可是一點都不老呢，技術相當的熟練。看到別的同學都在外面擦玻璃，爺爺還怕耽誤了我們的時間，問我們會不會被挨罵。呵呵，爺爺真的很可愛，很親切。最後要走的時候，我們都紛紛站起，不知道該如何跟爺爺道別，爺爺緊緊的握了下我們的手就去收拾撲克！那一刻我看到了老人的無助，也許他是經歷了太多的孤獨和分離，所以很習慣的這樣自我安慰！我們說「爺爺你要好好的養身體啊，祝您身體健康。」爺爺聲聲答應著「好。」走的時候，我們跟院里的工作人員道了別，就往外走。那個剛開始迎接我們的爺爺又走出來了，他笑著和每個人再次握手，笑笑看著我們。我看到他的眼裡有些渾濁，我迅速的躲離了這個眼神，因為當時我有想哭的沖動!爺爺，您一定要健康！一次敬老院之行，讓我感觸很多。爺爺奶奶們，你們一定要健康的生活。我們應該讓他們享受到他們應有的幸福！ 樓主改寫一下就OK了。