① 阿爾茨海默病最後會死么
阿爾茨海默病（Alzheimer病，AD）是老年人最常見的神經變性疾病，發病率隨年齡增高，65歲以上患病率約為5%，85歲以上為20%，婦女患病率3倍於男性患者。病因迄今仍不清楚，一般認為可能與遺傳和環境因素有關，本病發生亦受環境因素的影響，腦外傷、文化程度低、吸煙、重金屬接觸史、父母懷孕時年齡輕和一級親屬患有Down綜合征等被認為可增加患病的危險性，而長期使用雌激素和非甾體類抗炎葯物可能對患病有保護作用。
阿爾茨海默病的臨床表現
1、記憶障礙 患者多為隱襲起病，早期易被患者及家人忽略，主要表現為逐漸發生的記憶障礙，當天發生的事不能記憶，剛剛做過的事情或說過的話不記得，熟悉的人名記不起來，忘記約會，忘記貴重物品放何處，詞彙減少，早期出現經常性遺忘主要表現近記憶力受損，隨後遠記憶力也受損，是日常生活受到影響。
2、認知障礙是本病特徵性的臨床表現，掌握新知識、熟練運用及社交能力下降，並隨時間推移而逐漸加重，逐漸出現語言障礙，不能講完整的語句，口語量減少，找詞困難，命名障礙，交談能力減退，閱讀理解受損，但朗讀可相對保留，最後完全失語，計算力障礙常表現算錯帳，付錯錢，最後連最簡單的計算也不能，嚴重出現視空間定向力障礙，穿外套時手伸不進袖子，鋪檯布不能把檯布的角和桌角對其，迷路不認家門，不能畫最簡單的幾何圖形，不會使用最常用的物品如筷子，湯勺等，但仍可保留運動的肌力和協調。
3、伴隨的思維、心境、行為等精神障礙往往是病人就醫的原因，精神症狀包括抑鬱、情感淡漠或失控、焦躁不安、興奮和欣快等，主動性減少、注意力渙散、白天自言自語或大聲說話，恐懼害怕單獨留在家裡，部分病人出現片段妄想、幻覺狀態和攻擊傾向等，有的懷疑自己年老的配偶有外遇，妄想和古怪行為，如懷疑子女偷他的財務，把不值錢的東西當作財寶藏匿起來，可忽略禁食或貪食，多數病人有失眠或夜間譫妄。
4、檢查時科發現患者表現坐立不安、易激動、少動、不修邊幅、個人衛生不佳，一般視力、視野保持相對完整，無錐體束征和感覺障礙等，步態一般正常，後期可出現小步，平衡障礙等，5%患者可癲癇發作和帕金森綜合征。
阿爾茨海默病的檢查
目前尚無確診的特殊檢查，腦脊液多正常，腦電圖可有廣泛慢波，早發家族性痴呆病人監測APP、PS-1或PS-2基因突變有助於確診，散發性阿爾茨海默病患者的ApoE4基因攜帶者明顯著呢國家，但因特異性和敏感性低，不能用作疾病診斷。CT和MRI檢查可見側腦室擴大和腦溝贈款，尤其在額顳葉，MRI冠狀切面可顯示海馬萎縮，准確測量腦容量，排除其他器質性腦病，PET、SPECT及功能性MRI科發現額、顳、頂葉腦區代謝率和腦血流減低，尤其在中重度病人。神經心理學檢查及其相應量表使用對痴呆診斷及鑒別診斷其中葯作用。
阿爾茨海默病的治療
目前尚無特效治療方法，主要為對症治療，腦血流減少和糖代謝減退是阿爾茨海默病重要病例改變，使用擴血管葯物鄭家腦血流及腦細胞代謝葯科改善症狀或延緩疾病進展。常用銀杏葉提取物制劑、腦復康和都可喜等。
改善認知功能葯物 可用乙醯膽鹼前體如卵磷脂和膽鹼鄭家乙醯膽鹼合成和釋放。神經保護性治療，包括抗氧化劑、雌激素替代療法、非甾體抗炎葯物使用。
康復治療及神會參與 鼓勵病人盡量參加各種社會日常活動，維持生活能力，加強家庭和社會對病人的照顧，幫助和訓練，有定向和視空間能力障礙的患者應盡量參加各種社會會日常活動，維持生活能力，加強家庭和社會對病人的照顧，幫助和訓練，有定向和視空間能力這個奶的患者應盡量減少外出，以防意外。
阿爾茨海默病病程持續5年以上，通常死於肺部感染、褥瘡等並發症。
