老年大學校歌圖片

A. 參觀學習怎樣向上級部門寫申請

我就一去食堂為例說與你聽，剛到工廠上班的時候，張林就問我在工作單位喜歡吃什麼菜，然後打開電腦的飲食欄目，要我對著電腦點菜，只見電腦里有幾萬種各個國家、各種風味的菜餚，看得我眼花繚亂，菜譜里詳細介紹了每一道菜用什麼食物製成、烹飪方法、口味特點、營養要素等，還配發了彩色照片，看了真是令人目不暇接、垂涎欲滴。我向來不講究吃穿，看見有這么多好吃的菜，我幽默地說：「有這么多好吃的菜，我這一輩子怎麼吃得完，我是牙好、胃好、吃嘛嘛香，都想嘗嘗」。最後我還是我認真點了自己最喜歡吃的幾百道菜儲存在電腦里，建立個人飲食檔案，每餐還可以自己點自己最喜歡的菜，自動生成當日菜譜。我戴的手錶可以把自己的脈搏數通過互聯網發到餐廳電腦，餐廳的專用電腦再根據各人當時的脈搏數分析當時身體活動量，根據氣溫和每人的口味，按最新的金字塔營養搭配方案，生成當日的菜譜並烹調出來。所謂金字塔營養搭配方案，就是可以看做是一個等腰三角形，將兩斜邊分成五等份並劃上連線，谷類食物位居底層，每人每天應攝入250g-400g；蔬菜和水果居第二層，每天應攝入300g-500g和200g-400g；魚、禽、肉、蛋等動物性食物位於第三層，每天應攝入125g-225g（魚蝦類50g-100g，畜、禽肉50g-75g，蛋類25g-50g）；奶類和豆類食物合居第四層，每天應吃相當於鮮奶300g的奶類及奶製品和相當於干豆30g-50g的大豆及製品。第五層塔頂是烹調油和食鹽，每天烹調油不超過25g或30g，食鹽不超過6g。每天最少飲6杯水。老年人要根據實際情況適當減少，但必需保持五類食品間的比例，達到健康長壽的目的。這樣把人體必需的營養物質、葷素搭配、酸鹼平衡、所需的熱量，精確計算，制訂出菜譜，使營養適度，不會造成肥胖和營養不良，影響健康，讓每個人走到餐廳就可以吃到熱氣騰騰的美味佳餚。我在工廠的工作期間，餐餐吃到美味可口的飯菜，民以食為天，加上我以前在職工食堂里工作過一段時間，決定到職工餐廳參觀學習，看看現在的職工餐廳是怎樣工作的。

我走進職工餐廳，仔細一看，哇！就象到了星級賓館一樣豪華漂亮，寬敞明亮的大廳，整整齊齊的擺放著一排排嶄新的飯桌椅，全部是工程塑料製成，既結實又輕便、款式新穎、顏色鮮艷，四周是雪白的牆壁，上面噴塗著一層納米塗料，既結實又美觀，更奇妙的是油水污物在上面粘不住，只要水一沖，就可以干凈如新，牆上還繪著大型壁畫，四周還掛著藝術畫，地上鋪著淡藍色防滑人造大理石地板，光可鑒人。雪白的天花板上，安裝著一排排豪華燈飾，放射著柔和明亮的燈光，四周還懸掛有大型吊燈和大紅燈籠，使整個餐廳既顯得富麗堂皇又很有民族特色。餐廳里還裝有中央空調，裡面四季如春、溫暖宜人、空氣清新。我發現餐廳的衛生特別的干凈整潔，原來是有各式機器人按照預定的程序，從天花板到地板、到四周角角落落都定時打掃衛生，對餐桌椅，更是不知疲倦地收拾碗筷、抹抹擦擦，把整個餐廳打掃得乾乾凈凈、纖塵不染。餐廳負責人營養工程師牛工，聽說我要來參觀實習，親自熱情地歡迎我，只見他高高壯壯的身材、圓圓的臉，長得其貌不揚，舉止沉穩中還透著一絲幽默的氣質。牛工詳細地向介紹了整個餐廳的工作，還帶我參觀了他現代化的廚房設施。我走進廚房一看，看見了裡面有各種各樣先進的廚房設備，有全自動電蒸櫃、大型電磁爐、微波爐、消毒櫃、智能切菜機可以把所有的菜加工成任何形狀，方便烹飪。還有大型冰櫃等一些叫不出名的先進廚房設備，給我印象最深刻的還是全自動炒菜機，根據當日預訂的菜譜，電腦自動通過互聯網發給食品配送中心，自動配送來各種加工好的凈菜和半成品食品運到餐廳廚房，各種加工好的菜自動輸入炒菜機，一份份美味佳餚就烹飪出來了，再由機器人服務員端到餐桌上。廚房裡所有食品加工烹飪都由各種各樣的機器人自動完成，廚房裡衛生也特別干凈整潔，餐具天天消毒，廚房用具按時清潔，廚房用機器定期拆洗，讓廚房從上到下，每個角角落落都異常干凈整潔，這些都得益於機器人按照預定的程序，不知疲倦的24小時不停的搞衛生，絲毫沒有我們以前廚房常見的臟、亂、差的現象。想想我們那時搞廚房衛生工作可真是又臟又累的體力活，由於人手有限，經常搞了這里沒搞到哪裡，一直到衛生大檢查，才突擊搞衛生，平時衛生臟、亂、差是常見現象。哪象現在廚房工作早就擺脫了繁重的體力勞動，牛工說：「我們現在廚房工作高度自動化、智能化、我才能傳心鑽研廚藝，稱得上廚房藝術家」。

