老年大學之麻將

『壹』 如何贊美老年大學

最美不過夕陽紅，最樂惟有"老大"為。(老大是老年大學簡稱)

『貳』 父母上老年大學，子女跟老年大學教師搞好關系會是什麼體驗

親，父母上老年大學，可喜可賀。在現代社會里，過去老年人只能三三兩兩聚在一起活動，比如打麻將、玩撲克、下象棋，或打打太極拳、釣魚等，但這些往往是單一活動，內容過於狹小，時間長了，容易脫離快速變化的社會生活。因此，上老年大學可以改變這一現狀，擴大交流學習領域，接觸更多新鮮事物，滿足興趣和精神需求。作為上老年大學父母的子女，通過與老年大學老師搞好關系，自然會獲得老年大學更加豐富的信息，對父母上老年大學也就會有了更好的理解和更多的支持，會感受到父母上了老年大學有了新的進步和變化，心態變年輕了，也會為此感到高興而產生幸福體驗。

『叄』 老年人除了跳廣場舞打麻將以外，就沒有別的事兒嗎

老年人都退休了，不用再去工作，所以就有大把的休閑時間。我們經常可以在外面看到，有很多老年人在跳廣場舞，這已經成了城市裡的「一景」。還有不少的老年人，喜歡聚在一起搓麻將。因為跳廣場舞和搓麻將的老年人，人數很多，就會讓人產生懷疑，難道老年人除了跳廣場舞，搓麻將以外，就沒有什麼別的事可幹了嗎？

其實，老年人除了跳廣場舞和搓麻將以外，當然還有很多事可以干。有人說，一個人真正的生活是從退休以後開始的，因為以前是必須要為別人活，從退休開始，才有條件做到，為自己活，其實這話挺有道理的。老年人退休後，可以盡情地去干自己喜歡的事情。

3.老年人退休後，如果子女工作太忙，那你可以考慮幫他們帶娃。

不知道大家有沒有注意到，現在城市裡，幫子女帶娃的老年人越來越多了。子女工作太忙，老年人一般有條件都會答應子女幫他帶娃。都說「隔代親」，我們經常能看到一老一小在一起嬉戲玩耍的溫馨畫面。

總之，退休後的老年人，因為有錢，有閑，所以可以去做自己任何感興趣的事情，只要不傷害他人，都值得提倡。

『肆』 麻將一共有多少種玩法`

一共有四種玩法。

玩法:

1、長沙麻將，打法簡單、節奏快速、極易胡牌，長沙麻將共一百零八張牌，包括筒、索、萬，不帶東、南、西、北風、中、發、白，和其他地方麻將相比增加了四喜、板板胡、六六順、缺一色四種牌型；

2、四川麻將，採用四川地區流行的麻將打法，尤其是成都及周邊比較盛行的打法，核心是打缺門，刮風下雨，成都計番，流局查衛生；

3、廣東麻將，它的規則體系發展歷史源遠流長，目前廣東地區流行的主要規則是雞平胡、推倒胡、新章、老章四大派系，而雞平胡規是廣東珠三角地區普及最廣、最為流行的打法，講究雞胡、平胡、爆胡，打法簡單節奏快速，共一百三十六張；

4、國際麻將，是麻將的一種玩法，其規則為中國國家體育總局於1998年7月所制定，其後在眾多國際及國內麻將競賽中應用，故被稱為國標麻將，國標摒棄了大眾麻將的賭博性質，同時又將番種增加至81番，國標麻將8番起和，增加了比賽的難度，同時也增加了趣味性。

