恁老人家教誨的是

① 節哀順變,老人家一路走好 我該怎麼說 下一句怎麼回

你可以不用做打都是可以的，畢竟你現在的話曾痛於老人過世。

② 家裡老人去世，怎麼說安慰家人的話

家裡老人去世，安慰家人的話：

1、人死不能復生，我知道你傷心，難過，但是日子還是要照樣過，現實生活不會因為你失去一個人，時間就停止，想哭就哭出來，我的肩膀借你靠，哭完以後請堅強，好好過日子，別讓他走的不放心。

2、人之常情，每個人都無法去體會失去親人的痛苦，我們只能在心裡為死去的人默默祈禱，希望他們在另一個天堂也活過的很好。

3、上帝對每個人都是公平的，你在失去一些東西的時候，也獲得了一些寶貴的東西。人人都要擁有一顆感恩的心。

8、你的親人只是到了你看不到的地方，但是他們能看到你，他們不希望因為他們而讓你過得不好，要讓他們知道你是非堅強的人，不會讓他們失望的節哀吧，走的人不希望你不快樂。

③ 感謝別人教誨的成語

【成語】： 感激涕零
【拼音】： gǎn jī tì líng
【解釋】： 涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。
【出處】： 唐·劉禹錫《平蔡行》詩：「路旁老人憶舊事，相與感激皆涕零。」

④ 感謝家人的關心,感謝老師的諄諄教誨

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時，已經註定背負上一種莫名的責任。
直至隨著年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。
那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。
俗話說得好:「友誼是與朋友相處和諧的橋梁。」高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動為他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。
人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。
你瞧，非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;采血車里人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡「以人為本」的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。
學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。 ------------------------------
各位尊敬的領導和同仁：大家好！承蒙貴公司的厚愛，我得以加盟貴公司，成為這個大家庭的一員，我感到萬分榮幸！在此，我要感謝各位領導的大力支持，也要感謝各位同仁的鼎力相助，謝謝你們大家的厚愛！我一定不會辜負各位領導的厚望，敬業愛崗，不畏艱辛，盡職盡責，全力以赴，做一個有責任感、有道德的員工。在當今物慾橫流的社會，奉獻精神就顯得難能可貴。我雖是一個平凡的人，但我深知一個人必須有奉獻精神才能擔當起建設社會主義現代化的重任，我會把自己的所有精力奉獻給我所摯愛的事業！--------------------------------------------------------------------

⑤ 崔鶴同的《教誨》

很好哦

⑥ 這位老人把我教誨了，是病句嗎

是病句。應該為:這位老人，給了我一番教誨

⑦ 「天資聰慧,儒子可教」是什麼意思

「天資聰慧」，讀音：[tiān zī cōng huì]：資：智慧能力 穎：才能出眾、聰明。上天賜予的聰專明靈慧的資質,形容一個人某屬方面的天賦極佳,聰明而且具有慧根。

「儒子可教」，讀音：[rú zǐ kě jiāo]：孺子是小孩子；教是教誨。小孩子是可以教誨的，後形容年輕人有出息，可以造就。

整句話的意思：孩子聰明有天分，可以好好教導。

⑧ 教誨閱讀答案

教誨
崔鶴同
巨象集團總部位於紐約曼哈頓，一天下午，大廈樓下的花園里，一位頭發花白的老人正在聚精會神地修剪低矮的灌木。
突然，一團衛生紙拋落在剛剪過的灌木上。白花花的衛生紙在青翠的灌木上顯得特別刺眼。老人抬眼望去，是坐在花園邊一張長椅上的一位中年婦女扔過來的。中年女人一邊嘴裡對身邊的孩子說著什麼，一邊滿不在乎地看著老人。老人什麼也沒說，撿起那團紙丟進了旁邊的垃圾筒。
這時，又一團紙飛了過來。「媽媽，你要干什麼?」兒子奇怪地問。中年女人只朝老人擺了擺手，示意他不要吱聲。這次，老人仍然沒說什麼，走過去將那團紙放進了垃圾筒。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙又落在了他眼前的灌木上。如此這般，老人一連撿起了中年女人扔的六團紙，但他始終沒有流露出不滿和厭煩的神色。
「我希望你明白，如果你現在不努力學習，將來只能跟這老園工一樣沒有出息，只能幹低賤、卑微的工作!」中年女人指著老人在教育兒子。
這時，老人才明白，中年女人生氣是因為孩子的學習成績不好，她要讓孩子明白學習的重要性，而自己則成了她「現身說法」的「活教材」。
老人聽到中年女人的話，放下剪刀走過去說：「夫人，這是巨象集團的私家花園，按規定，只有巨象集團員工才能進來。」教誨閱讀答案

