老年大學先進班集體材料

㈠ 大學優秀班集體的申報材料中的思想建設怎麼寫啊

就我的理解，思想建設可以從以下兩個方面來寫：（以下分別舉例說明）
一、政治態度端正，堅持思想建設
本班共29名學生，共青團員26名，本班擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與專業素質。
大一伊始，我班大部分同學懷著對黨的尊敬，以一顆顆赤子之心去正視入黨之事，積極遞交入黨申請書，希望成為黨組織光榮的一員。目前，在民主的原則下，秉著公平、公開、公正的原則，我支部15位同學被選為入黨積極分子，兩名同學成為了共產黨員，隨著思想的進步，加入中國共產黨成了我們迫切的希望，一些同學表達了自己意願、向黨組織靠攏的決心並且在學習、思想、工作生活等方面嚴格要求自己，起了很好的模範帶頭作用。我相信在大家的努力下，在黨的教育和培養下，本班所有成員會與這個團體一同成長得更為驕人。
團支部定期為團員們開展「形勢政策」課程敦促大家時刻關注國家大事，做到「國事家事事事關心」。團支委響應校團委號召在學習之餘舉辦團日活動，參觀人民英雄紀念碑，提醒大家勿忘國恥，學習老一輩革命家的精神品質，提升自我思想修養，積極投身行動貢獻青春智慧。
為了使同學們能夠更好的理解團委傳達的精神，我們的每次團組織活動都精心策劃。
枯燥的推優入黨工作，我們可以包裝成一場時事政治討論會。每個志願加入共產黨的班級成員都會在推優會上進行自我評述。為了增強大家對於政治知識的了解，每個人志願人都抽取團支書准備的「試題」—--一個關於時事的話題，進行演講。這樣，既增拓寬知識面，又引發了大家對於時事政治的討論熱情，推優與討論相結合，不再是簡單的選舉。
開展「七個一」團日活動，更是大家大展身手的時機，一場紅色電影，一條紅色簡訊，一本紅色書籍，一次紅色旅行，同學們更注重的是交流，甚至比拼誰的「人人網紅色狀態」被轉發的次數多。去天安門的途中，土生土長的團支書白雪珂同學戴一頂小帽當起了我們的「導游」，帶領大家走紅色路線，講紅色知識，讓大家體驗了一把「隨團旅行」的感覺。
二、齊心協力向前，理想終會實現
剛上大一時，同學們都雄心勃勃，想要在大學有一番作為。但是，由於我們是一個理科班級，所學課程的理論性很強，科目多，難度大，需要很強的學習能力和思維能力，很多同學學得很辛苦也很累，有的時候甚至力不從心。很多同學都無法盡快完成從高中到大學角色的轉變。盡管在學院的幫助下、各班委的努力下，我們班與很多優秀的學長們進行了經驗交流，但是期末考試的結果還是不盡如人意。到了大一下學期，很多同學由於課程不好學而在思想上有懈怠的跡象。為了改變這一現狀，讓同學們不虛度大學的時光，班委會組織了學習小組，讓同學們之間形成了互幫互助的氛圍。經過大二一年的努力，很多同學的成績有了大幅度上升。我們可以相信，這種勢頭還將繼續，大家將會繼續努力，在畢業時向學校也向自己交出一份滿意的成績單。
大二一年，我們努力了，所以，我們的成績才會那樣的讓人覺得臉上有光；同樣，大二一年，我們也開始學會思考了，最有力的證明就是，現在，我們班大部分同學都有了自己的奮斗目標。
也許有人會說，大三的人了，有奮斗目標是很正常的事。可是，有了目標並不代表會為之奮斗，大部分人都有自己的目標，但很少有人真正為了自己的理想而去奮斗。經過一年的努力奮斗，大家在學習的過程中也開始思考自己畢業後的走向。
考研、保研、工作、出國，每一項都不乏其人。保研的自不必說，他們每個學期都埋頭苦幹，不甘人後；想考研的同學也是在大二學習了一年以後，下定了決心，大三開始的時候就已經開始准備復習；出國的同學是行動最早的，他們從大二開始就開始刷分、背英語，大二的課程本來就重，他們卻從未抱怨過；想要工作的同學不擔心學習，也不用刷分，卻開始關注相關的招聘信息，有很多同學甚至開始做長期的兼職或者做實習，為將來的工作積累經驗。
由於每一項都不止一個人，所以每個人都會找到與自己志同道合的同學，累了，有人加油打氣；煩了，可以找到幾個好哥們兒一塊出去放鬆；有精神了，就背著自己的理想，去自習室，去公司，為了自己的未來而打拚。
無論我們的理想是什麼，都會有人跟我們一起走，所以，我們不孤單，我們相信，只要大家齊心協力向前，就一定會實現自己的理想。
當然，僅供參考。

