⑴ 如何當好一個班長
負責,團結,表率,熱情.作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
「橋梁和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。
「鬧鍾」的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
「顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
「扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
⑵ 如何當好大學的班長
雖然我現在不是大學生，但是我認為要做好一個班長必須要做到以下幾點：
1、要搞好班組團結；
2、要幫助成績差的同學；
3、盡可能得多了解同學的生活情況，幫助家境不好的同學；
4、作為一個班長，要多跟老師溝通，使班組活動更加豐富。
⑶ 如何當好老年大學的班長
我大學也是當班長的，不過回想起來，也有很多遺憾。提點建議給你提個醒：
首先不知道你現在是大一大二還是大三，要有不同的側重點的。如果是大一大二的話，應該比較好當，班長的權力還是比較大的，首先組織好班委這個小團隊，帶領班委們做事要公平公開公正，不要偏頗那個小團體，評比優秀活動比賽等等要公平合理；
第二，要活躍好班裡的氣氛和紀律，跟班主任充分溝通，多多組織體育比賽、郊遊、學校的學術文體活動比賽等，增進同學感情和同學之間的凝聚力，把自己班的名氣打出來；
第三，與班幹部們商量好活動策劃，與大學任課老師打好關系，做好節日慰問工作，為同學的考試過關特別是英語和計算機考試多做工作，讓同學能過好大學的學習生活。
第四，做好自己的表率作用，以身作則，至少在某一方面讓同學很佩服你自己，為大家多多著想，同學們對你的工作也會很支持的。
希望你能成為備受歡迎的班長。
⑷ 如何當好大學班長
負責,團結,表率,熱情.作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益，維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用：
「橋梁和紐帶」的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系，消除師生之間的隔閡。
「鬧鍾」的作用。為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
「顯微鏡」的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
「扳手」的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班裡輕重緩急的事務。
1、以身作則，為人正直，有正義感，有耐心胸懷寬廣
2、與同學搞好關系，但是絕對不能為了搞好關系而刻意所為，這樣會令同學們反感。我的經驗是，真誠！發自內心的真誠
3、不要把榮譽看得過重，什麼都要爭，你做到了，同學們都心裡有數。不爭也是你的。
4、做好老師的橋梁，班裡出現問題及時與老師溝通，但是絕對不是老師的眼線。這個很微妙，看你自己把握
5、不要想讓所有人都說你好，只要得到大多數同學的肯定你就成功了。人無完人，把心態放正
6、實際行動，說到做到。不要傷害同學自尊心
最後，還是對得起自己就可以了。
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作好一班之長，有三個重要因素：一是以身作則，身先士卒，起表率作用和模範作用，有一定的影響力；二是要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作；三是學習成績處於中等以上。
⑸ 如何當好一個班長
班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。作為班級的管理者，班長更了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。所以，要想當好一名稱職的班長，應做好以下幾點：
1、自身素質好
要想當好一名合格的班長，自身的素質非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。
2、取長補短
俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對於同學給你的建議，你要坦誠的接受，要認真的考慮後有選擇的採用。
3、關心同學
作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學們煩惱時，要主動和同學談談心，了解他們的內心世界，避免發生一些麻煩；還要主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。
4、平等待人
