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⑷ 頤和壽康
頤和壽康是湖南省最大的一家連鎖性老年公寓。省內有湘潭白石壽康老年公寓，長沙天富老年公寓，株洲醴陵老年公寓，常德頤和壽康老年公寓等多家老年公寓。是一家專門為老年人服務的公司。
⑸ 康壽老年公寓怎麼樣
院內衛生條件很好，飯菜也很可口，有暖氣，價格合理，服務周到。是一個家庭式老年公寓，是老人養老的好去處。
⑹ 如何寫個人簡介
事跡材料
（樣稿）
陽 光 女 孩
——「2007年全國『好少年、好兒童』（服務章）」評選推薦材料
服務，為了身邊人
王丫丫同學自從加入少先隊以來，時時嚴格要求自己。清晨與老師、同學見面問聲好，放學回家說聲再見；教室里、校園內看見紙屑就撿起，聽見噪音就制止；隊的活動都參加，隊的義務都盡到……為了一次隊會課的進行，她精心准備；為了一次升旗儀式的舉行，她傾心投入……元旦、六.一慶祝會上總能見到她忙碌的身影，假日小隊的活動當然也少不了她。車上讓座給老奶奶，路邊扶起小妹妹……她的服務精神體現在每一個細節上，她的服務精神感染了身邊的每一個人。看著胸前的紅領巾，她更會牢記一個少先隊員的職責。因此，她用她的行動向大家詮釋了服務的真正含義。十運會期間，為參加開幕式的表演，王丫丫跟眾多的演員們一起刻苦訓練，這其中的艱辛可想而知，但她都一一克服了，為我們南京爭了光，為十運增了彩，更讓她明白了作為一個小公民的責任。
愛心，感動身邊人
王丫丫是個有愛心的孩子，在她的心目中海倫.凱勒，張海迪，保爾.柯察金……無不是她的偶像，他們不屈不撓的精神激勵著她不斷前進，更激勵她做一個充滿愛心的人。在家裡王丫丫也是一個懂事、聽話、孝順長輩的乖乖女。簡單的家務活她可都會干。在學校，王丫丫關心集體，與同學友好相處。在她的心裡，學校就是她的家，同學就是她的親人。作為五（一）中隊的中隊長，王丫丫既像個小老師，能做的事都做；又像個大姐姐，能幫的人都幫。每每有捐款活動，她總是毫不猶豫地拿出自己的零用錢捐給那些需要幫助的人，因為她深知，一個人的力量盡管微薄，但眾人的力量是無窮大的。大家給予這些需幫助的人的不僅是物質財富，更是一種精神財富。王丫丫從五年級起就利用假期參加了多項公益活動。她是個愛音樂的人，於是，她就用她甜美的歌聲，優美的琴聲給更多的人送去歡樂。從居委會到社區，從社區到敬老院，從敬老院到部隊，她和她的同伴真心體驗著生活，給需要幫助的人送去了他們的關懷，用一顆顆愛心讓他們感受到了溫暖，感受到了快樂。
恆心，激勵身邊人
在學習上，王丫丫的目標是「全面發展」。因此，在多年的學習中，通過她的努力，她已經取得了驕人的成績。作文競賽的屢屢獲獎，英語成績的出類拔萃，都充分證明了她是個優秀的學生。王丫丫之所以在語文學習上能取得如此驕人的成績與她平時的愛讀書有著直接的關系。只要一有空，她就拿著一本書看，童話、小說、詩歌、散文……文學類書籍看完了再看科學類書籍……她暢游在書的海洋中。她對書的痴迷使身邊的同學也倍受感染，班上掀起了一陣又一陣的「讀書風」。王丫丫還是小百靈藝術團的專業舞蹈演員，她也是校合唱團的成員，參加過小學音樂教材第八冊的磁帶錄制，小提琴已通過了7級。書法剛學三個月就獲得了全國少兒書畫大賽銅獎，不久前通過了三級考試，繪畫作品也曾獲全國少兒書畫大賽三等獎……
這就是王丫丫——一個文明、守紀，講禮儀、講規范，關愛他人，勇於超越自我的樂觀向上的陽光女孩。
爭章故事
快樂在「服務」中流淌
——我的爭章故事
隨著年齡的漸漸增長，我愈發地體會到了作為南京市的一個小公民，作為一名少先隊員的責任。新時代的少年不僅僅是學習要好，要全面發展，更要有一顆責任心，一顆服務他人的愛心。
「服務章」是我今年的爭章目標。四年級我參加了十運會的排練及演出，我們辛苦的排練換來的精彩表演，讓我們切實感受到了作為一個南京市民的榮耀，因為我為「十運」出了力，為南京增了光。這一活動的參與讓我邁出了服務社會最堅實的一步。從五年級起，我更熱衷於這些活動，於是，我開始不定期地參加一些公益活動。在商埠街社會有一個叫孫家林的殘疾老人，我利用假期主動去幫他打掃衛生，看著老人欣慰的笑容，我內心的喜悅也無以言表。在下關區有一個康壽老年公寓，裡面住著許多孤寡老人，我和同伴經常去那兒陪老人們聊聊天，為他們讀讀報，還表演一些小節目。我們小小的付出換來的是老人們欣慰的笑容。今年春節前夕，我去該公寓參加了迎春文藝演出，用琴聲為老人們送去了歡笑，送去了新年的祝福。