在廚房裡，我還看見了牛工工作的好夥伴，維修工程師歐陽光，他看上去36，7歲的樣子，個子不高，長得精精瘦瘦，顯得精明強干，他動手能力很強，做事非常認真負責，平時他在網上時刻關心最新研究出的廚房設備，經過精心對比，購買最具性價比的廚房設施，還負責督促設備供應方對各種廚房設備進行定期維修保養，讓設備時刻保持在最佳狀態，及時淘汰舊設備，平時幫牛工共同經營管理好餐廳，兩個人的團結奮戰把整個餐廳工作搞得蒸蒸日上，受到了大家的好評。我通過跟歐陽光交談，發現歐陽光也是一個很有趣的人，說起話來滔滔不絕、幽默風趣、經常逗得人捧腹大笑，還特喜歡吹牛皮，說自己有多見多識廣，用他自己的話講就是：連螞蟻子屙尿都看見過。一會兒說他眼光獨到，選購的廚房設備價廉物美、經濟實用、性價比最好，一會兒又說他的設備維修技術天下第一，自己有好能幹，有時候講自己的兒子長得好又聽話，成績有多好，還經常吹噓說在外面有多少「麗格郎」，常常說得別人哈哈大笑，同事們都戲稱他是「穿眼尿桶」。

中午牛工為了歡迎我的到來，午餐還親自動手為我做了糖醋鯉魚，用1尺長的新鮮大鯉魚，放入鍋內，放好油，小火慢慢煎，然後放了一整瓶山西陳醋，最後再放入各種作料和糖，這樣烹飪好的魚，整整齊齊放在精美的腰型盤子里，我試吃了一口，只覺得味道酸酸甜甜，鯉魚肉質肥厚，鮮嫩可口，是我這一輩子吃過的最好的糖醋鯉魚，不愧為特級廚師，我們還點了別的菜，邊吃邊談，我打趣的說：「我們那時在廚房做事很辛苦，但吃飯不要錢，不知現在怎麼樣了？」。牛工說：「現在不同了，現在都是通過電腦管理，管理精確、嚴格、科學、廚房買的菜和用品都經過精心計算，定量銷售，絕無浪費，廚房工作人員吃飯照章收費，財務開支還要接受職代委員會管理監督」。牛工還說：「我們現在吃的食物真是豐富多彩，有世界各地生產的種類繁多的無污染無土栽培的蔬菜水果。有各種品種，各種牌號的具有外形*真、味道鮮美、口感分不出真假的用植物蛋白和植物油等製成的合成肉類，它的營養更加全面合理、脂肪含量低、食用不容易發胖。也有各種人工飼養的生鮮肉類，還有工業化大規模生產的大米。真是吃的食品種類繁多，價廉物美」。

平時牛工就在互聯網上下載最新的菜譜，學習食品最新的加工方法，最新的烹飪技術，不斷的把菜譜推陳出新，推出新的菜式，滿足大家常吃常新的要求，他就象一個魔術師，很多普通菜在他手下花樣翻新，每道菜都要求近乎完美。牛工有幾十年的餐飲經驗，年青的時候曾經遍訪名師，深得湘菜藝術的精髓，烹飪技術尤以炒、熘、煎、貼、燒等技藝見長。他非常注重菜餚的原汁原味，有口味適中、濃淡適度的特點。他烹制的湘菜濃而不膩、淡而味鮮，深受同事們的喜愛。牛工專業知識豐富，還經常到世界各地旅遊考察，學習當地菜的烹飪技術，所以對的世界各地的菜的特點了如指掌，做出的菜口味正宗地道，還靈活地根據當地飲食習慣加以改良，使之更符合本地口味，牛工還有拿手絕招，做出菜餚外觀造型美觀，原料精雕細刻，顏色達配得當，配以精美的餐具，十分富於藝術性，每推出一道新款菜，不但要求好吃、好看，而且連菜名都要好聽，真正做到色、香、味、形、器、養的和諧統一。他還精心研究餐廳的布置，講究用餐的氣氛。經過他們的共同努力，廠內外人員都紛紛到本職工餐廳訂餐、外賣、舉行婚壽宴會，生意越來越興隆，經濟效益大增，個人收入也是水漲船高。

