❶ 寒假社會實踐活動登記表和社區服務活動記錄表怎麼填。。急！！！！！！
模板
班級：
日期：XX年X月XX日
背景：XX
活動目的：培養學生的獨立能力和團隊互助能力，提高學生社會實踐經驗，充實課外知識
活動地點：老人院、街道等
活動內容：看望孤寡老人、到街道掃地、除去亂貼廣告、幫居委會派發宣傳單、幫助父母搞衛生（做菜、拖地、掃地），裡面就是詳細內容。
總結：這個假期我感到非常有意義，做社會實踐確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦；培養我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦。特別令我感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲「爺爺、奶奶」，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
❷ 哪些老年大學使用了釘釘
東陽老年大學響應「停課不停學」的號召，在經過前期試點的基礎上，積極謀劃、全面搭建「釘釘」公益雲課堂，於月13日開始推出舞蹈、戲曲、書畫、樂器、太極、朗誦、詩詞、英語等17門直播課程，全面啟動線上教學工作，讓退休幹部、學員們「宅」在家也能輕松學習。
一、互聯互動，快速搭建「釘釘」教學平台。學校總結個別教師的直播經驗，召開「釘釘」教師會議，傳達上級精神、明確授課目的，全面推開「釘釘」直播授課。學校認真、細致地做好「釘釘」直播授課的各項前期准備，如：錄制「釘釘」直播演示視頻，在線培訓「釘釘」授課技巧；設置了兩個直播教室，採取在家直播、來校直播等多種授課方式。學校與老師們充分溝通，做到有問必答、有疑必解，讓有意願開展「釘釘」教學的老師無後顧之憂。學校採取這種創新授課模式，不但為學生提供了一個學習平台，也為老師學習運用新技能創造了一個新契機。
二、與時俱進，拓寬學員線上學習渠道。考慮到當前疫情形勢，因學員們對於學習的熱情，學校錄制了「釘釘」使用教學視頻，發放到各班級微信群內，教學員們如何下載「釘釘」、加入「釘釘」群、用電腦或手機觀看直播、在線與老師實時互動、觀看直播回放等，讓學員們實現隨時隨地「學、學、學」。
三、多方配合，力求「釘釘」教學務實高效。根據學校對教學的要求及教師意願，面向全校師生建立了3個「釘釘」群，每周上課5天，每天設置6節課供學員學習，目前共有700餘人入群。開課後，工作人員跟蹤直播課堂，記錄上課人數和統計分析課程數據，及時收集學員反饋意見，精準把握直播效果。
在特殊時期，東陽老年大學利用互聯網+技術打通服務老同志的最後一公里，引領他們更好地踐行「活到老，學到老」的理念。
特殊時期，為響應「停課不停學」，實現學員「宅」在家也能學習，金華東陽老年大學在前期試點基礎上，積極謀劃、全面搭建「釘釘」公益雲課堂。於5月13日起推出舞蹈、戲曲、書畫、樂器、太極、朗誦、詩詞、英語等17門直播課程，全面啟動線上教學工作。
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學校認真做好各項前期准備，錄制「釘釘」直播演示視頻，在線培訓授課技巧，設置兩個直播教室，採取在家直播、來校直播等多種授課方式，為老師學習運用新技能創造契機。同時，錄制「釘釘」使用教學視頻，發放到各班級微信群內，指導學員們下載使用、觀看直播及回放、在線與老師實時互動等。
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目前，學校面向全校師生建立3個「釘釘」群，每周上課5天，每天設置6節課供學員學習，已有700餘人入群。「開課後，工作人員跟蹤直播課堂，記錄上課人數和統計分析課程數據，及時收集學員反饋意見，精準把握直播效果。」東陽老年大學相關負責人說
❸ 急求一份團組織生活策劃書,主題是尊老愛幼的！
建議您根據實際情況參考以下這份「策劃書」進行整理：
策劃書
活動背景：
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優良傳統。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生和青年志願者就非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。同時，為了培養我們青年志願者的服務技能和積極貫徹黨中央關於構建社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個主題為「愛駐夕陽，關愛老人」的活動。作為大學生和青年志願者，我們身上盪漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。
活動主題：「愛駐夕陽，關愛老人」
活動地點：南昌蛟橋鎮敬老院
活動時間：2008年11月17日
主辦單位：江西財經大學現代經濟管理學院團委青年志願者協會
承辦單位：現代經濟管理學院******青協小組
活動目的：
1、給南昌蛟橋鎮敬老院的老人們送去關懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓本小組的青年志願者們感受到為人民服務的快樂和滿足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。
