老年大學學員簽到表

1. 培訓班的簽到表要怎麼做！！~

可以使用一款叫做接龍統計表的微信小程序來完成，進入小程序以後點擊任意統計模板打開，然後我們只需要對本次統計的標題描述進行修改，然後把需要統計的信息設置為不同類型的問題就可以發布了，發布以後可以選擇直接發送到微信群或分享二維碼邀請學生參與，參與信息可以直接在小程序內查看，也可以導出excel表直接進行使用。

2. 職業資格目錄清單為什麼沒有土地估價師

取得土地估價師資格證書後，要先找到一家房地產土地估價機構或者專門的土地估價機構把資格證書進行執業注冊，以取得注冊執業證書，只有注冊執業證書下來以後，才有資格在房地產或者是土地估價報告上簽字蓋章的。如果不想到這樣的機構去工作，現在有不少人是把證書掛在這些機構里，每年給付一定的掛名工資。
中國注冊土地估價師是需要進行後續教育的，具體的規定很復雜，下面我幫您找到相關的文件，擔供給您，以作參考。希望能夠幫到您！

關於印發《中國土地估價師繼續教育綱要》的通知

2012-03-26 10:27

中估協發〔2012〕9號

各會員單位：
《中國土地估價師繼續教育綱要》已經中國土地估價師協會第四屆第四次常務理事會通過，現印發施行。
附件：《中國土地估價師繼續教育綱要》

二〇一二年三月二十三日

附件：

中國土地估價師繼續教育綱要

第一條
為做好土地估價師繼續教育工作，根據國土資源部《土地估價師繼續教育暫行規定》（國土資發〔2001〕170號），制定本綱要。
第二條
通過開展多種形式的繼續教育項目和活動，達到以下目的：
（1）不斷更新估價師的專業知識；
（2）不斷提高估價師的執業技能；
（3）規范和提升估價師的職業道德；
（4）不斷提升估價機構經營管理能力；
（5）促進估價行業相互交流與發展。
第三條
土地估價師繼續教育的對象為全體獲得土地估價師資格的人員，包括執業土地估價師培訓、非執業土地估價師培訓和實踐考核培訓等。未取得土地估價師資格者可自願參加土地估價師繼續教育活動。
第四條
根據土地估價師執業所必須具備的知識和技能體系，估價師繼續教育內容主要分為六個方面：
（1）職業道德與規范；
（2）法律法規及政策；
（3）技術標准與規范；
（4）估價理論與實務；
（5）相關知識與實務；
（6）機構管理與行業發展。
第五條
繼續教育設定基礎級、應用級和研究級三個層次的深度，不同的繼續教育對象接受不同深度的教育。其中：
（1）基礎級側重對不同知識的基本概念、基本理論、基本原理、基本方法等的普及性學習；
（2）應用級側重對估價知識實際運用的方式及相關經驗、信息等有針對性地學習；
（3）研究級側重對知識發展的動態、前瞻性趨勢的探討、研究，以及形勢分析判斷等具有提升作用的學習。
第六條
繼續教育對象按照是否執業和執業時間長短，分為五種基本類型，並分別適應不同的學習內容和深度：
（1）執業1-5年（含5年）的估價師；
（2）執業6-10年（含10年）的估價師；
（3）執業10年以上的估價師；
（4）實踐期估價師，指申請執業但尚在實踐期的；
（5）非執業估價師，指已取得估價師資格證書，尚未從事土地估價執業的。
已經執業登記但尚未實質執業的估價師，視為執業估價師。
各類估價師參加不同層次的繼續教育內容詳見附件1。
第七條
繼續教育採用以下三種基本形式：
（1）培訓與研討：參加專門的培訓班（含講座）、研討會（含論壇）、考察、網路課程等。
（2）學校教育：接受經認定的高等學校教育（包括學歷教育、專修課程），具體認定辦法另行規定。
（3）研究與實踐：撰寫相關專業論文、著作，參加相關專業課題研究，參加相關專業技術活動，參加相關公益活動等，具體學時認定按照《土地估價師繼續教育學時認定規則》執行。
其中，形式（1）須為列入年度繼續教育計劃並由具有承辦資格的單位組織，形式（2）須由有委託關系的學校或機構承辦，形式（3）須符合《土地估價師繼續教育學時認定規則》中規定的范圍和標准。
