A. 商人著急地問:「老人家,您看見一隻駱駝了嗎」讀句子時用的什麼語氣�
不知道前後文
但是單憑這一句的話
應該用平和的語氣來讀
如果是急切的口吻應該是這樣寫的
老人家
您可看見一隻駱駝？
或者是
哎呀老人家呀
您可看見一隻駱駝了嗎？
而這句話是
老人家
您看見一隻駱駝了嗎？
這不像是著急的口吻因為沒有加重語氣的詞語比如
哎
呀
啊
也沒有縮短語句表示著急的部分
比如
了嗎
這兩個字會加長語言的表達
而且少了這兩個字
這句話的意思也不會變
所以問的人就算心裡著急
他說這句話的時候也是
心平氣和的說出來的
所以應該用平和的語氣讀出來
B. 商人商人和老人說的什麼話
商人和老人對話
首先對於老人
要有充分的尊重
另外就是說清楚
讓老人聽清楚
C. 商人找駱駝小故事
1．駱駝的腳印，右邊深，左邊淺；路的左邊有一些蜜，右邊有一些米；駱駝啃過的樹葉上面留下了牙齒印 2．商人開始沒有細心地觀察與思考，後來在老人的指點下果然找到了走失的駱駝。
D. 一個商人和三個老人的故事的主要內容是什麼
在墨西哥海岸邊的一個小漁村，一位來旅遊的美國商人碰到一個在曬太陽的漁夫。商人跟漁夫說：「你應該每天多花些時間去抓魚。積攢些錢後買條大船。有了大船，你就可以捕更多的魚，然後你就可以擁有一個船隊。以後，你就可以開一個魚肉加工廠。然後你就離開這個小漁村，搬到舊金山，最後搬到紐約。這樣，一步步地把你的企業變成世界最大的漁業集團公司。」漁夫問：「然後呢？」「然後，你就把你的公司賣了，你就會有花不完的錢。到那時你就可以退休了。你就可以搬回來，舒舒服服地躺在太陽底下睡懶覺了。」商人答到。「這需要多長時間？」「二十年左右吧！」漁夫露出一副得意的樣子，笑著說：「你看我不正在干二十年以後的事情嗎？」
有些人認為，世上很多人都在瞎忙，一輩子累得跟驢似的，走了很遠路，繞了很大的圈，用去了許多年時間，最後又回到原來的地方。傻不傻？不傻！這才叫人生！如果那個漁夫聽從了商人的勸導，用二十年的時間干成了自己的事業。雖然退休後又回到原來的地方，可是，二十年的豐富經歷描繪了一個充實和多彩的人生。不走這一趟，二十年照樣過。漁夫每天走的路是原地踏步。每天過著相同的日子就好像重復地看一個電影，沒意思，只是消磨時光。
不光是結果不同。在奔向目標的過程中，每向前一步，人都能體會自己能力的增長和自我價值的實現。自我價值的實現使人心中踏實、心態明亮。
生活沒有目標是人不快樂的根源之一。原地踏步，人每天的日子並不好過。重復和單調的日子使人感到生活乏味和枯燥。重復和單調的日子多了，人就開始貶低自己的價值，感到迷失和空虛。這時，生活中任何雞毛蒜皮的小事都會變成大事，任何小挫折都能帶來大痛苦。久之，人的行為會變得浮躁、易怒和壓抑，人自然就感到生活很苦。
缺少經歷使人生空白，而空白又使人生很不幸。
E. 商人聽了，照著老人的指點一路找去,果然找到了走失的駱駝。
這是小學課本里的一篇文章，原文是這樣的。
找駱駝
作者 田淑玲
從前有個商人走失了一隻駱駝。他找了很多地方都沒找到，心裡很著急。這時候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問：「老人家，您看見一隻駱駝了嗎？」
老人說：「你問的那隻駱駝，是不是左腳有點跛？」
「是的。」
「是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？」
「 不錯。」
「是不是缺了一顆牙齒？」
「對極了！您看到它往哪兒去了？」
老人說：「那我可不知道。」
商人忿忿地說：「別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎麼會知道得這樣詳細？」
老人不緊不慢地說：「干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至於駱駝究竟往哪兒去了，應該順著駱駝的腳印去找。」
商人聽了，照著老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。
文章主題及意義：通過幫助商人找到駱駝的事，說明了遇到問題要仔細觀察，認真分析思考，做出正確的判斷，才能找到解決問題的辦法。本文的寓意耐人尋味，富有哲理，課文共11 個自然段，運用人物對話的形式，按「丟駱駝——找駱駝——找到駱駝」的順序，步步深入，故事富有哲理，是對學生進行邏輯思維訓練和朗讀訓練的好教材。
F. 在商人和老人的對話過程中，商人的情緒從……變得……
這要根據具體情況來定，那樣的說法 應該是學生，如果是個學霸那麼那樣說也是情有可原的，非學霸有一定幾率是有難處，比如家境問題，這種情況就是委婉的拒絕你了
G. 詢問長者年齡,應尊敬地問:「您老人家 」
詢問長者年齡，應尊敬地問：「您老人家高壽
H. 家字含有一個老人家的圖片精選
別 人 的 路
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走。雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好境不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。
又有一個人要穿過沼澤地，看到前人的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，於是便放心走下去。最後也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。
……
又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是-條通往沼澤地彼端的大道，看，已有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的彼端。於是大踏步地走去，最後他也沉入了爛泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱。
生 命 清 單
五官科病房裡同時住進來兩位病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗結果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，並首先去拉薩。乙也同樣如此表示。結果出來了。甲得的是鼻癌，乙長的是鼻息肉。
