老年大學校與學生合同怎麼寫

① 學校與企業合作協議怎麼寫.給個樣本吧、、

三方合作協議書合作協議七喜電腦有限公司三方合作協議書（代理商版）協議編號：甲方：廣州七喜電腦有限公司乙方：丙方：甲、乙、丙三方本著互惠互利的原則，就三方共同開拓七喜電腦產品市場，推動三方事業的繁榮和發展，達成如下合作協議：一：總則1、「七喜授權代理商」發展的下級經銷商稱為「七喜授權專賣商」，經乙方對丙方的考察及向甲方的申請，甲方授權丙方為「七喜電腦授權專賣商」，丙方專賣資格授權期為簽約之日起至

② 父母與孩子的協議書怎麼寫

首先當然要寫好題目了，其次就是雙方承諾的內容了，然後就是寫承諾人，還有見證人，還有時間啊。

③ 與家長的協議書要怎麼寫

協議書的基本格式：
（１）標題。可以寫「協議書」三字，也可以寫明協議書的具體名稱「ＸＸＸＸ協議書」。
（２）訂協議單位名稱。在標題下，正文之前，寫明訂協議單位名稱，並在雙方單位名稱之後註明一方是甲方，一方是乙方，便於在正文中稱呼。
（３）正文。正文包括開頭、主體兩部分。開頭是交待簽訂協議的目的、原因、依據，緊接著可用程式化語言轉入主體，如「現對有關事項達成協議如下」。主體要求就協議有關事宜作出明確的、全面的說明，尤其要著力寫好協議雙方的權利和義務。
（４）落款。應寫明訂協議雙方單位的名稱，並加蓋公章。必要時還得寫上鑒證單位和公證單位的名稱，並加蓋公章。最後寫上簽訂協議的日期。 例文： 特訓基地與家長協議書天海信息少年特訓基地是一所特殊的教育訓練基地, 為了保證每名學員在本基地的教育訓練成果,本著一切為了孩子,為了孩子的一切的原則,抱著對每位家長負責,對每個學員負責的態度，一切實際出發，特與家長簽訂本協議書：家長義務：1、認真填寫入學情況報告表，不得有隱瞞或虛報，認真配合基地做好學生的思想工作。2、家長認真遵守基地的有關規定，不得隨意破壞基地正常的教育訓練秩序。3、對於非自願來基地的學員要及時做好工作和登記，並將學員會出現的問題在情況表中加以註明。4、學員入駐基地後，家長要適時與基地的工作人員聯系，及時掌握學生的動態，並在書信或網路留言中加以引導。5、嚴格控制學生身上的隨身物品，與基地規定無關的物品及時收回。6、要向基地回訪的工作人員准確及時的通報學員的各種情況，以便我們及時掌握孩子的思想情況，調整管理方法。7、學員畢業後，家長要有適應計劃，結合學員在基地內的改變程度，適時調整學員畢業的安排，確保教育訓練效果。8、為保證學員的後期效果，達到時常溫習，時常提醒的目的，鞏固成果，家長要與基地密切配合，定期對孩子實行回籠制度。9、如果學員沒有達到規定的教育訓練時間，家長將子女提前接走，學生出現反彈現象，基地不負任何責任，並且不退還任何教育訓練費用。基地責任：1、對在基地內的所有學員的教育負全責。2、基地根據有關規定的制度處理學員在校期間的違紀行為。3、對已畢業的學員情況和表現進行定期的跟蹤服務，與家長進行溝通與交流，及時協商解決問題的方法。4、凡在本基地進行特訓的學員畢業後要定期進行回籠的制度，適時鞏固教育訓練成果，一般為一個月，基地只收取基本訓練費用。5、建立學員檔案，對學員改變情況進行登記造冊，如實填寫學員的改變程度，並指定專人進行回訪，定期與畢業學員進行面對面的交流，保證學員能學以致用，常備不懈。6、學員畢業時，向家長交待學員的基本情況和回家的注意事項，並與家長一起制訂畢業學員的後期教育訓練計劃，認真聽取家長意見，並向家長提出建設性的意見。7、學員在規定期限內未達到家長的要求，各方面沒有任何改變的，除正常的實際小賬開支，基地退還學員的一切費用（保險費，食宿費除外）。8、學員在基地內出現的安全事故基地負主要責任，其中不包括學員不假外出或惡意損傷。9、基地文化課教育實行小班化教學授課，每班不超過10人，分層教學，因人施教，對於基礎特差的學員，基地可針對性的進行強化補習。其它事項1、基地在加強防護措施後，非因管理不到位，學員出現有意傷害他人或損壞公共財物的，家長一方應承擔相應的責任。2、未盡事宜雙方按教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》執行。 本協議一式二份，各執一份，雙方簽字蓋章後生效。