各繼續教育形式具體內容詳見附件2。
第八條
繼續教育分為計劃項目和自選項目兩種模式，其中，第七條中形式（1）為計劃項目，形式（2）和形式（3）為自選項目。
計劃項目培訓須納入中國土地估價師協會（以下簡稱「中估協」）發布的年度土地估價師繼續教育培訓計劃，由省級土地估價行業協會等繼續教育承辦單位承辦。
第九條
所有繼續教育培訓承辦單位均應對參加培訓的估價師進行考核，包括培訓考勤考核和培訓效果考核兩種方式。考勤考核採取培訓學員簽到表方式，培訓效果考核可根據情況採取筆試考核、論文考核等形式。自選項目學時考核根據估價師上報學時類型，按照《土地估價師繼續教育學時認定規則》對不同類型學時認定依據進行考核。考核結果作為核准和認定學時的依據之一。所有考核原始材料由繼續教育承辦單位留存五年以上。
第十條
土地估價師完成繼續教育項目後，由估價師進行學時申報。計劃項目學時由繼續教育承辦單位進行核准後，由中估協進行認定；自選項目學時由中估協根據估價師申報時提交的相關證明材料和《土地估價師繼續教育學時認定規則》進行認定。
第十一條
估價師每年根據自身情況主動選擇學習內容、形式並申報繼續教育學時。估價師繼續教育學時須滿足下列要求：
（1）總學時要求：一般情況下，執業估價師每5年應不少於100學時，執業實踐期估價師2年內每年不少於20學時，非執業估價師每5年不少於50學時。
（2）學時形式要求：通過計劃項目獲得的學時與通過自選項目獲得的學時須滿足不同類型估價師的相應比例要求，具體要求見附表3。
（3）學時年度分布要求：每個估價師每年認定學時不得超過35學時，不得連續兩年沒有學時。
第十二條
中估協將開發繼續教育管理系統，作為繼續教育政策宣傳、繼續教育大綱和年度計劃發布、繼續教育活動公布、估價師申報繼續教育學時、承辦機構審核及中估協認定學時的基礎平台。
第十三條
中估協建立統一的土地估價師繼續教育師資專家庫，並形成相應的進出機制。培訓類繼續教育項目的授課老師必須從專家庫中選出，其它方式的繼續教育根據實際需求確定。繼續教育的師資專家庫人員通過自薦、推薦和選拔相結合的方式產生，須具備下列條件之一：
（1）資深土地估價師；
（2）國土資源管理部門或相關部門處級以上工作人員；
（3）土地估價相關領域具有高級職稱的研究人員。
第十四條
土地估價師繼續教育由國土資源部統一部署，中估協組織實施，各省級土地行政主管部門及土地估價行業協會、會員單位、經中估協認可的有關高等院校、培訓機構等具體承辦實施。任何單位組織的土地估價師繼續教育活動均需按規定納入中估協審查發布的土地估價師繼續教育年度計劃。試點開展內部培訓的會員單位必須連續五年以上為A級資信資格、執業土地估價師30名以上並擁有資深會員。
第十五條
中估協將逐步選擇有一定開展估價師繼續教育組織與培訓工作基礎的高等院校、估價機構等組建繼續教育培訓基地。培訓基地採取單位申請、專家審查、實地考察等方式確定。申請培訓基地的單位應具有足夠的師資力量、完善的組織管理機構、必要的培訓場所等。具體要求由中估協另行制訂。
第十六條
每年末由中估協發布下一年繼續教育指南，各省級協會和相關繼續教育承辦單位上報年度計劃，中估協匯總審查並發布年度繼續教育計劃。各繼續教育承辦單位上報年度計劃應充分考慮培訓內容適應不同層次、不同區域培訓對象的培訓要求，同一培訓活動可同時含基礎級、應用級、研究級的學時，學時分配應適當平衡。
第十七條
根據需要，對少數無能力承辦繼續教育培訓活動的地區，由中估協通過舉辦專門的培訓班、專家義務輔導等方式，提供繼續教育援助。
第十八條
行業主管部門、中估協負責對所有繼續教育活動進行監督檢查，並根據監督檢查結果對繼續教育承辦單位或個人進行獎懲。具體獎懲辦法另行制訂。
第十九條
本規則由中估協負責解釋，自發布之日起實施。

