老年象棋比賽活動心得

A. 鄉村象棋比賽贏後的感想作文

我個人意見希望能給你點幫助：給18個人進行分組，比如說3人一組分6組。分組時進行抽簽，這樣對選手公平。然後進行逐一廝殺，每組有一名被淘汰。然後12名晉級選手在進行抽簽，分4組每組可以3人，之後在進行比賽。就這樣選出一二名進行決賽。如果覺得這樣還不夠刺激，可以加入復活賽，就是讓所有被淘汰的選手分組抽簽在進行一次比賽。選出晉級的。

B. 老年人下象棋對身體有哪些益處

1. 老人經常下棋，可以保持智力，延緩腦力功能減退，特別是可以大大延緩和改善老年痴呆症。

2. 下棋能增進友誼，也是一種健康的娛樂和積極的休息，對老年人的身心，大有益處。

C. 象棋比賽活動總結

一、活動初衷：為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評專估，同時提供給學院象棋屬愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。二、活動具體內容：比賽時間：07年6月5日比賽地點：X2318本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規則為一局定勝負，仍採取淘汰制，定出前五名。

D. 下象棋的心得和體會

寫作思路及要點：審清題目，確定中心，選擇材料。

下象棋是一種有趣的對戰游戲，我喜歡下象棋。下象棋有許多技巧，例如：錯車、重炮、馬後炮。

星期天，我向爸爸發起了一場象棋挑戰，爸爸說：「一局定勝負，輸了可不許耍賴!」我說：「來吧!」雙方擺好棋盤，我為黑，爸爸為紅。爸爸先下，爸爸上馬，我一看，便知道了爸爸的計謀，於是我也上馬好讓爸爸知道我的'厲害!可我一看，傻眼了，爸爸架起了大炮，准備攻卒。

我想：爸爸不會傻了吧!於是我便上了車，守小卒。只見，爸爸真是用馬吃卒，他剛吃下卒，就被我的車吃了，這就叫做「捨不得卒子套不到馬」，可憐爸爸的馬被我吃了。可是，爸爸卻吃了我兩個卒子，而我把爸爸的兩個相給吃了，爸爸沒了相，這下可好攻了。爸爸的棋越來越少，就剩下：一車、兩炮、三兵、兩士、一馬和一個帥。

可沒料到的是，爸爸一個炮攻死了我好幾個棋，我忍無可忍，只好出車殺了一個炮。我得意洋洋地想：看爸爸這下怎麼走。沒想到，爸爸上馬把車給殺了，然後我說：「我真是象棋技術不如爸爸。」爸爸一個車就殺了我的兩炮、一象，我只好硬著頭皮再戰。走著走著，爸爸說了一聲：「將軍!」我一看，我的老將已無路可逃，我只好投降。

從玩象棋中我懂得了許多道理，如：人做什麼事都要專心致志，不可一心二用;做什麼事都要有勇有謀，不可有勇無謀。

我喜歡下象棋。我一定好好研究象棋，爭取戰勝我爸爸!

E. 象棋比賽的活動目的

一般比賽的活動目的就是為了促進大家的友誼，更加促進大家下期的技術，這就是活動的比賽目的。

F. 下象棋的心得與體會

一個真正的棋者一定要處變不驚，謹小慎微，下棋時，縱觀全局，循序漸進，不走無用之棋。兩軍對壘，拼的是氣勢，講究的是穩，氣勢上壓倒別人，給他製造心理壓力，穩扎穩打，讓他無從攻起，一旦發現對方漏洞，果斷出擊，一氣呵成，很高興為你解答！

G. 象棋心得

1、車路要暢通。
2、炮在開局時要含蓄，勿輕發。
3、審時度勢看看對方弱點在哪裡，比如對方馬位置不好就可以攻他的馬，如果兩肋或底線有漏洞，也可以順勢發動進攻。如果無棋則自補。
4、不要走昏著，也不要讓對手借力，把帳算清楚。

H. 象棋比賽獲獎感言50字

其實，這次獲獎有點，給了我很大的驚喜。這次獲獎我最想聽要感謝的就是我的老師和家人，是他們一直鼓勵我，讓我不放棄，讓我勇往直前，讓我對自己有了信心，謝謝你們

I. 下象棋的心得體會

下象棋的心得體會
象棋具有豐富的變化和內涵，要想學好象棋，必然要經歷一個由不會到會，由知之較少到知之較多的過程。在這個學習過程中需要付出一定的時間和精力，也就是我們常說的「一分耕耘，一分收獲」，倘若學習內容安排合理，方法得當，取得迅速進步或事半功倍的效果也是可能的。可以按照下面的步驟來。
一、初學階段 一、先大致了解象棋的發展史，學習並掌握棋子的走法、吃子、勝負和的判定、行棋記錄、簡單規則和基本常識。
二、學習象棋的基本殺法和較簡明淺顯的殘局例勝例和基本定式，了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。
三、了解布局種類，有步驟有選擇地學習常見布局基本變化，了解布局基本理論、基本戰術以及實用的殺法。
四、由中局殺法入手，學習中局的戰略戰術，進而了解中局的戰術原則等基本理論。
五、觀摩或打譜學習名手對局，並通過對局評注和分析，學習名手戰略戰術的運用。
六、結合所學布局，適當穿插進行實戰練習，形式主要有車輪戰、一對一模擬比賽或多局對抗賽等等，了解比賽形式和要求。有條件的要適當安排計時比賽，體會實戰並做好記錄，逐步練習復盤能力。

J. 象棋比賽活動總結

一、活動初衷：

為了增強學校的文化氛圍和民族氣息，順利迎接本科教育評估，同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平台，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內容：

比賽時間：07年6月5日

比賽地點：X2318

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，採取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規則為一局定勝負，仍採取淘汰制，定出前五名。

前五名循環對弈，決出前四名，頒發證書及獎品。

比賽過程中，由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜，進行比賽記錄，並按情況安排比賽對陣，並進行後勤服務。

本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰，同時也有其他院系同學參與到比賽中。

象棋比賽圓滿結束。

三、活動准備工作：

比賽前，由學習部人員通知學院大一到大三各班班長，班長負責通知各班同學參賽事宜，然後進行報名工作。

統計好人數後，進行象棋、獎品、證書等的准備。

最後，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，並公布比賽結果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。

五、活動反饋調研：

參賽選手就比賽競爭性並不給予過度的關注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經驗教訓：

經驗部分：

1.
本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作，在准備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性，在以後的工作中還應繼續保持和發揚。

2.
在服務方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做好這方面工作。

3.
在活動舉行過程中，隨機應變，尊重參賽者意見和建議，及時調整活動方案，達到最佳效果。

教訓部分：

1.
比賽之前，就比賽規則沒有做出細致的說明，在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況，應在以後的工作中重視。

2.
在比賽時間上沒有做好統計，以致一部分同學應時間沖突未能參賽。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束，感謝學院學生工作處老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！