『伍』 麻將高手來！解釋一下麻將中的一些術語！

牌池——川話稱「堂子」，是指打在桌面上的明牌。

牌牆——指堆砌在牌桌上等待摸的牌。

門前——指桌前擺放碰牌和杠牌的地方。

劃船——指跟著熟張走，不放炮。

下叫——就是普通話的下聽，或聽牌。

死叫——指要胡的牌張已經沒有了，俗稱「理論叫」。

對處叫——指碰碰叫，或碰對叫。

胡牌——就是普通話的「和牌」。

點炮——普通話放炮的意思。

點杠——指打出去的牌被別人杠。

當你了解了麻將的精髓，懂得了麻將牌的分布規律，掌握了牌型組合的最大機會．你就把握住了做牌的方向，任何時候都會心中有數；不論輸和贏，心中都釋然。

玩麻將的人，十有八九都是在憑經驗、憑感覺在打牌，有些看似差不多的牌，卻有著天壤之別，其結果可能完全出乎你的預料，甚至會讓你覺得震驚。

打麻將者，總是沉浸在各種數字的組合和花色的變化中，上一盤組合了123、456，這一盤組合234、567，下一盤又可能是345、678;數字在變，花色在變，各種組合也在變，每一盤都似曾相識，又似曾不識。

手裡摸著牌，眼裡盯著牌，心裡想著牌，除了牌還是牌，手累，眼累，心累。輸了這一局，想著贏下一局；贏了這一局，還想贏一局。就這樣，一盤又一盤，一日又一日，個中滋味，只有玩牌者心中明白。

最重要的是思考：

很少有人抽身出來，琢磨思考，從另一個角度來審視和研究這些數字間的變化規律和內在聯系。所謂「不識廬山真面目，只緣身在此山中」。每人都想贏牌，卻沒有十足的把握，輸贏基本靠運氣。

