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徐州市老年大學二胡班在什麼地方

發布時間:2021-10-10 16:39:55

1. 上老年大學沒有音樂知識能學拉二胡嗎

南京市調整金陵老年大學學費標准

南京市物價局、財政局以寧價費〔2000〕232號文通知金陵老年大學:
你校《關於調整老年大學學費標準的報告》(寧老學〔2000〕5號)收悉。鑒於你校辦學規模 不斷擴大,在校學習的老年人越來越多,教學收支缺口增大的實際情況,經研究,同意對你 校學費標准作如下調整:
一、每周上一次課,每次課為兩小時的班級,學費標准為100元/學期;每次課為三小時 的班級,學費標准為110元/學期。
二、每周上兩次課,每次課為兩小時的班級,學費標准為130元/學期。
三、在文史系文學、歷史班級內,每周聽兩門課、每門每周聽一次課、每次課為兩小時 的學生學費標准為130元/學期。
四、電腦班的收費標准(含上機費)為150元/學期。
五、學費中單位報銷標准仍為50元,其餘部分個人負擔。
請你校於收文後二十日內,到我局辦理《收費許可證》變更事宜,並在收費場所醒目位置張 貼《價目表》,自覺規范收費行為,接受社會監督

2. 老年大學有二胡班嗎

二胡班不是常設班,可有可無。

可以去當地的老年大學了解一下。

3. 老年大學幾時召收二胡班

這個我知道!
這個問題對於樂理知識欠缺的人來說很難講明白。所以首先建議你把基本樂理的有關知識學明白,裡麵包括調與調式的有關知識。你學鋼琴的話,樂理相對來講會比較容易學會。

你所說的「八度音程分為十二半音的調律法」就是十二平均律。
確切地說,這句話應該是這樣的:對於鋼琴這樣的鍵盤樂器來說,使用十二平均律進行調律便於轉調。

音律有好多種,最常見的有三種——十二平均律、五度相生律、純律。鋼琴就是用十二平均律定音的。一開始只有五度相生律,十二平均律是在其之後誕生的。

首先需要明白什麼叫十二平均律。鋼琴鍵盤上一個八度里包含十二個琴鍵(既然你學鋼琴,這個你應該明白是哪十二個琴鍵吧?),相鄰兩個琴鍵所對應的音的頻率的比值都是相等的,這就叫十二平均律。例如,升C與C的頻率比是相等的,D與升C的頻率比是相等的,以此類推。
在其他音律中,相鄰的兩個音的頻率比是不一定相等的,例如五度相生律中,升C與C的頻率比並不等於D與升C的頻率比,而且在五度相生律中升C與C的頻率比也不等於降D與C的頻率比,也就是說,在五度相生律中升C與降D的音高並不相等,而在鋼琴鍵盤上,升C與降D完全就是同一個琴鍵,它們的音高當然是相等的。同理,鋼琴鍵盤上同一個鍵的不同名稱的兩個音在五度相生律中音高都是不相等的(例如升F與降G、B與降C、E與重升D等等,在五度相生律中音高都不相同)。

然後說一說轉調。學鋼琴的人對於轉調應該並不陌生,鋼琴作品中的轉調極其常見。例如,你應該學過C大調的音階是CDEFGABC吧?再例如,G大調的音階是:G,A,B,C,D,E,升F,G。如果一段旋律本來是C大調的,現在你想把它轉成G大調,那麼原先的C就變了G,原先的D就變成了A,原先的E就變成了B,原先的F就變成了C,原先的G就變成了D,原先的A就變成了E,原先的B就變成了升F。再例如,降D大調的音階是:降D,降E,F,降G,降A,降B,C,降D。如果想把一個C大調的旋律轉成降D大調,則同理,C變成了降D,D變成了降E,E變成了F,F變成了降G,G變成了降A,A變成了降B,B變成了C。現在,我們可以看到,把C大調的旋律轉成G大調的話,出現了升F,把C大調的旋律轉成降D大調的話,則出現了降G。我們已經知道,在五度相生律中,升F與降G的音高並不相等(升F比降G稍稍高一點,至於為什麼,你需要學樂理才能知道),但鍵盤樂器中並不可能把升F和降G分設在兩個琴鍵上(否則琴鍵也太多了吧……),那麼到底是把F和G之間的這個黑鍵的音高調成升F的音高還是調成降G的音高呢?都不合適,因為不管調成何者的音高,都會導致G大調和降D大調的音階中音與音之間的關系聽起來感覺不一樣,例如,如果調成升F的音高,則G大調的音階聽起來很正常很悅耳,但降D大調的音階中降G這個音就會偏高,如果調成降G的音高,則降D大調的音階聽起來很正常,但G大調音階中的升F會偏低。這個現象使人們發現,鍵盤樂器上是不宜使用五度相生律的,因為它會使轉調效果受到影響。那麼使用十二平均律為什麼就不會有這個問題了呢?很簡單,因為十二平均律中F與G之間的黑鍵的音高既不是五度相生律中升F的音高,也不是五度相生律中降G的音高,而是介於它倆之間,這樣折中了之後,不管是G大調還是降D大調,聽起來雖然都沒有五度相生律那麼好聽了,但最起碼不會出現其中一者中的一個音明顯偏高或偏低的現象,這就便於轉調了。

也就是說,五度相生律更自然,十二平均律更機械,所以五度相生律的音階比十二平均律好聽,但五度相生律如果應用於鍵盤樂器中,就會導致只有一個調的音階能那麼好聽,其他調的音階都會變得比較奇怪,所以鍵盤樂器中我們使用最平均化的十二平均律,以便於讓所有調聽起來感覺都是一樣的。

事實上,雖然說五度相生律的音階更好聽,其實沒有多年音樂實踐的人往往是分辨不出五度相生律的音階和十二平均律的音階的,因為它們在頻率上相差很少。

總之,講了以上這么多,主要還是需要你好好學樂理,把音程、和弦、調式調性這些內容都學會後,音律這部分知識也就會好理解了,你現在沒什麼樂理基礎顯然不適合直接學律學的有關知識。

還有什麼疑問可以再問我。追問你第二段說的「升C與C的頻率比是相等的,D與升C的頻率比是相等的」是不是應該改為「升C與C的頻率比和D與升C的頻率比是相等的」?回答是的,不好意思我打錯了……提問者評價謝謝!你是老師嗎?
有幫助的話希望你支持我一下!

4. 老年大學有學二胡的嗎

課程都不是具有普遍性的,您還是需要去當地學校咨詢為准。
在石家莊的公辦省市老年大學和民辦暮享國際老年大學是都有二胡專業的。具體情況可以到校咨詢或者在網上搜索相關信息,也可以進入微信公眾號了解情況。

5. 怎樣風趣提醒老年大學同學二胡班交網上作業

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七里河區老年大學有學多長時間學多長時間100元錢不分年齡70歲80歲都行

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8. 全國老年大學二胡班有多少各省都有嗎

是的,差不多都有

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