牛工在廚房工作幾十年，已經深深愛上了這一行，看見大家吃得有滋有味、身體健康，就心裡有說不出的高興，對於餐飲技術，更是樂於深入鑽研，真是360行，行行出壯元，大家都吃著牛工做出的美味佳餚，打心眼裡都很感激他，稱贊他是不斷進取、敢於創新的奇才。都親切地稱他為「牛司令」。

30今天，我們正好接到了預定酒席的電話，第二天就有本單位一對新婚夫婦來餐廳舉行婚禮，牛工馬上安排機器人按預定程序布置婚宴現場。只見餐廳四周都懸掛綵帶，天花板上吊滿了紙花燈籠，牆上貼著大紅喜字，到處都布置了彩燈、彩色氣球，酒席四周，桌上都到處都擺滿了租來的各種鮮花，把婚禮現場布置得花團錦簇、喜氣洋洋。

第二天中午，婚禮開始了，一道道山珍海味，美味佳餚陸陸續續地由機器人服務員擺到了桌面上，牛工的手藝果真不同凡響，每一道菜都造型美觀、雕龍畫鳳、顏色鮮艷，配以精美的餐具，擺放在桌上就像一幅畫、一個雕塑作品，叫人不忍下箸，看到周圍都布置得鮮花盛開、花團錦簇，我打趣地說：「我們那時的國宴才有這樣的排場」。牛工向我介紹了新郎小鄒是本單位的一位普通工程師。但她的新婚妻子小李子是一位年青聰明、美麗可愛的一名美女，在國營電信互聯網公司工作，單位效益很好。自從參加工作就追求者眾多，在追求小李的人中，有的學富五車、滿腹經綸，有的是政壇新秀，前途無量、有的是商海闖將，富甲一方。但小鄒憑借出色的社交能力，性格開朗、氣質好，說話幽默風趣，會關心人體貼人，在交往過程中善於展現自己的能力和優點，經常安排一些浪漫的活動，製造浪漫氣氛，時刻給人以驚喜，終於過五關斬六將，擊敗眾多競爭對手，打動姑娘芳心，抱得美人歸。在小鄒夫婦的結婚儀式，我看見新郎小鄒高大魁梧、相貌英俊，新娘小李子長得很漂亮，身高1.7米，模特兒似的身材，烏黑靚麗的披肩長發就象小波浪一樣披灑在雙肩上，紅潤的鵝蛋臉上一雙烏黑閃亮的大眼睛含羞帶笑、彎彎的蛾眉、小巧堅挺的鼻子、紅潤豐滿的櫻桃小嘴、雪白的肌膚再加上白色婚紗，更顯得嬌艷迷人。婚禮正式開始了，在婚禮司儀的主持下，一會兒要新郎新娘喝交杯酒，一會兒又要新郎摸丈母娘螺拐骨，引來了大家陣陣歡笑，結婚儀式上新郎看著美麗的新娘，興奮得滿臉通紅，說話都有點語無倫次了，真是酒不醉人，人自醉。最後在婚禮司儀的主持下，要新郎把新娘子環繞酒席抱一圈，在大家的歡笑聲熱烈的掌聲中，身材魁梧的新郎輕而易舉地就把苗條的新娘抱起來了圍了餐廳轉了一圈，抱到了結婚禮台上，贏得了大家的陣陣喝彩。短暫的婚禮結束後，新郎新娘依次為每桌的賓客敬酒，小鄒昔日的情敵們不服氣，在婚禮中借機尋開心，給新郎灌酒，還趁機把口紅塗了新郎臉上、雪白的襯衣上，還畫了烏龜，我們這里的風俗習慣叫「搽紅」，調皮的新郎看見塗的差不多了，就給迫害狂們一個個熱烈的擁抱親吻，把口紅又蹭滿迫害狂們一身一臉，惹得大家轟堂大笑，婚禮在大家的歡聲笑語聲中順利結束。

31在工作時，經過跟牛工接觸，我發現他也很愛科學，對最新科技的發展，談得津津有味，對新鮮事物也很感興趣，有一次到一南方城市旅遊，參觀了一個巨大的石洞，這個石洞以前是淹沒在池水下，史料上也沒有記載，只到有一天把水抽幹了，才發現了這一巨大的石洞，而古代人又沒有現代化的採掘工具，不知道是怎麼修建這一巨大的石洞的的，於是牛工斷言肯定是外星人乾的。不過根據我淵博的知識判斷，這個石洞不過是一個古代廢棄的採石場，石料采完後，就形成了一個石洞。