3. 偷偷記錄別人的身份證號碼和手機號違法嗎

屬於違法行為，可以報警處理。
同時登記的單位沒有對學員信息保密也需要承擔泄露信息的違法責任。

4. 辦理特種設備安裝告知書，需要哪些文件資料及相關人員

新取證申請准備材料

1、特種作業人員考核申請表 1份
2、工作證明或實習證明和安全教育培訓的證明（加蓋單位公章） 1份
3、身份證復印件（不得提供掃描列印件） 2份
4、近期2寸正面、免冠、白底彩色照片 （證件照） 3張
5、畢業證（畢業證書或戶口本人頁）任意一項復印件 2份

註：所有復印件字跡頭像必須清晰，學歷證明必須真實。
工作證明或實習證明聘任單位處加蓋單位公章，空白處全部填全，（培訓單位處和日期不用填寫）。用黑色中性筆，不得有塗改，否則表格作廢。特種設備作業人員安全教育和培訓證明表格上單位寫「全稱」，學員培訓簽到表及測試成績記錄簽五遍學員名字。照片不得是掃描列印件，必須是正規照相館照的證件照。
地址：培訓地址：山東省濟南市高新區世紀大道13788號
（從世紀大道的西起點向東第二個紅綠燈路南面的三清不銹鋼院內，公交車有K163.K161,K910,K903,以及321和311路到世紀大道風山路下車）。

5. 特種設備辦理使用登記證需要哪些材料

(1)使用登記表（一式兩份）；

(2)含有使用單位統一社會信用代碼的證明或者個人身份證明（適用於公民個人所有的特種設備）；

(3)特種設備產品合格證（含產品數據表、車用氣瓶安裝合格證明)；

(4)特種設備監督檢驗證明（安全技術規范要求進行使用前首次檢驗的特種設備，應當提交使用前的首次檢驗報告）；

(5)機動車行駛證（適用於與機動車固定的移動式壓力容器）、機動車登記證書（適用於與機動車固定的車用氣瓶）；

(6)鍋爐能效證明文件。鍋爐房內的分汽（水）缸隨鍋爐一同辦理使用登記；鍋爐與用熱設備之間的連接管道總長小於或者等於1000米時，壓力管道隨鍋爐一同辦理使用登記；

包含壓力容器的撬裝式承壓設備系統或者機械設備系統中的壓力管道可以隨其壓力容器一同辦理使用登記。登記時另提交分汽（水）缸、壓力管道元件的產品合格證（含產品數據表），但是不需要單獨領取使用登記證。沒有產品數據表的特種設備，登記機關可以參照已有特種設備產品數據表的格式，制定其特種設備產品數據表，由使用單位根據產品出廠的相應資料填寫。

(5)老年大學學員簽到表擴展閱讀

一、受理：

登記機關收到使用單位提交的申請資料後，能夠當場辦理的，應當當場作出受理或者不予受理的書面決定；不能當場辦理的，應當在5個工作日內作出受理或者不予受理的書面決定。申請資料不齊或者不符合規定時，應當一次性告知需要補正的全部內容。

二、審查及發證

自受理之日起15個工作日內，登記機關應當完成審查、發證或者出具不予登記的決定，對於一次申 請登記數量超過50台或者按單位辦理使用登記的可以延長至20個工作日。不予登記的，出具不予登記的決定，並且書面告知不予登記的理由。

登記機關對申請資料有疑問的，可以對特種設備進行現場核查。進行現場核查的，辦理使用登記日期可以延長至20個工作日。

6. 培訓復盤需要注意什麼

一）前言
不同的培訓，流程細節會有不一樣需要特殊處理的地方，希望大家在組織實施培訓的過程中，依照培訓課程、對象、目標等內容具體進行分析制定培訓流程。

（二）培訓報名與確認
1、培訓報名通道的開通
建議提前一周發布培訓報名通知，製作統一郵件模版。
郵件內容包括：培訓對象（是否有指標）、培訓課程、培訓時間、培訓地點、培訓人數、培訓講師、截至報名日期，如何反饋、是否有附件報名表等內容。
（當然：一般需要先跟各方確認好講師、課程內容、培訓地點等安排。常規培訓時間可縮短准備期。）
2、培訓報名表的收集
規定時間內收集完整培訓報名信息，確保學員人數是否能正常開班，或進行學員篩選，確定參訓名單。
3、發參訓通知/邀請函
3.1前期製作此場培訓標准通知或邀請函模版。
3.2發放參訓通知/邀請函
郵件內容包括：相關附件、培訓課程（可含課程大綱）、培訓時間、培訓地點、培訓講師、培訓注意事項、課前作業、變動注意事項、班主任信息等需要學員知曉或方便其學習生活的相關事宜（涉及外訓：酒店、交通、天氣、周邊飲食等內容）。
3.3講師邀請函
製作講師邀請函（紙質/電子檔），表達希望和感謝，目的再次確認講師是否能正常授課，有無其他支持。
4、課前作業
規定時間內查收並整理歸納講師安排的課前作業。及時反饋。
5、參訓提醒
未避免學員遺忘培訓時間，可在培訓前一天再次轉發培訓通知進行溫馨提示。

