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老年大學聲樂教學小結

發布時間:2021-10-14 09:48:25

老年大學心得體會800字

老年大學學校工作總結


圍繞黨的中心工作需要和老同志求知奉獻需求辦學,一直是我們辦學的指導思想。為此,我們每年都根據縣委、縣政府安排,舉辦1至2期培訓或專題輔導班,對縣直離休、退休、內退老同志及全縣老幹部黨支部書記進行集中專題理論輔導,使老同志時刻跟上時代步伐與要求。我們始終堅持每學期各專業第一課為政治課,均有校長崔茂晨同志主講。他反復向老同志講道,擁護黨的領導,擁護社會主義制度是老同志最起碼的政治素質,更是維護自身切身利益的需要。我們跟著共產黨工作了一輩子,老了黨給發著養老金,讓我們坐在這冬暖夏涼的教室里上老年大學。如果不是共產黨執政,誰管我們?我們找誰要養老金?前蘇聯共產黨失去政權後很多老紅軍、老將軍沒人問、吃不上飯,不就是活生生的例子嗎?再者,如果沒有社會主義的和諧穩定,最受害的還是我們老年人,因為避亂時無論如何我們也跑不過青年人。所以,我們老同志一定要自覺維護黨的領導,維護社會主義制度。學員們聽後說,這樣沒有說教的政治課朴實無華,切實有味,聽後身受啟發。
在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望,適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上,2011年春,又增設了室外舞蹈專業。從此,老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影,飄飛出悠揚動聽的歌聲。
學員不穩定,歷來是影響老年大學教學水平提升的一個重要因素,更是我們注重攻克的一個難點。為較好地破解這一難題,自年初以來,我們就在找准病根的基礎上,針對性地採取了改進或完善了教學管理服務。首先,我們改進了部分專業的教學方法,針對老年學員接受專業理論較難、比較樂意學習具體的知識技能這一特點,變理論教學、實踐教並重為實踐教學為主、理論教學為輔,深得學員歡迎,使這這些專業的學員由時多時少逐漸增多並穩固下來。其次,我們採取適合老年人特點的靈活多樣的教學形式,課堂教學與社會實踐相結合,走出去與請進來相結合,收到了很好的效果。我們每年都與老年書協等部門組織書法專業的學員到社會上為群眾寫對聯、寫標語等等,使他們感到學而能用,有一種成就感;組織音樂班學員經常參加全縣性文藝匯演,在社會實踐活動中鍛煉提高;組織詩詞班、美術班學員到縣屬企業、農村參觀學習。再就是在深化服務方面,我們始終強化這樣一種意識,那就是學員想的,就是我們設身處地為老同志著想,優化學習環境。除為學員配備了空調、引水機、一次性水懷以外,還經常到菏澤、開封等地批發筆墨紙張等學慣用品,原價供應學員,費用由學校負擔,深受學員歡迎。有些學員想購買資料或書籍,零售價無疑要高得多,學校就出面聯系,按批發價訂購,一本訂價100至200元的書,往往幾十元就買下來了,使學員節省了資金。僅此,每年就使學員節省學習費用達萬元左右。學員入校學習,我們至今從沒收過任何費用,這在全省唯此一家,此外,我們還經常印刷一些學習資料或書籍無償發給學員學習。所以很多老同志由衷地說,上老年大學不花錢,想學啥學啥,買東西不出門還省錢,真是一種享受。
學習不專,見啥學啥,是老同志學習方面的一個普遍弱點。為確保學員們老有所學、學有所成,我們動員每個學員選學1至2 個專業,進行重點鑽研突破。經過幾年的努力,現在,學員都基本學有所長。
教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面,全校師生感受最深。剛開班時,美術班、書法班學員作業往牆上一掛,絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力,時至今日,再看學員所展示的作品,可以說象進了藝術殿堂,件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅2011年,就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員,成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底,已累計編輯出版《金秋計刊》20期,選載詩詞960餘首。其中,被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次,先後獲得市以上各種獎勵600餘人次,作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中,在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年書畫大賽中,全省入選獲獎者僅37人,而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示,更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照

② 是老年大學的聲樂班的老師給我們代來了快樂,我是班長想說幾句感謝我們這位漂亮敬業又開朗有愛心老師的話

生活的美麗從不因為年華的流逝而削減,美麗的老師,是您帶給我們這段美好的回憶,讓我們在以後的日子裡,只要提起唱歌,都有這樣一段快樂的心情。華麗的辭藻我們沒有,但我們這顆年輕的心,深深的記住了您!親愛的老師,謝謝您!希望您永遠美麗,永遠幸福!