㈡ 優秀班級申報材料的模板

先進集體申請書
時間飛逝，歲月無痕。轉眼間已經度過了我們一般的大學生活。兩年的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰鬥力的集體。在班主任、班委會以及團支部的領導下，在全班38名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著「*****」的校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔於九天之上。我們也相信自己有信心，有能力繼續高舉「先進集體」的旗幟，沖向美好的未來。下面介紹一下我們*****班10-11學年基本情況。
一、班級基本建設方面
1、班風學風的建設
在10-11學年我們制定了：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識……的目標、…………，都在為這一個目標不斷的奮斗，最終我們勝利了，我們樹立起了我們獨具特色積極向上的班風學風。
…………，形成了一個優良的班風。
2、學習成績方面
在10-11學年裡我們全班在優良的學風中，…………。
3、班委建設
班委通過公開公平公正的改選，最終基本還是第一批的班委，這說明了，班委所做的工作得到了大家的認可。班…………。
4、生活方面
在10-11學年中，…………。
二、班級思想政治方面
班級同學都在努力奮發，積極向黨組織靠攏，…………，也為整個班集體帶來了榮耀。
三、班級課外活動方面
在課外活動方面，我們生物技術0921班不僅僅積極參與院系組織的各項活動，還自己組織了各類班級活動，來提高班級的凝聚力。
……
……
在其他的各類活動中我們都能夠集思廣益，大膽創新，創造出優良的成果。並且都取得了優異的成績。
四、總結
……
……
先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，……。
鑒於以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班級體，更有能力繼續高舉「先進集體」的旗幟。向前邁進
此致,
敬禮!
申請班級：……班
****年**月**日

㈢ 大學里的優秀班集體的申請材料怎麼寫

我寫的我們班申請材料你可以參考一下！
先進集體申請書
時間飛逝，歲月無痕。轉眼間已經度過了我們一般的大學生活。兩年的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰鬥力的集體。在班主任、班委會以及團支部的領導下，在全班38名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。秉著「勵志踐行」的校訓，我們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔於九天之上。我們也相信自己有信心，有能力繼續高舉「先進集體」的旗幟，沖向美好的未來。下面介紹一下我們生物技術0921班10-11學年基本情況。
一、班級基本建設方面
1、班風學風的建設
在10-11學年我們制定了：積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。榮譽感強，凝聚力強，團結向上，生理心理狀況良好的班風學風目標，在本學年裡我們每一位同學都時刻謹記這個目標，都在為這一個目標不斷的奮斗，最終我們勝利了，我們樹立起了我們獨具特色積極向上的班風學風。
在各類考試中，我們從無違紀現象出現，並且無一人受到過各類違紀處分！班級工作手冊、考勤冊登記齊全，形成了一個優良的班風。
2、學習成績方面
在10-11學年裡我們全班在優良的學風中，我們積極奮進，努力學習專業知識，在這一學年裡我們班專業課過關率達到100%，專業證書考試培訓中，都能夠努力學習，積極參與實驗教學，最終我們班專業考證過關率也達到了100%，英語四級考試我們班過了8人，七人參加專轉本，最終被錄取5人，課余時間班級同學認真學習，參加各類第二專業學習考證。
3、班委建設
班委通過公開公平公正的改選，最終基本還是第一批的班委，這說明了，班委所做的工作得到了大家的認可。班委的盡心盡責像磁石一樣把我們全班凝聚在一起，團結互助、共同前進。他們犧牲自己寶貴的時間為同學服務。對於學校學院的每一次通知，他們總在第一時間傳達給每位同學；對於每一次工作，他們也會按時優質地完成。
4、生活方面
在10-11學年中，全班同學積極參加各類志願活動，無論是省運會、市紅歌會等大型活動，還是院系的個類活動都能見到我們生物0921班學生的身影；在宿舍衛生檢查評比中絕無不合格的宿舍，並且男生宿舍80%獲得優秀宿舍。
二、班級思想政治方面
班級同學都在努力奮發，積極向黨組織靠攏，在提升自身修養方面從來沒有半刻懈怠。班級38名同學，有37名為中國共青團員；在開學初，全班有90%的同學向黨組織遞交入黨申請書，希望成為中國共產黨員。到目前為止班級共有入黨積極分子9名，其中1名中共預備黨員，這更加增強了大家入黨的熱情，思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，形成良好的精神風貌；這良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。
三、班級課外活動方面
在課外活動方面，我們生物技術0921班不僅僅積極參與院系組織的各項活動，還自己組織了各類班級活動，來提高班級的凝聚力。
在一團一品活動中，我們大膽創新，模擬了股份制有限公司的模式積極開展活動，制定了各類相應的規章制度，這樣充分利用我們的專業知識，同時為了豐富班級同學的課餘生活，更使同學們能夠更早的接觸社會，融入社會，熟悉公司的運轉模式中各種角色的職責，這樣也能夠為我們即將畢業走上工作崗位的學生打下堅實的基礎。最後我們取得了很好的成果！
在其他的各類活動中我們都能夠集思廣益，大膽創新，創造出優良的成果。並且都取得了優異的成績。
四、總結
回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以後的學習與工作中，為了攀登更高的目標，我們也會遇到不可避免的困難和波折，但團結一致，齊心協力的我們決不輕言放棄，我們會一如既往的去拼搏，去爭取。因為我們年輕的骨子裡有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動力。
先進班集體在我們心目中它是一種榮譽，更是一種鼓勵，是一個積極向上的班集體必有的一種奮斗目標，是一個團結拼搏的班集體不可少的一種前進的指揮棒。正是這種始終如一，嚮往已久的心中燈塔，指引和鞭策著我們前進，前進，再前進，堅持，堅持，再堅持，用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕向上的心。
鑒於以上我班良好的表現，我們有信心去參評先進班級體，更有能力繼續高舉「先進集體」的旗幟。向前邁進
此致,

