老年大學班風好的先進班級範文

① 老年大學舞蹈班每天班級日誌怎麼寫

一般來說，這種班級日誌應該有一個比較固定的模式。比如：
年月日、星期幾、天氣陰晴雨、氣溫冷暖；
班級名稱、上下午、第幾節；
任課教師、學習內容、學習及活動狀況；
學員出席情況、遲到早退病事假；
學校班級有關通知事項、活動安排；
教室衛生打掃及安全檢查情況；
學員中的好人好事；
對教師教學的希望或建議等等、等等。
以上內容僅供參考吧！

② 班會之班風班紀心得體會範文

範文：
班會之班風班紀心得體會

班風是指一個班級的精神風貌。它是經過長期細致的教育和嚴格的訓練，在全班逐漸形成的一種行為風氣。是大家思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合表現。班風的好壞對班級的建設、我們自身的發展有很大影響。優秀的班風能得我們帶來有利於學習、有利於生活的環境，能使大家精神振奮，共同為班集體的良好風氣建設添磚加瓦。著名教育家曾說過：「優秀的班風能使班集體像一個溫馨的大家庭，同學們如兄弟姐妹般團結友愛，互相幫助，畢業後，便離開了這個大家庭，走向社會，但每個人心中都留有一份最難忘的回憶。」但良好的的班風不是一揮而就的，要靠班委和同學們共同努力。
一、 優秀班風的作用
優秀的班風，對鞏固和發展堅強的班級集體有著重大的作用。風形成後，作為一種穩定的集體風氣，具有一種無形的強制約束力，使大家從思想到行為都與班風保持一致。因此，在為班集體做貢獻時每個人都會覺得責無旁貸，把能為集體盡力作為自己向上的強大動力。
二、 優秀班風的培養
首先班級要有嚴明的紀律，濃厚的學習氛圍，這樣，優秀的班風才有可能形成。另外要明確班風標准，如：團結、友愛、創新、朴實。進而促進優秀班風的形成。再者各班委要起到模範帶頭作用，做到以榜樣引路促進優秀班風的形成，因此，要求各班委在班風建設中，要以身作則，嚴格遵守標准和具體行為規范。此外，建立正確而恰當的班集體「輿論」也能督促優秀班風的形成。「輿論」是人們道德觀念、情感及行為習慣形成和發展的基礎。正確的「輿論」可以是優秀班風的以發揚，它們是相互強化、相互影響的。
三、 優秀班風的維護
班集體是大家的，優秀的班風要長久維持下去，只憑借數量和精力有限的班委是遠遠不夠的。因此，作為班集體的一份子，每個人都應該為班風建設和維護出謀獻策及時向班委提出你們的寶貴意見，我相信只要大家相互努力，一個擁有優秀班風的班級一定會永葆生機。

③ 如何做一個合格的老年大學班主任

一、圍繞教學中心任務，搞好管理和服務，做好教學准備工作，維持教學秩序，保證教學活動正常進行。
二、組建班委會，指導班委會做好班級工作，培養尊師、愛校、勤學、互助的良好班風。
三、堅持跟班聽課，全面了解教學情況，認真填寫《教學日誌》，協助教師完成教學計劃，協調教與學之間的關系。
四、做好學員出勤統計工作，准確掌握學員的基本情況，協助檔案人員搞好班級的學籍管理工作。
五、負責管理本班使用的教學資料、備品及設備，下課時關好門窗，關閉電源，認真檢查設備情況。
六、負責組織本班的參觀、實習、比賽以及其它課外活動。
七、向學員和教師傳達學校的工作部署和要求，向學校反映學員和教師的意見與建議。

④ 大學班級簡介範文

寫作思路：首先介紹班級具體人數，學習情況。然後介紹本學期工作目標，最後介紹實施的具體措施。

—、班級基本情況：

本班共有學生四十四人，其中男生29人，女生人，班級管理難度比較大。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業不能按時完成，上課不能專心聽講。

但在這其中也有幾個比較好的學生，他們進取心強，並且有較強的工作能力。工作重點是加強對於學生的培養，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜。

二、本學期工作目標：

1、培養良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到「人人有事做，事事有人做」，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

三、具體措施：

1、選好本班的班委，並且使他們能各盡其職，並且在班上樹立起表率作用。

2、召開班委會議，並且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。

3、狠抓課堂紀律、課間文明。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，並用多種方法開展教育。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