④ 請問老年大學在社區建分校的協議怎麼寫

老年大學 [詞典抄] college/institute for senior citizens; [例句]1987年我參加了四川省老年大學攝影班學習，家裡人都說我那麼大的年齡了還學啥？ In1987 I attended the University of Sichuan Province, photography class for elderly, the family says I'm still so much the age of the study what?

⑤ 學校如何與特殊學生簽訂免責協議書。

學校讓家長簽訂"免責"安全協議有一定的作用，但是學校還是要承擔相關責任的。

《中華人民共和國民法通則》第五十八條第二款規定：「無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力。」

所謂無效的民事行為，就是不具備或者不完全具備民事法律行為的有效條件，因而不能產生行為人預期的民事法律後果的行為。

合法性是民事法律行為的本質屬性，凡在內容上和形式上違反法律的民事行為，都不能發生法律效力，屬無效的民事行為。

李女士反映的學校與家長簽訂「安全協議」，就是一種無效的民事行為。

另外，學校讓家長簽字的「安全協議」，可以看作是學校向家長提供的「格式合同」。

依據《中華人民共和國合同法》第四十條規定：「提供格式條款一方免除其責任、加重對方責任、排斥對方主要權利的，該條款無效。」

學校通過簽訂這樣的協議來規避法律責任，如果發生傷害事故，協議也是「廢紙一張」。

(5)老年大學校與學生合同怎麼寫擴展閱讀：

有效要件

確認免責條款的效力，如同確認其它民事法律行為一樣，必須具備一定的法律要件。

一般情況下，只要經當事人協商確定的免責條款，不違及社會公共利益，法律是承認免責條款的效力的，否則就沒有合同自由可言了。確認免責條款有效，應具備以下法律要件：

1、必須是雙方當事人真實的意思表示。合同的本質即是一種合意，合同的成立意味著雙方當事人的意思表示達成一致。

這個意思表示必須要明確且真實。合同中所約定的全部條款都必須是雙方當事人經過深思熟慮後形成的真實的意思表示，否則無效。

2、必須經雙方當事人協商同意。雙方的意思表示都是通過一定的條款表現出來的，意思表示一致應當表現為對合同全部條款和內容的協商一致。

即使是格式合同，也必須對規定的條款（包括附加條款）達成一致，必須為對方當事人所接受才能締約生效，否則無效。

3、必須符合社會公共利益要求。合同中免責條款的訂立，必須要保障公民及親友的生命健康、名譽、榮譽、財產等免受損害，必須維護國家、集體或第三人的合法權益和利益，否則無效。

