① 請問老年大學有什課程
各地的老年大學里教授的
課程不盡相同,但基本上
都有舞蹈、聲樂、美術、
養生等等方面的知識。有
興趣的話可以電話或者親
自去學校咨詢一下
② 60歲以上該不該去老年大學呢
所謂老年大學學生都是老年人60歲退休後上老年大學,可學習文化科學知識,提高知識面和文化修養,半富業餘生活。
③ 請問中國老年大學是什麼性質組織,入學的條件是什麼啊進入要收學費嗎跟我們的大學有多大的區別
中國老年大學是專為老人們退休娛樂消遣而辦的社會福利學校。
入學的條件:生活能自理的, 50歲以上的人。
學費很低50到100不等。
中國老年大學不同於我們的大學,我們是純學歷教育,而老年大學則主要是為老年人提供一個活動的場所。
(3)老年大學擴展閱讀
「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展,人口結構的明顯變化,家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變,中國「空巢」家庭驟增。
資料顯示,到2005年,「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中,大多數均為「空巢」老人或准老人。
「空巢」老人的出現到快速增長,引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。
「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點,但在精神慰藉上,要求更高,表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。
滿足「空巢」老人上述五種需求,老年大學可以發揮積極作用,她是「空巢」老人的溫馨家園。
④ 為什麼叫老年大學
1、我國人口老齡化越來越嚴重,符合人群發展趨勢。
2、離退休前後的人越來越多,他們在走出單位後的大趨勢。
3、老年大學是一個綜合性的學習娛樂平台可以帶去身心的健康。
4、四零後到60後很多沒上過大學,退休後正是生活的開始,這里是圓夢的地方。
⑤ 老年大學在哪裡呢怎麼報名
1、老年大學的地址,要看您是在哪個城市,比如您在石家莊,您可以在地圖APP中搜索「附近的老年大學」或「長安區的老年大學」「石家莊的老年大學」就可以找到您附近的老年大學在哪裡。
2、報名的方式要看您是選擇的哪個老年大學,這是分兩類的,一類是政府辦的公辦老年大學,還有一種是民辦的老年大學,公辦可以通過網上報名的方式,也可拿自己的退休證件去學校咨詢辦理,進行報名入學,但是限制人群、是否到退休年齡和學校面積限制的報名人數,就是名額不多,課程和師資具體要看學校的發展和政府的支持投入;另一種民辦老年大學是不限制人群和年齡的,中老年都可以報名,年齡范圍在40-60歲左右,報名方式可以網上搜索學校的聯系方式進行咨詢報名,或者去學校實地考察後咨詢課程老師進行報名,師資和課程質量也要根據實際情況而定,可以多比較幾所,根據自身情況和老年大學的名望,學員評價,遠近距離,學校環境等等方面去選擇合適自己,祝您找到適合自己的老年大學,望採納!
⑥ 老年大學是什麼,可以在裡面學些什麼
隨著我國的實力越來越強,對教育的越來越重視,高等教育已經逐漸在我國普及,幾乎每個人都能夠享受到高等教育,給我們帶來的好處與便利。我們社會的年輕人是將來為社會做貢獻的人,但是那些老年人是已經為了社會做了貢獻,付出了自己畢生的精力,國家自然也不會拋棄他們對於他們的老年生活也是格外的重視。現在我國出現了很多老年大學,就是讓那些老年人在年老的時候還能有所學習,有所收獲,過上充足與滿意的生活生活,這更多的是給到他們精神上的安逸。
並且現在國家提倡活到老學到老,老年大學也真是響應這一個號召,讓那些老年人也能夠不斷的學習,也能夠不斷的創造自己新的人生,讓年輕人看到一些榜樣模範,從而不斷的不停努力。這是社會進步的標志,隨著中國社會人口老年化,當年大學的出現很有必要,它可以讓那些更多的老年人老有所得,老有所依,老有所樂。在裡面可以回顧自己的一生,可以學習更多,可以結交一群志同道合的朋友,這對老年人來說是一種莫大的慰藉。
⑦ 我想上老年大學,怎麼辦理
一、一般老年大學報名有以下兩種報名方式:
1、網上報名。登陸當地老年大學的官網進行報名。
2、現場報名。攜帶本人二代身份證原件及簽字筆到當地老年大學報名點現場報名。
二、報名條件:
凡身體健康,無重大疾病,年齡在45周歲以上的的離退休人員和社會老年人,均可報名入學。另年齡在80周歲以上者要求入學的,需本人提供一份區級以上醫院的近期體檢報告,且由家屬簽字同意或陪讀方可入學。
三、報名注意事項:
1、學校實行學期報名收費,報名費用均不含書費、資料費、外出寫生交通費等。
2、新入學學員需攜帶本人身份證和一寸免冠彩色照片到各系報名,謝絕他人代替報名。
3、在讀老學員應於每學期末提前報名,並繳納下一學期學費,逾期不報者將視以新學員對待。
4、已報名繳費的學員應妥善保管好收據,並持收據按規定時間、地點上課,未經允許不得自行調班、串班聽課,學校不接收旁聽、試聽學員。
5、學員入學後,必須嚴格遵守學校的各項規章制度,學校不承擔學員的身體意外和物品安全等方面責任,學校有權勸退不服從管理的學員。
