Ⅰ 哈爾濱 50歲左右 能參加什麼志願者之類活動
你可以去這里看看
http://www.harbinzyz.com/
哈爾濱志願者服務網
還有,哈爾濱有個老年志願者協會,這是他們的簡介
區 號：0451
電 話：84834999
地 址：道里區建國北二道街22號
夕陽之花別樣紅
——哈爾濱市老年志願者協會簡介
願奉獻裝點人生繽紛的歲月，原夕陽映照人生美麗的篇章。在冰城哈爾濱，活躍著一支老年志願者隊伍，那就是哈爾濱市老年志願者協會的會員們。這支隊伍始建於1996年11月16日，11年來志願者老人們以他們無私奉獻的精神，積極投身於社會公益活動中，成為哈爾濱市一道靚麗的風景線，僅在一、兩年的活動中就可反映出老年志願者隊伍的全貌。
一、精神文明建設行動在前
2007年初，以開展雷鋒生平事跡圖片展、紀念雷鋒詩歌朗誦會等不同形式開展了宣傳雷鋒學雷鋒、講文明、樹新風系列活動，從協會活動擴展到公交站台、居民小區是受眾人數不斷增加，許多人都說：「老年志願者開展學雷鋒講文明樹新風活動，開了一個好頭，讓我們又一次現實的教育」；4月8日，協會組織會員召開「428哈爾濱解放六十周年座談會」，；7月1日，組織召開「中國共產黨建黨85周年座談會」，會員們撫今追昔，弘揚了哈爾濱城市精神、中國共產黨的艱苦風斗、前赴後繼精神，聲淚俱下，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉哈爾濱；4月5日清明節，老人們結伴到趙一曼紀念碑前，將祭奠英靈的白色小花系在紀念碑旁樹枝上，以表達對抗日英雄的敬仰，通過祭掃更加體會到今日幸福生活是無數革命先烈用鮮血、生命換來的。
劉亞江是位79歲的老人，它是關心青少年教育活動的積極實踐者，他宣講雷鋒事跡、來一代無產階級革命家的豐功偉績、紅軍長征史、日寇侵華史、八榮八恥等，幾年來宣講15場，受教育人數有6萬餘人。今年夏天他的腿部摔壞受傷，至初秋還未痊癒，他仍奔波於各大專院校，中小學生中間，受到師生的交口稱贊，取得很好的革命傳統教育效果。
吳鳳洲老人已79歲高齡，他每天蹬著自行車在大街小巷、公交站台發放愛心書簽，提倡「讓一個座位、獻出一份愛心」，僅去年和今年上半年就發放愛心書簽近8萬張，好多乘客得到愛心書簽就像得到珍貴禮物一樣，有力促進我市的精神文明建設和社會和諧。此外，協會建立 老年志願者網頁，通過網路宣傳精神文明建設工作。
二、圍繞中心服務大局
按照市文明辦、市老齡辦的部署，協會組織老年志願者積極參與「老博會」、「哈洽會」、「哈爾濱之夏音樂會」、「高考」等活動，如在哈爾濱老博會期間，有600餘老年志願者參與，有協助大會服務的，有散發入場券的、有發放八榮八恥、哈爾濱城市精神宣傳單的，老年志願者們參與熱情高漲，使老博會現場頗為壯觀；「哈夏會」期間，老年志願者頭頂大雨，打著傘，從各個角落趕到防洪紀念塔，並維持現場秩序，自始至終，為哈爾濱這座文化名城精神文明建設做出貢獻；「哈洽會」上，老年志願者主動在會場疏導交通、維持秩序；8月21日至23日期間，協會組織150餘人參加哈科會的宣傳鼓勵服務活動。最搶眼的是7月6日至8月4日，老年志願者先後在哈站、防洪紀念塔、道外二商店、哈東站等地宣傳「奧運`會」，「第四屆全國特奧會」的意義，他們製作了熱烈慶祝第四屆全國特奧會在哈爾濱勝利召開的大型橫幅標語和「人人都是參與者、人人都是勝利者」的標語手牌，編寫了慶祝特奧會歌曲、表演了詩歌朗誦、自編自演了小塊版等文藝節目，還有大秧歌表演；宣傳人數達360 人，受眾人數8000人，為廣泛宣傳特奧會做出巨大努力。