㈣ 如何寫優秀班集體申請材料

把你們班優秀的地方寫下來。

我們有強烈的群眾觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和群眾核心，有自己的班級特色。班幹部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班幹部，透過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班幹部自己學會管理班級。

定期召開班會，由學生對班幹部進行評議，給幹部們提出合理的推薦。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班幹部的用心性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫忙一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能用心帶頭;班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。

這樣，班幹部心中有同學、有群眾，他們的威信也就樹立起來了，增強了班群眾的凝聚力。在班幹部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等;開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等;完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的群眾活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。

我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的群眾榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸構成了「班興我榮，班衰我恥」的觀念，因而在任何時候，只要我們應對有關群眾的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。

校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了群眾的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學一共十幾名同學，每一天中午放學後，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

㈤ 先進班集體事跡材料哪兒有

先進班集體事跡材料--天水搜索||The Homeland of Emperor Fuxi----A
2008年1月8日 先進班集體事跡材料 這是一個團結友愛的集體，先進班集體事跡材料 一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體 ，一個有著強大凝聚力、生命力、創 2008-1-8 16:19:35
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2010年2月18日 為文秘工作者提供小學先進班集體事跡材料等事跡材料方面的文秘寫作參考範文
先進班集體事跡材料
http://www.google.com/bookmarks/url?url=//sugt.ruhex%0angou.c%0dom/m/kw/6160/1756518.html

㈥ 優秀班集體申請材料

2009-2010年08人力（1）班班級情況表
班級介紹
08人力（1）班是管理科學系於2008年9月招收的一批本科生組成的班集體，54名同學在兩名代班學姐的帶領下開始了在漳州師范學院的大學生活。經過一年多的大學歷練，我們班同學在德智體美勞等各方面成績得到提高，班級舉辦了諸如中秋晚會、男生節、女生節、班級生日會、元旦聚餐、主題班會、主題活動等各具特色的活動，在團部活動方面成績尤為突出，先後有6名同學獲得團校培訓優秀學員稱號，14名同學獲得優秀小組成員榮譽。強大的凝聚力、向心力是我們班同學取得驕人成績的基礎，我們以「53幫1」為口號，積極進取、互幫互助，在新的一學年裡更加努力奮進，爭取取得更好成績。
班級榮譽

一、班級衛生評比
★系衛生先進班級評比第二名

二、宿舍
★1間宿舍被評為五星級宿舍
★3間宿舍被評為文明標兵宿舍

班級ABC類幹部發展情況
★A類幹部（2人，佔3.7%）：
管理學社副社長 系自律會副主任
★B類幹部（16人，佔29.63%)：
系團委辦公室主任 系團委辦公室副主任、團支書
院藝術團辦公室主任 自律會辦公室副主任
《經略》文編部副部 自律會督導部副部
《經略》文編部副部 院藝術團禮儀隊副部
系藝術團企劃部副部 班長
系志願者服務隊隊長 院學通社評論部副部
志願者管理系隊副隊長 系學生會外聯部部長
院學生社團聯合會人力資源部副部
院學生社團聯合會宣傳中心部長
★C類幹部（11人，佔20.37%）
副班長 學習委員 生活委員
體育委員 文娛委員 組織委員
勞動委員 宣傳委員
院藝術團辦公室幹事 院藝術團辦公室幹事
院藝術團禮儀隊幹事
班級個人榮譽

