老年大學教師檔案

1. 一般退休教師檔案保存多長時間

永久保存 由單位人事轉交至當地社保局保管。檔案局十號令，將員工檔案列為永久保存

2. 退休教師檔案去什麼部門查找

退休老師的檔案可以去原來的學校查找，也可以去地方的人事部門查找。如果屬於高級教師組織部一定會有檔案存底。

3. 如何成為老年大學的老師

公辦學校可以的登錄官網或者直接去學校教務處咨詢。
私立學校您可以進入公眾號或58、百姓等分類平台或boss等招聘平台去打電話預約面試。

4. 入編教師調動入編教師檔案存放何處

有四個存放機構。

5. 老年大學教師應該有的素質

一、具有從教的熱心，就是忠誠黨的老年教育事業，熱心老年大學的教學工作。老年大學的興辦，是黨和國家應對老齡社會的一項戰略性措施，是建立終身教育體系的重要組成部分，是建設和諧社會、實現小康目標的明智舉措。熱心老年教育來源於對老年教育的深刻認識。如果一個對老年教育缺乏認識的人是很難承擔起老年教育的任務的。由於體制、機制等方面的原因，在老年大學擔任教學工作的教師，現階段的講課費一般都比較低廉，與社會上的一些藝術學校和個人帶學生的老師比較相差甚遠。如果老年大學的教師不具備一種無私奉獻精神、甘願吃虧思想，也是很難完成老年大學的教學任務的。

二、懷有服務的愛心，就是具備一顆理解老年人、尊重老年人、呵護老年人的仁愛之心。老年大學的學員是一群特殊的老年人。這些老年人有他們特有的優勢一面，但更多的是由於「年齡不饒人」而呈現出身體上的「老態龍鍾」、心理上的「偏激固執」等特徵，容易「討人嫌」。老年大學的教師也由過去的「老年人學，老年人教」逐步轉變為現在的「老年人學，年輕人教」的現象，尤其在縣一級基層老年大學年輕的教師已經成為教學的主體。這些情況的出現使得年輕教師與老年學員之間在一定程度上產生了某些「代溝」和「距離」。因此，這就要求年輕教師對老年學員要看得起、教得起，做到不嫌棄，不拋棄，要象對待自己的父母一樣對待他們，這應該是一名老年大學教師應有的品德。

三、富有教學的精心，就是對教學工作要在課前精心准備，課中精心施教，課後精心總結，不斷改進教學方法，提高教學水平。老年大學的學員都是「過來人」，絕大多數閱歷深厚，經驗豐富，能力相當。而且也是接受過多種、多次教育的人。因此，他們對教師的講課比較「苛求」，對講課的內容、方法、效果有看法、意見和建議都敢於提出來。對這些已經受過教育的「過來人」教學如果採取一般化的教學方法，那是很難「應付」過去的，也是很難起到好的教學效果的。老年大學的教師與其他的教師有所區別的地方就是教學的態度要更負責，教學的內容要更精細，教學的方法更要靈活，更要做到專業上是高手，技術上是裏手，教學上是能手，才能無愧於老年大學教師的稱號。

四、持有足夠的耐心，就是在教學的過程中，對學員要有不厭其問，不煩其慢，不責其「笨」的「三不」精神，使他們能夠學得了、學得進、學得好。老年大學的學員都是處在「年事已高」的人生晚年階段，記憶力減退，「記不住」是其主要特徵，往往是今天學、明天忘；身體「零件」老化，「不靈活」是其主要體現，常常是在一些需要行為動作表現的藝術專業的學習中顯得「力不從心」、難達標准。由此，教師在教學中必須要有足夠的耐心，對那些忘得快的，就要多次講、反復講；對那些動作「笨」的，就要多次練、重復練。對學員持有足夠的耐心，不僅體現了教師的教學水平，而且也反映了教學質量。

五、擁有引導的細心，就是要善於發現學員在學習中出現的一些苗頭和問題，因勢利導的指引學員輕松學習、快樂學習、有效學習。教師在教學的過程中能夠不斷的發現問題、解決問題，實際上是一個不斷改進教學方法、提高教學質量的過程。所以，教師具有細心的教學素質是很重要的。比如，同樣是學員上了幾次課就不上了，其原因是不一樣的，有的是家裡有事不能上；有的是信心不足不敢上；有的是失去興趣不願上。對此，教師就要細心的發現、分析，區別不同情況給予積極的引導，通過創新教學思路、精選教學內容、改進教學方法，不斷解決教學及學習的各種問題，有效提高教學質量。