在哈站文明崗、道外二商店交通文明崗一直堅持志願服務，無論酷暑嚴寒、風吹雨淋，他們為旅客行人義務指路當向導、扶老攜幼。百名老年志願者年復一年，日復一日在這里堅持服務、奉獻者；節假日也不例外，國慶節照例進行義務志願服務；在哈爾濱召開全國糖酒會期間，來往客流特別多，他們創下日均疏導80多台車輛的紀錄。哈站文明崗2007年疏導車輛達23725輛；計程車18250輛；制止違停違靠車輛14600輛；制止跨越護欄168000人次；糾正行人違章27300人次，老年志願者在這一特殊崗位，充分展示了他們老有所為的英姿和為社會奉獻的風采。
四、兌換零幣方便過往旅客和市民
老年志願者在公共汽車上為乘客兌換零幣，方便乘車溫暖人心。每天早晨7點到9點，再道外東直`路繁華路段和南崗哈站地區就有這樣一支由6位老人組成的志願者小分隊，義務為過往旅客和市民免費兌換零幣方便乘車，風雨無阻。小分隊隊長王鴻鈞，在「兌換零幣」這一細節上，飛了不少腦筋，下了不少功夫，每天兌換在80元左右，8年來共兌換零幣23萬余元，他率領這個小分隊為解決乘車零幣兌換難的問題，讓外地旅客感受到哈爾濱人的熱情，為社會認認真真地做了件實事。
五、社區板塊吸引人們眼球
去年年初，為抓好社區建設工作，協會召開「部分社區工作經驗交流會」，會上社區老年志願者互相介紹交流社區工作經驗，對建立健全社區老年志願者隊伍奠定了基礎。2007年計劃建設90個社區老年志願者隊伍，實際完成120 葛隊伍的組建工作。社區老年志願者在社區看門戶元、護綠護樹、尊老愛幼、參與社會公益活動，為社區建設做出了積極貢獻。
六、參與大型公益活動
去年，市政府及有關部門組織開展的春季愛國衛生運動、「關愛母親河我們在行動」、英國情愛家園等大型公益勞動，老年志願者都積極參加。他們自備工具，揮汗如雨，積極勞動吸引來眾多贊嘆的目光和由衷的表揚，同時還敢動不少行人也加入了「勞動大軍」共同體會到為美麗的哈爾濱貢獻點力量的行為和樂趣。
七、扶貧濟困送溫暖
去年年初，協會配合老齡委機關黨委在康安街道辦事處等開展「六幫」活動，發動黨員和骨幹與社區結對子。今年協會為身患癌症的魏純艷送去捐款1400元，慰問傷殘、盲人霍家邦等。兩次為貧困地區兒童贈書數百本。
八、做好社會監督工作
受市交通局、市政等部門的委託，協會選調責任心強的老年志願者參加檢查公交車輛運營質量、義務監查商服物價、服務態度，營業環境、應邀監督太陽島風景區、市區售報亭經營等。去年僅為市交通局公交管理處所屬汽車、電車總公司、汽車連雲聯運公司義務檢查了133條公交線路，查公交車5600多台次87997009，並與電車公司8路車隊開展共建活動；商服中對黑天鵝家電、正陽家電採取明察暗訪，每月4次進店服務，提出反饋意見，受到有關部門好評。
九、文體活動有聲有色
協會經常組織會員游園聯歡、文娛活動。通過文藝匯演、慶七一、慶常征、三八節座談、迎奧運、迎大冬、迎十七大詩歌朗誦等文娛活動，還通過「徒步行、強身健體」等體育活動，大大活躍了協會的氣氛，會員之間更加融洽，人與人之間更加團結了。
在冰城哈爾濱，這支老年志願者隊伍正以飽滿的熱情，發揮著他們的余熱，「老有所為」再立新功！
祝二老健康長壽,還有,希望你常回家看看,有些時候不是參加什麼志願者協會就會開心充實的.
