怎麼形容老人家唱歌唱得好

『壹』 老人唱歌有童音怎麼贊賞

老人唱歌有童音，那你可以贊揚他唱的真的很好聽，而且很特別，你很喜歡。

『貳』 社區老年唱老歌唱得好，要怎麼形容

你好，很高興回答你的問題。唱的很好聽，歌聲不減當年。你還可以去搜尋一些可以描述老人好的詞來形容。希望能夠幫到你！

『叄』 怎樣贊美別人唱歌唱的好

1、從形象方面去誇獎

可以從唱歌者的穿衣風格、妝容等方面去誇獎即將唱歌的人，唱歌者在唱歌前受到誇獎心裡是很高興的，還會讓唱歌者信心大增。

2、從唱歌者選擇的歌曲誇獎

對唱歌者所選擇的歌曲進行誇獎，例如：你選的這首歌難度真的很大，你還駕馭的這么好，唱得還這么好聽，之後再豎起大拇指或者送上歡呼聲。

3、從聲音特色誇獎

每個人聲音特色都不一樣，你可以誇獎唱歌者的聲音比較有特色，一下子就吸引住了你，讓你如痴如醉，下次一聽到這個聲音就知道是你在唱歌了。

4、從歌唱感情方面誇獎

唱歌需要融入唱歌者的感情，只有融入了感情唱歌才會精彩，誇獎唱歌者唱歌的時候有感情有意境，把這首歌演繹的實在是太精彩了。

5、從唱歌氛圍去誇獎

唱歌者如果能把現場的氣氛帶起來，這是一件相當有能耐的事情，作為旁聽者可以誇獎唱歌者氣氛很好能讓大家都投入到歌曲當中。

(3)怎麼形容老人家唱歌唱得好擴展閱讀：

歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的了解和分析，再進行適當的處理，把歌曲的藝術形象准確完整地再現出來，達到以情帶聲，聲音表情並茂。

歌唱家在歌唱時，喉頭的作用雖屬，但心力也可左右它。在歌唱時，喉頭的動作完全是自發的，歌唱家歌唱時，想唱什麼音，聲帶張力與振盪次數就會完全與 思想吻合。發聲時當然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。

『肆』 贊美歌唱得好的語句有哪些

1、餘音繞梁，三日不絕。

據說在戰國時期，有一個叫韓娥的女人來到齊國。她餓了好幾天，就在齊國臨淄城的西南門邊唱歌，乞討吃的。她優美優美的歌聲深深地打動了觀眾的心，給人們留下了深刻的印象。三天後，她的聲音還在房梁間回盪。人們說韓娥的歌「持續了三天」。

2、孔子聞 《韶樂》，三月不知肉味。

孔子在齊國聽《韶》樂，三個月吃肉都不知道肉的美味，並說：想不到創作的音樂競達到這么高的水平。

3、天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。

出自《霓裳羽衣曲》。開元二十八年，楊玉環在華清池初次進見時，唐玄宗曾演奏《霓裳羽衣曲》以導引。當時，大臣張說《華清宮》雲：「天闕沉沉夜未央，碧雲仙曲舞霓裳；一聲玉笛向空盡，月滿驪山宮漏長。」

4、此曲只應天上有，人間能得幾回聞。

錦城絲管日紛紛，半入江風半入雲。

此曲只應天上有，人間能得幾回聞。

全詩四句，前兩句對樂曲作具體形象的描繪，是實寫；後兩句以天上的仙樂相誇，是遐想。因實而虛，虛實相生，將樂曲的美妙贊譽到了極度。

5、飛鳥為之徘徊，壯士聽而下淚矣。

出自明代文學家袁宏道的《虎丘記》：一夫登場,四座屏息,音若細發,響徹雲際,每度一字,幾盡一刻,飛鳥為之徘徊,壯士聽而下淚矣。

意思是說：一個人登場,四圍的人屏住聲息,聲音如細而直上的毛發,響徹雲端,每吐一字,幾乎拖長達一刻之久,飛鳥聽了為之迴翔盤旋,壯士聽了感動得流下眼淚。形容歌聲清幽而又明亮,意境深遠感人,突出虎丘這個地方唱歌的盛況

