老年大學開展書法采風活動簡報

⑴ 成都老年大學有書法課嗎

一般小孩子還是去那種專門的書法培訓找老師教比較好，老年大學都是老年版人多，小權孩學習沒有那種小孩子一起比賽學習的勁頭。。。
另外寫字其實毛筆也很重要，你可以找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》，里邊專門介紹了一些好寫的毛筆，還有如何挑選和保養毛筆的方法以及正確的握毛筆的姿勢，希望對你有幫助。

⑵ 天津市河北區老年大學學習書法學費是多少

天津河北區老年大學
綜合評定： 環境 0 服務 0 價位 0
地址：天津河北區少年宮（昆緯路專五經路口
電話：022-26275973
簡介：招生屬學科：文史外語類：古典文學、英語；書法類：楷書、行草、硬筆；繪畫類：寫意畫、工筆畫、手繪、擦筆畫；家政類：烹飪、工藝（中國結、折紙、泥塑）、攝影；健身類：太極（拳、劍、掌）、中醫保健、瑜伽；文藝類：聲樂，京劇，古箏、葫蘆絲、二胡、琵琶、鋼琴、電子琴、手風琴，民族舞、踢踏舞、國標舞、拉丁舞、交誼舞、服飾模特；計算機類：計算機基礎、網路、圖象處理。

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⑶ 贊美老年大學教書法老師的先進事跡

我始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中的一個永恆的主題。因為教師隊伍建設是關系學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養，二抓業務能力，學校開展了「樹搖中教師新形象」工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實到教師的每一天每一言行，一舉一動之中，開展「四進一不進」活動，即微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂、手機不進課堂，建立平等和諧的新型師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。
經常用《中小學教師職業道德規范》來規范教師的言行定期召開家長會和學生評教會，按上級精神進行考核，實得師德師風一票否決制。有效地提高教師的師德修養；在抓教師的業務能力之時，學校開展了以提高教師綜合素質和適應新課程改革需要為主要內容的業務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。學校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業務能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，近年來，學校先後以「如何有效教學」「怎樣上好一堂公開課」「如何提高學生的學習興趣」為主題開展研究活動，教師在校本教研中汲取了成長的營養、提升了其理論水平和業務鑽研能力，其三採用「師徒幫帶」「同伴互助」加快對青年教師的培養，從面為學校培養業務骨幹奠定了基礎。{

⑷ 金陵老年大學的學校特色

多年來，學校精心編輯出版的各種教材，被全國許多省市近300餘所老年大學選購，成為老年大學教材建設和供應中心，同時學校還承擔了全國老年大學協會學術研究委員會的工作。為此，被全國許多兄弟老年大學譽為「教學管理強、教材建設強、教育科研強」的「三強學校」，成為全國老年大學中一個知名品牌、全國示範性老年大學最具潛力的侯選學校。金陵老年大學的學員，大都是退離休老幹部，成千上萬的銀發學子，充滿憧憬和希望進入學校，他們不僅受到了充分尊重和服務，而且也獲得友愛和歡樂，學校有各種現代化教學設備和多個專用教室，更重要的是創辦了許多為學員們喜愛和渴求的學習課程，學校成為老年朋友學習知識技藝、實現理想、康樂有為的和諧樂園。學員們在學校有的吟詩作文，有的潑墨揮毫，有的唱歌舞蹈，有的撫琴彈奏，有的潛心撰寫回憶錄，有的去虛擬的空間上網漫遊，去大自然攝影，到祖國壯麗山河去采風……他們不僅樂觀健康地去構建自己晚年幸福人生，而且也始終關心國家與民族的繁榮發展，不忘自己的社會責任。金陵老年大學學員經常利用第二課堂深入生活，走向社會，用自己所學到的新知識、新本領去為社會主義精神文明建設出力。如在南京大屠殺七十周年時舉辦「金陵祭畫展」用生動的畫面和書法警示世人，牢記歷史，祈禱和平。由學校學員組成的「金陵十姐妹」女畫家們，除了到全國各地辦畫展外，還到法、俄、韓等國舉辦畫展，介紹中華文明，發展中外友好。今年由國畫系、書法系師生自發創議並得到2000名師生積極響應的「千人萬扇獻奧運」活動，生動地體現了老年大學學員們對祖國的熱愛，對奧運的期盼，對世界和平與友誼的呼喚。

⑸ 關於老年大學書法內容

根據學員情況分為初級班、提高班、高級班。

⑹ 村級開展五好五美表彰活動簡報怎麼寫

⑺ 求一篇關於學校開展德育活動的簡報，300左右。謝謝。

學生參與社區活動登記表
班級
懷柔三中團隊
幹部
組織部門
團委
活動時間
2010年4月20日

活

動

內

容

懷柔三中深入開展志願者服務活動

懷柔三中利用周六休息時間組織學生走進懷柔區圖書館進行志願服務活動。目的是讓學生感受圖書館濃厚的學習氛圍，在參加志願服務的社會實踐活動中，學習圖書整理，增長實踐能力。通過志願服務卡，培養學生服務社會的意識，鼓勵學生充分利用懷柔的學習資源，學會學習、學會服務、學會奉獻，培養學生良好的社會素養。

備 注

周六到社區服務
每次30人
這是有表格的，你根據實際設計吧

⑻ 財政局開展脫貧攻堅戰，我該怎麼辦大討論活動簡報

第一、研究課題的基礎工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、細致越好，最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。首先，查閱資料時要熟悉、掌握圖書分類法，要善於利用書目、索引，要熟練地使用其他工具書，如年鑒、文摘、表冊、數字等。其次，做實地調查研究，調查研究能獲得最真實可靠、最豐富的第一手資料，調查研究時要做到目的明確、對象明確、內容明確。調查的方法有：普遍調查、重點調查、典型調查、抽樣調查。調查的方式有：開會、訪問、問卷。最後，關於實驗與觀察。實驗與觀察是搜集科學資料數據、獲得感性知識的基本途徑，是形成、產生、發展和檢驗科學理論的實踐基礎，本方法在理工科、醫類等專業研究中較為常用，運用本方法時要認真全面記錄。
第二、研究課題的重點工作——研究資料。考生要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，並對不同資料採用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。
第三、研究課題的核心工作――明確論點和選定材料。在研究資料的基礎上，考生提出自己的觀點和見解，根據選題，確立基本論點和分論點。提出自己的觀點要突出新創見，創新是靈魂，不能只是重復前人或人雲亦雲。同時，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復述已有的知識，那就體現不出自己研究的特色和成果了。
第四、研究課題的關鍵工作――執筆撰寫。下筆時要對以下兩個方面加以注意：擬定提綱和基本格式。
第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過這一環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否准確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范。