6. 老年大學教室數字化需要什麼

首先您可以確認來一到兩門您打算學習或有興趣的課程。老年大學有書法、鋼琴、計算機、烹飪、盆栽、舞蹈、象棋等等專業。興趣是最好的老師，有了興趣，學習起來才更有動力，才不至於半途而廢，或者報名後發現自己不喜歡這一門課，既浪費了金錢，也浪費了時間精力。

其次，您可以打開手機或電腦，在自常用的搜索引擎中以「老年大學」或「您所在的城市」+「老年大學」為關鍵詞進行搜索，並在得出的結果頁中點擊您可能感興趣的頁面進行查看，進而篩選出1-3所您中意的老年大學。知此外，也可以採用多個搜索引擎，不應拘泥於一家搜索引擎。

此外，您也可以在地圖軟體中輸入「老年大學」進行搜索，並根據得出的結果進行對比，確認自己附近的老年大學。

第三，您確定了1-3所您中意的老年大學後，可以在他們的官網或微信公眾號、網上找到該院校的可用聯系方式，進而與該老年大學取得聯系並咨詢報名方道式；您也可以採取去老年大學實地咨詢的方式進行報名。

上老年大學報名時，對年齡要求可能因地域不同而有所差異，但是至少男的女的年齡都要達到50周歲以上，也就是說你已退休了。

一、一般老年大學報名有以下兩種報名方式：

1、網上報名。登陸當地老年大學的官網進行報名。

2、現場報名。攜帶本人二代身份證原件及簽字筆到當地老年大學報名點現場報名。

二、報名條件：

凡身體健康，無重大疾病，年齡在45周歲以上的的離退休人員和社會老年人，均可報名入學。另年齡在80周歲以上者要求入學的，需本人提供一份區級以上醫院的近期體檢報告，且由家屬簽字同意或陪讀方可入學。

三、報名注意事項：

1、學校實行學期報名收費，報名費用均不含書費、資料費、外出寫生交通費等。

2、新入學學員需攜帶本人身份證和一寸免冠彩色照片到各系報名，謝絕他人代替報名。

3、在讀老學員應於每學期末提前報名，並繳納下一學期學費，逾期不報者將視以新學員對待。

4、已報名繳費的學員應妥善保管好收據，並持收據按規定時間、地點上課，未經允許不得自行調班、串班聽課，學校不接收旁聽、試聽學員。

5、學員入學後，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，學校不承擔學員的身體意外和物品安全等方面責任，學校有權勸退不服從管理的學員。

6、凡報名繳費的學員，必須按時參加學校組織的政治思想方面的學習。

【隨訪助理】公眾號：因為有愛，才會奉獻，因為在乎，才會關注。這是我們最崇尚的愛。

特別聲明：

以上內容僅供參考，具體信息，請以實際情況為主。

感謝原作者的辛勤創作，轉載只是為了更好的傳播，未與作者取得聯系，如有侵權，請原作者速與我們聯系，我們將第一時間刪稿！

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頭像

7. 教師檔案包括哪些內容

主要內容包括以下5點：

1、個人基本情況：個人簡歷、業務情況等。

2、教學情況：各學期教學內容、教學計劃、輔導計劃、教學工作量、教師工作量、典型教案、教學總結等。

3、科研情況：研究課題、重大教改建議、自編講義和教學參考資料、公開發表的論文、專著及同行評價、創造發明等。

4、進修計劃、講學及參加學術活動情況。

5、職務、工資晉升呈報表及業務獎懲表等。是教師任用考核、職務評定及工資晉升的重要依據。

(7)老年大學教師檔案擴展閱讀

依據教師檔案袋的性質，可以把它分為過程性教師檔案袋、結果性教師檔案袋和展示性教師檔案三種類型。

1、過程性教師檔案袋：過程性教師檔案袋旨在反映教師在某一時期的表現，目的是評價該教師在某一時期、某一方面或幾個方面的進步過程。

2、結果性教師檔案袋：結果性教師檔案袋旨在表明某一時期實現預期目標的結果。教師針對某一目標建立結果性教師檔案袋，並為實現目標而努力工作。最後，教師和評價者可以依據目標的實現程度，對教師的工作做出評價。

3、展示性教師檔案袋：展示性教師檔案袋又稱「成功教學檔案袋」，充分展示教師在某個領域或若干領域的最佳成就，可以用於評比等目的。

8. 大學教師檔案里有沒有直系親屬關系記載

9. 教師的檔案放教育局還是人才發展服務中心

如果你是通過當地教育局，人事局公開考試招錄的教師(編制內)，一年試用期滿後會給你轉正定級(到時候有人事局的轉正定級文件)，簽定聘用關系，實行人事代理，檔案是放在人才交流中心託管的。詳情可向我咨詢QQ:312970023