平等待人是一個的基本准則，作為班長，不能有高高在上的思想，更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。
以上是我的一點經驗，只要你做到了，那麼你就將會成為眾人眼中的合格班長。
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⑹ 怎麼當好大學班長
怎樣做好一位班長？根據調查結果，班長在工作中常常遇到的困難有以下幾類：
1、同學在班級活動方面不太積極，班級組織活動很難；
2、當分院與同學產生矛盾時，雙方之間的協調有困難；
3、班裡一些同學個性太強，很難管理。
4、在班級工作上，與班委的協調難。
現在的大學生大都是八十年代出生的，他們的成長與國家的改革開放同步，社會的多元化培養了我們追求個性的特點。況且，同一班級的同學來自不同的地區，家庭和教育背景不同，個人社會經歷不同。氣質、性格、特長和興趣都不同。因此，要管理好一個班級相當不容易。那麼怎樣才能當好班長呢？
第一， 要建立和維持良好的人際關系，保持班長的威信，至少有一方面能讓全班同學佩服。
第二， 在平時與同學相處時，應與同學真誠的交往，避免使彼此之間產生距離感。
第三， 班長必須有良好的形象，幽默的談吐與相當的機智，以便於以後工作的展開。
第四， 班長領導整個班委，他不僅需要發揮自己的作用，還要使整個班委高效率的工作，當然，這需要班長根據個人的司職於特點分配工作，發揮出班委的個人才能。避免班長一個人單干。要把整個班級凝結在一起，發揮出集體的力量，真正做到1+1 〉2。
第五， 班長要有高度的責任心，即「先班級之憂而憂，後班級之樂而樂，」凡事有一種敢於負責的氣概，作決定要穩重，沉著，機制，果斷。
第六， 班長應處理好學習和工作的關系，根據輕重緩急合理安排時間，做到兩者兼顧。
總 結
大學班長是一個比較特殊的群體，一方面他們是學生，這是他們最主要的社會角色；另一方面他們不同於一般的同學，要完成一定的社會工作，擔負著管理者的角色，在學校與班級，教師與學生之間起著重要的橋梁和紐帶作用。要做好一名大學班長，必須注意以下幾個方面：
一、培養良好的人格，充分展示自己人格品質的魅力
人格品質是個人魅力的堅實基礎和內在依據，在社會交往中，人們總是喜歡那些具有優秀品質的人。作為大學班長，尤其要注意培養自己良好的人格品質。要以身作則，發揮榜樣作用；坦誠正直，大公無私；胸襟寬廣，雍容大度，尊重他人人格，同時，要創造條件，發揮別人的長處；要學會理性的分析問題，思考問題。
二、要學會協調和處理人際關系的藝術與技巧
班長的職能有兩個：一是溝通橋梁作用，上要對學院、系負責，下要對同學負責；二是組織管理職能，要與學院、系領導及老師、同學們打交道。在處理各方面關系時要注意：
1、對校、系領導和老師要文明禮貌，尊重禮讓，對工作要積極努力的去完成，同時要有主見，維護同學的利益。
2、對班級幹部，要平等待人，理解和支持，盡量發揮大家的積極性，參與班級管理。
3、對同學要熱情周到，以理服人，既要嚴格要求自己，又要關心理解他人。
三、要注意調節和平衡自己的生活
身兼雙重任務，給大學班長的自身調節，帶來難度。大學里課程學習任務較重，還要想著班級工作，必須要協調好這兩個方面。
1、注意協調學習與工作的關系，應根據輕重緩急來安排任務。
2、注意學習，工作和休息。休息的好是進行學習、工作的保證，不能以犧牲休息來換的學習、工作的時間。他們與休息並不沖突；最重要的是合理規劃自己的時間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學班長們的一個普遍感受是累，心裡總裝著學習、工作並不是太好。班長也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。
⑺ 在大學里如何當好一個班長
你好！
我是一名大二的女生，去年，也就是我大一的時候，我當了一年的班長。
其實你這個問題有點泛，我覺得，如果要回答「在大學里如何當好一個好班長」大學四年裡面每一年都可以給你一個不同的回答。就我個人的經歷而言，得出以下幾點：
一個好的班長，首先當然得要有威信。這個威信可以通過不同的途徑來確立，這就是視個人的性格特點來確定。這個一下子很難講得清，因為我不太了解你的情況。不過也免不了跟同學打好關系，一句言之，「投其所好」。
然後，就是要以身作則。雖說「逃課、掛科、談戀愛」是大學生「必做」的事，但起碼，在你一年的任期裡面，逃課、掛科等醜事就不能出現在你——一個班長的身上。
其次，要做好溝通輔導員和同學的橋梁。大學裡面，如果不是什麼特別的人，例如班長等，很少會看到輔導員的。現在的大學，通常一個輔導員都會帶有好幾百個學生，不可能每個學生都去了解得到。班長這個時候就有責任跟輔導員報道班裡面的事了。這個跟以前所講的「打小報告」不同。因為畢竟我們的社會閱歷沒有輔導員多，有時候以為只是些很小的事，也可能會有很嚴重的後果。遇事多跟輔導員商量，你會有很多收獲的。當然，要自己先處理一下的啦，不然怎樣鍛煉到自己呢？