牛工和歐陽光他們的業餘生活雖然豐富多彩，但是他們兩個人的共同愛好，就是都最喜歡打麻將，是多年的好牌友，但牛工打牌到底不如歐陽光年青、精力充沛、反應速度快，再加上歐陽光精於算計，也是一個不捉住烏鴉腿不放槍的角色，所以牛工打牌就經常輸給歐陽光，輸了牌就滿臉通紅，不過牛工經常說他牌技不怎麼樣，但是牌品最好，輸了牌從不亂發脾氣不賴帳，真是兩個有趣的人。

在廚房幾天短暫的工作實習順利結束了，正好我曾經長期工作過的學校，中南林學科技大學盛情邀請我回去參觀訪問，我愉快地接受了邀請。回到張林家，我把這事跟他說了，他也熱情地鼓勵我要多四處參觀學習，並主動地借了一輛電動小汽車給我使用。

第十章回母校中南林業科技大學參觀學習32第二天早上，我早早的起來，吃罷了早飯，張林就帶我來到了他的車庫，指著一輛黃色的小汽車對我說：「我把這輛車借給你怎麼樣？」。我興高采烈地鑽進了這輛車里，里里外外看了個遍，這是一輛黃色小汽車，是比亞迪牌，看上去小巧玲瓏，外觀象跑車，很時髦，裡面有豪華真皮座椅，乘坐舒適、裝飾精緻。車里裝有鋰合金納米蓄電池，由電池驅動，充一次電可以跑幾百公里，車里還有高性能互聯網電腦，自動駕駛功能齊全，屬於輕便型家用小汽車，張林說：「這種車你在城裡使用，性能已經足夠了」。我高高興興地看著這輛車，笑著對張林說：「以前我還沒有開過車，現在這輛車就是我的專車了，運磚的車了」。說得我倆哈哈大笑。告別了張林，我高高興興地坐在小汽車里，汽車自動地開上了繁華的五一路，然後沿韶山路開到了井灣子附近，就到了中南林業科技大學，在馬路上老遠就看見了中南林業科技大學高大豪華漂亮的大門，這是一座高大的四層樓高的門樓形大門，淺絳紅顏色，氣勢宏偉，體現了名牌現代化大學的風采，大門上面有各種樹的圖案，突出了林校特色，大門兩旁還安裝有大型電視牆，不斷變化著各種彩色圖案。門樓上正中央，有當年國家副主席陶鑄寫的幾個蒼勁有力的鋶金大字「中南林業科技大學」。汽車沿韶山路開進學校大門就是一條寬闊平坦的大道，道路兩旁有一大片茂密的樹林，有各種稀有名貴的樹木，還有各種奇花異草，環境很安靜優美，進門的左邊就是一棟高大漂亮的行政大樓。

學校的領導知道我要前來參觀，已在會議室里熱情等待我。辦公室主任濮主任，親自在行政樓前熱情迎接了我，他是一位50歲左右的中年人，中等個，相貌氣質不凡，看上去精明強干，待人接物笑容滿面，做事耐心細致、考慮周到，一看就知道溝通交往能力很強，對學校里千頭萬緒的事情，都協助學校領導處理得井井有條，他有句口頭禪：「凡是都要把事情做到前面，免得到時候搞腳手不贏」。他熱情的帶領我參觀了行政樓並介紹說：「行政樓是學校領導機關所在地，是學校的行政指揮中心，同事們都形象的稱行政樓是學校的中南海」。我看了確實是設施先進、裝修漂亮、尤其是衛生搞得干凈整潔，真是一塵不染。

最後他帶領我來到了四樓的會議室，只見會議室里裝修豪華、設備先進，有現代化的投影、攝影、聲像系統，可以接駁各種電腦設備，任意聯接世界各地會議系統，舉行異地電視會議。進入了會議室，學校的領導熱情地歡迎了我，濮主任一一向我介紹了學校的幾位主要領導人讓我認識，大家落坐後，濮主任利用先進的電腦投影聲像系統為我放了一個短片《走進中南林》生動形象地向我介紹了學校的誕生、發展的歷史和目前學校辦學取得的巨大成績。影片在結尾播出了雄壯、嘹亮、激昂向上的中南林業科技大學校歌《科技棟梁之歌》我們我們閃光的年輪銘刻著歷史的滄桑風雲我們我們挺拔的風姿高擎起中南大地的一片綠蔭每一雙手都握著永恆的春天每一顆心都閃亮科技的星辰求是求新啊樹木樹人求是求新啊樹木樹人我們是創造未來的科技棟梁啊我們的光榮光榮是裝點裝點祖國的青春！！

我們我們智慧的目光聚焦在現代科學的前陣我們我們壯闊的襟懷去染綠祖國山河的每個早晨每一雙手都握著永恆的春天每一顆心都閃亮科技的星辰求是求新啊樹木樹人求是求新啊樹木樹人我們是創造未來的科技棟梁啊我們的光榮光榮是裝點裝點祖國的青春！！

