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老年大學心的

發布時間:2021-11-05 21:35:22

A. 老年大學有哪些好處

1 有益腦部的抗衰老性
2 結交老年人 心情愉悅
3 心情好身體就好 吃嘛嘛香 身體倍棒

B. 述老年大學的好處

1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的,他們當初雖然錯過了夢想,但這個發達版的社會又給了權他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休,生物鍾紊亂,心情煩躁、抑鬱,感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託,可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力,有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群,在一退休後,彷彿失去了自我。在老年大學,不僅能學到文藝愛好,還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後,回到家都有了自己的興趣愛好要去練習,兩口子就少了相互拌嘴的機會,也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華,使夫妻雙方更加傾慕對方,更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心,現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了,平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程,兩輩兒之間的話題和交流也就多了,代溝也少了。

C. 什麼是老年大學其定義,宗旨,目的,社會意義

1、定義:老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地。

2、宗旨目的:

提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件。達到幫助老年朋友「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康」的目的、使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律。

空巢」老人的出現到快速增長,引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。滿足「空巢」老人上述五種需求,老年大學可以發揮積極作用,她是「空巢」老人的溫馨家園。

3、社會意義:隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。老年大學的辦學方式非常靈活,既有固定場所集中授課,也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富,主要包括健康、烹飪、藝術等方面。

(3)老年大學心的擴展閱讀:

2013年9月,《國務院關於加快推進養老服務業發展的若干意見》(國發[2013] 35號)明確提出, 「支持高等院校和中等職業學校增設養老服務相關專業和課程,擴大人才培養規模」「充分發揮開放大學作用,開展繼續教育和遠程學歷教育」。

2013年11月,國家開放大學成立推進老年教育領導小組。校長楊志堅擔任組長。

2014年3月,國家開放大學下發《國家開放大學關於推進老年教育的意見》。

2014年4月,國家開放大學校長辦公會審議通過《國家開放大學老年大學建設方案》。方案提出,要開設養老服務從業人員相關專業,開展老年教育和養老服務培訓項目,建設信息化平台和數字化學習課程,構建新的辦學體系,推進示範基地建設。

國家開放大學召開專業建設審議會,審議通過老年服務與管理和老年社會工作的專業培養方案。

D. 新鄉老幹部局官網老年大學有心裡學嗎

新鄉老幹部局官網老年人大學里邊有心理學嗎?應該是有的老頭都別學這個。

E. 南京有哪些老年大學

金陵老年大學
南京航空航天大學老年大學
南京理工大學老年大學
南京航天管理幹部老年大學
南京煉油廠老年大學
南京晨光廠老年大學
鼓樓區老年大學
建鄴區老年大學
秦淮區老年大學
白下區老年大學
雨花區老年大學
浦口區老年大學
下關區老年大學
大廠區老年大學
六合縣老年大學
江浦縣老年大學
江寧縣老年大學
總參干休所老年大學
上海梅山鋼鐵老年大學
我知道所以你知道!

F. 老年大學的好處

老年大學是適來應社會老齡源化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化,黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。老年大學是實現這一目標的重要手段,是「終身學習」最恰當的體現。老年大學面對老年群體,但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件,達到幫助老年朋友「增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理,都要遵循教育的共同規律,其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。

G. 老年大學有心理學課程嗎

也有一可以學到一部分的心理學課程,但是。你要想學。專科的話。那就要靠你自己了。

H. 老年大學是什麼,可以在裡面學些什麼

隨著我國的實力越來越強,對教育的越來越重視,高等教育已經逐漸在我國普及,幾乎每個人都能夠享受到高等教育,給我們帶來的好處與便利。我們社會的年輕人是將來為社會做貢獻的人,但是那些老年人是已經為了社會做了貢獻,付出了自己畢生的精力,國家自然也不會拋棄他們對於他們的老年生活也是格外的重視。現在我國出現了很多老年大學,就是讓那些老年人在年老的時候還能有所學習,有所收獲,過上充足與滿意的生活生活,這更多的是給到他們精神上的安逸。

並且現在國家提倡活到老學到老,老年大學也真是響應這一個號召,讓那些老年人也能夠不斷的學習,也能夠不斷的創造自己新的人生,讓年輕人看到一些榜樣模範,從而不斷的不停努力。這是社會進步的標志,隨著中國社會人口老年化,當年大學的出現很有必要,它可以讓那些更多的老年人老有所得,老有所依,老有所樂。在裡面可以回顧自己的一生,可以學習更多,可以結交一群志同道合的朋友,這對老年人來說是一種莫大的慰藉。

