社區老年活動中心設計

❶ 老年活動中心一般有哪些項目

項目：讀書看報，下棋打牌，書法繪畫，唱歌跳舞，羽毛球乒乓球，坐而論道。

老人娛樂項目有：

1、種花種菜：老年人娛樂活動,學習種花種菜,蒔花弄草有利於身心健康。年人的健康生活需要一個理念,養生並不是待在屋裡被人侍候,而是走出屋門,享受自然,勞動起來。

2、書畫：有人把練書法、繪畫比作「不練氣功的氣功鍛煉。

3、跳舞：跳舞是一種舞蹈和音樂結合在一起,有益於老年人身心健康的文化娛樂活動,也是一種適宜的體育鍛煉。

4、聽收音機：買一台收音機,讓老年人收聽她喜歡的節目,老年人娛樂活動,既能跟上時代的潮流,還不像看電視那麼累,而且這樣也很鍛煉老人的聽覺,從而促進大腦的思維,保持頭腦的靈活。

5、音樂：一曲節奏明快、悅耳動聽的樂曲,會拂去你心中的不快,使你樂而忘憂;此時,體內的神經體液系統處於最佳狀態,從而達到調和內外、協調氣血通行的效果。

(1)社區老年活動中心設計擴展閱讀：

老年活動中心服務內容：

1、全自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時提醒老人吃葯，提供可以自理的老人健身打牌等活動。為老人洗衣服，每月帶領老人洗澡理發。

2、半自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時提醒並幫助老人吃葯，提供可以半自理的老人健身、打牌等活動。為老人洗衣服，每月帶領老人洗澡理發。幫助他們健身以恢復他們的肢體功能。

3、完全不自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時喂老人吃飯吃葯，每天最少3次幫助肢體活動，按摩、翻身、擦洗污漬等。為老人洗衣服，提供老人用防褥瘡床墊，每月擦洗一次身體。對於一些特殊的老人經家屬同意會增加一些服務項目。

❷ 一個老年活動中心需要什麼功能設施,此外每種空間大概多少面積啊

老年活動中心的內部功能是以老年人的文娛和休憩兩部分為核 心的, 並以學習、 餐飲、 醫護、 管理等部分為輔, 區分內與外、 鬧與靜、 清 與濁等多種關系。它們之間或聯系或隔離, 共向構成老年活動中心這 一建築環境。空間營造場所, 基本上由動區和靜區組成。動區包括乒 乓球室、 檯球室、 棋牌室、 麻將室、 聊天室等, 靜區包括圖書館、 書法室 等。老年人可以依據其愛好選擇適合自己的活動場所, 既可以鍛煉身 體, 又開闊心襟, 對於老年人的晚年生活提供良好的精神場所。
( 1) 功能構成要素。公共 娛樂空 間中的行 為是隨 著人 們生活 方式的改變而變化, 它的內容比較豐富, 如體育 鍛煉、 文化娛 樂、 讀 書、 詩詞欣賞、 繪畫、 書法、 唱歌、 跳舞、 手工製作。 根據行為分析, 應為老年 人提供 滿足各種 興趣愛 好的 公共娛 樂空間: 手工室、 書法室、 欣賞、 講座、 繪畫室、 陶藝室、 園藝室 等, 並 在這些空間里設相 應的儲物 空間。與 家庭養老 ( 在 宅養老 ) 相 比, 社會 養老設施更 能為老人 提供互相學 習的條件, 不僅為 滿足老人 各種 興趣愛好提 供空間, 更要為 他們展示自 己的成就而 設展示空 間, 鼓勵老人積極參與力所能及的社會性事務, 為那些有藝術修養 的入居老人追求自由、 發揮自己余熱提供一個工作平台。
( 2) 娛樂空間環境。從老人行為需要出發, 按照行為的性質分類, 具有相同活動特徵的行為可以在同一房間中進行, 而不同行為特徵的 行為盡量分設。許多人都需要在幽靜的環境中恢復精力或者和親戚 朋友進行密切的交談, 讀書看報的人希望安靜的空間、 明亮的照明, 看 電視的老人則不希望自己濃濃的興致被陣陣傳來的麻將聲打擾。 不同的行為對空間有 不同的 要求, 而在同 一空間 進行 多種活 動就要求活動具有某 些一致 性。增加空 間層次 性, 在 公共 娛樂空 間中設置半私密性的區域, 在這里, 老 人可以盡享其樂, 不受干擾。
( 3) 娛樂空間尺度。一般 說來, 人們越 親密越 友好, 他 們就站 得越近, 朋友比陌生人站得 近, 想成為朋 友的站 得也很 近, 雖然大 多數 人很少考慮 到個人空 間問題, 但是站得 近通常是友 好或興趣 的標志。耳朵能是人接 受到眼 睛看不到 的信息, 也是 社會 交往的 重要工具。而老年人的 聽力衰 退, 因 而常常 可見老人 交談 時傾向 靠近 談話人用以 彌補聽覺 上的衰退, 這在很 大程度上影 響了老人 交往空間的尺度和形式的特 殊喜好, 他們更喜歡較小的、 有圍合感 的交往空間。個人空間影響公共活動空間的大 小。老齡 建築中公 共空間的大小, 與使用人數 成正比, 根據 入居老 人的多 少、 使用方 式和頻率以及周圍社區居民 使用人數確定空間的大小。
每種空間大概面積按照總面積來匡算。