主要事跡
一、 政治思想方面
對於學生來說，學習是第一要務。但是我們在努力學習的同時在思想上要求上進，加強政治理論學習,逐步提高政治素質。為了提高我們班廣大共青團員的思想覺悟,我班同學積極響應團總支和黨組織的強烈號召,認真組織政治理論學習和實踐學習.並成立了班級班級小組，在班級以及班委會的領導下,我班同學對政治理論學習有了充分的積極性和深入的覺悟性，並且提出了 "將思想理論溶入生活,進一步賦予行動"的要求,制訂了詳細的學習計劃。在黨的十七大以來,我班廣大團員積極響應，思想覺悟和學習熱情都得以很大的提高.大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該樹立科學發展觀，來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想准備.我班同學同時表示要用 "三個代表" 來指導自己的思想和行動,爭做先進生產力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者.並且所有同學先後均上交了入黨申請書，並積極參加共青團的活動，目前已發展了十五個入黨積極分子，其中十名同學已通過黨校培訓並順利結業。
1、 入黨積極分子組成培訓小組對入黨積極分子候選人進行黨史教育工作，幫助其通過入黨積極分子考核。
----2009年11月
2、 積極參與系裡組織的團校培訓工作並取得驕人成績，其中四名學員獲得團校培訓優秀學員榮譽稱號，班級組織的兩個學習小組均獲得「優秀小組」榮譽稱號。
----2009年12月
3、 積極參與院里組織的黨校培訓工作並獲得院系的一致好評。
----2009年11月-2010年3月
4、 入黨積極分子按時按質上交思想匯報，體現時代精神，發現現實弊端，提出屬於自己的馬克思主義新見解。
----2009年9月-2010年4月
5、 我班同學互助互愛，在同學生病期間主動關心照顧，特別是在預防H1N1特別期間，對發燒同學給予了極大的的幫助。
----2009年9月-2010年1月
二、 班級管理方面
1、 貫徹實施班級制度並做了相應修改，以期獲得與實際發展相符合的班級制度。
----2009年10月-至今
2、 定期召開班級安全會議及支部小組會議，特別是針對假前安全教育工作的開展，副班長認真負責地做好每次的假前去向登記表及節後的人員返校情況表。
----每月定期召開，假前特別召開
3、 凝聚班級同學向心力，像家人一樣，每學期定期舉行班級聚餐。
-----每學期開學初
4、 班級組織院社會實踐活動—班級執勤周，在執勤期間個別同學表現突出，獲得院負責老師的表揚嘉獎。
----2010年3月
5、 迎接新生，我班同學盡顯學長姐風采，熱心助人。
----2010年3月
6、 特殊節日，班級組織進行文娛紀念活動，本學年主要有2009年11月男生節戶外活動、2010年3月女生節送禮活動。
7、 我班同學在系相關領導老師的支持下，與院系志願服務隊聯合進行「幫助他們，我們一起牽手」義務支教活動，獲得貧困山區小朋友的歡迎，我們也將一如既往堅持愛心精神的傳遞。
----2010年3月-2010年6月
8、 響應院團委對西南大旱的捐款愛心活動，我班同學發揚愛心傳遞精神，積極捐款，捐款數為年級第一，獲得系裡表揚。 ----2010年3月
三、 班級學風建設方面
1、 班幹部帶頭認真學習，向系裡建議廣大學生到篤行樓教室自習，得到我班同學積極響應。
----2009年9月-至今
2、 召開「我們的未來」主題班會，總結過去，暢談同學們的未來，提出當前專業困惑並得到適當解決，為班級同學能更明確地學習提供了交流的平台，得到輔導員的肯定與鼓勵。
----2010年3月
3、 我班通過組織主題班會，成立一個由學習委員牽頭、普通同學積極參與的學習互助小組，主要針對當前專業信息及相關考證信息進行匯總與分享，使全班同學都能夠及時了解資訊，探索專業前沿。
----2010年3月-至今
4、 通過大二上學期的努力，我班同學成績顯著提高，專業綜合成績前50名，我班同學佔了26名，全班除一名休學無一人出現不及格現象。
四、 班級先進人物和模範典型