I. 老年大學對聯集錦

老年大學對聯集錦

褚遠安、甘永椿合撰:
學武學文,學無止境休言老;
有為有樂,有志竟成自著鞭。

褚遠安撰:
(一)
千樹老梅煥異彩;
八方摯愛顯真情。
(二)
拳操歌舞、戲劇球棋,樣樣健身養性;
書畫詩文、微機醫保,門門增智陶情。
(三)
世聚三才,人至金秋真爽氣;
歲逢雙慶,黨開盛會恰重陽。
(四)
一園白發學童,十載青春老校;
九域終身教育,百年大木高風。
(五)
江山滿目開新卷;
桑榆縈懷涵夕暉。
(六)
人見人歡,都言老校好;
自娛自樂,共享太平春。
(七)
養身經世,處處循三省;
抱德終年,時時守八榮。
(八)
小苑常棲報喜鳥;
淺池可養化龍魚。

甘永椿撰:
(一)
十年甘雨煥童顏,夕陽耀彩;
二度春風梳鶴發,老樹生花。
(二)
十年風雨情,老校殊榮揚荊楚;
二度青雲志,晚霞煥彩耀蒲陽。
(三)
班級紛呈特色;
學科慰藉晚晴。
(四)
題攝影班
定格瞬間成歷史;
浮光掠影紀輝煌。
(五)
重陽節為耄耋學員集體祝嘏聯兩幅
壽本乎仁,齡臻耄耋松風勁;
樂生於智,學富桑榆杏雨滋。
辰逢瑞世,詩頌南山崇敬老;
齡屆杖朝,禮隆東序尚尊賢。

劉純斌撰:
(一)
滿園春色,沐浴桑榆生嫩綠;
老校學堂,激揚翁媼覓新知。
(二)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(三)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(四)
老校奏凱歌,奪冠創優標示範;
新華開盛典,揮毫潑墨寫春秋。
(五)
老有激情抒壯志;常懷逸興唱歡歌!
(六)
歲月如歌,歌十年老校錦程燦爛;
城鄉共慶,慶六秩新華偉業輝煌。
(七)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛典;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(八)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(九)
一朝崛起,文壇體苑歌燦爛;
十載騰飛,老校黌堂贊輝煌。
(十)
十載風雲,錘煉體壇利劍光霽月;
滿園時雨,潤滋老校榴花映晚霞;
(十一)
十載激情歲月,拓開文苑體壇新氣象;
千名老校師生,演繹終身教育大文章。
(十二)
老校求知,秋色恰如春色;
體壇練劍,夕陽不遜朝陽。
(十三)
習文健體,彌堅晚景桑榆勁;
興校求知,順暢和風榴卉香。
(十四)
老校堂中,欣吟適韻雄文歌盛世;
榴花池畔,喜看逢春老木柱長天。
(十五)
應運而興,看一旬老校達標奪冠;
與時俱進,欣群運體壇逐鹿爭魁。
(十六)
夕陽雖晚,晚霞尚燦老年園地;
歲月常新,新澍更榮秋圃桑榆。
(十七)
桑榆未晚,晚年晚景燦夕霞晚照;
歲月更新,新雨新風潤老樹新枝。
(十八)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛會;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(十九)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(二十)
詩書藝畫,喜描夕照新美景;
歌舞琴弦,歡唱桑榆樂晚情。
(二十一)
新式學堂,翁媼再圓求學夢;
老年黌苑,夕陽重暖嫩榆情。
(二十二)
黌園興盛,媼翁揮筆書詩畫;
黨政關懷,老驥奮蹄躍錦程。
(二十三)
把校舍敞開,領引白發黃雞重頭唱;
將夕陽托遠,迎來晚霞榆景再生輝。
(二十四)
入此黌門,且看我,揮毫潑墨,吟詩作賦,描龍畫鳳,
了平生夙願;
來其樂苑,管教他,弄劍操拳,習舞練歌,對弈撫琴,
尋怡性遐齡。

張樹亞撰:
(一)
旗揚特色盛時盛會興邦盛事;
黨倡廉風中土中樞砥柱中流。
(二)
翰墨林中銀發秀;
詩詞苑裡夕陽紅。
(三)
蒼顏探勝欣聞道;
時雨滋榮喜晚情。
(四)
敲開網路聯寰宇;
施展歌喉唱大風。
(五)
教學相資成合力;
師生互動具同心。
(六)
攝盡人間美景景無限;
笑看萬里青山山有情。
(七)
老年藝術節首開盛會攬四方賓客;
科學發展觀再唱諧曲伴萬里河山。
(八)
十年揮翰墨丹青千幅描盛世;
四季沐春風詩賦萬篇頌蒲陽。