② 得了老年痴呆症的老人會死嗎
您好，老年痴呆症是以智力損害為最明顯的致死性腦神經的逐步壞死，這樣的人不能獨立吃飯，也不能辨認家人、朋友，在戶外經常迷路，甚至大、小便失禁。
意見建議：由於出現老年痴呆症後壽命非常短暫，因此需要積極治療，需要用改善膽鹼神經傳遞葯物如他克林、安理申、艾斯能、加蘭他敏、鹽酸美金剛等
③ 老年痴呆症會直接造成死亡嗎
老年痴呆患者一般平均生存期為5.9年，根據認知能力和身體機能的惡化程度，老年痴呆分成三個時期。
第一階段（1～3年）：為輕度痴呆期。表現為記憶減退，對近事遺忘突出；判斷能力下降，病人不能對事件進行分析、思考、判斷，難以處理復雜的問題；工作或家務勞動漫不經心，不能獨立進行購物、經濟事務等，社交困難；盡管仍能做些已熟悉的日常工作，但對新的事物卻表現出茫然難解，情感淡漠，偶爾激惹，常有多疑；出現時間定向障礙，對所處的場所和人物能做出定向，對所處地理位置定向困難，復雜結構的視空間能力差；言語詞彙少，命名困難。
第二階段（2～10年）：為中度痴呆期。表現為遠近記憶嚴重受損，簡單結構的視空間能力下降，時間、地點定向障礙；在處理問題、辨別事物的相似點和差異點方面有嚴重損害；不能獨立進行室外活動，在穿衣、個人衛生以及保持個人儀表方面需要幫助；計算不能；出現各種神經症狀，可見失語、失用和失認；情感由淡漠變為急躁不安，常走動不停，可見尿失禁。
第三階段（8～12年）：為重度痴呆期。患者已經完全依賴照護者，嚴重記憶力喪失，僅存片段的記憶；日常生活不能自理，大小便失禁，呈現緘默、肢體僵直，查體可見錐體束征陽性，有強握、摸索和吸吮等原始反射。最終昏迷，一般死於感染等並發症。
目前沒有可靠的葯物可以治療，非葯物治療中，認知訓練最為有效。如果還有一定的認知能力，建議去大醫院的康復科定期進行認知訓練，如果沒有這么多的時間和條件，你可以使用一些國內頂尖的康復系統在家幫助患者進行認知康復，目前最好的是六六腦的語言認知康復系統，希望對你有幫助。
④ 老年痴呆症能活多久
病情分析：
您好,根據您的描述,考慮多種因素引起這些症狀.
指導意見：
您描述的表現不能單純的只理解為是「老年痴呆」,出現突然性的語無倫次很有可能是大腦出現了一些疾病,比如腦出血,中風以及神經性損傷等症狀.除了必要的檢查外,建議應該及時治療.如果只是單純性的老年性痴呆,一般不影響壽命.但日常生活應注意加強他人的護理.祝早日康復!
⑤ 老年痴呆症會出現自殺行為嗎
我沒有被死亡狠狠敲打過，這是我的幸運。因此，我也沒有認真思考過死亡，這是我的不幸。
今天，我之所以想寫寫關於死亡的話題，是因為一個作家米奇·阿爾博姆。
阿爾博姆對死亡有著持續的熱情，他用清澈、輕盈的文字，一次又一次碰觸這個濁且重的主題。我兩次閱讀他的三部作品《相約星期二》、《一日重生》和《你在天堂里遇見的五個人》，中間跨度十餘年。
這十餘年，我曾經自我破碎，然後又重建自我。
我用自己重生的眼睛，去過濾他寫下的死亡故事。濾網中留下的，就是這些文字。
愛和責任可以凈化不堪的人生
那時，我十一、二歲，是一個退縮、自閉的農村女孩。母親在廚房裡做飯，我給她打下手，負責燒鍋。我把棉花柴、玉米桿、枯樹枝、半乾的爛菜葉、骯臟的破布——我的右手所能抓到的東西——塞進灶間，左手拉動風箱。我盯著躍動著的黃色火苗，它們歡快地舔著黑黑的鍋底。
這時，我想到了死亡。
燃燒之火把一切垃圾和骯臟的東西都化為灰燼，這種徹底的清除讓我著迷。死亡就像清除之火。再扭曲的身軀、再污濁的人生，再痛苦的遭遇……被死亡這把火一燒，都會變成灰。灰是這個世界上最潔凈的東西。
少年時代的我，認為死亡是一種凈化。