❸ 設計一個老年人活動中心的意義有那些你知道嗎

我們國復家隨著離退休制老人增多，老年社會化步伐明顯加快，已經進入了老年社會。老年人越來越多，如何建好老年活動中心，發揮老年活動中心的功能作用，讓老年人快活的、健康的生活，自覺識別、抵制不文明、不健康的東西，積極參加科學、文明、健康的各種活動，保證老年人晚年健康幸福，是一個十分現實與緊迫的問題。

應該說，社區老年活動中心是與時俱進的產物，是市場經濟發展的必然要求，是老年人晚年幸福生活的可靠保證。我們要按照 「三個代表」和科學發展觀教導，將社區老年活動中心規劃好、建設好，真正代表人民利益，把實事辦好。

❹ 設置老年活動中心的目的意義

豐富老年人生活，老人開心兒女省心

❺ 老年活動中心一般有哪些項目

項目：讀書看報，下棋打牌，書法繪畫，唱歌跳舞，羽毛球乒乓球，坐而論道。

這個每個老年活動中心的活動不一定是一樣的，但是大概的是以上的活動。你想了解更准確的信息，建議您撥打當地的老年活動中心的客服電話，進行詢問。

❻ 求一份詳細的社區活動中心設計說明`2000字左右的`

就現在目前接手過的項目來看，其中有30％是需要設計人自己協助業主確定具體功能的。也就是類似我們所說的建築策劃。為什麼提到這個呢，從這種現象我們可以看到現在越來越多的新類型建築在涌現。比如我們最熟悉的網吧和賣汽車的4S店。這兩種建築類型在兩三年前幾乎沒有什麼人作過。而現在大量的實例和論文已經為後人鋪平道路了。但是新類型出現的速度之快和業主方能力的有限使得我們不得不積極面對參與建築策劃的工作。而這次論及的社區活動中心雖然已經是老題目了。但從建築學報05.2期的論文看來，在實際設計中還是會根據業主要求的不同重新准確定位建築性質。文章引言部分主要談論的就是這個定位的問題。 ·那，我們詳細回憶一下。以我們常規的習慣，在拿到任務書後首先處理的就是審題和定位的事情了。現在很多學校都鼓勵學生積極投入到前期調研的活動中。雖然實際工程中這樣的活動更輕松，比如有甲方花錢去參觀啊，各勘查部門的資料更詳細啊什麼的。但我以為對於一個自立的大學生來說。還是可以作些工作的。呵呵，好像有些廢話咯。那麼，在這次推薦的另一篇論文里有對這些活動在學校教學過程中開展的具體案例。自己看哦～ ·那，這次朋友給我發來的圖紙我大致看了平面功能。嗯，這樣的布局恐怕一點問題都不會有。單面走廊，好的朝向的房間並排布置。但是有時候作設計就是「讓創新成為習慣」。要知道，每個設計面對的要求都不一樣，環境也不同。比如這個建築是在江浙地區的校園里會怎樣呢？那我們不就可以作些對景環境來豐富那些枯燥的活動室了嗎。再在小廣場邊緣作些水池，人們經過這里就感到輕松哦。同時，我們也對地域性作了交代。且不說地域特色，就說這個建築所處的地方本身也一定有些可利用的環境。那，加上上段所說的調研活動，我們知道，在前期構思的時候，我們連一張圖都不用畫。只是想，就可以。把各種因素綜合起來，比如當前流行的風格啊（我們總不能落伍於形式吧），當地地域特色啊，當地使用者的習慣啊，場地本身特點利用啊。