B. 我要上沈陽老年大學校歌怎樣報名

去政府

C. 南京金陵老年大學校歌如何下載

當心疼了，那麼請交給時間，時間可以幫你撫平所謂的執著

D. 教學相長與時俱進喜老滿園桃李芬芳是哪首歌

關於你的問題通過抄杭州圖書館CNKI網路查詢可以獲得相關內容完整的包含以上短語，目前還沒有相關的校歌但個別詞語，確實在不同的大學校歌中出現（另外你句子中的喜老應該是喜看。）
如：桃李滿園 一詞在《中國農業大學校歌》（2005）
教學相長 一詞在《湘大老年大學校歌》
參考來源：《中國大學校歌歌詞集》 網路文庫
希望有助於你的問題研究
杭州圖書館

E. 中山大學校訓的第三條是

博學，審問，慎思，明辨，篤行
意思做為做事要廣泛的學習，仔細的探究，謹慎的思考，明確的辨別，最後要切實的去實行
慎思就是中大校訓的第三條

F. 吉林大學的學術研究

2010年，吉林大學材料科學、物理學、化學、工程學、地球科學、臨床醫學等6個學科（領域）的ESI排名進入全球前1%，比原來增50%，且各學科的全球排位大幅提升，學科輻射范圍不斷增加，科研實力和學術影響力顯著提高,較2009年統計情況可以看出，吉林大學材料科學學科由原來的574個機構進入該學科ESI前1%中的83名，提升為655個機構進入該學科ESI前1%中的45名，位次上升了38位；發表論文數2008篇，論文總被引次數15438次，篇均被引次數7.69次。
物理學學科由原來的648個機構進入該學科ESI前1%中的440名，提升為704個機構進入該學科ESI前1%中的426名，位次上升了14位；發表論文數2098篇，論文總被引次數10625次，篇均被引次數5.06次。
化學學科由原來的854個機構進入該學科ESI前1%中的99名，提升為986個機構進入該學科ESI前1%中的91名，位次上升了8位；發表論文數5654篇，論文總被引次數39593次，篇均被引次數7次。
工程學學科由原來的962個機構進入該學科ESI前1%中的327名，保持為1077個機構進入該學科ESI前1%中的327名；發表論文數950篇，論文總被引次數4301次，篇均被引次數4.53次。
地球科學學科則由原來的「榜上無名」躍升至466個機構進入該學科ESI前1%中439名，發表論文數417篇，論文總被引次數2892次，篇均被引次數6.94次。
臨床醫學學科由原來的「榜上無名」躍升至3277個機構進入該學科ESI前1%中2647名，發表論文數408篇，論文總被引次數2091次，篇均被引次數5.12次。
至此，吉林大學進入ESI前1%的學科總數由2009年4個，排名國內「985工程」高校的第13位（並列），上升為2011年的6個，國內「985工程」高校排名第12位（並列）。
2012年，吉林大學ESI論文被收錄13181篇，被引82960次，居中國大學第九。
2013年，在自然科學研究方面，全校教師自然科學研究到校財務經費11.03億元。獲國家技術發明獎二等獎1項。獲省部級科學技術獎54項，其中一等獎15項。SCI論文2309篇（收錄文獻2504篇），排名第11位；EI論文1592篇，排名第13位；3篇論文進入年度中國百篇最具影響國際學術論文排行榜。專利申請1116項，授權764項，獲中國專利獎優秀獎1項，發明創業獎1項。
2013年，在社會科學研究方面，學校教師社會科學研究到賬經費突破7000萬元；獲立國家社科基金年度項目42項，立項數量位列全國高校第一位；11項成果獲第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學），其中一等獎1項，打破了連續兩屆沒有一等獎的局面。3部書稿入選《國家哲學社會科學成果文庫》，入選數量位列全國高校第二位。1430篇論文被「中文社會科學引文索引（CSSCI）」收錄，被收錄論文數量位列全國高校第六位。 館藏資源
截至2013年，校圖書館藏有各類紙質書刊701萬余冊，其中古籍40萬冊，古籍中6000餘部為善本。地方誌與譜牒、金石拓片與古文字文獻的收藏在高校圖書館中名列前茅。這些珍貴文獻與亞細亞文庫、滿鐵資料一起成為吉林大學圖書館的特色收藏。訂閱外文期刊1268種，中文報刊4914種。本館注重數字化文獻資源的建設，購買了包括web of science和EI在內的48種西文文獻資料庫，中國知網等14種中文資料庫，超星、書生等電子圖書140萬冊，自建了東北亞研究、地學、汽車、滿鐵資料等12個資料庫。