3、鍛煉本小組青年志願者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
4、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統，讓世界充滿無限的愛，為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
前期准備：
1、召開本小組青年志願者全體會議，討論並擬定活動計劃，明確項目內容和項目分工。
2、組織相關人員到蛟橋鎮敬老院熟悉路線、地形和環境。
3、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節。
4、取得學院團委的批准，並開出本次活動的許可證明。
5、確定參加活動的志願者人數，向其再次補充介紹情況，積極動員他們到時候通力協作，圓滿完成既定服務項目。
6、活動宣傳（海報、橫幅等），並由生活委員負責采購禮物。
7、准備活動設備（相機、旗幟、橫幅、帽子、禮物、笤帚、抹布、桌椅等）
活動方案：
1、出發前集中志願者，清點人數，交代細節。
2、依據自願原則，志願者可以自己帶上禮物送給老人們。
3、11月17日下午1：30到達敬老院後，所有志願者與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進行一段短小精悍的開場白，並請敬老院負責人致辭。
4、小型見面會結束後，各位志願者按照既定安排展開服務工作，主要負責幫助老人們打掃衛生、提水、擦窗戶、洗衣服、整理床鋪、陪老人做游戲、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活動中去。
5、相關工作人員負責全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。
6、勞動完成之後，由文藝負責人組織志願者給老人們表演一兩個娛樂節目。
7、活動結束後，召集志願者並清點人數。
8、組織志願者與老人們及院方工作人員合影留念。
9、向院方負責人表示感謝，並對活動的不當之處請求諒解。並祝老人們生活幸福，長命百歲。
10、活動後，各位志願者要及時完成文學稿，及時上交。
11、本小組青協委員負責及時完成並上交活動總結報告。
活動備註：
1、志願者要秉持「文明禮貌，優質服務」的原則，以平等親善的態度對待每位老人，不得與任何老人發生爭執。且與老人說話時要有愛心、信心和耐心。
2、所帶禮物必須要在安全范圍之內，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。
3、進行勞動時，所有志願者必須認真負責，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守學院的工作紀律和規章制度。
4、志願者要自覺遵照敬老院工作人員的指導和幫助完成工作，切不可不聽指揮，蠻干亂干，擾亂工作計劃，一切均需按照既定計劃嚴格執行。
5、參加活動的所有志願者都必須按規定佩戴志願者徽章。
後期延續：定期委派本小組志願者到學院各個寢室收集易拉罐、飲料瓶、廢舊書報等賣給廢品收購站，所得資金全額捐贈給蛟橋鎮敬老院，與敬老院的老人們保持長期聯系，不定期的前往探望。
文宣方式：
1、志願者旗幟一面。宣傳內容為「江西財經大學現代經濟管理學院青年志願者協會」
2、宣傳橫幅一條。宣傳內容為本次活動主題「愛駐夕陽，關愛老人」
注意事項：
1、參加人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發問題要及時上報學院領導。
2、參加勞動時需要小心翼翼，切忌碰到老年人，且不允許對老年人有任何危險動作，以免對他們的身體造成傷害。
3、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。
4、各活動項目在具體執行時可以根據情況實施靈活創新的做法，爭取在往年經驗的基礎上更上一層樓。
5、全體志願者要嚴格依照計劃履行好各自職責，要發揚不怕苦、不怕累的精神，以實際行動踐行作為一個合格而優秀的青年志願者的光榮使命。
後期安排：
1、由本小組青協委員將活動材料匯總並寫出總結報告上交團委青年志願者協會。
2、由文娛委員負責將活動的各項材料加以篩選整理，製作成精美宣傳海報，力求具有可觀性和感染性。粘貼在寧廬、和廬的宣傳欄進行展示。
活動經費：由本小組所在班級的班費承擔。（盡量避免不必要的經費開支）
共青團江西財經大學現代經濟管理學院
青年志願者協會
******青協小組
2008年11月11日
❹ 一個問題
❺ 社會實踐活動情況寫什麼
自己要線列一個提綱，表明自己的住址，然後再用一些形象的詞語點綴。給你舉個例子，我已經把順序安排好了。現在的人都很聰明，我覺得你多看幾遍，你就會明白怎麼寫。
這是我在高中的時候寫的，有改動！
高1學生水平的社會實踐活動報告
炎炎夏日，暑假生活已經開始了，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自願的嗎？我們快樂嗎？因此經過我們一組的商討，我們決定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是學生的第三個學期？