管理科學系08人力資源管理（1）班，54條人生曲線在這里，在最韶華閃亮的一刻，做了一次最無間的契合。在這過去的短暫時光里，在班級建設中涌現出了一批先進人物和模範典型。
1、 林xx同志，作為一大班的大班長，為了整個大班的事務，嘔心瀝血，犧牲了自己大量的學習時間。然而林xx同志任勞任怨，在搞好大班建設的同時，刻苦學習科學文化知識，並且在思想上積極要求上進，光榮地成為了一名入黨積極分子。
2、 我班唐xx同學努力刻苦，以飽滿的熱情投入到學習工作和生活中去，在上學期的考試中，學習成績由專業52名，躍居專業第二。這種積極向上的精神值得所有同學學習。
在平常的學習生活中，我班同學們互相幫助，成績好的同學多次幫助成績較差的同學補習功課。在班級幹部及黨員積極分子的帶領下同學們養成了上自習的好習慣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，人力1班全體同學在將來的日子會取得更加優異的成績。
五、 班級組織紀律方面
1、 我班同學遵守課堂紀律，堅持不遲到、不早退、不無故曠課，課堂氣氛活躍，獲得任課教師的肯定。特別是大學英語課程，同學們的課堂表現寓教於樂，值得贊揚。
----2009年9月-至今
2、 我班同學認真對待教室衛生打掃工作，獲得系衛生先進班級第二名。
----2009年9月-2010年1月
3、 我班同學嚴格要求自己，認真對待宿舍衛生評比工作，其中有男女生各一間宿舍獲得系自律會文明標兵宿舍榮譽稱號。
----2009年9月-2010年3月
六、 班級活動情況
班級同學作為一個整體，緊密地團結一起，積極配合學校學院有關活動，全力奉獻我們人力1班集體的力量。同學們積極參加學校和學院組織的各項活動，以鍛煉自己的綜合素質。在參與這些活動的過程中，同學們不僅加深了友誼，也表現出作為班集體一分子的強大向心力。
1、 作為一個注重覺悟建設及愛國主義、集體主義教育和自我信念培養的培養的班級。我們把黨團建設當作班級建設的重點。2009年11月我班十三位團員參加了我系舉辦的第三期團校培訓。在培訓期間，接受了我們了解了團的知識，團的歷史，以及如何成為一名合格的團員幹部，以及共青團的任務，《學生幹部的素質》、《高校學生幹部的工作藝術》《學生幹部品格修養》、《大學生公民意識培養》、《學生幹部素質提升》、《如何成為一名優秀的黨員》等課程的培訓，使同學們思想水平提升到了一個新高度。在全體學員的共同努力下，我班團員取得了優異的成績，榮獲「優秀小組」的榮譽稱號，並有四名優秀學員。
2、 為了緬懷民族先烈的英雄事跡和豐功偉績，追尋革命先烈的足跡，更多的接受先烈們堅貞不屈，勇於獻身的革命氣節的熏陶，更清楚的認識到奉獻精神的意義，同時也增強思想政治理論觀念，提高思想正是素質和理論水平 ，用實際行動來證明自己，發揚英烈這種無私風奉獻的精神。借著建國六十周年與海西建設的春風，我班小組到烈士凌園實踐活動，學習烈士事跡，打掃烈士陵園。
3、 做為五四青年團的一分子，我們不忘團的深刻教誨，時刻銘記著為人民服務。為了幫助來自貧困山區小朋友，在學習上幫助他們，在生活上與他們連接起友誼的橋梁。在院志願服務隊的帶領下、在管理系團委的義務支教的號召下，我班同學積極響應，發揚愛心傳遞的精神，利用周六、日假期到華安碧溪小學，對其三、六年級學生進行英語、音樂、體育課程的輔導工作，與這些貧困鄉村的孩子建立互幫互助的關系，從而發揚我班同學的愛心與回饋社會的良好願望。
4、 在專業學習方面，我們更加步步緊跟。這一學年來，在老師的帶領下，我們班級內部組織了多次的專業學習活動，大大促進了同學們的學習激情。有以班級成員小組為單位的，田蘭老師帶領的自主創業賽，職業生涯管理，李敏老師帶領的網路營銷分析等等，讓同學們向管理專業全面化進步。
5、 在校園活動中，我班同學發揮其文學涵養，積極投稿院系刊物，並獲得發表，成績斐然。還利用課余時間參加院系舉辦的各種文娛、知識技能競賽活動，如，系管理學社舉辦的院科技文化節之模擬公司對抗賽、模擬炒股大賽、案例分析大賽、辯論賽等，並獲得不錯佳績。另外，我班同學針對專業特點，參加省「挑戰杯」創業大賽，努力增加自身專業素養。