『陸』 如何辦好老年大學

我國老年人口已達1．78億人，占人口總量的13．5%，按國際標准已進入老年化社會，這是一個不爭的事實。在前不久公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》中，明確提出要「重視老年教育」。黨和國家早就提出了「黨政主導，社會參與，全民關懷」和「老有所養，老有所醫，老有所教，老有所學，老有所樂，老有所為」的老年工作方針，其中，對老年人的「教和學」提出了要求。有的老年工作者提出「上老年大學是最好的養老方式之一」的觀點，這一觀點得到高度重視和關注，全國已有各類老年大學和老年學校49289所，在校人數達到587萬人。因此，興辦老年大學，順應了我國的人口發展趨勢，順應了老年人的需要，順應了新時期建設和諧社會對老年人的新要求，這也是具有中國特色社會主義的老年工作方式之一。
老年人是黨和國家的寶貴財富，是全社會的寶貴財富，是有老人家庭的寶貝。如何讓他們愉快地、幸福地、有價值和尊嚴的度過餘生，煥發第二春，成為新時期的新型老人，也是擺在黨、國家和社會面前的嚴肅課題。辦好老年大學，給老年人提供這樣一個平台，就成為當務之急。怎樣辦好老年大學，實現培養新時期的新型老人的目標呢？我們認為有以下幾點。
一、要堅持黨的辦學方針。
辦學方針是黨和國家的教育方針的重要內容之一，是在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總的指針引領下，具體實施的體現。對於國民性的基礎教育，黨的十七大報告明確指出黨和國家的教育方針是：「堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育」。鄧小平同志還提出了教育要「四個面向」和培養「四有」新人的要求。
黨和國家制定的教育方針，無疑是各級各類學校辦學必須遵循的原則。它具有全局性、現實性、階段性和變動性。老年大學雖然不在國民教育的序列內，它有其特殊性，但其辦學的方向、性質、地位和目的有它的共性。因此，老年大學必須把堅定正確的辦學方向擺在首位，那就是堅持正確的政治思想教育老年人，堅持科學發展觀引導老年人，堅持與時俱進、樂觀向上、積極健康、豐富多彩的辦學方式吸引老年人，堅持提供環境優美、設施完善、有一定財力支撐的保障體制，善待老年人，讓老年人通過老年大學的學習和生活，逐漸盡量培養成新時期的新型老人。決不能把老年大學完全商業化運作、推向社會，甚至利用辦老年大學賺錢，放棄政府主導的職責，讓一些不良分子賺取老年人微薄的退休金。而現在社會上「老年大學」如雨後春筍，良莠不齊，魚龍混雜，有的打著「老年大學」的牌子，招搖撞騙，利用老年人求知的慾望和擺脫孤獨的境地，騙取老年人錢物；更有甚者，利用一些老年人的一技之長，成立所謂「藝術團」，搞一些商業演出，甚至參加有償的民間的一些低俗的「紅白喜事」、婚喪嫁娶活動，榨取錢財。這就遠遠背離了興辦老年大學的初衷，背離了黨和國家興辦老年大學的教育原則和辦學方針，走偏了方向。所以，辦好老年大學必須堅持黨和國家總的方針和精神，再根據老年大學的特點，牢牢把握好辦學的正確方向。
二、要堅持正確的辦學理念。
在總的辦學方針指引下，各個不同的老年大學，根據自身的辦學特點和要求，提出切合實際的辦學理念，作為自身學校的宗旨，增強凝聚力、向心力和和努力方向，這是很有必要的。重慶市老年大學提出了「團結、求知、康樂、奉獻」的辦學理念；重慶市大足縣老年大學提出了「求知、求健、求樂、求為」的辦學理念；重慶市南岸區老年大學提出了「興趣、快樂、交流、健康」的辦學理念；北京某老年大學提出了「樹長者風范，做風范長者」的理念；還有的老年大學提出了「老有所教、保持晚節，老有所學、增長知識，老有所樂、健康長壽，老有所為、服務社會」的辦學理念……，總之，他們圍繞辦學的宗旨，都提出了不同的辦學理念。但是，盡管他們提法不同，而指向是一致的。以南岸區老年大學的提法為例，就比較全面、充分的反應了辦學的理念。
「興趣」——有人說「興趣是最好的老師」，老年人是十分理性的人，一般不會做自己不感興趣的事情，去浪費寶貴的時光。很多老年人從青少年時代起，就對某些東西感興趣，或者書法、繪畫，或者唱歌、跳舞，或者英語、攝影，或者器樂、詩詞……。但是，人生不如意的事情十之八九，相當大的部分人是不能如願以償實現自己愛好和願望的。為了生活和生存，人在江湖，身不由己，只有把自己的興趣，深埋心底。人老了，退休了，絕大多數老年人有了自己的家庭，有了充裕的時間，有了一定的經濟基礎，生活不再漂泊，得到了相對穩定。這時，埋藏在心裡多年的願望，有可能去實現了，他們懷著濃厚的興趣，參加了老年大學的學習。因此，興趣成了他們克服年老、多病等困難，堅持在老年大學學習的基本動力。當然，也有為了輔導孫子輩學習，或為出國探訪親友，打點基礎，而就讀英語等學科。
「快樂」——愛爾蘭女革命作家愛捷爾·麗蓮·伏尼契在小說《牛虻》中寫道：「過去屬於死神，未來屬於自己。」有人補充道「未來屬於上帝，現在屬於自己」。特別是老年人，風中殘燭，枯枝敗葉，來日不多，有的兒孫滿堂，基本沒有後顧之憂，如何快樂的度過每一天，是每個人追求的目標。上老年大學就是圖個思想愉快，身體放鬆，興趣得到滿足，特長得到發揮，自己的才智得到展示。有的學員愛校如家，視校如家，特別是一些學委會和班委會的學員幹部，為學校和班級做了不少事情，義務辦板報，布置書畫、攝影展板，在保證安全的前提下，組織學員春遊、秋遊和各種聯歡活動，他們說，為學校和學員服務，感到高興和快樂；有的學員一口氣報了七個不同學科的課，幾乎一周的時間都在老年大學度過，問她為什麼呢？她說在學校快樂；尤其是女同志，五十五歲的年齡退休，老伴有的還在上班，子女長大成人，孫子輩還沒有出生，自己身體健康，精力充沛，成天打麻將沒有意思，上老年大學成了他們最好的歸宿。他們認為在這里既能夠得到快樂，也能夠學習一些知識，還能夠結交一些老年朋友。辦好老年大學，為老年朋友提供一個共享快樂的平台，應該成為老年大學辦學的共識之一。

『柒』 打麻將必勝口訣

不管是什麼樣的游戲，如果人們想要贏的話，那麼就必須要懂得技巧，特別是對於麻將這樣的游戲，它所需要的技巧是十分的多的。我們在進行麻將游戲的時候，如果想要贏的話，那麼就一定要懂得麻將技巧，那麼都有著什麼樣的技巧?