⑥ 學校與校醫簽定的合同怎麼寫

那裡的學校?校醫的合同和醫院簽的合同幾乎一樣,

⑦ 老年大學慶校30年心得怎麼寫

伴隨著時代發展的腳步，寧波老年大學迎來了她30歲的生日。
30年，記載著寧波老年大學創業開拓、創新發展的歷程。在這里，可以感受到「老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」。
春華秋實、碩果累累。30年來，該校先後榮獲了全國先進老年大學、全國首批敬老文明號、全國校園文化建設工作先進單位、省級文明單位、省老年大學規范化建設示範學校、省首批教學管理先進單位、省優勝老年大學、市級文明單位、市優秀志願服務組織、市關心下一代工作先進集體等一系列榮譽稱號。
30年來，寧波老年大學在發展中，把辦學宗旨、教學理念、文化內涵、目標指向和學員的學習坐標、價值追求、精神嚮往、情感寄託相融合，提煉凝結成了掛在校門里的七個鮮艷大字———跨進校門就年輕。
校史記載著光榮和關懷
1985年9月，我市創辦了哈爾濱老年人大學寧波分校。1987年9月16日，市委正式批准其更名為寧波老年大學，從此，寧波老年大學納入了黨委和政府管理的軌道。
從1985年借用市政協禮堂及教育學院教室，到1987年9月在鎮明巷老幹部局大院內掛牌，到1998年2月遷至迎鳳街125號，再到2008年1月遷入廣濟街56號，寧波老年大學校園越來越大，越來越漂亮。現在位於廣濟街56號的校園建築面積13245平方米，佔地面積8000平方米，設施齊全，設備先進。
我市各級領導非常關心和支持老年大學的工作，幫助學校解決實際問題。
課程設置彰顯辦學宗旨
建校以來，寧波老年大學始終關注、研究、優化、創新課程設置，並在實踐中切實推進課程體系和課程內容的創新。經過30年的發展，截至2014學年，該校已有8個系、252個教學班，1萬多名學員，82個專業，111門課程。
該校在課程方向上堅持以老年學員為本，以培養現代老人為目標，課程設置與時代發展相同步，與實踐需求相銜接，以適應老年人與時俱進的精神文化需求。
在課程結構上堅持廣泛性、多樣性、層次性、實用性、變動性的原則，讓老年學員適應社會發展，跟上時代步伐，常學常新，以滿足不同層次的老年群體的多樣需求。
在課程內容上堅持「休閑性教育」和「發展性教育」相融合的原則，以滿足老年學員提高服務社會能力、提升現代文明素養的需求。
在課程特色上堅持寧波地方特色，課程設置不但有文化知識、現代科學技能、養生保健、書畫藝術等課程，還開設了具有濃郁地方特色的民國史、地方戲曲等課程，讓學員在學習中感受地方文化魅力，使老年大學教育更具親和力、凝聚力和向心力。
教學管理體現創新意識
寧波老年大學始終堅持以科學管理保證教學質量，以創新管理提升教學質量，以與時俱進的教學質量推進老年教育事業發展的目標，受到各級領導、社會各界以及廣大學員的肯定。
該校重視大綱和教學計劃，對新開設科目和原教學內容、計劃有較大調整的課程，重新進行多次編制或者修改大綱，使教師在教學實踐中積累出來的經驗、方法，能夠及時得以提煉、規范、推廣。同時加強教材建設，在選用教材時，堅持統編與自編並舉、系統性和獨立性兼顧的原則，制訂了《加強教材使用和管理的暫行辦法》。目前全校共使用教材（講義）119種，93．4％的班級有了相對固定的教材，自編教材已達31種，佔到總教材的30％左右。
該校規范招生和學籍管理，制訂了《關於完善招生辦法的若干意見》，同時，啟用計算機報名管理系統，並應用於限科報名以及控制多科報名、重復就讀、冒充報名等方面，避免了人工操作中容易發生的差錯。
該校建立了分系管理制度，逐步將校、班二級管理體制調整為校、系、班三級管理體制，使學校教學的專業化管理水平不斷提高，教學各環節的管理更加到位。同時，該校開展品牌班和特色專業創建活動，先後評出了攝影、烹調、快樂鋼琴、書法四個特色專業和越劇表演、拉丁舞專修兩個品牌班。
該校加強整個教學過程的監控和評估，每個學期期中通過隨堂聽課、召開班長和學員代表座談會、教學滿意度測評、教學情況分析會等環節，有效地進行教學評估，並將有關情況及時向教師反饋，提高課堂教學水平。