（三）培訓物料的准備
1、培訓地點的確認
確保實施培訓時間內計劃的培訓場地可正常使用，是否符合此次培訓場地的要求。如：教室大小、教室設施設備、桌椅擺放、場地經費符合標准等。
2、物料的采購與確認
根據此次培訓內容及要求，提前准備相應的培訓物料。
2.1常用物料
橫幅，繩子、席卡，大白紙，彩色筆，白板、白板筆，黑板刷，簽字筆，錄音筆、膠布，撲克牌，剪刀，投影儀，投影筆，音響、插線板，簽到表、試卷、評估表、學員手冊、講師手冊、停機坪、路引牌、飲水提示、破冰游戲、課程中用到的相關暖場道具和溫馨提示等。（茶歇：咖啡/茶/話梅/小蛋糕等為主，飲用水以單獨礦泉水為主）
【涉及報銷】標注好此次發票報銷的單位名稱，注意事項。
2.2注意事項
2.2.1製作姓名桌簽，列印桌簽：通用彩色紙列印，建議粉色忌綠色
2.2.2培訓涉及考試或跟進，需製作列印相應的試卷，課程培訓評估表/跟進表等。
2.3會場布置
培訓涉及物料的擺放，懸掛橫幅，擺放桌簽、簽到台，停機坪（不建議不認識學員使用），講師教具的准備（附參訓學員名單一份、簽字筆，礦泉水），課桌擺放，會場清潔，茶歇等。
2.4設施設備的檢查
投影儀、電腦、音響、投影筆等教具設備的正常使用。
插線板/備用電池/網路設備的調試。
2.5環境復查
再次檢查培訓所需物料是否齊全，確保培訓正常開展。
（四）培訓實施中
1、培訓實施前
1.1 至少提前半小時到達會場，調試投影儀，音箱，熟悉環境。
1.2 播放適合此次培訓主題的歌曲：激昂，舒緩，歡樂等。
1.3 組織參訓人員簽到，入座。
2、培訓實施中
2.1破冰環節
培訓助理/班主任需充當開場主持人，負責課程前的暖場活動。包括：歡迎詞、自我介紹、問好方式（企業口號）、分組方式、小組建設及展示、講師引入，用時1小時內。
2.2講師授課
2.2.1初次見面
進行自我介紹、課程介紹、學習目標、培訓契約（紀律、懲罰、獎勵等-PPT版最好）、可視化工具輔助教學。
2.2.2再次授課
進行課前前的回顧，引導學員進行自我回顧，引出本堂課學習目標大綱，開始授課。
2.2.3更多准備（建議）
提前備課，准備課件，講師手冊，學員手冊，備用游戲或適合課堂用的案例，下基層又到河對岸去收集信息。
2.3課堂輔助與跟蹤
2.3.1跟訓事宜
助教/班主任全程參與培訓，中途不得無故離開培訓現場，嚴格監督課堂紀律，做好遲到、缺席、請假記錄，並及時記錄培訓中存在的問題和靈活處理突發事件。（如：現場冷場，需要負責調動學員積極性；設施設備出問題，需馬上進行處理）
2.3.2講師互動
與培訓講師進行良好的互動配合，負責傳遞話筒，發放物料，時間提醒等。
2.3.3課程拍照/視頻
培訓全程進行精彩瞬間的拍照，培訓合影，要求：圖片清晰、全局照，橫排。
2.3.4其他事項
如暖場游戲、訂餐（注意學員口味是否有忌口），茶歇等的補給。
3、培訓實施後
3.1試卷/評估表/跟蹤表等物料的發放、收集
3.2組織參訓人員集體合影
3.3培訓結束語。1-2分鍾課程結束語，對培訓講師表示感謝，對各位參訓學員的努力好學表示肯定，後期動態分享等。
注意：根據培訓需要，可組織建立微信群，在群內發布相關信息進行互動。微信群的效果在於：培訓通知、培訓預熱、培訓互動、培訓調研、培訓跟進等。