㈦ 省先進班集體申報材料

我們的班級是一個把競爭,信念,友愛和奉獻完美結合的班級,是一個優秀的集體,一個溫暖的「家」.在這個「家」里有37個可愛的孩子.每個孩子都代表著一種不同的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......

在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落後,誰也不肯認輸.你優秀,我要比你更好,你學了這樣多的知識,我要比你學更多的知識......說它美麗,是因為它的過程很溫馨,結果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經驗的交流,有共同的進步......

這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.他們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......

在這個溫暖的家裡永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.37個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這37個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

㈧ 大學優秀班集體申報材料

湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生幹部及 綜合獎學金評定辦法

第五條符合下列全部條件的，可申報校優秀班集體：

（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛學校；

（二）班幹部政治覺悟高，組織能力強，團結協作，盡職盡責；

（三）班級制度健全，班級凝聚力強，氣氛融洽，積極承擔和完成學校及學院組織的各種任務；

（四）全班同學學習自覺性強，學年課程初修考試不及格人數低於15%，在各類學科競賽取得好成績，高年級班級四、六級過級率高；

（五）積極參加各級各類科技創新活動並取得好成績；文體、課外業余活動健康、富有意義且豐富多彩，全班體育達標狀況良好，積極參加校、院體育競賽；

（六）班級學生宿舍文明衛生，優勝、文明寢室掛牌率在70%以上；

（七）全班同學能自覺遵守國家法律和校規校紀，無代考、私自在外租房和重大傷害事

故的發生；

（八）班級積極組織參加各類公益創業實踐活動。

第六條校優秀班集體須由班級申報，經學院組織答辯、選拔、推薦，校學生獎勵評審委員會組織評審、公示後報學校備案。

(8)老年大學先進班集體材料擴展閱讀

一個優秀班集體不可能自發地產生，也不會隨著時間的推移自然而然地形成；只有通過班集體成員的共同努力，特別是班主任的智慧和創造性的勞動，才能逐步地培養和扶持起真正意義的班集體。本文擬就如何建設優秀班集體問題略陳己見。

以集體主義精神凝聚人

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，「集體」是一種「精神共同體」。它不是人員的簡單組合，而是相互間的融合，在此基礎上形成的不可分割的整體，好比是「由成千上萬條溪流匯合成的江河」。這就是說，集體不是一般群體；集體一旦形成，具有比各個成員相加更大的力量。

那麼，作為一個班集體，能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學生個體聯合成一個有機整體，並且產生強大的合力，靠的是什麼呢？靠的是集體主義精神。集體主義精神以其強大的凝聚力，把個體的思想、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標，從而強有力地支撐起班集體這座大廈。

當然，集體主義精神並不是固有的，也不是虛無的，它需要培養並且也是可以培養的。關鍵在於有效地進行集體主義思想教育，培養學生的集體意識和集體榮譽感。

要讓每一個學生都懂得什麼是集體，懂得個人與集體的關系，正確認識自己在集體中的位置和作用，認清自己對集體的責任和義務，從而自覺地關心集體、愛護集體，並把自己的言行與集體榮譽聯系起來，把自己融合於集體之中，最終把集體目標內化為個體目標。

集體主義思想教育需要灌輸，但不能僅靠灌輸，更不能靠說教。進行集體主義思想教育的最有效途徑，是組織集體活動。一個集體不開展集體活動，學生個體就感覺不到集體和集體力量的存在，感覺不到個體對於集體的依存關系，就不會為集體的榮譽去努力，去奮斗。

這樣，集體的凝聚力當然也就不可能形成。所以，一個新的班集體組合之後，最迫切需要的就是有計劃有目的地組織多種內容多樣形式的集體活動，並賦予積極的意義和高尚的情趣，造成融洽向上的集體心理氣氛，從而催化學生集體主義精神的形成和發展，提高其自我教育的自覺性。

為了強化集體榮譽感，有時候需要將班集體置於年級或學校乃至社會的大集體中，開展班際或校際的競賽或聯誼活動，其教育效果將會更好。

在開展班集體活動中，要注重啟發和調動全體學生的主體意識和參與意識，重視每個學生的價值，讓他們做集體的主人，在集體活動中唱主角，變被動接受為主動適應，實現自我教育。蘇霍姆林斯基曾說，「喚起人實現自我教育，乃是一種真正的教育」。