在眾多的公益活動中，我印象最深的是今年一月二十八日去九四八四零部隊參加2006年入伍新兵迎春文藝晚會的活動。那一天，我來到部隊，看到彩旗招展，彩燈閃耀，一派節日喜慶的氣氛。我先坐在台下與許多解放軍叔叔、阿姨們共同欣賞了他們自編自導的節目。歌聲嘹亮，舞姿優美，小品感人，相聲樂人……快輪到我表演了，我很緊張，畢竟台下坐看這么多人呢！「下面請天妃宮小學的王丫丫小朋友為我們演奏小提琴曲《梁祝》。」台下掌聲雷動，我頓時信心倍增，便夾起了小提琴，擺好了弓子。悠揚的旋律從琴弦上流淌出來，連綿起伏、委婉動聽。一曲終了，掌聲更加熱烈，於是我又拉了一曲《漁舟唱晚》，琴聲傳到每一個戰士的耳中，相信也一定印在了他們的心中。因為這琴聲不光是給戰士們送去了優美的樂曲，更是送去了我們對人民子弟兵的一種愛。是啊，軍民一家人，解放軍叔叔在為我們保家衛國，讓我們能生活在如此安定、祥和的社會中，我為他們送去的這一絲絲快樂又算得了什麼呢？文藝演出之後，我的心久久不能平靜，我被快樂所包圍著。夜，是這么的寧靜；月光，是如此的美麗。
一次次的公益活動讓我一次次地加深了對「服務」這個詞的理解。是啊，「服務」是付出，更是一種快樂。正如高爾基所說的——「給」永遠比「拿」要愉快。今後，我會更積極地投入到公益活動中，服務他人，服務社會，為創造更加和諧，更加美好的社會盡我一份微薄之力。
同伴評價
「請讓我來誇誇你」
（以下是主題班會中同學們評議王丫丫同學的部分實錄）
蘇浩然：我們班的東西損壞以後，王丫丫經常給班級捐，抹布、掃帚等東西她都捐過。
黃耀霆：有一次，輪到我打掃衛生，可是我不舒服，王丫丫主動提出來幫我打掃衛生，她是星期四打掃，但她沒有要求換。還有一次，我和她來得差不多早，我看見她往「紅十字箱」中捐錢，我看見她捐過兩次。
胡康睿：王丫丫喜歡幫助別人，她還會主動的關心別人。有一次上音樂課，我的嗓子不好，她就主動的教我怎麼發音，我很感動。
馬小丹：有時候，有的小朋友傷心的哭了，王丫丫就會去安慰他們，她經常主動關心受了委屈難過的人。
林靜雯：每次上完音樂課，王丫丫就會主動的留下來，把凳子排好，還打掃衛生。
施 顥：有一次，我飯盒沒帶，到廚房沒有借到，我很不好意思的向王丫丫借，她很爽快的答應了。
陳斗南：王丫丫幹事心平氣和，從來沒有和同學們吵吵鬧鬧，總是開開心心地在一起，說說笑笑的，她很寬容。
路致遠：今天我寫作文時題目想不起來，是她幫我想的，她不拒絕我們的要求，我有困難時就喜歡問她，我很信任她。
鍾天緣：王丫丫總是提醒我們保持教室衛生，檢查抽屜和地面，讓我們大家生活在干凈的環境中。
潘彥南：有時候，我不會做數學題，王丫丫就認真的教我。
伍桐彤：王丫丫喜歡學習，但她願意克服困難主動的為別人服務。
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如何選擇一家合適的養老機構？
老年人想要住養老院的原因很多，要根據自身的需求以及經濟條件，選擇最適合自己的場所。不一定非「扎堆」公辦養老院，因為現在很多公辦養老院也是公辦民助，而且不少民營養老院做得越來越好，也是不錯的選擇。
養老信息網提醒您，不管選什麼樣的，最重要的是一定要實地考察。
一是要注意查看養老機構相關證書。如，是否具有民政部門頒發的執業證書，如果內設醫療機構，是否持有國家批準的醫療機構證書；
二是要仔細觀察養老院內外部的環境。內部設施是否安全、齊備，如居室、浴室是否配備無障礙設施，是否有休閑、娛樂、健身的場地，居住環境要舒適、溫馨、採光好、通風好；院外環境也不能忽略，要看周邊是否有相應的服務設施，比如大型醫院、超市等，還要觀察周邊是否存在環境、雜訊污染等問題，以保證老人有一個安靜的養老環境。
三要看養老院的護理水平、服務態度等。可以通過觀察已入住的老人衣著是否干凈、頭發和指甲是否太長以及情緒狀態等，來衡量老人在養老院的生活質量。
選擇一適合的養老機構，還需要您實地考察為好，以上養老機構信息均來源於養老信息網，僅供您參考使用，希望對您有所幫助。
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康健福地無憂無慮度歲月
壽高晚年有衣有食享天年