『壹』 如何加強老年大學教學管理工作
做好教學管理工作是提高老年大學辦學質量的關鍵。要慎重設置課程,仔細選用教專材;不斷加強教師屬隊伍、學員幹部隊伍、工作人員隊伍建設;規范教學行為,重視教學過程,及時收集教學效果的反饋;注意豐富課外活動,深化學為結合
『貳』 3000人的老年大學需要多少管理人員
3000人的老年大學至少需要50管理人員
管理人員是指在組織中行使管理職能、指揮或協調他人完成具體任務的人，其工作績效的好壞直接關系著組織的成敗興衰。為完成任務創造環境時，最重要的和基本的因素莫過於使人了解他們所面臨的目標和應完成的任務，以及為完成任務所應遵循的指導原則。如果想使集體的努力有成效，人們必須了解期待他們完成的工作任務是什麼，如何實現這個目標和工作任務。
『叄』 淺談如何做好老年大學教學管理工作
摘要:做好教學管理工作是提高老年大學辦學質量的關鍵。要慎重設置課程,仔細選用教材;不斷加強教師隊伍、學員幹部隊伍、工作人員隊伍建設;規范教學行為,重視教學過程,及時收集教學效果的反饋;注意豐富課外活動,深化學為結合。
『肆』 如何做好老年大學教學管理工作
在教學過程中，教師要明確提出並說明課題內容的意義和重要性，還可以通過生活實例，知道學習到的知識能解決什麼實際問題，讓其感受到生活中處處有，體驗學習的重要，激發和培養正確的學習動機。
『伍』 老年大學教務管理科需憑什麼職稱
無需什麼職稱，只要你過去在大學或中專學校從事過多年的教務管理工作，尚對該部門工作內容與環節、組織程序十分嫻熟就可以，這是人選的主要依據。該部門崗位不能單一憑借職稱高低確定人選，否則，不利於學校正常工作的開展，甚至會出亂子。
『陸』 牡丹江老年大學教務管理工作好嗎
這份工作是很好的。既能為老年人服務，也能實現您的社會價值。工作相對清閑些。
『柒』 老年大學如何實施人性化管理
中國老年大學的教學管理必須實行「人性化管理」。其主要內容是：民主辦學、充分尊重、自主學習等。
老年大學的民主辦學，是將自由、平等的民主原則貫徹於教學管理實施的全過程。體現為：一是樹立「全納教育」的辦學理念；二是實施協商式民主的教學管理方式；三是構建平等的意見交流平台。
老年大學的充分尊重，是在真正承認人的權利中樹立起科學的理性價值意識，是基於對人的權利的科學理解而選擇的民主追求。體現在：一是辦學覆蓋面擴大、重心下移，充分尊重廣大老年人享受教育的權利；二是根據老年人心理需求設置課程體系，充分尊重老年學員的選擇權利；三是加強師資隊伍建設，使老年學員享受高質量的教學，充分尊重老年學員的精神享受權利；四是根據老年學員的生理特點和心理特點，不斷改進教學方法，充分尊重老年學員的發展權利；五是不斷完善教學評估機制，充分尊重老年學員自我實現的人生追求。
老年大學的自主學習，是指老年學員在教師的指導下，對自己正在進行的學習活動進行主動、積極、自覺的計劃、監控、評價、調整的過程。其核心是強調老年學員的自主性、能動性、獨立性和創造性。體現在：專業課程選擇的自主性；專業課程學習的自主性和專業課程轉換的自主性。
總之，人性化的教學管理，使老年學員逐步樹立起新的生活目標並付之於行動，實現了自我完善和自我價值。
『捌』 提升老年大學教學管理水平的幾點建議
做好教學管理工來作是提高老源年大學辦學質量的關鍵。要慎重設置課程,仔細選用教材;不斷加強教師隊伍、學員幹部隊伍、工作人員隊伍建設;規范教學行為,重視教學過程,及時收集教學效果的反饋;注意豐富課外活動,深化學為結合
『玖』 對加強老年大學班級管理有何建議
老年大學班級管理之我見：
1·編班的形式要科學靈活。如果每個專業報名人數之多，可以分班教學。報名人數少，可以採取復式班級授課。
2·分組要合理。一個班級，大多是興趣愛好相同學員。分組時要考慮到人數，性別搭配以及夫妻搭對的情況。
3·班級幹部的選拔要縝密。只有那些能為學員服務，並且聯絡和下達任務。當好授課老師和班主任的助手。
4·規章制度要寬嚴並舉。在班級中，一定要把握方向，弘揚正能量，決不允許某些人的庸俗觀點而在班級中腐蝕。同時老師和學生幹部都要多關愛學員的思想和生活，盡可能地為他們答疑解惑。