參考資料來源：網路-優秀班集體

參考資料來源：湖南大學-湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生幹部及 綜合獎學金評定辦法

㈨ 幫忙擬一份 先進班集體的主要事跡材料 已經評上了 就是主要事跡800字左右

光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，我們已經走過一年半，同學們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，現在一個年輕的班集體已經漸漸的從稚嫩走向了成熟。又是一個草長鶯飛，春暖花開的季節，無論是在學習、衛生、文體還是在社會實踐
與班級管理等方面都取得了比較令人滿意的成績。 學習積極努力，再創佳績
在課堂上，同學們尊重老師的勞動，尊重知識，上課積極，配合老師上好每一節課，幾乎從未有缺勤的情況。班委經常組織「學習班會」，鼓勵同學們做到明確目標，勤於思考。力爭讓每位同學都有良好的學習習慣，提高學習效率，形成踏實勤奮、你爭我趕、共同進步的班級學風。在課下，大部分同學找到了適合自己的學習方法，都能做到合理安排好自己的學習，並且養成了自主學習的好習慣。大一下半年，取得了計算機一級全部通過，整學年0人次掛科的好成績；在學院組織的數學競賽中有兩名同學獲得三等獎；有多名同學獲得校級各等級獎學金和榮譽稱號。大二上半年，同學們不驕不躁，積極進取，更加努力，在學院組織的英語寫作與翻譯競賽中有5名同學獲獎。更取得了英語四級過級率80.56%，創學院新高的好成績。現在除了四級沒過的同學在加勁兒，大部分同學還報考了英語六級考試，雖然學校不作要求，但同學們都精心的備考，專心與刻苦的背影讓我們感覺到了，同學們對知識追求與未來奮斗的激情，我相信，六月份的四六

級考試我們還會贏！學期末的成績也會更上一層樓！在課余時間，為了提升同學們的就業能力，我班積極組織報考會計證，並取得通過率80%的好成績。另外同學自己積極報輔導班充電，有若干名同學考取駕照和計算機二級證書。
衛生良好，安全意識高
從入學以來，我班衛生成績一直很好，沒有出現過成績不合格的宿舍。大一整學年一直名列前茅，在宿舍文化建設方面，溫馨、創意，既有家的溫暖，又不乏學習氣氛，兩個宿舍在宿舍設計大賽中獲得優秀獎。搬到新區，同學們仍保持良好的習慣，使我班衛生成績依舊可以成為一個可以炫耀的資本，本學期602、604宿舍獲得2009年「文明宿舍」。 同時不斷地提高同學們的安全意識，公開組織同學觀看防火的教育視頻，提高防護意識。宿舍內，同學們自覺自律，從無大功率電器的使用。
文體活動，豐富多彩，創新立異
大學，是一個能力可以得到培養和鍛煉的舞台，大學生的我們敢想敢說，質疑問難，有自己的見地。無論是班級組織的活動還是學校組織的話劇表演，歌詠比賽等活動，同學們都積極的參與其中，這也體現了我們班的凝聚力和團結一致的心。
在班裡，團支書積極組織開展了不同主題的團日活動，以「寓教於樂」的形式，通過闖關游戲等互動環節，擺脫昔日團日活動的呆板模式，增進同學間的友情及團結互助的精神，並在一定程度上增強了同學們的團隊協作意識，拓寬了大家的知識面，「我的地盤我掌握，

我的團日我做主!」事實證明，只要我們發動創新務實的頭腦，集思廣益，我們一定會辦出自己的節日，活出自己的精彩！
我們還曾在食堂一起包餃子，吃著各式各樣的餃子，心裡有種很特別的甜蜜。開學來的正月十五，大家還聚在一起吃元宵，歡聲笑語中，讓我們覺得，我們就是一家人，闔家歡樂的一家人。

社會實踐，受益匪淺
作為新時代的大學生，我們不僅要學好課本知識，更要走出校園，將自己的熱情與豪邁展現在世人面前。在我班兩名負責人的倡導下，雷鋒日我們去公交車站協助工作人員維持秩序，使同學們在幫助他人的過程中得到心靈的凈化和升華。與此同時，我們還建立志願者站點並在「創業園」擔任主要工作，以表示我們將長期為服務社會做貢獻的決心。我們去宋營村看望有困難的家庭和孤寡老人，去公交車站義務指路擦車，同學們都不怕臟不怕累，一心想著為別人提供便利。我們班的三次志願者活動，不但得到了社會的認可和好評，而且，這些活動使同學們更加了解和融入社會，使我們受益非淺。暑假的社會實踐，同學們也積極熱情的參與其中，吳茜組織參加的暑期社會實踐活動被評為校級「優秀實踐小分隊」，並被《承德日報》（2009年8月4日）報道。
班級管理，溫暖和諧
一個優秀的班集體離不開其量身定做的班級管理。班委各司其職，做到對工作認真負責，常與同學溝通交流，還有若干名同學在學

