1. 如何當好老年大學的班長
我大學也是當班長的，不過回想起來，也有很多遺憾。提點建議給你提個醒：
首先不知道你現在是大一大二還是大三，要有不同的側重點的。如果是大一大二的話，應該比較好當，班長的權力還是比較大的，首先組織好班委這個小團隊，帶領班委們做事要公平公開公正，不要偏頗那個小團體，評比優秀活動比賽等等要公平合理；
第二，要活躍好班裡的氣氛和紀律，跟班主任充分溝通，多多組織體育比賽、郊遊、學校的學術文體活動比賽等，增進同學感情和同學之間的凝聚力，把自己班的名氣打出來；
第三，與班幹部們商量好活動策劃，與大學任課老師打好關系，做好節日慰問工作，為同學的考試過關特別是英語和計算機考試多做工作，讓同學能過好大學的學習生活。
第四，做好自己的表率作用，以身作則，至少在某一方面讓同學很佩服你自己，為大家多多著想，同學們對你的工作也會很支持的。
希望你能成為備受歡迎的班長。
2. 怎樣當好老年大學的教師
一，他們可以遲到早退。
二，他們閱歷廣，不可用教小孩子的態度講授。例如可以說《今天我們一塊來研究探討一下囗囗囗囗問題。》
三，對待他們的作業要多鼓勵。對於需要指正的地方，虛心熱情幫助改正。
四，可以把較好的作業，當中公布。
五，傾聽他們的需求。
3. 是老年大學的聲樂班的老師給我們代來了快樂，我是班長想說幾句感謝我們這位漂亮敬業又開朗有愛心老師的話
生活的美麗從不因為年華的流逝而削減，美麗的老師，是您帶給我們這段美好的回憶，讓我們在以後的日子裡，只要提起唱歌，都有這樣一段快樂的心情。華麗的辭藻我們沒有，但我們這顆年輕的心，深深的記住了您！親愛的老師，謝謝您！希望您永遠美麗，永遠幸福！
4. 老年大學班長的就職宣言
你好
這個說說自己的興奮
然後說說自己准備怎麼做
以及自己的態度
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點擊採納
5. 老年大學班長講話
目標怎樣，成績怎樣，什麼情況，看到什麼，聽到什麼，想到什麼，應該怎樣做，據時說來就是了。
這個自己想怎麼說就怎麼說呀~有什麼難，有什麼可顧慮的？能夠深有體會和了解的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經歷～
6. 對加強老年大學班級管理有何建議
老年大學班級管理之我見：
1·編班的形式要科學靈活。如果每個專業報名人數之多，可以分班教學。報名人數少，可以採取復式班級授課。
2·分組要合理。一個班級，大多是興趣愛好相同學員。分組時要考慮到人數，性別搭配以及夫妻搭對的情況。
3·班級幹部的選拔要縝密。只有那些能為學員服務，並且聯絡和下達任務。當好授課老師和班主任的助手。
4·規章制度要寬嚴並舉。在班級中，一定要把握方向，弘揚正能量，決不允許某些人的庸俗觀點而在班級中腐蝕。同時老師和學生幹部都要多關愛學員的思想和生活，盡可能地為他們答疑解惑。
7. 年底了，怎樣評價老年大學的班長
用自己切身體會，最符合實際去評價！
8. 老年大學電腦班年底開茶話會，作為班上一員我怎樣講話
大家上午好。首先我代表學校對各位班長多年來無私奉獻和辛勤工作表示衷心的感謝。近年來，我市的老年教育事業有了較快發展，特別是去年，市領導協調濟寧職業技術學院3號教學樓交付我們使用，經過半年的籌備，包括寒假也沒有休息，終於今年開學之初正式投入使用，目前老年大學共有76個教學班，在校學員1600多人次，聘請教師50多名。開辦了器樂、聲樂、舞蹈、書法、繪畫、攝影等十多個專業門類，基本形成了設備比較完善、學科比較齊全、管理比較規范的綜合性老年大學。可以說學校的辦學規模和教學質量達到了一個新水平。3月16日我們成功舉辦了老年大學新校啟用暨「省級老年大學先進示範校」授牌儀式。這些成績的取得凝結了各位班長的辛勤汗水。
