老年大學老師的榮譽證書

㈠ 教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書有什麼用

一、教育部頒發的三十年教齡的榮譽證書作用：

是為表彰在學校事業發展各個時期做出積極貢獻的教職員工，鼓勵和引導他們忠於人民教育事業，牢固樹立尊重教師、尊重教育的良好風尚和愛崗敬業、愛校愛生、勤勉工作、甘於奉獻的主人翁意識，進一步增強他們的光榮感、使命感和責任感。

按《浙江省實施（中華人民共和國教師法）辦法》規定，持有榮譽證書的教師可以免費進入浙江省境內政府舉辦的公園、圖書館、博物館、科技館、藝術館。

二、申請條件：

（一）能履行《教師法》第八條規定的各項義務；

（二）專門從事教育教學工作，符合教齡計算條件；

（三）任教滿30年。

（四）由所在單位統一提交，不接受個人單獨申請。

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辦理流程：

1、申請人將材料提交給所在學校負責人，學校負責人向行政服務中心綜合事務窗口提交申請材料，或在浙江政務服務網進行網上申報，並選擇結果送達方式；

2、教育局收到申請材料後受理審查；3.教育局做出決定7個工作日內，根據申請人選擇的送達方式送達30年教齡榮譽證書。

參考資料來源：

河南師范大學：關於為三十年教齡人員頒發榮譽證書的通知；

浙江政務服務網：30年教齡榮譽證書發放審定；

網路：浙江省實施《中華人民共和國教師法》辦法

㈡ 優秀教師榮譽證書內容怎麼寫

XX同志：

在XX年度工作是表現突出，被評為「優秀教師」。

特發此證，以資鼓勵。

XXXXXXXXXX

XX年X月X日

角色性質

教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。

教師角色的性質就在於幫助學生成長；或者說，教師是促進學生成長的人。

㈢ 鄉村30年教齡教師發榮譽證書，並享受退休工資待遇是什麼意思是可以

有30年教齡的老師獲得榮譽證書，得到社會承認與尊重，應該是一生的光榮和驕傲，加不加薪無所謂。.

㈣ 支教教師榮譽證書的內容怎麼寫

支教教師的榮譽證書的內容要寫清，教師的姓名和具體工作單位以及所去支教的辦公地方支教的時間，以及發給證書的單位機關。

㈤ 老師獲得的榮譽證書，對於老師評職稱可以起到作用嗎

對於一些老師來說，他們都希望自己能夠獲得榮譽證書，因為這對於他們來說是十分重要的一件事情，就是有些老師，他們獲得的榮譽證書，在他們學校評職稱的時候的確能夠派上用場，因為我們都算作一個老師來說，他如果能評上職稱的話，也會讓他自己在以後的事業當中獲得巨大的進步。這對他們自身來說也是一個比較好的保障，那麼有一些老師，他們通常都會在自己的事業當中取得非常多的成績，而且對他們來說是一次莫大的肯定。他們希望能夠在這樣一個能力當中，對於自己的認可，讓自己的一些方面提高。

就是有一些老師他們通過這樣一些榮譽證書，能夠讓自己在評職稱的時候獲得更多人的認可，他們會在其他的老師當中脫穎而出。這樣對於他們自身來說也是一個比較優越的決定，有一些校領導在看到這樣一些老師的時候，他們都會特別的喜歡，因為他們獲得的榮譽證書更多，就說明他們在自己的工作中更加努力，對他們自身來說也是一個能力的認可。