學術期刊 人文社會科學吉林大學社會科學學報史學集刊人口學刊現代日本經濟情報科學東北亞論壇法制與社會發展當代法學經濟視角自然科學高等學校化學學報高等學校化學研究（英文版）吉林大學學報(理學版)吉林大學學報(工學版)吉林大學學報(醫學版)吉林大學學報(地球科學版)吉林大學學報(信息科學版)仿生工程學報中風與神經疾病雜志國外醫學·老年醫學分冊東北亞地學研究世界地質東北數學臨床肝膽病雜志中國實驗診斷學中國郵電高校學報(英文)中國獸醫學報至2013，資料：吉大官網 校徽 校徽，是一所大學的象徵。吉林大學校徽包括徽志和徽章。學校徽志是在建校50周年時確定的，於2005年12月寫入《吉林大學章程》。學校徽志是雙圓套圓形徽標，中間是由「吉林大學」英文縮寫組成的大雁飛翔 圖案，上方有「1946」字樣，代表學校建校時間；外環上方是「中國·吉林大學」的英文大寫，下方是郭沫若題寫的校名。學校徽章為教職員工和學生佩戴的題有校名的長方形證章。校旗，是一所大學的重要標識之一。吉林大學校旗是在建校50周年時確定的，2005年12月寫入《吉林大學章程》。學校校旗為天藍色長方形旗幟，中央印有郭沫若題寫的校名，左上角配以學校徽志。國旗旗坐落成典禮，是在1996年9月20日建校50周年慶典的時候在前衛校區南區舉行的。以後每周舉行一次升旗儀式，時間是每周一早晨6點30分。 校歌 校歌，是一所大學的精神旗幟。校歌，以藝術形式表達了全校師生員工的共同理想和精神風貌，是學校文化的重要組成部分，是大學精神和文化的載體，也是體現學校特色、振奮精神、激勵師生員工求實創新、勵志圖強的精神旗幟。一首膾炙人口的校歌，可以凝聚人心，鼓舞鬥志，樹立形象，遠播聲名。《吉林大學校歌》，是1996年建校50周年的時候創作的，2005年12月寫入《吉林大學章程》。詞作者是全國著名學者、詩人、《中國人民解放軍軍歌》的作者、原吉林大學副校長、文學院名譽院長公木先生（張松如教授），曲作者是全國著名音樂家、中央歌舞劇院院長、中國音樂家協會副會長王世光先生。
《吉林大學校歌》，概括了吉林大學發展壯大的歷史，描繪了吉林大學的遠大理想、堅定信念和宏偉目標，展現了吉大人的寬闊胸懷、豪邁氣概和雄心壯志。校歌中寫到，「我們崛起在祖國的北疆」，為什麼用「崛起」這個詞，這是因為吉林大學是1946年建校的，1952年成為黨和人民政府布局在東北的唯一一所綜合性大學，1960年成為國家重點大學。除了革命戰爭烽火年代，真正的建設時間僅有10年。10年的時間成為國家重點大學，屹立於全國名校前列,所以用「崛起」是有著深刻意義的。
「攀登科學高峰——我們的目標，造福人類社會——我們的方向」表明的是學校的理想和信念。
「哺育英才的搖籃，探求知識的殿堂」表明了學校研究型大學的根本任務：人才培養和知識創新，這與該校老校長匡亞明先生在1955年《吉林大學自然科學學報》發刊詞中強調「我校要堅持教學與科研並重的思想」是相吻合的。
「求實創新、勵志圖強、艱苦創業、奮發向上」充分表明了吉大人的精神狀態。
「跨越長江、跨越黃河、跨越太平洋」表明吉林大學是國際化的大學，崛起在祖國的北疆但不局限在祖國的北疆，而要面向全國，面向全世界。
「人比山高，腳比路長，跨越新世紀，去迎接轟響的紅太陽」，表明了吉大火紅的事業、火紅的明天，表明了吉大人嚮往美好、追求卓越的雄心壯志。 校訓 吉林大學校訓是「求實創新、勵志圖強」。吉林大學校訓碑揭幕式，是在1996年9月21日建校50周年慶典的時候舉行的。校訓碑形狀像一艘乘風破浪的帆船，象徵著學校的事業披荊斬棘，一帆風順，勇往直前！上面鐫刻著由吉林省書法家協會名譽主席金義庵書寫的「求實創新 勵志圖強」八個蒼勁有力的紅色大字，這八字校訓集中體現了吉大幾代人腳踏實地、艱苦創業、勇於進取、奮力拚搏的精神風貌。在新的歷史背景下，對校訓給予新的詮釋，既要將6校合並的新吉林大學所進行的改革實踐沉澱進去，也要將吉林大學在向高水平研究型大學邁進的進程中必須吸納的新的理念、新的思想和新的教學與管理風格凝練其中，賦予新的內容與時代特徵。新吉林大學於2003年啟動現代大學精神研究，著重研究了合並的原5所大學在長期辦學過程中形成的優秀傳統、辦學理念、校風學風和價值觀念，並對「求實創新、勵志圖強」的校訓進行了與時俱進的詮釋，在此基礎上提出21世紀的吉大精神。2005年12月29日在《吉林大學章程》中進一步凝煉出以求真務實、自由民主、開放兼容、隆法明德、與時俱進為核心的大學精神。 學生天地 校團委 、吉林大學學生會 、吉林大學研究生會 、吉林大學學生社團聯合會、吉林大學大學生藝術團 學生期刊 《研究生報》 《吉大青年》 國防生天地 【 國防生風采 】、【國防生社團 】、【國防生業餘生活】、【新綠雜志】 教工天地 工會活動、 文體活動 、會議學習、 職工度假中心 、網球協會 、乒乓球協會 離退休天地 夕陽風采老有所為群團組織
老年書畫研究會、太極拳協會、離退休職工藝術團、京劇活動中心、門球協會、老年籃球隊、離退休職工檯球隊、離退休職工乒乓球隊、老年象棋隊、麻將協會