6、凡報名繳費的學員,必須按時參加學校組織的政治思想方面的學習。
(7)老年大學擴展閱讀:
就讀老年大學,困難重重
1、矛盾:需求多,名額少
與民辦高校招生時爭奪生源不同,當前,老年大學的入學名額卻成為很稀缺的資源,入學難已經成為不爭的事實。
2、根源:老齡化社會需要
除了名額有限外,老年大學入學難,還在於很多老年學員一旦入學,就不想「畢業」。據調查,各地老年大學里,20多年學齡的老年大學生普遍存在。一方面,客觀地反映了老年人對老年大學的留戀,另一方面也告訴人們,為什麼新生難以入學。
3、支招:走向社會 理順體制
老年教育是終身教育、繼續教育的一部分,沒有老年教育就談不上終身教育。,面對越來越突出的供需矛盾,一方面國家應加大老年教育投入,另一方面應鼓勵社會力量興辦老年大學。應建立相應政策,積極吸納社會各類資金,鼓勵社會團體和個人投資辦老年大學,形成老年教育投資主體多元化的辦學格局。
⑧ 哈爾濱老年大學共有幾所各在哪裡
哈爾濱老年大學共有七所。
1、學院新城校區:哈平路160號;
2、新吉校區:南崗區宣化街326號;
3、宣信校區:南崗區宣禮街23號;
4、愛建校區:道里區愛建路中新家園62-22號;
5、撫順校區:道里區東安街50號;
6、省軍休中心校區:道里區安康街1號;
7、辰能·溪樹河谷校區:松北區南京路與松浦大道交口處。
(8)老年大學擴展閱讀:
專業設置
哈爾濱老年人大學現設聲樂、舞蹈、器樂、美術、語言文學、生活與保健、電腦與攝影7個系,2016年秋季學期,總校開設了132門課程,教學班級567個學員22269人次。
其中形成獨特教學風格的特色專業有:試唱樂理、京劇表演、民族舞、42式太極拳、營養膳食、家庭膳食調理、家庭醫療與護理、中醫按摩、鋼琴、詩詞鑒賞、國學、全球通史、外教英語、家庭烹飪、數碼攝影、山水畫研究、裝裱、計算機ps、智能手機、硬筆書法、趙孟頫、顏體楷書、瘦金書等,受到廣大學員的歡迎。
⑨ 私人可以開辦老年大學嗎
私人是可以開辦老年大學的。
辦老年大學的相關資料手續:
1、到當地主管的教育局去辦理辦學許可證。
2、等當地教育局的辦學許可證辦理下來,要相應的辦如下證件:中華人民共和國辦學許可證、中華人民共和國民辦非企業單位法人登記證書 、國家稅務局稅務登記證 、國家發改委收費許可證、中華人民共和國組織機構代碼證。
3、如果是福利事業,可以了解當地的民政局是否給資金資助。如果是以盈利為目的,還需要注冊資金達到規定的金額。
4、大學的地理位置以及建築設施都要遵循教育部門相關規定。
(9)老年大學擴展閱讀:
我國是世界上人口老齡化程度比較高的國家之一,老年人口數量最多、老齡化速度最快、應對人口老齡化任務最重,目前全國60周歲及以上老年人口已經超過2.4億。如何滿足數量龐大的老年群眾的需求,妥善解決人口老齡化帶來的社會問題,關繫到國家發展全局與百姓福祉。
針對會上各校代表提出的老年大學性質不清、教學組織形式單一、政府沒有明確的政策扶持等問題,江蘇省老年大學協會副會長兼秘書長牛飈指出,目前老年大學應重點解決三大突出問題:
一是擴大資源供給,滿足需求;
二是完善政府管理機制,統籌推進全省老年大學發展;
三是增大經費投入,保障老年大學發展,以完成在2023年基本形成覆蓋廣泛、主體多元、資源共享、靈活多樣、特色鮮明、規范有序的具有中國特色的老年大學辦學新格局的目標。
⑩ 老年大學都學什麼
老年大學的授課內容是非常豐富的,主要包括的有健康、烹飪、藝術等方面。
老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化,黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。
胡錦濤同志曾經深刻地指出.尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律,就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質。
黨的十六大報告把「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的奮斗目標之一,老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段.是「終身學習」最恰當的體現。
(10)老年大學擴展閱讀:
老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地,
隨著中國老齡人口的增多,20世紀八十年代,老年大學在中國許多地方興起。1973年,世界上第一所老年大學創辦於法國。老年大學面對老年群體.但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。
老年大學要充分利用各種條件.達到幫助老年朋友「增長知識.豐富生活.陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律.其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。