Ⅰ 適合50年代的老人歌曲又容易學唱的有哪些
50－60年代的經典老歌
1.贊歌
2.東方紅
3.紅梅贊
4.回娘家
5.老司機
6.珊瑚頌
7.娃哈哈
8.新疆好
9.新貨郎
10.綉紅旗
11.敖包相會
12.草原晨曲
13.草原贊歌
14.打靶歸來
15.翻身道情
16.歌唱祖國
17.蝴蝶泉邊
18.我的祖國
19.英雄贊歌
20.七律·長征
21.沁園春·雪
22.情深意長
23.歌唱大別山
24.歌唱二郎山
25.過雪山草地
26.九九艷陽天
27.快樂的節日
28.娘子軍連歌
29.老房東「查鋪」
30.社會主義好
31.我是一個兵
32.偉大的北京
33.我們的田野
34.真是樂死人
35.北京的金山上
36.共產兒童團歌
37.紅太陽照邊疆
38.洪湖水，浪打浪
39.接過雷鋒的槍
40.克拉瑪依之歌
41.毛主席派人來
42.馬兒啊，你慢些走
43.我們多麼幸福
44.我和我的祖國
45.北京有個金太陽
46.唱支山歌給黨聽
47.大海航行靠舵手
48.蝶戀花·答李淑一
49.翻身農奴把歌唱
50.桂花開放幸福來
51.緬桂花開十里香
資料來源：http://cicy17.blog.163.com/blog/static/2011376920098222437521/
Ⅱ 老年人怎樣科學學習正確歌唱練聲方法
在發聲訓練過程中應注意以下幾點要求：
1）每位歌唱者一定要充分理解和運用氣息發聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法）， 因為在整個聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環，是整個歌唱建築的基礎，因此必須明確 呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2）打開喉嚨，穩定喉頭，是歌唱基本功訓練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發展的關 鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由於歌唱時喉頭不找開、不穩定造成的，而正確的喉頭位 置是協調呼吸器官的運動，獲得穩定、流暢聲音效果的關鍵。
3）要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠，充滿劇場，且圓潤，優美動聽，這是要經 過專門訓練的，對於初學者來說，是比較難掌握的課題。由於共鳴訓練常常與其它發聲基礎要求分 不開，因此要求歌唱者通過母音的轉換，穩定喉頭打開口腔，調節氣息等手段，把聲音振響在鼻咽 腔以上的高位置頭腔共鳴點上，來增大音量，擴展音域，美化音色，統一聲區，使高、中、低三個 聲區的聲音協調一致，天衣無縫，走動自如靈活。
4）正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。通過字、聲結合的練習來提高唇、齒、舌的靈活 運動能力，使之更完美而生動地表現歌曲和情感和內容。
5）在歌唱發聲時，還要注意對音準、節奏的訓練，通過發聲練習，逐步掌握連、頓、強、弱等 全面的歌唱發聲技巧，豐富歌曲的表現手段，增強歌曲演唱能力。
6）在每次練習時，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。
7）在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩定情緒，要有非常好的心理狀態，要有良好的 歌唱慾望，要充滿信心、放鬆自如地進入歌唱狀態，否則是唱不好歌的。
8）從開始練聲起，就要同音樂結合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌 肉、音準、氣息、共鳴等方面的技術練習，同時它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活 力和生命。因此練聲一開始，要求每個歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動聽。以上我 們可以領悟到，在歌唱發聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現缺一不行，它們是相互聯系、相互 促進、相輔相成的，這就是我們所要求的「整體歌唱」的涵義。
Ⅲ 形容老年人唱的好的成語
【感心動耳】：感心：心受感動；動耳：悅耳.形容音樂極其感動人.
【虎斑霞綺,林籟泉韻】：綺：美麗；籟：孔穴中發出的聲響；韻：悅耳和諧的聲音.形容自然界景色秀麗,各種聲音悅耳動聽.
【金徽玉軫】：徽：系琴弦的絲線；軫：轉動琴弦的軸.高貴、雅緻的琴徽和琴軸.形容流暢悅耳的琴聲.也比喻超凡脫俗的雅調.
