Ⅰ 這是誰寫的詩我心底有一片荒地 回望曾與時光流逝 來世再續輝煌戰績 了卻人間
這應該是為了大慶油田寫的詩歌，那曾經是一片荒地，通過人們的努力換來了人間的輝煌。
Ⅱ 楊浦區老年大學有學編織的嗎
楊匯金老師於年被聘為上海老年大學的鋼琴教師，她的敬業精神贏得了大部分的長者參加自己的模範行動和高尚的道德情操給予了高度評價。據老人，她從事多年的鋼琴教學，學習鋼琴的心理和生理特點，老人的鋼琴教育的改革和教材改革，大多數的參與者，他們的朋友和知己。治療高年級的學生，尤其是像對待他們的前輩，謙虛，善良，從不稱自己為教育，所以深受廣大參與者。在上海賽車贊美青年教師的長者參加大學舉行的一個研討會是一個很好的老師，他們稱贊的奉獻精神和敬業精神的年輕教師教育的老人鋼琴。在這方面，她只教了一學期的老人鋼琴班大學在楊浦區的學生也深有感觸，在論壇上學期結束的時候，所有的學生都從心一致感謝學校領導，幫助他們找到好老師。
楊堅持以鼓勵長者參加學習。好學生鋼琴譜及時表揚，幾乎學員鋼琴譜，肯定和鼓勵他們的努力。這些學生說，深有感觸：「的楊集教育方法真的很適應我們的老人參加，因為原企業是從事管理，相對來說，有一個強大的自我，自尊，知道的壞鋼琴彈，經常聽到老師的的點滴成就，而是為了幫助我們在確定要學會彈鋼琴，我們不得不花費更多的批評，它長期以來一直沒有讀書了。楊從來不批評我們更多，她鼓勵我們，並承認時間練習，返回楊了良好的效果。「那些可憐的感知原來的學生，鼓勵和耐心指導，楊的進步是相當快的，他們的同學欽佩。
青年教師熱愛老年教育的人，經常思考和探索的老人鋼琴教學的先進生產方式。在教學中，她使用的教學方法中的主要傳統的教科書和教輔材料的組合，她掌握每個學生的學習情況，部分優秀學生的成就，以鼓勵他們以跳過一個級，升級的學校系統的年，尊重傳統的分割系統，以及實施的改革措施，縮短使用壽命的升級。
青年教師教學的老人在上海大學八年，前，後教拜厄599849，超過100個，這些不同類型的鋼琴班教過的學生累計1000餘人，文化，初，中級的鋼琴已完成300餘人，學校鋼琴教學做出了巨大貢獻。她學習鋼琴根據老年人的特點，已調整的鋼琴教材的選擇和安排，並易於消化的技術實踐中的不同階段，相應的長者參加，最喜愛的世界音樂的名稱的歌曲，收盤，效果良好。
為了適應不斷增長的老年教育的情況，並提高老人的鋼琴教學質量，楊盡管他們自己的困難，積極參加在上海老人鋼琴系的大學教科書的編寫團隊。在准備的過程中，楊自費購買的刻錄機，列印機和其他配件設施需要，為了保證教材的實用性，她經常去的音樂書店，教育的改革是為了收集有用的參考，她還努力學習到電腦冷卻壁產生了一些簡單的改編的歌曲，所以，大部分的學生都可以發揮。青年教師往往因為半夜睡五更，即使經過一夜。最後，在任務重，條件差，時間緊的情況下，她寫了寫了一套四<老年鋼琴班，以提高教材。
Ⅲ 如何贊美老年大學
最美不過夕陽紅，最樂惟有"老大"為。(老大是老年大學簡稱)