老年大學積極發揮黨組織作用

A. 學校如何發揮黨組織作用

1.教學為中心，育人為主題，管理是生命，思想是靈魂。學校工作說一千道一萬，概括起來無非就是這四句話。那麼如何圍繞著這四句話充分發揮黨組織的領導作用呢？筆者結合工作實際，深入研究有關文件精神，贅述如下。

2. 以德育為抓手，狠抓師生員工的思想工作，把育人落到實處。人民有信仰、國家有力量，民族有希望。抓德育首要的是抓信仰，也就是共產主義、社會主義理想教育。具體到當前就是用社會主義核心價值觀統領校園，確保教職工時時刻刻積極向上，滿滿正能量，弘揚主旋律。在此基礎上，發揮人類靈魂工程師的鑄魂育人作用，真正落實黨的教育方針。

3.發揮戰斗堡壘作用，引領各科室的意識形態工作。以身作則，教育和引領各科室幹部既要埋頭拉車，又要抬頭看路，避免出現方向性、原則性錯誤。為此黨組織經常監管教育幹部的思想動態，通過關注網路輿情，黨員幹部的言行等長期的艱苦細致的工作，准確研判每個人的政治覺悟水平。運用談話談心等方式因勢利導，揚長避短，確保幹部隊伍的純潔性，從而發揮出各自的強大凝聚力、向心力和戰鬥力。

4.做好宣傳教育工作，把學校各方面工作納入到正確的軌道。黨組織責成團委、德育處、各班班主任利用黑板報、宣傳欄、廣播、校報、微信簡訊平台、釘釘，網站等陣地，加大正面宣傳教育，教育師生員工與黨中央保持高度一致。在此基礎上達到特別能吃苦、特別能戰斗的境界。

5.不斷發現並培養黨的新生力量，使黨的事業不斷發展壯大。在宣傳教育引領師生員工的基礎上，黨組織還要時時刻刻在他們中發現並培養入黨積極分子，逐步吸收為發展對象、預備黨員和正式黨員。然後讓他們在師生員工中發揮旗幟作用，形成榜樣效應。總之，不斷發揮黨組織的輻射功能，隨風潛入夜、潤物細無聲，通過發展新黨員、壯大黨組織影響帶動更多的人不斷提高政治覺悟，打造政治過硬、作風優良、紀律嚴明、能打勝仗的師生隊伍。

6.黨組織在中小學里大有英雄用武之地，黨組織必須要有所作為！黨要管黨，具體到學校里就是抓育人，抓思想，抓意識形態。春風吹過玉門關，黨建工作，在中小學里不是可有可無，而是佔領主陣地，發揮黨員的旗幟作用和黨組織的戰斗堡壘作用！

B. 如何發揮離退休黨員的積極作用

隨著社會老齡化進程的加快，離退休黨員隊伍越來越大，離退休黨員在整個黨員隊伍回中所佔的比例也越來越答大。如何加強對離退休黨員的管理，如何更好的發揮離退休黨員的先鋒模範作用。是離退休黨支部義不容辭的責任，也是構建和諧文明社區的要求。關鍵詞：新形勢 離退休黨員 模範 作用離退休黨支部建設是黨的組織建設不可分割的一部分，在新的歷史時期，做好離退休黨支部建設工作，對於加強黨的基層組織建設，提高整個黨員隊伍素質，對團結教育廣大離退休黨員，認真貫徹落實黨的各項方針、政策，發揮離退休黨員的作用，提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位和構建以人為本的和諧社會等都有著十分重要的促進作用。

C. 黨組織要發揮三個作用 黨組織發揮什麼作用

黨組織的三個作用是：
一、充分發揮黨組織的政治核心作用，發揮政治優勢，宣傳教育職工正確認識當前形勢，堅定發展信心
二、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，積極參與安全、生產和經營活動，為各項工作任務圓滿完成保駕護航
三、充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結帶領廣大職工克服困難、頑強進取，為扭虧為盈做出努力和貢獻

D. 淺談大學生黨支部的作用如何發揮 詳細

大學生黨支部的作用發揮方法：

1、宣傳、執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決回議，推動學生班級進步。答

E. 黨組織的三個作用是什麼

黨組織的三個作用是：

一、充分發揮黨組織的政治核心作用，發揮政治優勢，宣傳教育職工正確認識當前形勢，堅定發展信心。

二、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，積極參與安全、生產和經營活動，為各項工作任務圓滿完成保駕護航。