死亡，讓人生歸於純凈。雞仔查爾斯·貝奈特可能也是這么想的。
「讓我猜猜。你想知道我為啥要自殺。」在《一日重生》中，這是雞仔對「我」說的第一句話。
雞仔要自殺。因為他的人生，就像我塞進灶間的爛菜葉和骯臟的破布：他不可救葯地酗酒，工作即將不保，妻子離他而去，唯一的最疼愛的女兒連結婚都不通知他……他想通過死，把這一切都清除干凈。
午夜時分，他喝得爛醉如泥，冒著小雨，開車上高速公路。他想回到老家，准備在人生開始的地方，結束自己的生命。他錯過了出口，索性逆向行駛，與迎面而來的卡車猛烈相撞。他的車飛出護欄，他飛出車子……
他見到了死去十餘年的母親。在這個世界和那個世界的邊緣，他與母親共度了一天，這一天改變了一切。
在邊緣世界，處於彌留之際的人，會想起一些人，那些曾在人世給予他們溫暖與美好的人。雞仔陪同母親去見的，就是那些在臨死前想起他母親的人。有母親生前在美發店的客戶，有他們家的女傭，還有一些男人——她的美麗曾經照亮過他們的人生瞬間。
雞仔怨恨過母親。怨她與父親離婚，怨她在父親想回歸時不把他留下來，怨她在大學報到時讓自己難堪，甚至怨她的美麗……在「要麼做媽媽的好寶貝和要麼做爸爸的乖兒子」之間，他選擇了後者。為了父親的願望——成為一個職業棒球運動員，他從大學輟學，去參加棒球比賽，且很快結束了曇花一現般的職業運動員生涯。最後，還是為了父親願望，他撒謊並從母親的生日派對中逃走，去打一場毫無意義的棒球表演賽，母親卻在當天意外去世。
在與母親共度的一天中，雞仔知道了一切：作為一個「離婚的女人」，母親因流言被醫院辭退，失去熱愛的護士工作，最後在美發店找了一份工作。為了提供他與妹妹兩人上大學的費用，母親與女傭一起，去給別人打掃房間。而那個消失了很多年，又在他大學比賽期間突然出現的父親，一直在外面有另一個家，另一個妻子和另一個兒子。
知道這一切，雞仔為自己試圖輕生感到羞愧。論不堪，母親的人生比他的人生不堪好多倍。但母親很尊嚴地面對人生挑戰，在孩子面前沒說前夫一句壞話，不要他的一分錢，辛勤工作供養兩個孩子……而自己，卻懦弱地逃進酒精里，讓家人嫌棄。
雞仔變了。他和女兒改善了關系，與前妻恢復了聯系，在公園和體育場管理辦公室做兼職。他常常組織孩子們進行棒球比賽，定出嚴格的規定：每個孩子都有參與的機會。在他去世前，他告訴周圍的人：「要記著現在的我，而不是以前的我。」
十幾年後再讀這個故事，有些段落讓我哭出聲來。我對雞仔的母親產生深深的敬意。我意識到，真正能凈化不堪的人生的，不是死亡，而是愛和責任。
我們每個人都是連在一起的
「沒有一個故事是孤立的。它們有時在拐角相遇，有時它們一個壓著一個，重重疊疊，就像河底的卵石」。
一個人在《你在天堂里遇見的五個人》中寫下的這段話，深深地打動了我。這部作品通過一個死亡故事，向我們揭示了一個被絕大多數人忽略的真相：世界上的每個人都是連在一起的。
愛迪是一個矮墩墩的白發老人，瘸著一條腿，每天在紅寶石碼頭游樂場內巡視，以確保游樂設施的安全。在他83歲生日這一天，一個游樂設施發生意外，電纜斷裂，游樂車飛馳而下。游樂車金屬底座上有一個小女孩，在那一瞬間，愛迪撲了過去……
愛迪的人生很不如意。因為在戰爭中傷了一條腿，他沒法實現自己的人生夢想，只能一輩子在游樂場當一個維修工。
愛迪進入了天堂，遇到了五個人。這五個人，有的他認識，有的他根本不知道這個人的存在，但他與這五個人的人生卻奇妙地聯結在一起。少了哪一個，也許他的人生就是另外一個模樣。