G. 黔東南民族職業技術學院的學術研究

截至2016年3月，學院有校級研究所3個。
校級研究所（3個）：民族職業教育研究所、貴州少數民族技術文化研究中心、植物組織培養中心。 截至2016年3月，學院獲地廳級以上科研項目立項106項，其中省部級以上科研項目16項，取得地廳級以上科研成果獎勵49項，出版專著7部，教材19部，在省級以上期刊發表論文1280篇，其中全國中文核心期刊發表論文175篇。
2014年，學院獲州級以上立項項目共24個（見表1）。 黔東南民族職業技術學院部分獲獎成果統計表（2006年-2015年度）成果等級姓名成果內容成果名稱二等獎胡松多種植物組織培養技術研究黔東南州科技進步獎三等獎龍躍娥酮體生成的實驗改進教育科研優秀成果評獎三等獎劉書華葯理學黔東南州科技科技進步獎三等獎鄭曉峰草莓組培快繁技術體系研究及推廣應用黔東南州科技科技進步獎三等獎楊啟璜母豬產床改良及綜合配套技術應用黔東南州科學技術進步獎（據2015年學校官網顯示： ） 表一：2014年學院獲州級以上科研立項一覽表序號 項目名稱 項目類別 項目主持人 項目來源 1 地市高職院校服務社會經濟轉型的辦學特色研究 重點課題 曹慶旭 地市高職教育研究中心研究課題 2 苗侗文化區域高職院校
社區護理人才培養模式的研究與實踐 一般課題 彭文亮 3 動機和學段轉換對兒童前瞻記憶影響的實驗研究 一般課題 丁愛芹 貴州省教育廳教育科學規劃課題 4 護理專業實習女生的人身安全問題及其對策研究 一般課題 萬英 貴州省教育廳學校安全管理課題 5 城鎮化背景下地市高職院校發展的路徑研究--以貴州省為例 規劃項目 曹慶旭 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 6 少數民族地區高校資助工作視域下的貧困生感恩教育研究 輔導員項目 姚莉 7 高職院校國有資產管理模式與策略研究--以黔東南民族職業技術學院為例 青年項目 張建菊 8 貴州青少年正義感調查研究 青年項目 劉曉東 9 互聯網時代下的高職生認識活動合理化研究 自籌經費項目 吳仕金 10 現代高職學生素質教育中的思想道德調查與分析 自籌經費項目 萬英 11 苗族民間故事類型的地域性研究 自籌經費項目 楊馮磬 12 本地居民如何看待民族文化涵化——以台江縣苗族村為例 自籌經費項目 王亞玲 13 護理程序在農村中老年人營養健康教育中的實踐研究 自籌經費項目 王艷蘭 14 凱里市社區衛生服務現狀分析及對策 自籌經費項目 張紹敏 15 苗侗地區老年護理教育課程體系建設探討 自籌經費項目 彭文亮 16 凱里市學齡前兒童近視力調查及干預研究 自籌經費項目 李芳 17 中國工藝美術非遺傳承與創新--「苗綉」子項目研究 旅遊系 教育部 18 工藝美術行業人才需求與專業設置指導報告 旅遊系 教育部 19 貴州農村勞動力就業期望研究——以黔東南州為例 自籌經費項目 吳格娥 2014年貴州省社科聯理論創新課題 20 藍莓營養需肥特性研究及其在平衡施肥上的應用 自籌經費項目 付燕 2014年州科技計劃項目 21 黔東南地區恆上前牙鄰面齲因調查 自籌經費項目 張華坤 22 苗葯對母豬催乳的應用研究 自籌經費項目 張森 23 清胰承氣湯治療重症急性胰腺炎的臨床研究 自籌經費項目 石向欣 24 苗族多彩糯米（姊妹）飯保質技術研究 自籌經費項目 鄒波 格物精技、敬業樂群
校訓釋義：
「格物致知」，語出《禮記·大學》：「致知在格物，格物而後知至。」古往今來，凡有所作為者，多經誠意、正心，而後方可言修身、齊家，甚者治國平天下，故格物為治學之本。