Ⅱ 媽媽聽鄰居家阿姨說廣州泰寧養老院還有老年大學，而且還定期邀請志願者教學，是不是真的，感覺很不錯
應該不會有錯，因為我剛好就住附近，未營業就很多人去問了，我也湊著了解過。泰寧養老院裡面設有運動健身、文化藝術、休閑娛樂、知識技能等各種不同供長者娛樂的設施呢。
Ⅲ 老年大學志願者頒獎詞
摘要 頒獎詞是頒發給獲獎人的，下面就是小編整理的優秀志願者團隊頒獎詞，一起來看一下吧。
Ⅳ 我是老年大學的學生，在學習智能手機的過程中，對老師的耐心細致非常的感謝，怎樣寫
我就是石家莊一所民辦老年大學智能手機課的老師。
其實不用專門用過多的修飾用語去描寫出來。只需要您平時對我們的一個微笑並輕輕的說一句「謝謝老師您教的課，對我還是有幫助的」，我們就會心裡暖暖的很滿足
Ⅳ 校園志願者怎麼做到有意義
首先自我介紹，我今年大三，大一時就加入本校的一個校級公益組織，做一名簡單的志願者。大二時擔任支隊隊長，也就是帶領隊員參加日常志願活動。大三退休，但還是繼續留在支隊里參加活動。
我不是很清楚題主所在學校的公益組織和志願者協會是如何運作的，受怎樣的管轄。我就談談我的經驗吧。我所在的組織屬於校級志願服務隊，這樣的隊伍校里一共有10隻，然後每個院都有自己的志願者協會，這些統一受校青年志願者協會管，在上面是歸校團委管。不得不承認有時高校公益組織會不得不迎合上面部門做一些不太適合的事，比如最近就被要求做水軍轉發團委的微博。而且即使到了每個組織，也都是良莠不齊的。有的組織甚至沒什麼活動，有的卻可以辦的很出彩。這涉及到院系重不重視，組織領導人有沒有能力等等因素影響。不咋地的組織就可以說淪為走狗，領導人也只是攬攬利益而已。但是有些組織的確是可以做的很好的。
關於題主提到的「添麻煩」和「浮誇風」，這的確是現在高校公益組織普遍存在的問題。究其原因我認為主要還是現在國家教育開始重視這方面，高校領導便要大力扶持，但他們扶持的原因是要政績，所以他們在乎的是做的好不好看，而不是對社會有沒有所貢獻。這是有違志願者的初衷的。而如果志願組織不能站住腳，以「志願奉獻」為本，只是去迎合這些老大們的口味，便會出現各種不該出現的現象。比如明明幫不到什麼卻去各個養老院孤兒院添亂這樣的。
說到這里其實關鍵已經很明顯了，影響一個高校公益組織能不能起到「志願奉獻」的精神的，還是要看裡面的領導層。試想，校里的領導再怎麼想要業績，他也不可能一直插手志願組織的發展，最多偶爾安排什麼培訓會或者找幾個有場面的所謂志願活動。一個公益組織大部分時間里的發展方向主要還是要看其中學生負責人的水平和思想覺悟。也就是題主所在的位置。如果真的覺得現在的志願活動不好，沒有起到應有的作用，那便出去尋找適合我們高校志願者並且能有所貢獻的項目，再在組織里推廣。尋找合適的接班人並培養，我想這種情況還是會有所改善的。
再說說題主提到的現在很多志願活動沒意義甚至幫倒忙的情況。其實，這還是學校領導不負責，學生負責人不作為的結果。校領導要政績，要組織能出活動，志願組織不作為的便也不管活動能不能帶來積極意義，先開展了再說。久而久之一成慣性，便改不過來了。後來的負責人就照葫蘆畫瓢，亂象由此產生。其實，想改變也不是沒辦法，還是要學生負責人能對組織負責，對所有志願者負責，對每次服務對象負責，而不是對那些大腹便便的領導負責。現在高校志願組織泛濫，很難找到這么多有覺悟的學生，這是很讓人無奈的事。解決方法還是要志願組織的學生負責人能端正態度，立足公益活動，認真審視每次活動。