⑤ 大學優秀班集體申報材料

湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生幹部及 綜合獎學金評定辦法

第五條符合下列全部條件的，可申報校優秀班集體：

（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，熱愛學校；

（二）班幹部政治覺悟高，組織能力強，團結協作，盡職盡責；

（三）班級制度健全，班級凝聚力強，氣氛融洽，積極承擔和完成學校及學院組織的各種任務；

（四）全班同學學習自覺性強，學年課程初修考試不及格人數低於15%，在各類學科競賽取得好成績，高年級班級四、六級過級率高；

（五）積極參加各級各類科技創新活動並取得好成績；文體、課外業余活動健康、富有意義且豐富多彩，全班體育達標狀況良好，積極參加校、院體育競賽；

（六）班級學生宿舍文明衛生，優勝、文明寢室掛牌率在70%以上；

（七）全班同學能自覺遵守國家法律和校規校紀，無代考、私自在外租房和重大傷害事

故的發生；

（八）班級積極組織參加各類公益創業實踐活動。

第六條校優秀班集體須由班級申報，經學院組織答辯、選拔、推薦，校學生獎勵評審委員會組織評審、公示後報學校備案。

(5)老年大學班風好的先進班級範文擴展閱讀

一個優秀班集體不可能自發地產生，也不會隨著時間的推移自然而然地形成；只有通過班集體成員的共同努力，特別是班主任的智慧和創造性的勞動，才能逐步地培養和扶持起真正意義的班集體。本文擬就如何建設優秀班集體問題略陳己見。

以集體主義精神凝聚人

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，「集體」是一種「精神共同體」。它不是人員的簡單組合，而是相互間的融合，在此基礎上形成的不可分割的整體，好比是「由成千上萬條溪流匯合成的江河」。這就是說，集體不是一般群體；集體一旦形成，具有比各個成員相加更大的力量。

那麼，作為一個班集體，能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學生個體聯合成一個有機整體，並且產生強大的合力，靠的是什麼呢？靠的是集體主義精神。集體主義精神以其強大的凝聚力，把個體的思想、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標，從而強有力地支撐起班集體這座大廈。

當然，集體主義精神並不是固有的，也不是虛無的，它需要培養並且也是可以培養的。關鍵在於有效地進行集體主義思想教育，培養學生的集體意識和集體榮譽感。

要讓每一個學生都懂得什麼是集體，懂得個人與集體的關系，正確認識自己在集體中的位置和作用，認清自己對集體的責任和義務，從而自覺地關心集體、愛護集體，並把自己的言行與集體榮譽聯系起來，把自己融合於集體之中，最終把集體目標內化為個體目標。

集體主義思想教育需要灌輸，但不能僅靠灌輸，更不能靠說教。進行集體主義思想教育的最有效途徑，是組織集體活動。一個集體不開展集體活動，學生個體就感覺不到集體和集體力量的存在，感覺不到個體對於集體的依存關系，就不會為集體的榮譽去努力，去奮斗。

這樣，集體的凝聚力當然也就不可能形成。所以，一個新的班集體組合之後，最迫切需要的就是有計劃有目的地組織多種內容多樣形式的集體活動，並賦予積極的意義和高尚的情趣，造成融洽向上的集體心理氣氛，從而催化學生集體主義精神的形成和發展，提高其自我教育的自覺性。

為了強化集體榮譽感，有時候需要將班集體置於年級或學校乃至社會的大集體中，開展班際或校際的競賽或聯誼活動，其教育效果將會更好。

在開展班集體活動中，要注重啟發和調動全體學生的主體意識和參與意識，重視每個學生的價值，讓他們做集體的主人，在集體活動中唱主角，變被動接受為主動適應，實現自我教育。蘇霍姆林斯基曾說，「喚起人實現自我教育，乃是一種真正的教育」。