生會工作並擔任要職，大家一起及時發現問題，適時開班委會和班會解決問題，使班級各方面不斷提高與創新，在准備英語四級過程中，實行「一幫一」的措施，並在最終的四級考試中取得了優異成績。同學們的幫助與班委的督促使我們這個團結的班集體不但在學習成績優異，在紀律上，我們從不違紀，保證按時作息，晚休按時歸宿，早上中午按時離宿。文明有禮，時刻以班級榮譽為重，在大一歌唱比賽中，被評為「文明班集體」。
充滿活力的財務081在溫暖和諧的氛圍中茁壯成長，我們的努力，各方面的成績，德智體的發展都得到了老師和同學的認可，上學期被評為「先進班集體」。
「憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭」，成績屬於過去，未來還需要創造。36名同學在用他們的理想、信念、熱心團結拼搏，團結拼搏，與時俱進. 我們不會讓老師和家長失望，我們會用年輕人飽滿的熱情與無限的活力去打拚我們美好的未來。我們不會驕傲，會一直努力，爭取取得更大的進步！

㈩ 急求優秀班級評選材料！！！！

這是我班去年評選時寫的班級簡介,你可以看一下:
是緣分讓我們相會到這里，是希望把我們凝聚在一起！53顆熾熱的心，組成一個溫暖的大家庭——XXX學校XX年級XX班
我們來自五湖四海，有著不同的口音，卻心懷著共同的目標——共創美好的未來！俗話說：「鳥貴有翼，人貴有志」，我們的班集體也是這樣，始終堅信著：壯志與實力就是我們通向成功的雙翼。
本班組建於2005年9月18日，共有成員53人，男生29人，女生24人。其中黨員9人，佔全班人數的17%；入黨積極分子15人，佔全班人數的28%；團員29人，佔全班人數的55%；班、團干11人。
同學們主要來自貴州、廣西、重慶、內蒙、江西、四川、黑龍江、山西等省市，包括苗族、布依、侗族、仡佬、土家、彝族、壯族、白族、穿青、達斡爾、毛南、蒙古、黎族，漢族14個民族。少數民族學生佔全班總人數的87%。
自建班以來，全班同學一起生活，共同學習，相互溝通與交流，互助互進，現已形成一個自信、團結、向上、奮進的班集體。自信是我們努力的前提，在這兩年的努力下，我們班取得了很好的成績，大家的德、智、體、美、勞都得到了較大的提高，為創建良好的學風與班風，營造了一個良好的氛圍。
此外，我們有著嚴謹的文化學習風氣。大家都知道，學好科學文化知識是當代大學生的立足之本。在圖書館、自習室里經常能看到我們班同學的身影。「敏而好學、不恥下問、敢於質疑、力求創新」形成了我班的優良學風。為了使班級的管理更加嚴謹，我們制定了關於班級管理各個方面的規章制度，使班級的工作有章可循。班、團委分工明確、秩序井然，讓管理更加系統化、正規化。班上還成立了一支督察小組，由班委組成。督察小組的主要任務是以最快的速度把大家的意見和督察小組發現的問題反映給班主任和系辦公室，有效的促進了班級工作的正常運作，增強了班級體的凝聚力。我們還確立了細致的考勤制度，星期一至星期五，每天都有值勤班委負責詳細記錄同學們的出勤情況，使班級的每個成員都能積極參與到學習與活動中來。
兩年多以來，我們班上的同學勤奮學習，努力拚搏，取得了許多優異的成績。其中有9人獲得年度獎學金，4人被為優秀學生幹部，4人被評為三好學生，1人被評為優秀團干，1人被評為優秀團員，5人被評為黨、團校優秀學員，3人被評為優秀戰士。
不僅如此，我們還有著自己的班級特色，在班主任的幫助下，組織和開展了多項豐富多彩的課外活動。我們還召開了多次主題鮮明的班會，班委會積極准備，為班會增色不少。我們班就是這樣一個集體：團結活潑，努力奮進——這是所有任課老師對我們的評價，也是對我們的肯定。
我們有著共同的理想與抱負，有著為2005級（2）班而努力奮斗的信念。雖然在某些方面我們還存在著某些不足，但只要我們敢於奮進、敢於拼搏，最終將會創造出不斐的成績。
不畏艱難，勇於進取，團結一致，眾志成城。我們堅信：53顆心必將能創造出更加美好的明天！

不夠字數的話你就在裡面加多一點事例之列的~~說說自己班的優點特點