舉個例子吧，我所在的組織有個項目就是去本地的老年公寓向裡面的老人教授電腦知識。這個項目開展了三年最後基本上老人想學的都會了，老人們互相之間也能相互教了，就沒我們什麼事了，以致後來去了沒什麼事，轉向去陪他們下棋打麻將聊天嘮嗑。所以後來我們又開了個新項目，老年大學。教其中感興趣的老人們畫畫，之後還會有其他課程等等。當然是老人們自願去的，我曾在中午呆在那和裡面的對接人一起通知所有爺爺奶奶。我們每次活動後還要匯總所教授的老人的情況。對比題主所說的，去敬老院的確不該每次都只是拉著爺爺奶奶說話，特別是每次都去問他們以前的情況，讓老人們說了一遍又一遍，這是很不好的。所以，沒什麼事是好做的。高校公益組織要想真正完成它的使命，領航人是很重要的。
最後，回答題主校園公益意義的問題。這兩年多做過很多活動，去敬老院，去兒童福利院，上街義賣，去寢室募捐，為同學們服務，大型活動志願者，乃至暑期支教和養老護理員，等等。我相信除去那些為了所謂的社會學時而參加志願活動的，我們真正的志願者都是有一顆善心，對公益有一種嚮往，才會選擇加入這個領域的。我們所有真心參與志願服務的人，都有著愛和感動。所以，我想說的是，所有的愛和感動，若要不朽，則必都將轉化為責任。我見過很多人開始很積極，後來慢慢累了，退了。這便是，剛開始有感動，所以很熱情，當那些熱情退去，便失去了動力。其實想一想，高校公益活動，不正是在培養我們的責任意識嗎。我上面一直在強調負責人的責任，其實我們每個志願者都有責任。這責任不是誰加給我們的，而是我們自己去背的，這是「志願者」這個名字中「志願」二字的精髓所在。我們看到了那些需要幫助的人，會由衷地想要去幫助。其實，對於現在的我們而言我們能夠做到的真的很少很少，但這不重要，只要現在無愧初心，日後步入社會，有所成就，我們可以為公益事業投入更大的貢獻。所以，現在最重要的，不是在公益事業上有所成就，而是通過一次次的志願奉獻領悟到了一種恆久不變的利己利人的信念。不會變成一個精緻的利己主義者，我覺得這才是我們在高校公益中能取得的最大意義。
最後的最後，不太恰當的引用一句話來結尾。來自《七宗罪》的最後一句台詞：「Ernest Hemingway once wrote,』the world is a fine place and worth fighting for.『I agree with the second part.」（海明威曾說過：「這是個美好的世界，值得為它奮斗。」我同意後半句。）不管世界怎麼樣，願我們能給這個世界帶來溫暖。與君共勉！
Ⅵ 對志願者工作的看法
以我個人的觀點，我是一名志願者但是我覺得自己不像志願者，因為我覺得志願者所志願的事和我想像的不一樣，以我的現在對志願者的了解只停留在特定的一些時候去看望特定的一些孤寡老人和小孩，而我所想的志願者是要敢於站出來說話的，要多做些公益活動，無處不在，要喚醒人們的良知。
其實只要認識字的都知道『志願者』三個字的意思，但卻對他志願的事項不了解。記得我在網上問：「有誰加入了志願者？」很多人的反應是志願者是什麼？聽都沒聽過。。還有上星期日不是去敬老院，，她就問我：「怎麼忽然良心發現。」我說，我從來不知道這里有敬老院是在志願者論壇知道的，她也問我志願者是什麼？？我也無從答起。只能說是一群默默無聞無私奉獻的人們
我覺得志願者所幫助的范圍太小，只有幫助到微小的一部分，而且靠志願者的力量也太微薄，應該多做些宣傳活動，不是宣傳人們多加入志願者，而是要他們在生活當中不是志願者勝似志願者，其實有愛心的人還是很多的，只是因為工作關系，沒有時間。。。。
志願者應該分部到各個地方，遍部整個全國的各個市區村莊，走進群眾，有可能的話，還要和有關鎮政府合作宣傳，讓人們了解比如：善待老人，關愛小孩。。。注意節省水資源，優化環境啦，不要浪費食物，抽煙有害健康啦。等等等。。好多。