三、充分發揮黨員的先鋒模範作用，團結帶領廣大職工克服困難、頑強進取，為扭虧為盈做出努力和貢獻。

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黨的組織是指黨根據自己的綱領和章程，按照民主集中制原則，由全體黨員組織起來的統一的有機體，是黨的首腦（中央）和黨的各級組織以及廣大黨員群眾的統一體。

黨的地方組織是指黨的省、自治區、直轄市，設區的市和自治州以及縣（旗）、自治縣、不設區的市和市轄區的代表大會和它們所產生的委員會，還包括經黨代表大會選舉產生的紀律檢查委員會。

黨的基層組織包括黨的基層委員會、總支部委員會和支部委員會。它是根據工作需要和黨員人數，經上級黨組織批准而建立起來的，黨章規定，企業、農村、機關、學校、科研院所、街道、人民解放軍連隊和其他基層單位，凡是有正式黨員3人以上的，都應當成立黨的基層組織。

F. 如何發揮黨組織作用心得體會

黨的基層組織是黨組織的細胞，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，要充分發揮好黨組織的先鋒模範作用，要做到幾點：

首先，提高認識，深刻理解基層黨組織建設工作的重要意義。基層黨組織是落實黨的方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘，是黨同群眾直接聯系的組織，最了解群眾的需要和要求，切實幫助群眾解決和反映問題，能極大密切黨群、干群關系。加強基層黨組織建設，是為了更好的完成黨的中心任務，從而進一步增強基層組織的創造力、凝聚力、戰鬥力，使基層黨組織更健全，能更好的服務群眾、凝聚人心、促進和諧。

其次，增強基層黨組織思想教育，提高綜合素質。始終把抓好黨員幹部的學習和教育放在基層黨組織建設最經常、最基本、最重要的位置，運用「三會一課」、報告會、網路多媒體、黨員自主學習等多種途徑開展學習教育，認真學習黨章和習總書記重要講話，全面提高廣大黨員幹部的政治素質和思想素質。切實發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模範作用。

最後，發揮好基層黨組織的戰斗堡壘作用和先鋒模範作用，根本的落腳點還是要回歸到中心工作上來、回歸到服務大局上來。要提升服務能力，基層黨員幹部的能力直接關繫到黨組織建設的水平和成效。一些黨員幹部觀念落後、思想滯後、安於現狀，服務方式簡單落後，業務素質不高，所以要大力推進學習型黨組織建設，引導黨員、黨員領導幹部堅定理想信念、提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，爭做合格黨員、爭做優秀黨員領導幹部，在全面建設發展中積極作為、勇於擔當、建功立業。