中年女人掏出一張證件朝老人晃了晃，趾高氣揚地說：「我是巨象集團的部門經理，就在這座大廈里工作!」
「我能借你的手機用一下嗎?」老人沉思了一會兒說。
中年女人極不情願地把手機遞給老人。老人拔了一個號碼，簡單地說了幾句話。中年女人又乘機教育 兒子：「你看這些窮人，這么大年紀了，連只手機也買不起。你今後千萬要努力啊!」
這時，中年女人突然看到巨象集團人力資源部的負貴人急匆匆地走過來，滿臉堆笑地迎向老人，畢恭畢敬地站好。老人指著中年女人對來人說：「我現在提議免去這位女士在巨象集團的職務!」「是!總裁先生，我立刻按您的指示去辦!」人力資源部負責人應聲答道。
老人走到男孩面前，撫摸著他的頭，意味深長地說：「孩子，我希望你明白，雖然你要學習的東西很多，但你首先要學會尊重每一個人。」
(摘自2008年第9期《科學大眾》，有刪改)
1．以下是對文中畫線句子的分析理解，不正確的一項是(3分)
A．這是對老人心理活動的描寫，是老人對中年女人教子意圖和方式方法的覺察。
B．「現身說法」是指中年女人的教子方式，她 以自己為例證對兒子進行了教育。
C．「活教材」是指老人，中年女人認為這老人是不努力學習因而沒有出息的典型。
D．作者有意在「現身說法」「活教材」上加引號，使它們帶有了明顯的否定意味。
2．你認為，這位母親在教育兒子時有哪些失誤?(4分)

3．文中的巨象集團總裁給你怎樣的印象?(3分)

4．綜觀全文，對標題「教誨」應作怎樣的理解?(3分)

答案：
1．B
2．要點：(1)把孩子的學習成績看得過於重要；(2)教育孩子的方式方法不正確；(3)
輕視體力勞動，輕視普通勞動者；(4)不尊重別人。(每要點1分)
3．要點：(1)身為總裁，財富及地位顯赫，但深藏不露，平凡而大氣；(2)遇事沉
穩老練，善於思考、決斷；(3)剛柔(嚴慈)相濟，情理兼顧。(大意如此即可，
每要點1分)
4．要點：(1)指文中母親對兒子的「教誨」；(2)指老人對孩子及其母親的教誨；(3)
指這一故事對讀者的教育。(能說出前兩層意思即可記3分)教誨閱讀答案

⑨ 《水滸傳》中的「恁地時」是什麼意思

舉例：
父女二人輪番把盞，金老倒地便拜。
魯提轄道：「老人家，如何恁版地下禮？折殺俺權也！」
……
武松吃了飯，那婦人雙手捧一盞茶遞與武松吃。武松道：「教嫂嫂
生受，武松寢食不安。縣里撥一個土兵來使喚。」那婦人連聲叫道：「叔叔，卻怎地這般見外？自家的骨肉，又不服侍了別人。便撥一個土兵使用，這廝上鍋上灶也不乾凈，奴眼裡也
看不得這等人。」武松道：「恁地時，卻生受嫂嫂。」
……
張教頭道：「既然恁地時，權且繇你寫下，我只不把女兒嫁人便了。」
當時叫酒保尋個寫文書的人來，買了一張紙來。
……
朱武等三個頭領道：「哥哥，你是干凈的人，休為我等了。大郎可把索來綁縛我三個出去請賞，免得負累了你不好看。」
史進道：「如何使得！恁地時，是我賺你們來，捉你請賞，枉惹天下人笑。若是死時，我與你們同死；活時同活。你等起來，放心，別作圓便。
《水滸傳》，是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小說，是古代英雄傳奇小說的典範作品。數百年來，它一直深受我國人民、乃至世界人民的喜愛。