老年教育是常青的事業，隨著社會的發展和老齡化的加劇，老年教育事業更加顯示其蓬勃的生命力。辦好老年大學，發展老年教育，是時代賦予我們的光榮的使命。老年大學的全體同志要堅持鞏固、提高、發展並舉的方針，不斷加強教師、學員和工作人員「三個隊伍」建設，努力提高教學質量和辦學水平，建立和完善市、縣、社區三級老年教育網路，全面開創我市老年教育工作的新局面。我們要在廣大班長的關心支持下，把老年大學的工作做的更好。
目前市老年大學新校區總面積5600平方米。去年交接後，我們集中時間、集中人力，精心做好各項准備工作，確保新學期開學投入使用。一是通盤考慮，做好規劃布局。按照「方便學員、利於教學、節儉使用」的原則，把樓層低的教室用於教學，把條件好的教室讓給學員。有器樂、聲樂、書畫教室20餘個，舞蹈教室3個，多媒體教室2個，另配有計算機教室、多功能報告廳，教室布局更加合理。二是加大投入，提升硬體水平。積極爭取財政資金110餘萬元，利用寒假時間，對教室重新進行了粉刷、裝修；高標准配置了鋼琴、古箏、電子琴和多媒體教學設備。三是科學設置專業，滿足老同志的學習需求。為最大限度合理利用教學資源，今年大學增開了許多新的專業，增加了40多個教學班級，招收500餘名新學員，擴大了辦學規模。在我們工作人員沒有增加的情況下，我們所承擔的服務和管理任務大大地增加了，單純依靠我們幾個管理人員對學員進行服務，是無論如何也做不好的。怎麼辦﹖老年大學成立20多年來有一條重要的經驗就是「自我管理、自我服務」。依靠在座的各位班長加強對學員的服務管理，所以，各位班長責任重大，擔子很重，剛才肖主任領著集體重新學習班長職責，我們在各個教室也都懸掛了學員守則、班長職責、教師職責，目的的進一步強調班長的重要性，通過班長積極有效的工作及時反映學員動向，匯總班級情況，積極溝通老師、學員、學校的關系，架起連接學校、老師與學員聯系的一座橋梁。
在具體工作中要做好以下幾點：一是要做到「三心」，即對老年教育始終保持熱心、對老師保持愛心、對工作要有細心；二是要起到「三個作用」，即助手的作用、聯系師生的橋梁作用、學習中起到榜樣作用；三是做好日常工作，負責班級管理，及時傳遞信息、組織好學員活動。
為加強對教室的管理，我們制定出台了教室使用管理規定。各位班長會後要及時傳達，共同遵守。1、各班級准時上課下課，上課期間禁止串班。2、保持教室的清潔；不準在教室吃零食，不準在教室內吸煙，自覺清理身邊廢棄的紙張和雜物。3、教室實行輪流值日。課後每個班級按照分組注意打掃教室衛生。4、各班級要選配好1—2名設備操作員，專門負責設備的使用操作。5、愛護公共設備，微機、多媒體、鋼琴、電子琴、古箏等教室注意使用方法，防止使用不當造成人為損壞。故意損壞的按原價賠償。鋼琴、電子琴、古箏等教室禁止課後練習。6、下課後離開教室前，應隨手關閉設備使用電源、照明燈，關好門窗。
希望各位班長一如既往支持學校的工作，支持教務處的工作。各位班長操心受累，不圖名、不為利，默默奉獻，我們學校領導和工作人員都看在眼裡，記在心裡，對各位班長所做的工作都敬佩不已。衷心感謝各位班長對我們工作的支持，讓我們共同攜手，努力將老年大學建設成老年人更新知識的學園、學習活動的樂園、益壽延年的家園，為全市老年教育事業的發展做出新的更大貢獻！
9. 怎樣當好「老年大學」的舞蹈老師
教授中老年舞蹈已有大幾年的時間，在教授的過程中，我也不但的學習和總結，我真誠的希望跟著我學習的阿姨們學到東西，享受舞蹈，開心快樂！ 首先來談談我對現在社會上中老年人學習舞蹈的現狀~~~~~~~ 可能在90年代或者更早，中老年學習舞蹈只是更多的目的是鍛煉身體，活動手腳，陶冶情操，愉悅身心，對舞蹈的質量要求不是很高，很多阿姨甚至剛剛開始連手腳都動不了，對舞蹈的認識也不夠，對老師的要求就更不用說了，只是停留在學會套路與動作上！慢慢隨著時代的進步`社會的發展老齡化進程加快，社會上更多的舞蹈發燒友也投入到中老年舞蹈教學中來，通過教授和不斷學習，阿姨們跟的老師多`跳的多`對舞蹈有了認識，對學會一個成品舞基本沒問題，當然跳的多的就更沒問題了！