（五） 培訓反饋
1、郵件/感謝函的發送（講師/學員）
郵件內容：感謝詞，期望詞，課堂總結干貨分享，相關通知，時間節點等內容。
2、完成培訓匯總反饋表：電子檔、紙質檔歸納5S標准。
3、復盤：培訓前中後的改進及優化：執行起來。根據課程評估反饋制定改善計劃和目標，提出優勢。
4、對學習型培訓要求定期調研學習成效，進行跟蹤反饋，下一步需求調研。
5、經驗積累。收集培訓問題及好的方法，進行業務分享。

轉載請備注作者，請尊重勞動成果，相互學習。謝謝！

西瓜，小姐

7. 青馬班學員守則是什麼、。

一、基本要求
1．學員應自覺遵守培訓班的各項規章制度，認真學習上級黨、 團組織的最新指示精神和理論成果；
2．學員應自覺遵守課堂紀律，准時到課，做到不遲到、不早退、 不缺席，上課時不隨意講話和進出教室，並自覺將通訊工具關閉或調 整成靜音狀態；
3．學員在培訓期間應尊敬師長，團結同學，端正學習態度，嚴 格學習紀律，認真做好課堂筆記，並積極參加培訓班及各小組組織的 學習活動，按時提交學習心得；
4. 學員應隨時關注院團委網站關於培訓班的相關通知，及時主 動了解培訓日程安排及相關事項。
二、紀律要求
5. 學員應提前10 分鍾到指定培訓地點，在相關負責人引導下填 寫簽到表；
6. 學員在學習期間原則上不允許請假，如有特殊情況，應提前 遞交請假條，由工作人員上報院團委，經批准後方可請假，不辦理任 何補假手續；
7. 學員在學習期間如出現課時沖突的情況，應及時提交情況說 明，經校團委批准可考慮課下自行學習，並在一周內提交學習心得總 結，逾期按缺課處理，未經批假擅自缺課者按曠課處理；
8. 課堂上不得互相交頭接耳、閱讀和課程無關的其它書籍或做 課程作業，凡出現一次課堂違紀，在該培訓班上通報批評，第二次違 紀者則不予結業；
9. 學員在學習期間無故曠課一次，請假兩次（含兩次）以上， 取消該學員本班次培訓資格，不予結業。此條可適當參照第 6、7 條 要求。
三、結業考核
10. 學員要嚴肅對待青馬培訓班的最終考核，認真撰寫並按時上 交學習總結；
11. 結業考核成績分布比例為平時成績30%，實踐活動表現30%， 學習心得40%，綜合成績分為A、B、C、D 四等；
12. 學員完成各項培訓環節，綜合成績達到C 等以上（包括C 等） 即為合格，並同時頒發培訓班結業證書；綜合成績達到A 等者為優秀， 並同時頒發「優秀學員」榮譽證書。

8. office高手 請問如何在所有的excel（或者Word或者ppt文件）文件名字後面統一加上幾個字

可用DOS命令實現。
1、先把所有需要改名的任意文件（包括EXCEL、WORD等，什麼文件都可以）放到一個文件夾，比如D盤下的AAA文件夾。
2、開始——運行——CMD
然後在彈出的DOS窗口輸入：
rename D:\AAA\*.* ?????????????——經理班.*
敲回車即可。
注意DOS窗口下可以按CTRL+空格來切換成中文輸入法。
另外注意一個?號代表一個英文字元的位置，所以如果你有的文件名很長的話，那你的?號就應該有很多個，比如你的文件名有十個中文字，那你的問號就應該要有20個。問號多了不會影響短的文件名，而問號少了那些長文件名就會被截掉後面的，所以盡量多問號吧。

補充：
我重新測試了下，命令沒有問題的，不過原來的一個*號應該改為多個？號。如果你運行命令報錯應該是你沒輸入正確。
請留意rename與D:之間有個空格，*.*與???????????——經理班.*之間也有個空格。
另外除了「——經理班」外，其他字元請在英文模式下輸入。

9. 培訓班的簽到表要怎麼做！！~

可以以下兩種形式.既簽到又對培訓情況大致概括統計了.
《培訓、講座簽到簿》可以設置有:培訓內容,主講人,培訓時間.學員簽名等欄目.
《培訓記錄表》(NO:表格編號) 培訓時間;培訓題目;培訓教師;培訓方式;參加培訓人員(簽名):
培訓內容摘要：培訓考核方式：培訓效果評價：
編制填寫人: 審核： 批准：等欄目內容。