G. 黨組織如何在學校管理中發揮作用

《中國教育改革和發展綱要》規定「中等及中等以下學校實行校長負責制」，這是黨中央和國務院為加強和發展中小學教育而採取的具有戰略意義的舉措。實行校長負責制，如何充分發揮黨組織的作用？如何真正發揮黨員教師的先鋒模範作用？這是廣大黨務工作者必須面對的課題。學校黨組織的管理不同於行政管理，主要靠凝聚、引導、支持、激勵等方式，用參與、推進、保證監督等手段，發動群眾、宣傳群眾、組織群眾，從而服務學校教育教學工作。因此，學校黨組織應該正確把握自身職責，根據黨章要求和學校工作特點，在教書育人和學校管理工作中充分發揮政治核心作用、戰斗堡壘作用和監督職能作用。
一、發揮政治核心作用，把握社會主義辦學方向
學校能否始終堅持社會主義的辦學方向，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，取決於學校重大問題的決策是否正確、有效、可行。學校黨組織只有參與重大問題的決策，才能保證決策的正確性、有效性和可行性，才能充分發揮政治核心作用，使黨對學校的領導落到實處。學校重大問題包括學校發展規劃、學校工作計劃、學校改革方案、師資隊伍建設、內部管理制度等，學校黨組織必須按照規定的程序和形式主動參與決策，認真做好決策前、決策中、決策後三個時段的工作。決策前，要認真開展調查研究，廣泛聽取群眾意見；決策時，要暢所欲言，積極建議，保證決策的科學性和可行性；決策後，要發揮黨組織的優勢，發動黨員和群眾努力工作，保證決策的最終落實。具體體現在：
1、抓好教育方針的貫徹執行。堅持什麼樣的辦學方向，培養什麼樣的人的問題，歷來是無產階級政黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志之一。學校黨組織應把全面貫徹落實黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設人才和接班人，作為自身工作的第一要務。學校黨組織應不斷強化自身的「糾偏」意識、「把舵」意識。注重學習貫徹黨的路線、方針、政策，加深對社會主義市場經濟的認識；加深對科教興國，大力開發人力資源，可持續發展戰略的認識。要經常思考並自查：學校德育工作的首要位置是否落實到位了？體育、美育等工作是否擺上了應有位置？學生是否得到全面發展？要經常開展專題調研並及時向學校行政領導反饋信息，從而實現宏觀上的有效調控。
2、抓好依法治校工作。一要加強對國家有關教育法律法規的學習宣傳，普及法律知識，強化師生的法制意識，為依法治校奠定思想基礎。二要將實施依法治校的切入點放在建立健全規范而科學的管理制度上。根據黨和國家有關教育方面的政策法律，結合學校具體情況建立健全各項規章制度，盡可能地使學校方方面面的工作有「法」可依，有章可循。做到凡事讓規矩說話，讓制度定奪，而不是以哪一個領導人的意思而左右，真正擺脫「人治」的桎梏。三要將依法治校與加強民主政治建設結合起來，堅決貫徹黨的民主集中制原則，推進民主管理學校。建立健全黨政工領導聯席會制度，實行校長負責制下的集體領導；建立健全黨員民主議事和教職工民主議事制度，廣泛傾聽基層群眾意見。通過這兩個層面上的民主，增強決策的透明度和正確性，努力營造一種法制健全、政治清明、人際關系和諧的工作環境。
二、發揮戰斗堡壘作用，加強改進思想政治工作。
1、抓好黨組織自身建設工作。重點抓黨員素質的提高，除了堅持三會一課制度，進行常規的政治思想教育外，主要任務是使每一名黨員，在學校的各項工作中都要起先鋒模範作用和骨幹作用。要求群眾做到的，黨員首先要做到；要求黨員做到的，黨員幹部首先必須垂範。嚴格黨的紀律，注意提高黨員素質，要求主動處理好個人與工作、與改革、與集體、與同事等方方面面的關系，在本職工作中挑重擔，講奉獻，以自身的行動體現黨為人民服務的宗旨和黨員的風范，提高黨的凝聚力和戰鬥力。
2、加強學校教師隊伍的建設。首先是要抓好教職工思想政治工作，學校黨組織應充分發揮歷來所具有的思想政治工作優勢，把穩定作為思想政治工作的主要目標，把理順情緒、化解矛盾、穩定思想、營造良好的工作氛圍作為一項常規性工作抓好。要協同學校行政，做好教職工的師德師風教育和敬業精神教育，切實加強學校教師隊伍共同理想及人生觀、價值觀的培育。通過專題學教等多種形式的活動，引導正面輿論，營造積極氛圍。讓教書育人、愛崗敬業、樂於奉獻始終成為全校教職工的思想基調。
其次是要抓好教師業務素質的提高。大力鼓勵支持教師參加學歷進修、技能培訓、參加教科研活動，積極撰寫論文，踴躍投稿，參加各級各類論文評比活動。配合行政做好青年教師說課比賽，教壇新秀評比，優質課、雙高課、聽課評課活動，學科帶頭人推薦活動等等。
3、圍繞中心工作增強服務意識。學校黨組織應按照「總攬全局，協調各方」，「發揮領導核心作用」的要求，緊緊圍繞教學工作這個中心，協調好各方面力量為這個中心工作提供盡可能的服務。全力協助學校行政，在充分發揮教學管理部門的職能作用的同時，協調學校內部各種關系，維護學校安定團結的政治局面，積極協調各部門力量的積極配合，為打造教學品牌，提升教學質量保駕護航，要做好改革中可能出現的種種問題的疏導工作；要敢於扶正祛邪，消除可能出現的阻力。以凝聚人心、聚合力量。
三、發揮監督職能作用，加強監督制約機制建設
1、堅持警示教育，從思想上築牢防線。要經常組織校領導班子成員和全體教職工學習有關師德師風建設、教育行風建設、學校財務管理等方面的有關規定，經常通報外地外校對違紀領導和教師的處理情況。做到警鍾長鳴，常警不懈。
2、堅持校務、財務公開，從源頭上堵住缺口。對教職工工作考核、年度評優、職稱晉升等問題堅持公開指標、公開標准、公開過程、公開結果等接受全校教職工監督的「四公開」、「一監督」制度。對學校基本建設項目和校園商店等服務設施的經營，要求學校行政一律實行公開招投標，督促學校行政定期公布學校財務帳目。
3、堅持訪、查、議相結合，及時發現、處理問題，實現有效監督。對亂推銷、有償家教、體罰歧視差生等熱點問題，要經常組織人員進行走訪，聽取師生及社會反映，或者組織問卷調查。同時，應建立健全黨員議事和群眾議事制度，引導黨員及全體教職工主動參與民主監督管理。
4、堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，學校黨組織應主動接受群眾監督，率先垂範做好樣子。除按黨章規定必須保持秘密的以外，其他諸如支部的長期工作規劃、近期工作安排以及發展新黨員、培養積極分子等能夠公開而且公開以後更顯公正、效果更佳的工作一律公開化，實行開門搞黨建，廣泛接受全校教職工的公開監督。
總之，學校黨組織應當進一步處理好政治與業務的關系，依照黨的基本路線，黨的教育方針，遵循教育規律，協調好黨、政、工三者之間的關系，不斷探索新時期學校黨組織政治思想工作的規律，發揮優勢，找准位置，充分起到政治核心作用，在推進教育創新，深入教育教學改革中開創新局面，作出新貢獻。