作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望。但是我們並沒有因此而放棄。緊接著我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年後的今天我會以不同的身份來這里進行調查，並認識到了教育參事徐琰先生。
我們大致的說了我們來的目的，他很熱情的接待了我們，並對我們在暑假中參加這種活動表示支持並鼓勵。經過半小時的交流，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時間內寫好調查問題，我們才能做後面的工作，經過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務，等待他們的答復，我們信心十足，但又一次的失望：調查問卷沒有得到他們的批准，這等於在告訴我們這幾天的努力都白費了，又必須重頭開始。其實我很能理解他們，作為培訓機構如果接受了我們對學生的調查，很容易影響到他們的教育、利潤問題，這是非常現實的，這給我們的調查又增加了難度，我們不知道接下來應該怎麼辦？不知道是否能夠繼續堅持這個主題？
但是我們又非常想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區別是情有可原的。由此我想到了一個非常現實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關。他們「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」，最後竟然在陰溝里翻了船。
現在的教育是不是一種誤區呢？教育不僅要教給學生知識，更重要的是要讓學生們體會到做人的道理。「誠實、聰明、勤奮」，如果給現在的學生選，我相信他們一定會選擇「聰明」，他們認為現在的社會善人是做不得的；他們不懂什麼叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：「公平、公正、公開」，如果沒有這三點，就不叫競爭，叫「自私」。
其實我們的要求並不高我們需要空間；需要輕松的環境；需要一個屬於自己的天空。現在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們願不願意，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的學生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發出來。記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什麼的時候，才是真正爆發實力的時候！作為學生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會，與大自然親密接觸，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內涵。
雖然前期工作以失敗告終，但我們已經朝這個方向努力了，已經盡到自己的最大的能力去做過了，我們並沒有後悔當初定這個話題，也沒有後悔當初做過的努力，有時失敗離成功只有一步。失敗也是一種「成功」，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值
❻ 請大家幫忙阿解釋一下
貫徹黨的十六大、十六屆四中、五中全會和全國老幹部局長會議精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，全面落實老幹部政治、生活待遇，加強離退休幹部黨支部建設和思想政治工作，發揮離退休幹部在社會主義建議中的積極作用，推動了全市老幹部工作的順利開展。
比如：落實好離退休人員的政治待遇和生活待遇等離退休人員管理與服務工作。
具體科室職能：
辦公室
工作職責：
1、協助局領導綜合掌握、協調全局的各項工作，提出合理化建議，當好領導的參謀助手。
2、負責草擬局有關文字材料，收集整理大事記，編寫組織沿革。
3、負責局內各種會議記錄的整理、歸檔及有關文字材料的呈報、下發工作。
4、負責各類文件的收發、登記、傳閱、清退、銷毀和老幹部閱讀文件的服務管理工作。
5、按照保密工作的要求，做好保密工作，搞好保密宣傳教育。
6、負責本單位人事、勞資、人員調入調出手續的辦理及年度統計報表。
7、負責全局工作人員的年度考核，日常幹部考察，以及計劃生育工作。
8、負責各類有關資料的收集和全局不同門類載體檔案收集整理、歸檔、保管等工作。
9、負責各科室上報下發的有關文字材料的審核工作。
10、負責年度財務預算、決算，各項經費的支出和年財務報表的編制核查、本局公費醫療報銷、住房公積金、養老保險、固定資產的管理、個人所得稅的收繳工作和會計檔案的的歸檔。
11、負責局內有關對外業務的聯系、接待以及信訪工作和局長接待日的服務工作。
12、負責《晚霞》報的編輯出版工作和《北京宣武老幹部》網站的維護和管理
13、負責《晚霞》報、《北京老幹部》刊物的征訂發行工作。