還有我們公司里有一個員工的小孩被她繼母虐待，天天打，打得傷痕累累，讓人看了心酸，他那個無能的父親為了保住繼妻，卻寧願將自己的親生女兒讓人虐待，既然不想要她就將她送人丟掉還比這種生不如死的日子好，幹嘛要如些折磨她，他們的老鄉親戚也只能敢怒不敢言，真的太可怕了。。。。
還有多少想讀書而不能讀書的人，有人卻有書讀而不讀，太另人汗顏了。。。
說著說著都離題了，因為太憤怒了。。。可能是我對志願者的了解不夠，我還一直在猶豫，因為我覺得加入志願者也只是一個『名義』而已，只是偶爾的去幫助人，其實感化人才是最重要的。。。。。
生活中有太多我們看不過去的事,但我們只能用行動去同化身邊的人,志願從身邊做起,從小事做起,並不是一定要參加活動才算是志願者,志願者也並不是是萬能的,只能力所能及.就目前來說,志願者的活動過於單一,一直停留在育嬰堂,老人院和老年大學,是因為沒有去發展新的服務對象.這也是問題之一.但單靠個人的力量是不夠的,只有大家結合起來才能把志願意義推廣到群眾中.這是我期望。
大部分志願者，一開始都會對於志願服務抱有很大期望。包
Ⅶ 志願者到老年大學可以干什麼活動
令老年朋友更活躍
夕陽紅更精彩
志願者助人自助
Ⅷ 老年大學標准化示範校縣級分值體系
摘要 中共雲南省委老幹部局等9部門
Ⅸ 老年大學勞動班出去活動方案怎麼寫
伴隨著時代發展的腳步，寧波老年大學迎來了她30歲的生日。
30年，記載著寧波老年大學創業開拓、創新發展的歷程。在這里，可以感受到「老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」。
春華秋實、碩果累累。30年來，該校先後榮獲了全國先進老年大學、全國首批敬老文明號、全國校園文化建設工作先進單位、省級文明單位、省老年大學規范化建設示範學校、省首批教學管理先進單位、省優勝老年大學、市級文明單位、市優秀志願服務組織、市關心下一代工作先進集體等一系列榮譽稱號。
30年來，寧波老年大學在發展中，把辦學宗旨、教學理念、文化內涵、目標指向和學員的學習坐標、價值追求、精神嚮往、情感寄託相融合，提煉凝結成了掛在校門里的七個鮮艷大字———跨進校門就年輕。
校史記載著光榮和關懷
1985年9月，我市創辦了哈爾濱老年人大學寧波分校。1987年9月16日，市委正式批准其更名為寧波老年大學，從此，寧波老年大學納入了黨委和政府管理的軌道。
從1985年借用市政協禮堂及教育學院教室，到1987年9月在鎮明巷老幹部局大院內掛牌，到1998年2月遷至迎鳳街125號，再到2008年1月遷入廣濟街56號，寧波老年大學校園越來越大，越來越漂亮。現在位於廣濟街56號的校園建築面積13245平方米，佔地面積8000平方米，設施齊全，設備先進。
我市各級領導非常關心和支持老年大學的工作，幫助學校解決實際問題。
課程設置彰顯辦學宗旨
建校以來，寧波老年大學始終關注、研究、優化、創新課程設置，並在實踐中切實推進課程體系和課程內容的創新。經過30年的發展，截至2014學年，該校已有8個系、252個教學班，1萬多名學員，82個專業，111門課程。
該校在課程方向上堅持以老年學員為本，以培養現代老人為目標，課程設置與時代發展相同步，與實踐需求相銜接，以適應老年人與時俱進的精神文化需求。
在課程結構上堅持廣泛性、多樣性、層次性、實用性、變動性的原則，讓老年學員適應社會發展，跟上時代步伐，常學常新，以滿足不同層次的老年群體的多樣需求。
在課程內容上堅持「休閑性教育」和「發展性教育」相融合的原則，以滿足老年學員提高服務社會能力、提升現代文明素養的需求。