H. 你所在的學校黨組織黨發揮作用,主要表現在哪些地方

我所在的學校的黨組織發揮的是管理團員的作用，也就是各方面對團員的個管理而已。

I. 如何發揮黨組織在高校思想政治工作中的作用

一、認清形勢，明確任務，進一步增強做好學校思想政治工作的自覺性和緊迫感
l、在校黨委領導下，堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，採取一系列措施，切實加強和改進了思想政治工作：學校黨委統一領導，黨政工團齊抓共管的工作體制逐步形成；重視理論教育和"三進"工作，鄧小平理論和黨的基本路線日益深入人心；用事業發展凝聚人心、振奮精神，廣大教職員工投身學校改革發展的主動性、積極性進一步發揮；愛國主義、集體主義、社會主義教育常抓不懈，學生德育工作得到加強；大力開展群眾性精神文明創建活動，師生員工的思想道德文化素質不斷提高，思想政治工作取得明顯成效，經受住了許多重大政治事件的考驗，在促進高等教育改革發展，維護學校和社會穩定方面發揮了重要作用，也為做好21世紀高校思想政治工作奠定了良好的基礎。
2、當前，我國正處在建立社會主義市場經濟體制和實現現代化戰略目標的關鍵時期，高等教育進入了一個新的發展階段。新的形勢既為高校思想政治工作提供了難得的歷史機遇，也提出了更高的要求和嚴峻挑戰：在實施科教興國、科教興省、科教興林戰略，加快高等教育改革發展，全面推進素質教育的形勢下，如何用鄧小平理論武裝頭腦，提高運用理論指導學校工作的水平；在經濟體制轉軌、對外開放擴大和社會生活發生深刻變化的情況下，如何幫助廣大師生員工確立走有中國特色社會主義道路的信念，自覺抵制西方敵對勢?quot;西化"、"分化"的圖謀；在招生規模不斷擴大的情況下，如何針對青年學生價值取向多樣化、特困生增多、心理健康問題突出、就業壓力增大等新情況、新特點，有效地加強教育和管理；在現代科技迅猛發展和信息化程度日益提高的情況下，如何充分發揮現代傳媒在思想政治工作中的積極作用，增強思想政治工作的吸引力和感染力；在學校人事和分配製度改革以及由此帶來的利益重組過程中，如何加強教職員工思想政治工作，正確認識改革帶來的利益分配問題，以及建設一支充滿活力的、高素質的思想政治工作隊伍，等等。這些都是亟待研究和解決的重要課題。我們要在繼承和發揚優良傳統的基礎上，解放思想，實事求是，積極探索與新的形勢要求相適應的新思路、新途徑、新辦法，努力開創學校思想政治工作的新局面。
3、高度重視思想政治工作，是由我國教育的社會主義性質和根本任務決定的，是我們黨多年來的優良傳統和政治優勢。進一步加強和改進學校思想政治工作，關繫到學校的社會主義辦學方向，關繫到培養德智體美全面發展的高素質人才。？？深入貫徹黨的十五大和中央思想政治工作會議精神，緊緊圍繞《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》精神的落實，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，緊密結合學校改革發展穩定的實際和師生員工的思想實際，研究新情況，解決新問題，增強工作的針對性和實效性，切實加強思想理論建設、隊伍建設、制度建設和陣地建設，銳意進取，開拓創新，狠抓落實，務求實效，努力調動廣大師生員工的積極性和創造性，為學校改革、發展、穩定提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。學校思想政治工作必須把理想信念教育作為核心內容，引導師生員工確立建設有中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；必須以培養高素質人才為中心，圍繞學校工作大局，把思想政治工作貫穿於教育、管理、服務工作的各個方面和教學、科研、學科建設的各個環節；從學校工作和師生員工的思想實際出發，堅持先進性要求和廣泛性要求相結合；把教育和管理相結合，把社會主義思想道德原則融於科學有效的管理之中；正確處理好改革、發展、穩定的關系，團結全體師生員工，同心同德，不斷推進學校的改革和發展。
二、以鄧小平理論武裝為重點，切實加強黨員幹部的思想理論教育