『伍』 贊美人唱歌唱的好的詞語有什麼

一聽還以為是原唱你比原唱唱的還好音準調高音色好

『陸』 60歲老人唱歌好聽怎麼評論

一聽就是老江湖了

『柒』 贊美別人唱得好的詞語有哪些

餘音繞梁

『捌』 描寫唱歌唱得好的句子，不是詩句，要好一點的哦

描寫唱歌唱得好的句子有：

1、她的歌聲像百靈鳥一樣婉轉悠揚、清脆悅耳。

2、他的歌聲是那樣的清潤甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋潤在你的心田。

3、那激昂豪邁、催人奮進的樂章仍在耳邊回盪，久久不能揮去。

4、他的歌聲騰越於所有其他人的歌聲之上，和清澈的銅號聲糅合在一起。

5、他的歌聲在生活中體現出一種現實，可悲不可怕的現實，總會體現出生活快樂和悲劇！

(8)怎麼形容老人家唱歌唱得好擴展閱讀：

描寫唱歌唱得好聽可以用成語餘音繞梁來說。

餘音繞梁，漢語成語，拼音是yú yīn rào liáng，形容歌聲或音樂優美，餘音迴旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。

成語出處：春秋戰國列子《列子·湯問》：「昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而餘音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。」

譯文：古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城（臨淄，今屬山東）的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以後，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。

『玖』 形容歌唱的好的詞語

繞梁三日、餘音裊裊、洋洋盈耳、娓娓動聽、餘音繞梁
一、繞梁三日
白話釋義：形容音樂高昂激盪，雖過了很長時間，好像仍在回響。
朝代：春秋戰國
作者：列禦寇
出處：《列子·湯問》：「昔韓娥東之齊；匱糧；過雍門；鬻歌假食；既去而餘音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。」
翻譯：以前韓國的娥東面的齊國；沒有糧食；經過雍門；靠賣唱吃；離開後，餘音繞梁；三日不停；左右的人把那人就走了
示例：繞梁三日，餘音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
二、餘音裊裊
白話釋義：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
朝代：宋
作者：蘇軾
出處：《前赤壁賦》:「其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；餘音裊裊，不絕如縷。」
翻譯：那簫聲嗚嗚地響著，如怨如仰慕，如泣如訴；尾聲婉轉悠長，像綿綿不斷的細絲在耳際繚繞
示例：珍珠之歌隨波盪漾，餘音裊裊，終於完全消失。
三、洋洋盈耳
白話釋義：形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
朝代：約公元前540~公元前400
作者：孔子的弟子及再傳弟子
出處：《論語·泰伯》:「師摯之始，《關雎》之亂，洋洋乎，盈耳哉。」
翻譯：孔子說：「從太師摯開始演奏，到結尾演奏《關雎》樂曲的時間里，美妙動聽的音樂都充盈在耳邊。」
示例：只聽她洋洋盈耳的說道:方長官您好,我代表我們董事長,向您表示最衷心的感謝,感謝您和您的部下們今天的救命大恩。
四、娓娓動聽
白話釋義：話說得婉轉生動，使人喜歡聽。
朝代：清
作者：曾樸
出處：《孽海花》第三十四回:「就把英語來對答，倒也說得清脆悠揚，娓娓動聽。」
示例：小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
五、餘音繞梁
白話釋義：形容歌聲優美，給人留下深刻印象。
朝代：春秋戰國
作者：列禦寇
出處：《列子·湯問》：「既去；而餘音繞梁；三日不絕；左右以其人弗去。」
翻譯：韓娥去齊國，路上斷了糧，便以歌唱求食。唱後歌聲繞著屋樑三天不絕。
示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌聲卻餘音繞梁，使人久久沉浸其中。