我很敬佩老阿姨們對舞蹈的熱愛和執著，我為之感動，但是漸漸的我發現一個普遍的現象出現了，大家只是停留在學會上、當學會了以後就又想學新的了、學的成品舞倒是不少可是都不精！在我看來中老年通過對民族舞蹈的學習，首先強身健體、陶冶情操、預防老年痴呆、達到修心、養身這樣一個目的！讓自己變的更年輕、更有氣質、更美麗~~~~~~~~~ 但是中老年這個群體，由於生理上機體內部各器官功能上的退行性衰老，心理情緒方面也隨之出現反復無常老化現象，所以做為這樣一個群體的教師一定要專業，要針對中老年的生理，心理特點來安排我們的教學計劃（舞蹈的教授，編排等）針對班上學員情況由淺入深，循序漸進的完成每個階段的教學計劃和任務！雖然老年大學是一個特殊性質的學校，學員不考核、不考試，老師、學員都沒壓力，但是做為教師應該明白怎樣教學和編排能讓學員學會、學好、有進步、只有通過正確的方法和教學讓舞蹈帶給他們的是愉悅、而不是身體損傷並且逐步提高，只有按照正確的方法去學習才能有質的飛躍！才會跳的好！跳的美！跳的有意境！ 舞蹈是一個殘酷的藝術，對肢體的要求非常高，對身體的柔韌度、協調性、模仿能力，包括音樂的理解、樂感等都非常重要，當然我們不能急於用專業的眼光去看待這個群體，一個舞蹈演員是從小經過長期專業`科學的訓練才能出來的，那做為我們中老年學習舞蹈時間短，沒有系統的訓練怎麼辦呢！我認為老師很重要、老師要能用正確教學方法和專業舞蹈技能來引導學員學習，中老年普遍不願意學形體、練習簡單的基本功，錯誤的認為我這把年紀了還學那做什麼~~素不知連基本的直立都沒有改善、站都沒站好、又何談手舞足蹈呢？ 所以我都建議我的學員先學形體，有些簡單的基本功的練習，這樣再來配合舞蹈的學習就會好很多，我會編排一些簡單的，大家能接受的動作，按照我的要求可以逐步達到，當然在教學中，我會不斷提醒只要到您的極限就可以不要勉強自己，但是一定要去嘗試，不能覺得我做不到就不做！老師要將動作分解的非常細，要反復教授和練習，強迫學員記憶、只有先記住、才能再跳好，找感覺！當然學員下去還要自己消化，這樣才能逐步提高！現在大多數學員就僅僅靠課堂上的時間一個星期一次、下個星期來時又還給老師了，所以只練不習也是不能提高的。有很多學員只是學會了就不跳了，甚至還覺得自己很不錯、特別是「小老師」我認為心態很重要，所謂能者為師，有些「小老師」沒有放下自己，這樣是學不好、也學不到的，大家互相學習最重要，學習每個人的長處，這樣才會提高、才會越來越好！要明白舞蹈這個東西沒有最好，你要的好可以是沒止境的，我記得以前有比賽或演出老師總覺得你不夠好，只到比賽那天，甚至比完了自己還有覺得不好的位置，所以放下自己，認真學習，真正由心而發，享受舞蹈！再來我覺得當大家跳會了以後要多聽老師講解，盡量去做，讓自己更好，有些學員我反復的講，她還是按自己的做，不知道為什麼？我無法理解？問題是做的不對，也不好看，連節奏都不準！這樣很致命，甚至有些學員還賭氣說我就是來鍛煉的，不想學好~~~~~這樣講我就無語了，但是請有這些聲音的人不要來評判老師怎麼樣~~~~因為你沒資格評判！我們這里講的是怎樣學好，自己不按照要求做還說老師不好！這樣就無語了~~呵呵接著我還想講一下學習方法很重要！不要一味的跟跳，要強迫自己記動作找方法，找適合自己的方法，有些阿姨會說我們老啦~記性不好，當然會有這樣的問題，我可以原諒和理解，但是也有和大家一樣的年紀、甚至有些老阿姨比大家的年紀還要大許多她們怎麼記的很熟、跳的好啊！所以這就是方法問題了！ 在學習的過程中我不知道其他的老師是怎麼教的，我的教學方法是：動作要反復教幾遍，再請大家跳，班上百分之90以上都可以我就過了，所以如果您學的慢、我可以在教幾遍，這幾遍中不要每遍都跟，第一遍跟、第2遍試著自己做、如果還不行就看一遍，著重看自己不會的位置，休息的時候可以問、可以再來消化，第4遍再來跟這樣就會好很多~（當然這樣的教法老師會很辛苦），在課堂上就自己記，慢慢習慣了就好了。很多學員有指望，不是指望老師，就是指望她前面的人，所以別人