4、用鄧小平理論武裝黨員和幹部，是學校思想政治工作的關鍵。要大力加強黨員幹部尤其是領導幹部馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民"三個代表"講話等重要精神的學習，特別是加強對"四個如何認識"(如何認識社會主義發展歷史進程、如何認識資本主義發展歷史進程、如何認識我國改革實踐過程對人們思想的影響、如何認識當今國際環境和國際政治斗爭帶來的影響)的把握和學習。學習鄧小平理論，要同深入學習黨的十五大精神結合起來；同選學馬列和毛澤東著作，了解黨的歷史和社會主義在中國發展的實踐結合起來；同學習十一屆三中全會以來黨和國家的重要文獻、江澤民同志的重要講話結合起來；同深入開展"三講"、"雙思"、"三個代表"等教育結合起來；同回顧百年歷史、展望新的世紀，實現跨世紀奮斗目標結合起來；同深化教育改革、加快事業發展結合起來；同學習反映當代世界發展的各種新知識結合起來；同學校改革與發展的實際結合起來。要大力加強學風建設，堅持理論聯系實際，牢固樹立共產黨人的根本信仰，努力提高解決實際問題的能力。
5、重點抓好中層以上領導幹部的理論學習。繼續完善校、院兩級中心組理論學習制度，時間上保證每月集中學習一次。黨委宣傳部和黨委辦公室要加大對院中心組理論學習的指導和檢查工作，特別是領導幹部自學的指導力度，組織各種研討、交流和輔導。黨委組織部和黨校要進一步完善領導幹部脫產輪訓、進修和述學、評學、考學制度，要建立中層以上領導幹部學習檔案，把學習培訓情況列入年度考核和考察的重要內容，作為幹部任用的一項重要條件。
6、切實加強對廣大黨員的思想理論教育。黨委組織部、黨校和黨委宣傳部要規范黨員組織生活，提高質量，運用多種形式對黨員進行生動有效的教育。充分發揮黨校在黨員教育和培訓中的重要作用，不斷改善辦學條件，提高規范化建設水平。黨校要制定黨員理論培訓規劃，圍統各個時期理論學習的重點，有針對性地對全體黨員(包括學生黨員)進行集中輪訓。黨委組織部和各黨總支、直屬黨支部要加強黨員、特別是出國人員的思想政治工作和管理工作。
三、以師德建設為主線，著力做好教師特別是青年教師的思想政治工作
7、高度重視教師思想政治工作。教師是學生增長知識和思想進步的導師，實施素質教育的關健在教師。教師思想政治工作的重點在提高思想政治素質和加強職業道德教育兩個方面。要加強馬克思主義唯物論和無神論教育，引導廣大教師崇尚科學，追求真理。要緊緊圍繞學校改革、發展和教師思想、工作實際，通過加強思想理論教育，落實教書育人工作，努力提高廣大教師特別是青年教師的思想道德素質，使他們努力成為先進思想的傳播者、科學技術的開拓者、"四有"公民的培育者和優秀精神文化產品的生產者。要充分發揮教師黨員的先鋒模範作用和帶動作用，
8、切實改進教師政治理論學習。各黨總支、直屬黨支部要認真貫徹落實黨委《關於加強師生員工政治學習的意見》，保證和充分利用每月一次的半天停課學習時間。各黨總支、直屬黨支部要把鄧小平理論特別是鄧小平教育理論、江澤民同志的重要講話特別是"三個代表"作為教師政治理論學習的中心內容。政治理論學習要與學習黨的路線方針政策和教育法律法規相結合，與學校實際和本單位相結合，與學習經濟、文化、管理、歷史等學科知識相結合，與更新知識、不斷充實完善自身知識結構相結合。要注意總結新形勢下教師政治理論學習的新鮮經驗，逐步形成比較規范的內容體系。繼續強化政治理論學習制度，努力增強學習的針對性和實效性，積極運用現代化教育手段，改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。黨委宣傳部、黨委組織部等各職能部門，各黨總支、直屬黨支部要充分利用學校學科和人才優勢、組織或邀請校內外專家定期為教師作輔導報告。學校工會要積極組織教師開展社會實踐活動"