聯結後的世界是這樣的：在他還是一個小男孩的時候，他差點撞到藍皮人駕駛的車上，藍皮人為了躲避他，突發心臟病而死。那次死亡帶走了藍皮人，卻留下了他。讓他放棄所有人生夢想、一再詛咒的斷腿，竟然是上尉用槍打斷的。上尉打斷他的腿，是為了救他的命。那個他根本不認識的老婦人，卻是他工作了一輩子，也痛恨了一輩子的游樂場存在的緣由——那個游樂場是她富豪丈夫一時心血來潮送給她的禮物。而妻子是他人生中惟一的陽光，卻早早離他而去。而那個被愛迪意外燒死的菲律賓小女孩，卻讓他的一生都有了意義。以心理學視角來看，那簡直是一個認知調整的卓越案例：當知道因為自己的過失，而讓這么一個可愛的孩子失去生命，愛迪哭得死去活來。
他說：「我很難過，因為我一輩子什麼也沒做。我什麼也不是。我一事無成。我迷失了方向，我覺得我不該在那裡。」
「該在那裡」，她說道。
「哪裡？紅寶石碼頭？」
她點點頭。
「修理游樂車？我應該那樣生活嗎？」他長長舒了口氣。「為什麼？」
「孩子們」，她說道。「你保證了他們的安全。你為我做好事。」
這句話，讓愛迪簡單而平凡的人生，充滿了特殊的意義。
愛迪的故事，讓我深深明白一件事情：萬物皆為一物。我們每個人都是河底的卵石。你以為和別人毫無聯系，其實每個人都不是孤立的，流經你的生命之水也必將流經我。在宇宙的河流里，我們都是一體的。
學會了怎麼死，也就學會了怎麼活
很多時候，死比生能教給我們更多東西。為阿爾博姆帶來永久聲譽的《相約星期二》，就是一部死亡教科書，當然，也是一部生命教科書。
那個被萎縮性側索硬化囚禁在自己身體里的老教授莫里，把自己的死亡變成了一本教科書。十餘年前讀它的時候，我剛剛移植到這個城市。在那段堅硬的歲月里，我貧困潦倒，苦苦尋找可以存活的土壤和空間，沒時間去思考人生意義這類宏大而深刻的問題。
當我經歷了自己的人生苦難，當我重新排列了人生重要事件的優先順序之後，我發現我真正讀懂了莫里，讀懂了阿爾博姆。所謂讀懂，是你真正想明白了幾個重要的人生問題。
人生中，什麼是真正重要的東西？金錢？名譽？權力？我有一個標准，凡是在生命最後時刻不能給你帶來慰藉和溫暖的東西，都不是真正重要的，在你的日程安排中都應該往後排。在莫里生命的最後階段，環繞著他的是家人、朋友、學生，以及他們的幫助和愛。特別是家庭，它提供了莫里所說的「心理安全」——知道有一個家在守護著你。「只有家庭能給予你這種感覺。金錢辦不到。名望辦不到」，莫里說。
知道什麼是真正重要的東西之後，那麼怎麼活？「你要使生活有意義，你就得獻身於愛，獻身於你周圍的群體，去創造一種能給你目標和意義的價值觀」，莫里的建議是，去「建立自己的文化」。就像他說的那樣，莫里建立了他自己的文化：他博覽群書為他的課尋找新的思想內容，他走訪同事們，與畢業的學生保持聯系，給遠方的朋友寫信，去華盛頓廣場的教堂跳舞自娛……他還制定了一個名叫綠屋的計劃，為貧困的人提供心理治療。在他的「小文化」中，他建立了一種人類互動的模式——相互交流、相互影響、相互愛護。
十年前，這個觀點就深深地影響著我。現在，我也在逐步建立自己的文化：組織讀書會，開展家庭教育成長沙龍，為心理咨詢師搭建成長平台，為貧困的人提供公益心理咨詢，寫心理科普文章……「投入到人類的大家庭里去。投入到人的感情世界裡去，建立一個由你愛的人和愛你的人組成的小社會」，莫里說。
你有沒有害怕變老和死亡？學生問老師。
「我樂於接受老」，老師說，「衰老並不就是衰敗。它是成熟。接近死亡並不一定是壞事，當你意識到這個事實後，它也有十分積極的一面，你會因此而活得更好。」
莫里說：「一旦你學會了怎樣去死，你也就學會了怎樣去活。」
我記起一個故事：英國有一個著名的貴族學校叫伊頓公學。有學生家長問其中一任校長，「學校培養我兒子，將來是從政呢還是經商呢？」校長說：「都不是」。家長追問，「那您能用一個詞來說明要培養他干什麼呢？」校長說：「如果非要用一個詞的話，那就是『理解死亡」。