【林籟泉韻】：風吹林木和泉石相激而產生的悅耳聲音.泛指天籟.
【裊裊餘音】：裊裊：宛轉悠揚.餘音：不絕之音.形容音樂結束後悠揚悅耳的聲音仍然綿延不絕,回響在耳邊.同「餘音裊裊」 .
【清歌雅舞】：歌聲清新悅耳,舞姿輕盈優美
Ⅳ 老年人學唱歌能否成功
什麼人能唱歌？
唱歌是人類天生的一種發泄情感的方式，是表現自我的一種手段，也是社交活動的一種工具。
沒有人知道人類究竟是從什麼時候開始「唱歌」的，不管是古人總結的「情動於中而形於言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足，故詠歌之」，還是後人寫學術論文講現在的歌曲是由「勞動號子」發展而來的，都屬於臆想，屬於一種單方面的主觀判斷。
見過兩三歲的孩子哼哼吧，他高興了要哼哼，不高興了還是哼哼，仔細聽，還真有音高的不同，也許這就是他表達情緒的方式。
別把唱歌當回事，想唱就唱，唱自己的歌，讓別人捂耳朵去！
每個人都會唱歌，不管您是否五音不全，不管您是否記得住歌詞，您唱了，您愉悅了，您在歌聲中放鬆自己，您在歌聲中讓心靈歸復平靜，不就行了！有唱歌方面的問題都可以找本人。盡最大努力幫助您。
Ⅳ 老年人學唱歌個人素質和修養有哪些好處
主要是調整人的身心，閑來無事容易多想，易煩躁，寂寞孤獨，覺得生活沒有意義。
學唱歌是一個很好的娛樂活動，對老人身體，心理都有很好的調整效果。
Ⅵ 我奶奶想學唱歌，但我不知道哪裡交老年人更好，有推薦的嗎
每個城市都有老年大學啊！一般去問教育局，他們都知道哪裡有開老年人教育的課程。
Ⅶ 老人家想學唱歌，哪裡比較好
給她下個唱吧
自己唱去吧
自娛自樂
還可以交朋友
特地學沒必要吧
不怕累嗎
Ⅷ 如何給老年人上好一節聲樂課我是試講，集體課三四十位老人，怎麼樣能讓他們簡單學會一首歌
老年人中可是藏龍卧虎不乏高手的哦。
給老年人上聲樂課，要看你的學員們版基礎怎麼樣，權如果都是一些業余高手，那麼你要上課的內容就不是教唱歌曲那麼簡單了，要給他們說一些發聲方法，氣息運用等，還要講一些樂理知識、視唱練耳等。
如果都是零基礎，識譜能力也是零，那麼很簡單，只要一句一句的教他們把歌曲的旋律唱會即可，連曲譜也不用唱，直接唱歌詞就可以了。這是我在老年大學的深切體會，很多零基礎的老年人來學唱歌，就是為了學會唱幾首歌，能把旋律唱會，他們就滿足了，甚至連先唱曲譜都認為是在浪費時間。
至於步驟，對於高手學員，需要很好的備課，這不是一句兩句話能說得清楚的，這里只說對付那些零基礎的吧。你要選擇一首旋律簡單的歌曲，而且不要太長，可以先把整首歌曲深情並茂的演唱一遍或幾遍，先讓他們對這首歌曲感興趣，認為很好聽就行。接下來就是一句一句的教唱，而且要不斷的復習，即教兩句，復習一遍，教一段，再復習一遍。要注意讓他們把握後半拍起唱和附點音符及切分音符的唱法，這是零基礎的學唱著者容易出錯的環節，特別是後半拍起的唱法。中間如果有必要的話，你還可以再給他們做整首歌曲的示範。這樣下來，45分鍾將會排得滿滿的。
Ⅸ 陳彼得老人家唱的一剪梅非常好聽。這首歌是他的原唱。我想和他老人家學唱，如何能連繫到他老人家
李德老人家唱的一剪梅非常好聽，這首歌是他的原唱，我想和他一起唱，當然太好了
Ⅹ 我想學唱戲老年人的步伐怎麼走
你想學唱戲老年人的步伐，你從網路上有好多這種唱戲的視頻的，還有教的