9、進一步提高教書育人工作水平。要按照《教育法》、《高等教育法》和《教師法》的有關要求，從增強敬業精神、提高育人水平、塑造師德風范入手，以師表工程活動為主線，開展形式多樣的師德建設活動，切實加強教書育人工作，引導教師自覺履行職責和義務，為人師表，以身示範，在學生成才中起引路作用，增強實施素質教育的責任感和自覺性。廣大教師在教學過程中，要以馬克思主義為指導，貫徹教育方針，用成熟的、正確的理論和觀點教育學生。各職能部門、各單位要認真貫徹落實《南京林業大?quot;三育人"工作條例》和《南京林業大學教書育人工作條例》，健全規章制度，建立教書育人工作的有效機制，大力宣傳"十大師表"的典型事跡。人事處和各單位要強化教書育人工作的政策導向、把教師職業道德作為教師工作考核和職務聘任的重要依據，實行一票否決制。充分發揮輔導員、班主任和導師的作用，發揮師生共建、社會實踐、校園科技文化活動的育人功能，形成全員、全程、全方位育人的局面。
10、突出抓好青年教師思想政治工作。加強理想信念和敬業精神教育，幫助廣大青年教師確立建設有中國特色社會主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，艱苦創業，敬業奉獻。各黨總支、直屬黨支部、各單位要選配思想政治素質高、有豐富教學科研經驗的中老年骨幹教師作為青年教師的導師，在政治、思想、品德和業務等方面關心、指導青年教師的成長，要積極選送青年學術骨幹、學科帶頭人參加黨校的政治理論培訓。繼續落實青年教師兼職擔任班主任或政治輔導員工作，要加強青年教師建黨工作，擴大入黨積極分子隊伍，加強黨的宗旨和黨性修養教育，注重在教學科研骨幹、跨世紀學科帶頭人中培養和發展政治素質較高的青年教師入黨，要關心青年教師的思想、工作和生活狀況，把思想教育與解決實際問題岷掀鵠矗樂狗⑸蟶睢⒐芾淼仍蚨魷值娜瞬帕魘窒蟆R雲姥?quot;十佳青年教師"為切入點，積極宣傳優秀青年教師的先進事跡，促進青年教師隊伍整體素質的提高，
ll、做好離退休教職工的思想政治工作。離退休老同志為學校的發展作出過積極貢獻，要認真貫徹落實有關政策，大力倡導尊老、敬老、助老的風氣，關心他們的思想、生活，開展各種健康有益的活動，使他們老有所養、老有所樂、老有所教、老有所學，並繼續發揮他們在學校建設與發展，特別是精神文明建設和學生教育與管理中的積極作用。
四、以思想政治素質為核心，全面提高廣大學生的綜台素質和創新能力
12、堅持用鄧小平理論武裝青年學生頭腦，努力提高他們的思想政治素質。要按照《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，切實加強素質教育，認真抓好國家教委大學生文化素質教育基地建設工作。要按照《南京林業大學德育大綱實施意見》要求，加強學生德育工作，要認真落實《南京林業大學愛國主義教育實施意
見》，重視和加強學生愛國主義教育。要充分發揮"兩課"主渠道和主陣地作用，認真實施"兩課"課程新方案，切實推進鄧小平理論"三進"工作，要大力開展形勢政策教育、中華民族和黨的優良傳統，特別是艱苦奮斗、勤儉節約教育，幫助青年學生確立建設有中國特色社會主義的共同理想，努力做到學習科學文化與加強思想修養的統一，學習書本知識與投身社會實踐的統一，實現自身價值與服務祖國人民的統一，樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。
13、建設一支以黨員為核心的學生骨幹隊伍。學生骨幹隊伍是做好學生思想政治教育工作的一支重要力量，要從培養社會主義事業接班人的高度，切實加強這支隊伍建設。各院黨總支要高度重視學生黨員發展工作，加強對學生入黨積極分子的培訓，堅持黨員標准，切實保證新黨員質量。要嚴格組織生活，重視和加強對學生黨員入黨後的教育、管理和監督。充分發揮優秀學生黨員的帶頭作用，帶動和指導團支部、班委會有效地開展工作。
14、組織指導學生積極參加社會實踐。在把專業實習、軍事訓練和勞動教育納入教學計劃的基礎上，學生工作部、共青團要大力培養學生的創新意識和創新能力，大力開展各類社會實踐活動，增強學生適應社會的能力；要不斷拓展社會實踐渠道，組織學生參加科學研究、技術開發與推廣以及各項社會服務活動；要豐富社會實踐活動形式，繼續深入
開展青年志願者、科技文化衛生三下鄉以及掛職鍛煉等活動；要充分利用社會教育資源加強學生思想政治教育工作，要充分發揮電視台、南林報、廣播台等宣傳媒體和輿論環境在思想政治教育中的作用；加強社會實踐基地建設，逐步建立相對穩定的社會實踐基地。