「精技」，源於《老子》：「授人以魚不如受人以漁。」技不在多，貴於精，正所謂三百六十行，行行出狀元，故無論為師為學，均應精於所專，以精技為立身之本，而後兼學其他，以期融會貫通，善百家之長而成己之專。
「格物精技」，作為校訓語它勸勉：全院師生要自覺養成認真踏實、恪盡職守、精益求精的人生態度。教師要有過硬的專業基礎知識功底，要有高超的專業技能水平，要有良好的人文修養，要以「雙師」標准嚴要求，不斷提高教育教學水平，才能成為一個稱職的人民教師，成為學生的良師益友；學生要團結友愛，珍惜青春年華，不會虛度光陰，努力提高自己的人文素養，努力學好和掌握專業知識及基本技能，為自己今後立足社會並有所作為奠定基礎。
「敬業樂群」，語出《禮記》：「一年視離經辨志，三年視敬業樂群。」「君子和而不同，小人同而不和。」為師者，誨人不倦，當明為師之義，不可把誨人變作毀人；為學者，當樹敬業之心，心有恭敬，如同樹之有根，任風吹雨打，自傲然而立。樂群是共同完成工作目標的基礎，為學為師，須有主見，不隨波逐流且能和其光，同其塵，是為樂群。體現了「職業、學業與做人並重」教育思想的核心價值觀。
「敬業樂群」，作為一種規范、一種要求、一種自律，作為全院師生共同遵奉的思想行為准則，其基本意蘊是：對自己所學專業和所從事的職業要具熱情和責任心，要敢於擔當，能與同事合作共事，能與同學和睦相處，能與社會和諧發展。 設計理念：動感，形象，寓意深刻。它源於生活和傳統，立足現在，又放眼未來。喻示學院美好前景。
字體：中文名稱為行書，英文名稱為Aril2號字。
色彩：標志標准色C：100M：70Y：00K：00。採用單一藍色，象徵博大和永恆，表現出一種美麗、文靜、理智、安詳和潔凈。
製作比例：最小不小於1公分，最大不大於5米（直徑）。
構思及象徵意義：
校徽圖案由內外兩部分組成，外環內容為學院中英文對照規范名稱；內核心部分為校徽基本圖形，分別由齒輪、茂盛的枝葉、牛角、鼓樓以及借用醫療衛生標志的星型圖案和年份組成。
校徽主體為圓形，喻示博大、浩淼，契合了對圓文化的尊崇和孜孜不倦的探求，體現了學院兼容並蓄、多元文化共存、民主開放的治學精神。
齒輪代表工業，非常貼切的對接了「工業強省」的發展戰略，蘊含改革發展的無窮動力，體現了對和諧發展的渴望。
繁茂的枝葉象徵旺盛的生命力和積極向上的態度，體現了對生命的尊重，對人與自然和諧的嚮往。
借用醫療衛生標志的星型圖案，象徵萬眾一心、眾志成城，謹記「仰望星空，腳踏實地」的期望，體現了對美好未來的無限憧憬。整體上形象化地展現出學院是一所集醫、農、工、經管於一體的綜合性高職院校。
牛角是苗族文化的顯著標志。它宛如若一條不斷攀高、通往未來的階梯，宛如一條奔騰不息、流向大海的長河，喻示著學院師生勤勞奮進的品格、鍥而不舍的精神和勇攀高峰的堅強意志。
鼓樓是侗族文化的象徵。它宛如高高矗立、風光無限的險峰，宛如指引航向的燈塔，喻示學院師生團結協作、銳意改革、勇於創新、立功創業的不懈追求。
2001代表學院創建的年代。 學院校歌創作於2011年3月。由院長吳軍、詩詞作家成小江共同填詞，著名音樂製作人曾憲達譜曲。
校歌解讀：
在創作時，緊緊貼近學院特色，抓住它的辦學宗旨，力求反映出學院團結友愛的青春風采，把學院校訓和學院精神有機地嵌入到歌詞里，努力表達出積極向上的精神面貌。旋律的創作採用了三拍子輕松活潑的節奏，充分體現同學們在校發奮努力、愉快生活和健康成長的場景，從內心深處道出，唯有尊崇「格物精技，敬業樂群」的訓言，弘揚「厚德篤行，自強不息」的精神，立志成才，才能真正永葆學院的光榮。