後來，另一位校長這樣來解釋這個詞，如果我們的學生一畢業就死了，根本沒有什麼未來，那麼這幾年，我們應該給他什麼樣的教育呢？當把這個問題想清楚了，我們才能給他最好的教育。
我還想起了存在主義大師歐文·亞隆的的一然話：「對死亡的恐懼常常與人生虛度的感覺緊密相關」，他說，「你越不曾真正活過，對死亡的恐懼也就越強烈；你越不能充分體驗生活，也就越害怕死亡。」
我也問過自己，你怕老嗎？不怕！你怕死嗎？不怕！因為我已經想明白了怎麼活。我知道我是誰，我想要什麼。我用愛和責任應對自己的人生挑戰，我和更多的人建立情感聯結，我建立自己的文化……
「意識到自己會死，並時刻做好准備。這樣做會更有幫助，你活著的時候就會更珍惜生活」，莫里說，「像佛教徒那樣。每天，放一隻小鳥在你的肩膀上，問「是今天嗎？我准備好了嗎？能生而無悔，死而無憾了嗎？」
你看，小鳥，就停在你肩上。
⑥ 老年痴呆症能活多久
老年性痴呆病人發病後，將隨著病情進展經歷早、中、晚期三個階段。通常情況下確診老年性痴呆後至死亡的病程大約為3～7年，但是由於家人沒有及時發現老年的患病初期症狀，沒有及時治療，不少患者確診老年性痴呆時，已經進入了疾病中期，甚至晚期，因此老年痴呆症病人能活多久這個問題，還要根據患者具體情況而定。
老年痴呆症的三個階段
老年痴呆症早期：患者主要表現為記憶力的下降，尤其是新近事物記憶的障礙。比如，患者常常感覺讀書看報後記住的內容減少，記不住新面孔，忘記近期的約會，患者常常記不清東西放在哪裡，即使是剛剛親手整理的東西;有的患者還因為忘記正在做的事情而發生事故，如煮飯、關煤氣等。在這個階段，由於記憶力的下降，患者的社會功能隨之減退，但此時患者仍保持基本的生活技能，其獨立生活的能力相對完整，因此早期病人因為痴呆而死亡的並不多。因此需要盡快治療。
老年痴呆症中期：隨著病情進展，患者記憶力進一步下降，表現為前事後忘，並記不住自己或親人的名字，認不出身邊的親人，也記不住自己家的地址，因此常常迷路。患者逐漸喪失基本的生活技能，如洗臉、洗澡、穿衣、上廁所等，並且出現明顯的性格的改變，出現一系列的嚴重的精神病症狀，如猜疑、妄想、幻覺、攻擊行為等，此時患者已基本無法獨立生活，一部分患者由於各種意外及肺炎、褥瘡等並發症而死亡，此階段大約持續2年。
老年痴呆症晚期：由於大腦功能的嚴重衰退，患者各種行為發生退化，終日卧床，語言能力喪失，大小便失禁，甚至進食亦困難，一系列並發症如肺炎、尿路感染、褥瘡、營養不良等隨之而來，加之老年人對各種疾病的抵抗力差，因此大部分病人進入晚期後在1～2年內死於各種並發症
⑦ 老年痴呆症能活多久
這個沒有一定的。老年痴呆症也分不同類型，有血管性老年痴呆症，可能因為中風等疾病造成的痴呆。還有退化性老年痴呆症，這是因為腦神經退化形成的。能過多久要看當事人的身體健康狀態，除了有老年痴呆症是否還有其它疾病，是否有在治療？等等，這沒法估計的。
⑧ 老年痴呆症可以活多久
老年痴呆症後期的並發症直接影響老年痴呆患者的壽命，另外還有一些意外，如外傷、走丟等也直接影響著老年痴呆患者的生活質量及壽命。老年痴呆的患者和帕金森病不同，帕金森患者頭腦非常情醒，盡可能會自主避免一些意外，老年疾呆症往往意識不到這些意外，所以老年痴呆症尤其要警惕意外的發生，尤其中晚期患者，減少一些意外可能，可能延長患者的壽命。
⑨ 得老年痴呆症的老人最後會怎麼樣
每個人都會老的，善待自己的親人吧！我的媽媽最後也是老年痴呆症，幾個孩子悉心照顧，到最後沒有遭多大的罪！善待老人！