1、一副碰一副一搭是否應該碰?

玩牌常常遇到一種情況，副子多一張，可掛搭也可碰，碰了即是碰啥還要啥，如三三四五萬，碰了三萬還要三六萬。這種牌局該碰不該碰?要看實際情況而定。一是看搭子夠不夠。你手中之牌搭子不夠，多餘閑張又多是邊沿張和風字，不好掛搭，應該碰;搭子夠，甚至搭子不太好，一般不應該碰。二是看方位。如果莊家很興，況且已經連庄，碰了可隔空莊家，那就應該碰牌，起到制控莊家的作用。如果是你的下手打牌，可以碰;上手打牌，應該揭牌而不考慮碰。三看是否停口。如果碰了可以停口，就應該碰;如果是上張停口牌，碰了還不停口，那就一般應揭牌不應該碰。

2、技藝不高的人打什麼牌好?

打麻將看來似乎是一種很簡單的文體娛樂活動，一看就會，但技藝高低及效果卻差異極大。與技藝高的人相比，技藝低的人主要有三大差距：一是理牌能力差，對自己手中之牌宏觀不清，組織不順，不善於選擇最佳方案，往往是這樣調，那樣擺，調來調去，免不了還會打錯牌。二是對牌局的分析判斷水平差，對場中打下的牌視而無睹，對他人手中牌勢缺乏應有的猜測，對自己所需牌的可得性大小一IL,中無數。三是控牌技術差，基本上是自顧不暇，不管他人，摸到牌不用即打，放碰多，放胡多。根據這三大差距可以這樣認識：技藝較差的人應該打結構簡單的牌咀。比如，搬倒胡、隨便報定、停口上架等，牌路的結構基本上不太復雜。

3、點炮有技巧，防大不防小。

實戰中，點炮時常發生。點炮的原因有多種，幾局牌打下來，不點炮的可能是零。因此，從心理上，不能把點炮視為大忌或重負。如果背著沉重的包袱打牌，那就像蝸牛爬行，永遠也難走到勝利的前沿。點炮有個原則，當自己牌力強時，特別是有大牌時，只要不給做大牌家點炮，生張、險張該拼還是要拼的。俗話說：「敢打敢闖，神清氣爽。」「一拼一博，端掉一窩。」實戰中，緊要關頭，往往就是狹路相逢，必死則生。

4、舍牌三招，時刻記牢。

舍牌有三個基本功，一是舍牌要隱蔽，舍牌過程中，要隱蔽意圖，不能讓對手窺測到你的做牌方向;二是舍牌會引誘，通過舍牌，製造騙局，勾引對手打出自己需要的牌;三是出牌講究牽制，什麼時候讓吃，什麼時候讓碰，扣住什麼牌，先出什麼牌，後出什麼牌，都要把握分寸。實戰中，玩轉三招，對手沒招。

5、過早放棄，沒了底氣。

一些牌手，抓起手牌後，一看牌不成形，就直接放棄了和牌的打算，蓋棺定論。有了這樣的想法，不再考慮留牌，只考慮跟熟出牌。但有些時候，牌卻給你開玩笑，路上抓進的牌，個個有用，張張順，讓人無所適從。因為一開打就明確了棄和的想法，現在這種陣勢倒是讓人左右為難，騎虎難下。退則不忍，進則難成。所以，這種情況就提示牌手不要過早的下結論。要記住「爛牌不慌，開打三張，抓抓想想，再定方向。」

『捌』 四個人打的撲克游戲，每人先摸7張。然後輪流摸輪流打。像麻將一樣可以碰可以吃。請問這種游戲叫什麼，具

世界在這樣一個溫柔的角度里被切割。日光像水銀般倒灌進去，所有的縫隙都被填滿。凝固後發出鏡面的光，反射出一千個世界