15、加強大學生就業指導教育和心理健康教育。採取多種形式和途徑，重視和加強畢業生思想教育與就業指導教育。建立健全學校心理健康教育機構，建立新生心理檔案，開展心理咨詢活動，普及心理健康知識教育。重視做好因經濟困難、學業困擾和人際交往、畢業就業等引起各類心理問題學生的心理疏導工作。建立一支專兼職相結合的心理健康教育教師隊伍。通過加強教育，培養廣大學生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應未來社會生活的能力，使他們逐步形成良好的心理素質和個性品質。
16、強化研究生思想政治教育。要在本科教育的基礎上，結合研究生教育階段的特點，著力培養創新精神和創新能力，並不斷提高思想政治教育的針對性和實效性，幫助廣大研究生掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。加強實踐環節，注意選拔優秀博士生和碩士生兼任助研、助教、助管等工作。將思想政治教育的要求貫穿到研究生培養工作的各個環節，充分發揮教研(研究)室、
學科組在研究生思想政治教育方面的作用。研究生導師要為人師表、以身作剛，全面關心研究生成長，做到政治上引導、學術上把關、生活上關心。要加強研究生黨建工作，發揮研究生黨支部的作用，加強對研究生骨乾和入黨積極分子的培養教育。要切實加強研究生的政治學習，努力提高學習效果。
五、以陣地和載體建設為基礎，積極探索新形勢下思想政治工作的新途徑
17、加強校園宣傳輿論陣地建設。加強黨委對宣傳輿論工作的領導，堅持黨性原則，堅持實事求是，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，緊密圍繞學校中心工作搞好輿論宣傳，牢牢掌握正確的輿論導向。建立由黨委宣傳部牽頭，校報、電視台、廣播台、電教、網管以及學報、印刷部門等參加的輿論宣傳工作例會制度，嚴格紀律，加強管理，協調全校宣傳輿論工作。校報、學報實行主編負責制；電視台、廣播台、計算機網路實行主管部門一把手負責制；各職能部門、各單位、學術組織、社團、群眾組織等出版的工作通訊、簡報、刊物等實行主辦部門和所在黨總支雙重審查責任制；對外宣傳報道由黨委宣傳部統一協調；人文社會科學涉外交流必須由所在黨總支和分管校領導審批。要著力辦好南林報、電視台、廣播台，充分發揮他們在思想政治工作中的積極作用。
18、充分發揮計算機網路在思想政治教育中的積極作用。重視校園網路建設，為師生上網創造必要的條件。完善各項規章制度，加強網路管理，加強技術防範，保證網路安全。高度重視網路信息對師生思想的影響，增強師生的政治鑒別力和免疫力。加強網路工作人員培訓，建立網上宣傳隊伍，有針對性地開展網上宣傳，開辟思想政治工作的新領域，掌握思想政治教育的主動權。
19、積極開展群眾性精神文明創建活動。按照學校精神文明建設規劃，以創建省級文明學校為龍頭，大力開展師生廣泛參與、富有成效、不同層次和不同類型的群眾性精神文明創建活動，力爭進入省級和全國文明單位行列。繼續深入開展社會公德、職業道德和家庭美德教育活動，總結和推廣先進典型，大力宣傳其感人事跡和高尚品質，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。積極開展高校與社會的精神文明共建活動。
20、重視發揮校園文化的育人功能。校園文化是高校思想政治工作的有效載體和重要途徑。校園文化要以高尚的精神鼓舞人，正確的輿論引導人，要著力於提高學生的文化素質、教師的文化素養和大學的文化品位。要加大投入開展校園文化基礎設施建設，特別是校園綠化美化和有教育意義的景點建設。充分發揮校報、電視台、廣播台、文化廣場、活動中心和教工俱樂部的作用；充分發揮學生社團作用，加強對學生社團的指導和管理。積極開展各類科技、文化活動，促進學生全面素質的提高。加強校園內各種人文社科類講座的管理。重視教職員工八小時之外和廣大學生課余文化生活。重視大學生宿舍文化建設，努力把宿舍建設成學生自我教育、自我管理、自我服務的重要陣地。
六、完善機制，落實措施，切實加強對思想政治工作的領導