如果我們對以上等等的因素都作出了合理甚至出色的回答，那麼，這些回答合起來就是一篇方案階段的「設計說明」。這篇說明就是我們在畫圖設計的前期要作的事情。很重要哦～ ·那麼隨後我們要作些什麼呢？海爾CEO說過：管理最難的在於作出正確決策之後該干什麼。現在我們就處於這個階段。我們給自己描述了一個理想的建築。只是這個虛的建築只有其描述而連一面牆都沒有。這個階段往往每個人習慣不同。也不好談清楚。我就就著這個社區中心按自己習慣談點吧。在對理念的轉化上，我往往會先找很多案例參考一下。其實有心人會注意到目前能接觸到的案例基本上都能在雜志上找到對應的論文。舉個上次群里一個作業案例，也是活動中心，大學生的。裡面要求了一個大空間大面積的網吧。我拿到這個題目最直接的思考就是不如把網吧放到建築的中心，沉下半層。有點象把網吧布置到大廳里。高敞的空間，又不需要側面採光。也很符合上網人群的心理。這就是有過考慮的設計。在外立面上，舉個海爾的辦公樓的例子，那是個2萬平米的研發中心。我首先想到的是我們需要一個表達怎樣形象感受的立面呢？它應該有研發的科技氣息，可以反映一些海爾文化，符合時代潮流。然後我就去找了很多實例，看看別人是怎麼用建築的語言解答自己所提出的要求的。然後取出其中好的手法，而不是元素。元素我們還要自己去找，自己構思。但如何組織形態就可以借鑒。學個方法。 ·比如這次用來參考的實例，一個小小的辦公樓。我開始就確定我們需要一個符合校園風格，朴實，含蓄的建築形態。然後我選擇了水平條狀面磚，配合白色線腳，窗內襯牆。很文化，很素氣。這就是理念轉化為設計。然後為了不對周邊廣場產生壓迫感，我盡量壓低建築層數，有兩個朝向都退了台。這樣立面的尺度就不會太高，使得建築很精緻，很小巧。 ·往往進行完了上面的步驟之後，我們基本確定了建築大致形態了。然後再深入下去作就是作細部。大的形態跟空間和功能有關，往往後期就變不了了。但細部調整起來方便，也需要積累更多實際經驗和資料。比如面磚用多大的啊，什麼顏色的合適啊。窗襯牆給多高啊。對應怎樣的比例模數啊。雨蓬用輕鋼的還是混凝土的啊。都是把實際中的一些產品挑選配置到我們的建築中去。是一個選勾踐，選材料的過程。有時候我們說年紀低了作的就不細也是情有可原。所以經常老師就鼓勵低年級學生多玩些純空間的東西。如果要作造型，最好能找些實際的效果照片參考一下，幫助自己提供給大家有說服力的想法。讓其他人看了透視和照片就知道，哦，原來你想作這種啊。這樣就表達的比較充分。

❼ 如何做老年人活動中心建設方案

第一步 客觀條件具體情況：

1.確定方案的設計地點。投資規模。適應人群。盈利性非盈利性。業主特別要求。地區建設法規與經濟狀況。

2.老年活動中企劃案

預計的老年活動對象的數量，管理人員的數量。 活動中心的預計面積，管理部門所佔面積。業主要求的設施種類，與特性。車行通路， 與外界的聯系關系，社會公共體系的連接。等

3.實地考察測繪，與業主對話，了解更多細部的要求。與未來受益的老年人群對話，了解老年人的實際的需求和特別要求事宜。

4.正式開始設計

設計方案 主題思想 擬定。以文稿形式導出。具體內容，針對老齡人口需求的特點構思設計來出發。