在課程特色上堅持寧波地方特色，課程設置不但有文化知識、現代科學技能、養生保健、書畫藝術等課程，還開設了具有濃郁地方特色的民國史、地方戲曲等課程，讓學員在學習中感受地方文化魅力，使老年大學教育更具親和力、凝聚力和向心力。
教學管理體現創新意識
寧波老年大學始終堅持以科學管理保證教學質量，以創新管理提升教學質量，以與時俱進的教學質量推進老年教育事業發展的目標，受到各級領導、社會各界以及廣大學員的肯定。
該校重視大綱和教學計劃，對新開設科目和原教學內容、計劃有較大調整的課程，重新進行多次編制或者修改大綱，使教師在教學實踐中積累出來的經驗、方法，能夠及時得以提煉、規范、推廣。同時加強教材建設，在選用教材時，堅持統編與自編並舉、系統性和獨立性兼顧的原則，制訂了《加強教材使用和管理的暫行辦法》。目前全校共使用教材（講義）119種，93．4％的班級有了相對固定的教材，自編教材已達31種，佔到總教材的30％左右。
該校規范招生和學籍管理，制訂了《關於完善招生辦法的若干意見》，同時，啟用計算機報名管理系統，並應用於限科報名以及控制多科報名、重復就讀、冒充報名等方面，避免了人工操作中容易發生的差錯。
該校建立了分系管理制度，逐步將校、班二級管理體制調整為校、系、班三級管理體制，使學校教學的專業化管理水平不斷提高，教學各環節的管理更加到位。同時，該校開展品牌班和特色專業創建活動，先後評出了攝影、烹調、快樂鋼琴、書法四個特色專業和越劇表演、拉丁舞專修兩個品牌班。
該校加強整個教學過程的監控和評估，每個學期期中通過隨堂聽課、召開班長和學員代表座談會、教學滿意度測評、教學情況分析會等環節，有效地進行教學評估，並將有關情況及時向教師反饋，提高課堂教學水平。
隊伍建設凝聚發展力量
在隊伍建設中，寧波老年大學緊緊抓好領導班子、工作人員和教師這三支隊伍，凝聚力量，共同發力，使已逾萬人的寧波老年大學各項工作高效運轉，各項任務圓滿完成。
該校堅持不懈抓領導班子隊伍建設，要求領導班子要有「強烈的使命意識、崇高的責任意識、無私的奉獻意識」。由在任的寧波市委常委、組織部部長任寧波老年大學校長，再配4名副校長。學校實行校務委員會領導制，日常工作由常務副校長負責，配以日常的工作班子。校務委員會成員單位由市委組織部、市委老幹部局、市委宣傳部、市編委辦、市教育局、市財政局等18個單位的領導組成，每年召開一次校務委員會會議。
該校堅持不懈抓工作人員隊伍建設，要求工作人員具備「真心的敬業精神、真誠的服務精神、真摯的敬老精神」。學校現有工作人員31名，其中退休返聘人員19名。面對學校11000餘名學員，必然要求工作人員隊伍精幹、高效。對聘用人員，學校按照招聘的程序和要求，嚴格把關，精心挑選，簽訂合同，依法使用。對招聘和返聘的工作人員，根據各自的能力、特長，安排到相應的工作崗位上去。盡可能人盡其才，才盡其用。學校定期組織工作人員培訓學習，轉變文風，轉變作風。
該校堅持不懈抓教師隊伍建設，要求教師「崇德精業、敬老愛老、樂教善導、為人師表」。學校現有139名教師。為保證高水平教學質量，學校先後制訂了《寧波老年大學教師隊伍建設意見》等一系列規章制度，規范了教師的教學行為，規范了教學的考評方法，並採取了以下措施：建立師資人才庫；建立篩選、錄用、能進能出的用人機制；建立考核、評選、獎懲機制；建立培訓、交流機制。
Ⅹ 身為志願者,最重要的一點是
作為抄志願者，人們需要他們有高尚的品格，事實上，人都會有缺點，要坦然正視這一點，否則自己會在內心掙扎天使和魔鬼之間
關鍵是我們要熱愛現在選擇的志願方向，比如熱愛指導市民垃圾分類，不熱愛養老院的志願項目，必須是自己內心確實願意做的
其次，要有一定的時間投入
最後，如果這個志願項目對自己未來個人發展方向有推動作用就更好了