最後，就是要有一班支持你的班委們。「做好一個班長」不是你一個人的事，還需要各班委的幫助。要團結同學，先團結班委，然後通過班委來團結同學。這樣比起你一個人來做這工作簡單，而且通過其它班委，你可以了解到一些以你一人之力無法了解的事。
好了，以上是我個人的經驗之談，希望對你有所幫助。如果還有什麼問題的話，還可以問我的，呵呵~~~
⑻ 如何當好大學班長
1、走自己的路，讓別人去說
與有嫉妒心的人相處時，最好不要特意採取一些方式方法來對付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、愛猜忌的。所以，倒不如將有嫉妒心的人當作普通人來看待，俗話說，見怪不怪，其怪自敗。與其說費盡心思去琢磨，不如來個「無為而治」，落得個「無為而無不為」的效果。
2、採取妥協和退讓的必要策略
大智若愚，難得糊塗
孔子曾說：聰明聖智，守之以愚；功被天下，守之以讓；勇力撫世，守之以情；富有四海，守之以謙。這不僅是一種單純的策略，事實是，當一個人在鮮花與掌聲中時，更需謙虛、謹慎，這不僅防備被嫉妒，而且能從根本上調整自己。
以愛化恨，以讓抑爭
以愛化恨法主要是以真誠的愛心去感化嫉妒者，從而消除和化解嫉妒。老百姓常說，「恨是離心葯，愛是膠合劑」。因此，當你遇人嫉妒時，如果能夠以德報怨，用愛心去感化嫉妒者，恩怨也就自然會化解了。
以有原則的忍讓來抑制無原則的爭斗，這是根治雙向嫉妒和多向嫉妒關鍵之舉。如果嫉妒者向你發出挑戰，你不但不迎戰，反而退避三舍，以不失原則的適度忍讓來求大同存小異，或是求大同存大異，都不失為化解嫉妒，免遭嫉妒的好方式。
3、說服、鼓勵的對策
有些嫉妒是因誤會而產生時，就需要進行說服和交流。否則，誤會越來越深，以至嚴重干擾和破壞人際關系的正常交往。在說服時要注意心平氣和，也要做好多次才能說服的准備。
對嫉妒者還要採取鼓勵的態度。因為嫉妒者是在處於劣勢時產生的心理失落和不平衡，雖表面氣壯如牛，但內心是空虛的，且隱含著一種悲觀情緒。所以對嫉妒者採取鼓勵的態度十分必要，主要是客觀地分析他的長處，強化他的信心，轉變他的錯誤想法，而且還要在力所能及的情況下，為嫉妒者提供一些實質性的幫助，使嫉妒轉向公平競爭。
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美國斯坦福大學心理系教授羅亞博士認為，人人生而平等，每個人都有足夠的條件成為主管，平步青雲，但必須要懂得一些待人處事的技巧，以下是教授的建議：
·無論你多麼能幹，具有自信，也應避免孤芳自賞，更不要讓自己成為一個孤島。在同事中，你需要找一兩位知心朋友，平時大家有個商量，互通聲氣。
·想成為眾人之首，獲得別人的敬重，你要小心保持自己的形象，不管遇到什麼問題，無須驚惶失措，凡事都有解決的辦法，你要學習處變不驚，從容對付一切難題。
·你發覺同事中有人總是跟你唱反調，不必為此而耿耿於懷。這可能是「人微言輕」的關系，對方以「老資格」自居，認為你年輕而工作經驗不足，你應該想辦法獲得公司一些前輩的支持，讓人對你不敢小視。
·若要得到上司的賞識與信任，首先你要對自己有信心，自我欣賞，不要隨便對自己說一個「不」字。盡管你缺乏工作經驗，也無須感到沮喪，只要你下定決心把事情做好，必有出色的表現。
·凡事盡力而為，也要量力而行，尤其是你身處的環境中，不少同事對你虎視眈眈，隨時准備指出你的錯誤，你需要提高警覺，按部就班把工作完成，配合實際行動，是每一位成功主管必備的條件。
·利用午飯時間與其他同事多溝通，增進感情，消除彼此之間的隔膜，有助你的事業發展。
⑼ 如何當好一個優秀的班長
班長的職責：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。
3、學習成績優秀，至少在中等偏上。
4、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
5、不能包庇好朋友，公正嚴明。
6、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
7、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助於老師與班幹部的管理。
8、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
5、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
6、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
7、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
8、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
10、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
希望我的回答可以給您帶來幫助謝謝