老年大學兼職講師資格

『壹』 一般兼職講師，出去講一節課，大概得多少錢啊 大概多長時間一節怎麼算工資的

這個不一定，培訓師良莠不齊，收費也是天差地別的。就像培訓機構里請的老師，凱若請的北京的教授，一天最低也要好幾千，而有的機構請的當地高校的老師，一天也就幾百塊吧。

『貳』 什麼是兼職培訓師

現在培訓師是金領職業，自由講師日薪3000元是起步，年薪30萬是很平常的，所以吸引了很多人轉行成為專職的培訓師。如果想學習或進一步深造的話，可以考一個AACTP 國際注冊培訓師資格證，這個認證在培訓市場上認可度非常高，很多講師都有AACTP認證。

『叄』 做兼職講師，怎麼做呢

看你做什麼講師了，我也是講師，做it培訓的，也是干兩年學兩年的那種，做老師開始的時候名氣不大可以到一些地方發表文章，向我是推出一些視頻教程來提高知名度的。重中之重還是能力啊。

『肆』 想做兼職講師，需要什麼嗎

講師資格證，相關工作經驗等。

『伍』 評審講師所需要的條件

1、學校教育、教學業務骨幹、能勝任班主任工作，年度考核連續兩年優秀、或近五年內累計三年優秀（當年必須優秀）。

2、論文在省級以上專業學術會議上宣讀或收入論文集並獲獎、或在省級以上報刊發表過兩篇以上者，或編寫過一門中專以上程度的本專業教材的。

3、獲市級以上優秀教師、優秀青年教師、優秀教育工作者、優秀班主任、德育先進工作者，教壇新秀、省春蠶獎、市新苗獎、縣以上拔尖人才，地市以上勞模等榮譽稱號者。

4、大專畢業從事本專業工作十周年以上或中專畢業後從事本專業工作十五周年以上。

5、教育、教學科研成果獲省部級四等獎、市地級三等獎、縣（市、區）一等獎及以上的主要貢獻者。或所教班級和指導的團體在省級（含省教委組織）競賽中獲一、二等獎，或輔導的學生累計有二人以上獲省一、二等獎。

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破格條件

正高級教師

未具備正高級教師學歷條件，但取得高級教師資格並受聘高級教師職務滿5年；或具備正高級教師學歷條件，取得高級教師資格並受聘高級教師職務滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報：

1、具備正高級教師具體條件（除學歷資歷條件外）。

2、任現職期間，在教育教學和科研工作中取得突出成績，教學、教研成果獲得國家級政府獎勵（均要求排名第一），或獲得國家級榮譽稱號。

『陸』 如何成為老年大學的老師

公辦學校可以的登錄官網或者直接去學校教務處咨詢。
私立學校您可以進入公眾號或58、百姓等分類平台或boss等招聘平台去打電話預約面試。

『柒』 做大學老師要具備什麼條件

首先說一下，大學老師也分很多種，有搞行政的大學老師，也有搞後勤的大學老師，還有研究型的大學老師，以及全指講課的大學老師等，不同類型的大學老師，他們的要求不一樣。一般情況下，搞行政、後勤的大學老師並不需要講課，自然也不涉及教學能力的問題。

事實上，我個人認為大學老師並不需要基礎教育階段的教學技巧和能力，只要普通話說得好，大家都能聽懂，並且能闡述明白自己想要表達的意識即可。大學老師要將自己研究的領域搞到高精尖，並且將這些內容告訴學生，告訴自己學生哪些地方是「坑」，哪些地方「有料」，至於墨守成規的背誦和閱讀，直接交給學生自己管理即可。

『捌』 如何才能兼職做一名講師呢

當然，這也不是一件非常容易的事情，做講師首先普通話必須標准，吐字清晰是最基本的，普通話起碼過個二甲吧。還有就是語速什麼的都需要訓練，快了大家來不及聽，並且容易煩躁，慢了的話也容易聽睡著。你的音色是否合適也很重要，聲音實在很難聽，那肯定是不行的。如果上面的標准你都符合，那麼恭喜你，你很適合去兼職做一名講師。做什麼類的講師也很重要，要是你真的什麼都不懂的專業做起來也是很難的。最好是那種很火熱，大家都涉及到，你也懂一些的，所以育兒就是很棒的一個領域。大家可以平常多先去了解一些育兒方面的知識，在這個二胎時代，所有涉及到育兒的都是油水非常足的。那麼就說要去哪裡找工作了，你可以多關注一些講師欄目的公眾號，先每天聽聽看他們的講師，積累一些經驗，能聯系就聯系，不能聯系就靜靜等待他們什麼時候發招聘信息，當然最好就是主動出擊了。做講師也不是那麼容易的，就看你認真不認真對待了，認真去做的話，從寫稿到錄音，都是非常費時間精力的。並且要自己說出來，提前錄音好，畢竟音頻可以加工，但很多講師都是開直播課的，要是口誤情況多的話，一開始難免緊張，那麼就會降低家長的信任度，會影響你自己的課程銷量。

『玖』 什麼是兼職講師

自己有全職的工作，利用休息或是其他時間去做講師，講師大多都是指的給人做培訓

『拾』 高校講師評副教授的條件

副教授的評選主要有以下三項條件：

1、任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗。

2、熟練掌握一門外語，教學成績顯著。

3、曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。

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副教授的崗位職責

1、擔任一門主幹基礎課或者二門以上課程的講授工作（其中一門應為基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課），組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。

2、掌握本學科範圍的學術發展動態，參加學術活動並提出學術報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術報告，發表高質量的學術論文。根據需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。

3、主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究，每年發表教學法研究文章至少1篇，或取得其他教學成果。

4、參加實驗室建設、設計，革新實驗手段或充實新的實驗內容。

5、根據需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關心和參與學科梯隊建設。