參考資料來源：網路-優秀班集體

參考資料來源：湖南大學-湖南大學優秀班集體、三好學生（標兵）、優秀學生幹部及 綜合獎學金評定辦法

⑥ 優秀班幹部的主要事跡怎麼寫

優秀班干：本人工作認真負責，學習刻苦，品德優秀，積極進取，在同學們中起到了積極良好的模範帶頭作用。班級工作方面，認真履行輔導員助理的職責，輔助輔導員管理班級日常事務，如協助商英（2）撰寫申報「先進團支部材料」等工作。為班級事務盡職盡責，營造了積極向上的班風。在學習方面，一直保持著刻苦學習、積極進取的學習態度，在期終考試中名列前茅，並被評為學院「三好學生」。思想方面，積極培養自己正確的人生觀、價值觀，同時，不斷完善自我人格，在第二學期榮獲「學雷鋒積極分子」、學院「優秀團員」，學院「入黨積極分子」，努力向黨組織靠攏！ 三好學生：本人在思想上積極要求上進，不斷提高政治素養，思想健康、活躍 。入校後就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己，在2008-2009學年第一學期被評為「入黨積極分子」。在學習上，系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，學習努力，嚴格要求自己學好商務英語領域的各項專業知識及相關基礎知識，取得了優秀的成績。在本學年裡，榮獲湛科院「詞彙大賽一等獎」，並多次擔任學院英語角主持人，參加外事接待工作。努力的工作實踐，不錯的工作成果，使本人獲得了 「優秀班幹部」， 「優秀團員」、 「學雷鋒積極分子」等榮譽。 日常生活中，團結同學，以德服人，興趣廣泛，愛好體育，贏得輔導員與同學的一致好評！三好學生標准
一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動起模範帶頭作用。
二、模範遵守《中學生守則》及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
三、講文明，有禮貌，講團結，有愛心。
四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。
新三好學生標准
以往的三好學生是指德,智,體三個方面都得到發展.當今社會,賦予了"三好學生"全新的含義和評價標准:"
在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民".
"好孩子"的具體標準是"勤儉+孝敬";
"好學生"的標準是"合格+特長";
"好公民"的標準是"公德+責任".
評選的條件
1）、三好學生的條件：
1、思想品德好。即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在同學中能起模範作用。
2、學習好。即為「四化」學習的目的明確，學習態度端正，勤奮學習，不斷提高自學能力，學習成績優良（低年級90分以上，中年級85分以上，高年級80分以上）或有顯著進步。
3、身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康，體育成績在75分以上（或達到國家體育鍛煉標准）。
2）、先進集體（班級）的評選條件：
1、模範遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《深圳市民行為道德規范》。全班初步樹立共產主義道德風尚，樹立「尊師、守紀、誠實、向上」的良好班風。在各項比賽中（如學習、紀律、衛生、廣播操）成績優異。
2、學習氣氛濃，學習自覺性強，學習成績在原來的基礎上有顯著的提高。
3、班級學生積極參加文體活動，德智體諸方式全面發展，體育達標率90%以上，保護學生視力，預防近視眼。近視眼比例能控制發展或有所下降，對學生進行安全教育（-－-）。
掌握三好學生標准應注意這樣幾點：
1、堅持德智體美勞全面發展，要防止以學習好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美術、文藝、體育等方面有專長，其它學科的成績在及格以上，各科平均成績優良，也應視為學習好。這樣有利於鼓勵學生活潑地主動學習，培養分析問題、思考問題的能力，發展愛好、特長。
2、既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎較差，經過努力，有顯著進步，表現突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體同學努力上進。
3、既要看學生在學校的表現，還要看學生在家庭、社會的表現。
4、評選工作要按照標准，實事求是地進行，既不能過嚴苛求，也不能盲目追求數量。要切實保證三好學生的質量。

⑦ 優秀班級申請書

下面是一個範例，請根據自己班的實際
優秀班級申請書
尊敬的各位領導、老師：
信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學年度先進班級榮譽稱號。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察並批准。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人參加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：「贊美集體，欣賞個人。立身謹慎 ，為學嚴肅。」在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。 班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

此致
敬禮！

申請人：信息工程112班
申請時間：2002.09.29

⑧ 寫優秀班級申請書，有範本么

下面是一個範例，請根據自己班的實際
優秀班級申請書
尊敬的各位領導、老師：
信息工程112班正式申請二零零二至二零零三學年度先進班級榮譽稱號。
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察並批准。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先後共四批十五人參加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有兩人被發展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：「贊美集體，欣賞個人。立身謹慎 ，為學嚴肅。」在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。 班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

此致
敬禮！

申請人：信息工程112班
申請時間：2002.09.29
回答者：只怕我會愛上你 - 魔法師 四級 3-11 19:20

範文啊你自己改一下
優秀班級體申請書

我們是信息科學與工程學院自動化023班的全體學生，秉著「厚德博學，崇實去浮」的校訓，在武漢科技大學這片廣袤的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。過去的兩年，我們自動化023班全體同學學習成績優秀，一直名列年級前茅，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活團結友愛互相幫助親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請「優秀班級體」這個申請。

我們班的學習成績優秀是大家有目共睹的，也是有據可查的。在2002-2003年度，上學期共有12名同學獲獎學金，其中袁宏峰同學成績名列年級第一，獲獎金額系內第一，全班平均分也是第一。下學期獲獎學金人數比上學年顯著增加。2003-2004年度上學期共有13名同學獲獎學金，而下學期獲獎學金人數達到15人，占班級人數的一半，其中黃新星同學在年級排名第一，班裡平均成績年級排名第一。