21、建立健全學校思想政治工作領導體制和工作機制。切實加強黨委對思想政治工作的領導，建立由黨委書記主持，校長和黨委副書記以及宣傳部、組織部、學工部、保衛部、工會、共青團、研究生部等有關職能部門負責人參加的思想政治工作聯席會議制度，定期研究工作，部署任務，落實措施，協調力量，形成黨委統一領導，密切配合，黨政工團齊抓共管的領導體制和工作機制。黨委書記擔負全校思想政治工作第一責任人的職責，校長對學生全面發展負責，結合組織教學、科研開展思想政治工作，推動教職員工教書育人、服務育人和管理育人。黨委宣傳部作為黨委主管思想政治工作的職能部門，根據學校的中心任務和師生的思想實際，制定計劃和工作制度，提出學校思想政治工作的任務，當好黨委的參謀和助手。學校工會、共青團等群團組織，要發揮橋梁和紐帶作用，根據自身特點做好師生員工思想政治工作。學校各民主黨派和人民團體要充分發揮自身優勢，做好所聯系群眾特別是高級知識分子的思想政治工作。各學院要認真貫徹執行《江蘇省高等學校院(系)黨組織工作暫行規定》，工作由黨組織和行政共同負責。
22、建設一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的高素質的思想政治工作隊伍。要不斷把德才兼備的年輕幹部和優秀畢業生充實到思想政治工作隊伍中來。專職思想政治工作幹部的配備按照中央和教育部文件精神執行，在保證編制的基礎上結合學校人事制度改革，逐步建立起擇優上崗、能進能出、動態穩定的隊伍建設機制，在業務或學歷培訓、出國考察或進修、社會實踐、職務晉升、生活待遇等方面給予傾斜。學校根據江蘇省關於高校教師職務聘任工作精神和要求，嚴格按照任職資格評審條件和程序，每年單列高級職務崗位指標，用於思想政治工作（包括黨政管理工作）人員，學生思想政治工作隊伍建設按照南京林業大學《關於進一步加強學校學生思想政治工作隊伍建設的若干意見》（另發）、《輔導員工作條例》和《班主任工作條例》，建設一支具有馬克思主義理論素養，政治堅定、專兼結合、結構合理的高素質的學生思想政治工作隊伍，尤其要鼓勵和支持業務教師兼任學生班主任。其中，專職學生政工幹部按照1：200的比例配備。努力提高政工幹部綜合素質，在對全校政工幹部培訓教育的同時，積極創造條件選送優秀政工幹部在職攻讀學位，並有計劃地安排政工幹部參加掛職鍛煉等社會實踐活動。加強交流，促進政工幹部與行政業務幹部崗位輪換。加強"兩課"教師隊伍建設，積極組織實施"兩課"教師在職攻讀學位工作，培養一批"兩課"教學骨乾和學科帶頭人。要加強思想政治工作隊伍自身建設，努力倡導刻苦學習、勤奮工作、勇於創造、自覺奉獻的風氣。
23、加強調查研究，提高思想政治工作的領導水平。各級領導要經常深入師生，聽取情況反映，加強指導，把思想政治工作與解決實際問題結合起來。要遵循思想政治工作的規律、不斷改進工作方法，提高領導水平，增強工作的主動性、預見性和創造性。要加強思想政治教育學科建設，充分發揮學校黨建與思想政治教育研究會的作用，組織有關專家、學者和實際工作的同志，深入研究黨建與思想政治工作的基本規律和現實問題，有針對性地提出加強和改進工作的新恩路和新辦法，培養和造就一批既有理論造詣又有實踐經驗的學校思想政治工作的專家。把思想政治教育研究的重要課題列入學校科研總體規劃，經費上學校每年撥出5萬元給予保證。
24、切實增加投入，(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.wm338.com查看)為思想政治工作提供必要的物質保障。建立健全經費投入機制，把思想政治工作所需經費納入學校預算並給予保證，切實解決目前思想政治工作經費投入總量偏少、比例偏低的問題。學校思想政治工作投入包括：黨政幹部理論教育經費，師生時政教育經費，組織、參加校內外有關思想政治教育活動經費，宣傳輿論陣地(媒體)、校園文化場所建設經費，校內外宣傳經費，黨建與思想政治教育科研經費，考察、培訓和繼續教育經費等。要在現有基礎上逐年增加經費投入，確保思想政治工作部門的業務經費以及重大活動、隊伍培訓和設施建設所需的經費，保證各項工作和重大活動的順利開展。建立多渠道籌措經費的機制，鼓勵各單位用預算外收入投入思想政治工作。

J. 如何發揮黨組織對學校的作用