甲列了一張告別人生的計劃表離開了醫院，乙住了下來。甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌；從攀枝花坐船一直到長江口；到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片；在哈爾濱過一個冬天；從大連坐船到廣西的北海；登上天安門；讀完莎士比亞的所有作品；力爭聽一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》；寫一本書。凡此種種，共27條。
他在這張生命的清單後面這么寫道：我的一生有很多夢想，有的實現了，有的由於種種原因沒有實現。現在上帝給我的時間不多了，為了不遺憾地離開這個世界，我打算用生命的最後幾年去實現還剩下的這27個夢。
當年，甲就辭掉了公司的職務，去了拉薩和敦煌。第二年，又以驚人的毅力和韌性通過了成人考試。這期間，他登上過天安門，去了內蒙古大草原，還在一戶牧民家裡住了一個星期。現在這位朋友正在實現他出一本書的宿願。
有一天，乙在報上看到甲寫的一篇散文，打電話去問甲的病。甲說，我真的無法想像，要不是這場病，我的生命該是多麼的糟糕。是它提醒了我，去做自己想做的事，去實現自己想去實現的夢想。現在我才體味到什麼是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙沒有回答。因為在醫院時說的，去拉薩和敦煌的事，早已因患的不是癌症而放到腦後去了。
在這個世界上，其實每個人都患有一種癌症，那就是不可抗拒的死亡。我們之所以沒有像那位患鼻癌的人一樣，列出一張生命的清單，拋開一切多餘的東西，去實現夢想，去做自己想做的事，是因為我們認為我還會活得更久。然而也許正是這一點量上的差別，使我們的生命有了質的不同：有些人把夢想變成了現實，有些人把夢想帶進了墳墓。
找 傘
一次，一位教授對一個商人說：「上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。」
「您的廣告是怎樣寫的?」商人問。「廣告在這兒。」教授一邊說，一邊從口袋裡掏出一張從報上剪下來的紙片。
商人接過來念道：「上星期日傍晚於教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。」
商人說：「我是常做廣告的。登廣告大有學問。您登的廣告不行，找不到傘的。我給您再寫一個廣告。如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您!」
商人寫的廣告見報了。次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。
教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。教授把這個情況告訴了商人，商人說：「這些人還是老實的。」
你知道商人的廣告是怎麼寫的嗎?
商人的廣告是這樣寫的：
「上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不願招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。此君為誰，盡人皆知。」
20 美 金 的 價 值
這是我從一則英文故事裡讀到的：
一位爸爸下班回到家很晚了，很累並有點煩，發現他5歲的兒子靠在門旁等他。「爸，我可以問你一個問題嗎？」
「什麼問題？」「爸，你一小時可以賺多少錢？」「這與你無關，你為什麼問這個問題？」父親生氣地說。
「我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢？」小孩哀求。「假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。」
「喔」小孩低下了頭，接著又說，「爸，可以借我10美金嗎？」父親發怒了：「如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間並上床。好好想想為什麼你會那麼自私。我每天長時間辛苦工作著， 沒時間和你玩小孩子的游戲。」
小孩安靜地回自己房並關上門。
父親坐下來還生氣。約一小時後，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太凶了——或許孩子真的很想買什麼東西，再說他平時也很少要過錢。
父親走進小孩的房：「你睡了嗎孩子？」「爸，還沒，我還醒著。」小孩回答。 「我剛剛可能對你太凶了，」父親說，「我將今天的氣都爆發出來了——這是你要的10美金。」
「爸，謝謝你。」小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數著。
「為什麼你已經有錢了還要？」父親生氣地說。
「因為這之前不夠，但我現在足夠了。」小孩回答，「爸，我現在有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐。」將這個故事與你所喜歡的人分享，但更重要的與你所愛的人分享這價值20美金的時間——這只是提醒辛苦工作的各位，我們不應該不花一點時間來陪那些在乎我們，關心我們的人而讓時間從手指間溜走。
多 看 了 一 眼
有一回，一位老人對我講了一個他自己的故事:
我年輕時自以為了不起，那時我打算寫本書，為了在書中加進點
I. 駝駱找到後，商人對老人家怎麼說寫一段話
謝謝你，老人家，我一定會報答你的，如果不是你的善良，這駱駝也不會再回到我這里，
J. 商人什麼的說:對急了!您看見它往哪兒去了
從前有個商人走失了一隻駱駝。他找了很多地方都沒找到，心裡很著急。這時候，他看見一位老人在前面走，就趕上去問：「老人家，您看見一隻駱駝了嗎？」
老人說：「你問的那隻駱駝，是不是左腳有點跛？」
「是的。」
「是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？」
「不錯。」
「是不是缺了一顆牙齒？」
「對極了！您看到它往哪兒去了？」
老人說：「那我可不知道。」
商人忿忿地說：「別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。要不，你怎麼會知道得這樣詳細？」
老人不緊不慢地說：「干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣東西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至於駱駝究竟往哪兒去了，應該順著駱駝的腳印去找。」
商人聽了，照著老人的指點一路找去，果然找到了走失的駱駝。