③ 如何給老年人上好一節聲樂課我是試講,集體課三四十位老人,怎麼樣能讓他們簡單學會一首歌

老年人中可是藏龍卧虎不乏高手的哦。
給老年人上聲樂課,要看你的學員們版基礎怎麼樣,權如果都是一些業余高手,那麼你要上課的內容就不是教唱歌曲那麼簡單了,要給他們說一些發聲方法,氣息運用等,還要講一些樂理知識、視唱練耳等。
如果都是零基礎,識譜能力也是零,那麼很簡單,只要一句一句的教他們把歌曲的旋律唱會即可,連曲譜也不用唱,直接唱歌詞就可以了。這是我在老年大學的深切體會,很多零基礎的老年人來學唱歌,就是為了學會唱幾首歌,能把旋律唱會,他們就滿足了,甚至連先唱曲譜都認為是在浪費時間。
至於步驟,對於高手學員,需要很好的備課,這不是一句兩句話能說得清楚的,這里只說對付那些零基礎的吧。你要選擇一首旋律簡單的歌曲,而且不要太長,可以先把整首歌曲深情並茂的演唱一遍或幾遍,先讓他們對這首歌曲感興趣,認為很好聽就行。接下來就是一句一句的教唱,而且要不斷的復習,即教兩句,復習一遍,教一段,再復習一遍。要注意讓他們把握後半拍起唱和附點音符及切分音符的唱法,這是零基礎的學唱著者容易出錯的環節,特別是後半拍起的唱法。中間如果有必要的話,你還可以再給他們做整首歌曲的示範。這樣下來,45分鍾將會排得滿滿的。

④ 聲帶小結怎麼辦學聲樂的,要吃什麼葯

用慶大黴素、地塞米松霧化五天就差不多了

⑤ 老年大學聲樂班的簡介怎麼寫

譚淽臨 電子琴、鋼琴專業教師

女,1975年2月出生,中共黨員,大學本科,畢業於煙台師范學院。現為山東省音樂家協會會員、威海音樂家協會理事。從事老年教育事業20餘年,參與全國老年合唱大賽獲金獎,連續兩年擔任全國老年大賽的評委,帶領老年大學學員參加中國音協考級,得到省音協領導表揚,並在直播威海做專題報道,2018年被評為山東省優秀教師。

王俊湘 聲樂專業教師

女,1964年1月出生,原吉林省冶金礦業文工團、林業長白山歌舞團獨唱演員,先後到吉林省歌劇院、吉林省藝術學院、東北師大藝術系進修學習。從事聲樂教學20餘年,多次參加全國、省、市舉辦的大型歌唱比賽並榮獲一、二等獎。

劉曉江 聲樂專業教師

女,1970年3月出生,中共黨員,現為中國音樂家協會會員、威海市音樂家協會理事、首批威海市文化名家、威海市群眾藝術館聲樂部主任。榮獲環渤海青年歌手大獎賽、華東六省一市紅歌大賽、山東省齊魯風情歌手大賽、山東省首屆民歌大賽等金、銀獎及山東省泰山文藝獎三等獎。先後擔任《星光大道》全國選拔賽及2017年度總決賽分賽、《中國新歌聲》城市海選、中國少年兒童歌曲電視大賽評委等。

叢培卿 二胡專業教師

男,1946年9月出生,中共黨員,山東省民族管弦樂學會會員,獲得中國民族管弦樂學會頒發的二胡專業高級指導教師資格證書,被中國民族管弦樂學會全國民族樂器演奏水平考級委員會評為優秀指導教師。

陳立剛 二胡專業教師

男,1957年2月出生,曾任職於沈陽軍區後勤部文工團,在沈陽音樂學院師從著名二胡演奏家果俊明教授學習二胡,現執教二胡專業研修班。

孫 穎 二胡專業教師

女,1981年3月出生,畢業於吉林藝術學院,威海市群眾藝術館專業二胡演奏員。現為國家二級民族器樂演奏員、中國音樂家協會二胡學會會員、中國民族管弦樂協會會員。在中央音樂學院進修期間,得到著名音樂家、教育家、二胡演奏家劉長福教授精心指導。榮獲「全國優秀指導教師」榮譽稱號,曾多次出訪英國、韓國等進行文化交流

⑥ 聲帶小結,學聲樂的,很痛苦。

不要做手術 我大一的時候也聲帶小結 江西師大音樂學院的╮(╯▽╰)╭
不要唱歌 話也少說 用物理療法
我當時用的物療機 每次 生理鹽水+兩只地塞米松+兩只硫酸慶大黴素 每次半小時
我好像兩個月不到好了。。堅持吧恩
聲帶小結是聲帶充血後形成的
請注意用嗓
多休息
聲帶比成績重要 先松兩個月專業吧

⑦ 我是學習聲樂的,得了聲帶小結,怎麼辦

去北京找嗓音治療專家韓麗艷老師(不知現在是否還在中央音樂學院)幫你看看。

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