隊伍建設凝聚發展力量
在隊伍建設中，寧波老年大學緊緊抓好領導班子、工作人員和教師這三支隊伍，凝聚力量，共同發力，使已逾萬人的寧波老年大學各項工作高效運轉，各項任務圓滿完成。
該校堅持不懈抓領導班子隊伍建設，要求領導班子要有「強烈的使命意識、崇高的責任意識、無私的奉獻意識」。由在任的寧波市委常委、組織部部長任寧波老年大學校長，再配4名副校長。學校實行校務委員會領導制，日常工作由常務副校長負責，配以日常的工作班子。校務委員會成員單位由市委組織部、市委老幹部局、市委宣傳部、市編委辦、市教育局、市財政局等18個單位的領導組成，每年召開一次校務委員會會議。
該校堅持不懈抓工作人員隊伍建設，要求工作人員具備「真心的敬業精神、真誠的服務精神、真摯的敬老精神」。學校現有工作人員31名，其中退休返聘人員19名。面對學校11000餘名學員，必然要求工作人員隊伍精幹、高效。對聘用人員，學校按照招聘的程序和要求，嚴格把關，精心挑選，簽訂合同，依法使用。對招聘和返聘的工作人員，根據各自的能力、特長，安排到相應的工作崗位上去。盡可能人盡其才，才盡其用。學校定期組織工作人員培訓學習，轉變文風，轉變作風。
該校堅持不懈抓教師隊伍建設，要求教師「崇德精業、敬老愛老、樂教善導、為人師表」。學校現有139名教師。為保證高水平教學質量，學校先後制訂了《寧波老年大學教師隊伍建設意見》等一系列規章制度，規范了教師的教學行為，規范了教學的考評方法，並採取了以下措施：建立師資人才庫；建立篩選、錄用、能進能出的用人機制；建立考核、評選、獎懲機制；建立培訓、交流機制。
校園文化展示學員風采
經過幾屆領導班子和全體師生員工的不懈努力，寧波老年大學文化建設邁上了新台階，2012年被授予「全國老年大學校園文化建設先進單位」榮譽稱號。
這里，構建起了多元化的文化陣地。報告廳、展示廳、宣傳窗、文化長廊等文化基礎設施，每年展出學員作品近2000幅，常年展掛80多幅，「月湖金秋」講壇至今已舉辦64講。《寧波老年大學》校報已發行46期，每期發行1萬多份，並於2008年獲得全國老年大學先進校報（刊）榮譽稱號，是老年大學的輿論導向和文化名片，受到學員的熱捧和喜愛。校園網站開辟了校園信息、教學園地、各系風采等十一個欄目，注冊學員已累計超過千人。
這里，文化活動豐富多彩。結合重大節慶，學校定期舉辦校園文化藝術節、體育節和讀書節等主題系列活動，充分展示老年教育成果。2009年以來，該校先後開展了「我與老年大學同進步」、「貫徹黨的十八大、共創教育新業績」等主題活動，每年參加市內外各種展覽數十次，充分展示老年教育成果，全面提升學校的社會影響力。
這里，志願服務蔚然成風。2008年成立的寧波老年大學志願服務總隊，隊伍人數有2000多人，6年來，已有1萬多人次參與了服務活動。寧波老年大學志願服務總隊多次獲得市優秀志願服務組織稱號。
這里，社團建設如火如荼，成立了攝影、繪畫、書法、文學、戲曲、器樂等12個社團組織，有學員660多人，匯集了老年學員中的一批學有所成、學有所長的優秀人才，是活躍在我市文化舞台上的一支重要力量。
理論研究引領實踐發展
寧波老年大學高度重視理論研究工作，切實把理論研究工作放在重要位置，並取得了諸多研究成果。
2002年該校成立了理論研究室，配備了專職幹部，聘請了16名專家學者，作為老年教育的特邀研究員。先後圍繞規范化建設、教育質量管理、學校「十二五」發展規劃等問題進行了多次專題研討暨經驗交流會。編撰了《探索·思考·研究》七集336篇，《寧波老年教育研究文集》三卷210篇。有64篇論文在《中國老年報》、《老年教育》等報刊上發表或在老年教育理論研討會上獲獎。創辦了綜合性期刊《寧波老年教育》，已發行10期，為我市老年教育事業的探索和發展搭建了重要的學習、交流平台。

⑧ 學校與學生也簽合同

如果以獎勵為主，不涉及處罰，法律並不禁止這樣的合同約定，故有效。合同法本身屬於任意法，只要不違反法律、行政法規強制性規定，約定有效，並不一定需要可以這樣約定的法律依據。

⑨ 老年大學學生代表發言稿怎麼寫

學生代表發言那應該得根據你學校的情況和你自己自身的。想像力盡情發揮。