此外，我班在國家等級考試中，表現也比較突出。大學英語四級考試中，我們班一次性通過率達63.3%，專業排名第一，學校排名第一。而經過一個學期的努力，我們班四級通過率達到83.3%（25人），六級通過率13.3%。此外有13名同學通過了國家計算機二級考試，通過率為43.3%（人）。個人方面，我班張南芳、錢國洲兩位同學曾被評為「學習標兵」，袁宏峰、黃新星兩位同學分別取得過年級第一，其中錢國洲同學曾獲得湖北省二等獎學金。這些成績的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。

我們自動化023班，向來以出勤率高、遲到少、聽課認真而著稱。在課堂上，很少看見上課打瞌睡不認真聽講的同學，上大課時坐在前排的大多是我們班的同學，作業交得最齊的還是我們班。從大一開始，什麼班同學就養成了自覺學習的好習慣。沒有誰規定幾點起床早讀，但很多同學仍然早早起床，捧著英語書朗朗有聲；沒有誰規定晚上上自習，但同學們很多會背起書包去教室上自習。大家幾乎都卯足了勁，誰也不願服輸，但是並不是說，我們自動化023班的學生是各自位戰；比是一方面，而幫又是另外一方面。臨近考試時不約而至，我們班同學會選上一個教室一起自習，不懂的相互討論，相互學習，相互進步，這就是我們班「比學趕超」的好班風。

我們班不只是一個成績優秀的班級體，也是一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。迄今為止，班級共有黨員一名，預備黨員2名，入黨積極分子5名，班上大部分同學也交上了自己的入黨申請書。平時，團體生活也豐富多彩。剛入學時中秋聯歡增進了同學之間的認識與了解；之後的森林公園燒烤讓大家的友誼更進一步，班上同學也更團結一致；「學習許志偉」專題活動讓我們認識到自身的不足，明白當代大學生應盡的職責與義務，積極上進的思想便在這次活動中形成。

有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想作後盾，這些難道不是我們成為優秀班級體的理由嗎？何況在學校的各類競賽、活動中，我們班更是有一批優秀的人才脫穎而出。錢國洲、張南芳曾被評為「學習標兵」，黃新星等同學被評為校「優秀共青團員」，胡英同學曾被評為校「優秀學生幹部」，皮江紅同學在全國大學生英語競賽中曾兩次獲得優秀獎，張南芳、朱江保、楊鍇等同學分別獲得優秀獎一次。在院團委、學生會，也有我們班的人才，皮江紅同學曾任院學生會生活部部長，何蜜同學曾在校報上發表文章三篇，院報上發表文章若干，兵曾在我校第五屆寢室文化藝術節系列活動「溫馨母親節」活動中榮獲三等獎，在2003-2004年度「安全伴我行」活動中榮獲一等獎，在我校第二屆心理健康正文大賽中獲優秀獎等。在我校第五屆寢室文化藝術節活動中，我班男生寢室HM6-219獲院「寢室設計大賽」一等獎，獲校五星級文明寢室。我班女生寢室X3-307獲校四星級文明寢室。在第六屆寢室文化藝術節中X3-307曾獲「寢室生活秀」三等獎，「文明寢室」三等獎。這些都是我們自動化023班人曾經有國的榮譽與輝煌，是我們自動化023班全體同學的驕傲。

一個班級體能取得如此優秀的成績，背後一定有一個好的班主任和一個功能健全、熱心為同學服務的班委會。我們班的班委由六名同學組成。班長梁廣同學是一名正式黨員，對他而言，班上的同學就是他自己的親人，事無巨細，他處處替同學們想得周到安排妥當，是同學們的好管家。團支書袁宏峰同學成績優秀，曾多次獲校獎學金，多次被評為模範團干、優秀學生。同時關心們的學習、生活情況，現任2004級自動化2班的輔導員。學習委員錢國洲同學是我們學習的榜樣，年年拿獎學金，並已成為預備黨員。我們班生活委員胡英同學管理班級的帳目井然有條、一目瞭然，並且成績優秀；年年拿獎學金，而且已成為入黨積極分子。

一個優秀團體一定有她堅定不移的理念作為指南。「奮斗沒有重點，成功自己實踐」成為我們班的班級理念自動化023班以該理念為自己的行動准則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。從一開始組建班級起，這個班級理念就貫穿於自動化023班整個大學生活的始終，奮斗永遠沒有終點，所以我們一直在努力，沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，要用實踐來實現。

以上便是我們班在2002-2004年間大致的學習、思想、生活情況，盡管取得了一定成績，但我們並不驕傲，正如我們的班級理念所說的「奮斗沒有終點，成功自己實踐」那樣，未來的路還很長，不管能否成為優秀班級體，我們都將繼續努力，為更加出色的自己，更加優秀的班級體而奮斗！

信息科學與工程學院自動化023班

2004年9月14日