14、負責組織全局老幹部工作人員的政治理論和業務知識的學習。
15、負責建立和完善局內各項工作制度。
16、負責全區老幹部工作人員的培訓。
17、負責局內有關文件的復印、謄印和交換工作。
18、負責老幹部工作信息的宣傳報道工作。
19、負責區域網的維護和管理。
20、完成領導臨時交辦的各項任務。
調研室
工作職責：
1、深入基層開展調查研究工作，撰寫調研報告，為領導決策提供依據。
2、負責指導各科室開展調研工作。
3、在調查研究的基礎上，對每年召開的全區老幹部工作會議提出實施方案，並做好會議主要文件的起草工作。
4、負責每半年對全區各單位貫徹執行《老幹部工作領導責任制》及落實離休幹部兩項待遇的情況進行一次檢查，及時了解掌握全區各單位落實老幹部工作責任制的情況。
5、負責本科室業務信息的上報和業務檔案的留存。
6、完成領導臨時交辦的各項任務。
綜合科
工作職責：
1、貫徹、落實老幹部工作的方針、政策。
2、抓好全區離休幹部兩項待遇的落實工作。
3、對研究制訂、充實完善有關老幹部工作的制度、措施和辦法，提出合理化意見。
4、加強宏觀協調，指導全區各單位落實老幹部兩項待遇。
5、負責局職、局級待遇退休幹部的管理及退休副處級以上老幹部理論學習班的組織籌備工作和活動。
6、協助基層黨委和組織部門抓好老幹部黨支部建設，半年召開一次黨支部書記工作會議。
7、協助局裡抓好老幹部先進典型和經驗的挖掘推廣工作。
8、及時了解和掌握《宣武區離休幹部醫療統籌管理暫行辦法》的實施情況，加強與區醫保中心的協調，保證離休幹部醫療費的報銷。
9、負責老幹部和老幹部工作人員有關老幹部政策的咨詢解答，老幹部來信來訪的接待工作。
10、負責節日期間走訪慰問老幹部的組織籌備工作。
11、負責離休幹部特護費審批工作。
12、負責離休幹部資料庫信息管理系統的建立、維護和綜合統計工作。
13、協助有關部門妥善處理好局職老幹部去世後的善後工作。
14、落實易地安置離休幹部有關方針、政策。加強與原單位的聯系，做好各項經費的催繳及日常服務管理工作。
15、負責老幹部黨校的辦學和管理。
16、負責依託社區搞好離休幹部的高齡養老工作的協調、組織、實施。
17、負責全區離休幹部的日常保健工作。
18、負責全區老幹部定期健康體檢工作，並及時做好健康狀況結論總結。
19、做好保健知識宣傳及健康咨詢的解答工作。
20、配合有關科室做好老幹部集體外出活動的保健工作。
21、負責本科室業務信息的上報和業務檔案的留存。
22、完成領導臨時交辦的各項任務。
直管科
工作職責：
1、負責區委、區政府機關離休幹部兩項待遇落實和退休幹部的管理服務工作；負責本局退休人員的管理服務工作。
2、認真落實《老幹部工作領導責任制》，研究制定區委、區政府機關離休幹部的服務管理工作細則。
3、配合機關工委抓好區委、區政府機關離、退休老幹部黨支部建設，搞好老幹部黨支部活動。
4、負責區委、區政府離退休幹部參觀工農業生產及參觀游覽活動的組織工作
5、組織區委、區政府機關離退休人員參加定期健康體檢。
6、做好走訪慰問老幹部工作。加強調查研究，及時了解掌握老同志的思想、生活狀況。
7、協助有關部門做好區委、區政府機關離退休幹部醫療費報銷。
8、負責區委、區政府機關離退休幹部專項經費的管理使用。
9、協助區委、區政府機關離休幹部原部門處理好離休幹部去世後的善後工作
10、負責本科室業務信息的上報和業務檔案的留存。
11、完成領導臨時交辦的各項工作任務。
行政科
工作職責：
1、全面掌握、統籌安排我局的後勤服務管理工作。負責研究並提出對我局辦公房屋及設施的維修、改造意見，提請局領導班子審定後組織實施。
2、負責我局水、電、電話、供暖、房屋設施的管理維修。
3、協助辦公室做好我局固定資產的管理工作，做到物品與帳目相符。
4、負責我局的消防、治安保衛工作。
5、負責我局的衛生、環保、排污工作。
6、負責辦公、勞保用品的購置、保管、發放工作。
7、負責文件、報刊的收發。
8、負責全局職工食堂管理工作。
9、負責保證我局組織的老幹部集體活動的用車。
10、負責調度各科室工作用車和其它特殊情況用車。
11、按照局內有關規定，抓好車輛的管理工作和對司機的安全教育。
12、負責會議室的管理及有關會議的服務。
13、負責對臨時工的管理。
14、完成領導臨時交辦的各項任務。
活動站
工作職責：
1、按照上級有關規定和要求，結合本區特點組織老幹部開展活動。
2、加強調查研究，並針對老同志不斷變化的身體狀況，適時研究提出適合老同志特點的活動方案，提請局領導班子審定後組織實施。
3、利用社區活動設施，開展適合老同志特點的就近活動。
4、負責區老幹部活動中心各活動室、活動場所的日常服務管理工作。
5、負責全區老幹部重大節日慶祝活動的組織籌備工作。
6、負責抓好老幹部各活動團隊的日常活動、訓練、參賽等項工作的組織管理
7、負責本科室業務信息的上報和業務檔案的留存。
8、完成領導臨時交辦的各項任務。
❼ 終身教育論的主要內容有哪些
終身教育（lifelong ecation） 是指人們在一生各階段當中所受各種教育專的總和，是人所受不同類型教育的統一綜合屬。包括教育體系的各個階段和各種方式，既有學校教育，又有社會教育；既有正規教育，也有非正規教育。
主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導方針。