甘鴻鳴撰:
老校十年創偉業,名揚荊楚;
人生二度跨征鞍,境樂桑榆。

黎發寬撰:
蒲陽放歌,唱響和諧盛世;
鶴發起舞,高揚時代新風。

黎承英撰:
(一)
九秋開卷,楚風蒲雨成清韻;
十載會刊,聯語詩行寫八方。
(二)
揮毫潑墨見高手;
作對吟詩發浩歌。
(三)
電腦神奇敲動漫;
發黃悠雅唱和諧。
(四)
老校樂園開新宇;
花朝麗日迎春風。
(五)
聚會老校,黃昏耕耘千般景;
譜寫桑榆,夕陽風景十年春。
(六)
翰墨凝香寫春秋;
霞光照晚舞清風。
(七)
窗映紅梅,萬縷霞光和詩韻;
門迎紫氣,一杯美酒樂晚年。
(八)
妙筆濃情書盛世;
詩壇雅韻寫春秋。

華振東撰:
(一)
詩聯銳意,十年琢玉敲金揚國粹;
學友激情,百位揮毫織錦綻奇葩。
(二)
磨礪十年劍;
輯成盛世葩。
(三)
滿堂師友聚;
勵志長才華。
(四)
嚴冬冽冽迎風雪;
酷暑炎炎進課堂。
(五)
操拳練劍酬榆景;
習字學詩趁晚曛。
(六)
春深古樹虯枝翠;
日暮蒼山瑞靄妍。
(七)
皓首同窗勵晚節;
求知圓夢樂堯天。
(八)
晚歲倍珍白首吟;
晴窗朗朗讀書聲。
(九)
詩壇創作欣豐稔;
校友高歌贊國興。

蕭介平撰:
(一)
筆聘乾坤生紫氣;
手開書卷溢蘭香。
(二)
書畫詩聯歌大治;
弦琴戲舞慶昇平。
(三)
幟樹十年,詩聯交互凝錦秀;
情傳三閭,意趣縱橫織輝煌。
(四)
四壁瓊樓,巧星天姿來凈氣;
一方玉宇,奇發地韻作清音。
(五)
明媚春天,養花育果心常樂;
昌隆時代,寫字習聯壽自高。
(六)
荊楚綴玉聯珠,重振騷壇旗鼓;
應城播蘭種蕙,再增藝苑色香。
(七)
應城學府織錦綢,超百畫師繪案塗彩;
老校梅林吐清秀,三千桃李潑墨噴香。
(八)
校風純,教風順,社會風情好,好山好水好風景;
學事振,人事和,國家事業新,新曲新歌新事情。

謝桂德撰:
(一)
精心巧繪千秋景;
妙筆常吟八景圖。
(二)
書畫詩詞酬壯志;
琴棋簫笛長精神。
(三)
舞劍游園能健身;
習文作賦可怡情。
(四)
老年巧書如意景;
大學妙寫弄潮兒。
(五)
老驥尚驅馳,一生為眾無私愛;
余輝猶燦爛,萬木回春有共溫。
(六)
應城妙筆生花,處處輝煌事業;
老校春風撲面;斑斑燦爛霞光。
(七)
學對聯,講究平平仄仄,闖過難關知樂趣;
練書法,揣摩豎豎橫橫,賦諸活力見豐碑。

周光霽撰:
(一)
甘露灑詩壇,獨厚蒲騷學子;
永椿蔭昆仲,可稱荊楚先生。
(二)
遠翔新宇,時代天驕魁首;
安執書壇,蒲陽神筆一支。
(三)
鍾老校、氣軒昂、良師益友、史畫書文、切磋琢磨、增才長志;
進課堂、精神爽、漢晉秦唐、詩詞曲賦、推敲潤色、益壽延年。
(四)
一堂白首金童面,揮毫潑墨;
滿座春風玉女心,錦綉文章。
(五)
銀須白發,長吟盛世;
金鯀老睛,暢想堯天。
(六)
博覽群書,見多識廣;
兼采眾慧,目亮耳聰。

陳仁忠撰:
載歌載舞晚景樂;
有學有為夕陽紅

J. 如何形容老年大學開學的開心的心情

活到老學到老,參加老年大學,一輩子當學生,哈哈,好有意思啊。

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