㈠ 高三，班級英語標語，黑板上面的.【追加50分】
1. 細節決定成敗，態度決定一切。
2. 小事成就大事，細節成就完美。
3. 習慣決定成績，細節決定命運。
4. 習慣改變命運，細節鑄就終身。
5. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6. 彩虹風雨後，成功細節中。
7. 要成就大事，先做好小事。
8. 莫放鬆點，莫輕視微。
9. 繩鋸木斷，水滴石穿。
10. 不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11. 一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12. 天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13. 態度決定一切，習慣成就未來。
14. 一朝習慣，萬事易辦。
15. 良好的習慣是成功的保證。
16. 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17. 好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18. 用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19. 北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20. 心態決定命運，自信走向成功。
21. 每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22. 自信人生二百年，會當水擊三千里。
23. 遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。
24. 勵志照亮人生，創業改變命運。
25. 龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26. 非學無以成才，非志無以成學。
27. 志強智達，言行行果。
28. 立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29. 我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30. 孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31. 青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32. 不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33. 立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35. 志存高遠，心繫天下。
36. 志在千里，壯心不已。
37. 求真尚美，礪志篤行。
38. 惟理想點亮生命的精彩。
39. 志不堅者智不達，言不信者行不果。
40. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41. 「想」要壯志凌雲，「干」要腳踏實地。
42. 吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43. 志高造就輝煌。
44. 明確的目標是前進的動力。
45. 功崇惟志，業廣為勤。
46. 不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47. 拼搏鑄輝煌，狀態定命運。
48. 要爭就能贏，要拼才能贏。
49. 團結拼搏，求實進取。
50. 人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51. 失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52. 努力造就實力，態度決定高度。
53. NO SWEAT，NO SWEET。
54. 每一次努力都是最優的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55. 最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。
56. 為了夢想，我們不懈努力。
57. 鍥而不舍，存義精思。
58. 今天的努力，明天的實力。
59. 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60. 革命尚未成功，同志仍需努力。
61. 鯤鵬展翅自茲始。
62. 筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
63. 勤奮求學，熬墨蓄勢。
64. 勤奮鑄就輝煌。
65. 慎而思之，勤而行之。
66. 文學來自勤奮，高分源自拼搏。
67. 業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
68. 學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69. 天道酬勤，寧靜致遠。
70. 應知學問難，在乎點滴勤。
71. 耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72. 汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73. 分數鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74. 耕耘於分秒，收獲於細微。
75. 耕耘今天，收獲明天。
76. 沒有播種，何來收獲。
77. 播種勞動，收獲成功。
78. 但求日積月累，收獲於細微；不要左顧右盼，專注於自我。
79. 學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
80. 生無所息，斗無所止。
81. 十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83. 千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85. 含淚播種，含笑收獲。
86. 短暫辛苦，終身幸福。
87. 少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88. 不經一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89. 安逸的環境造就不出時代的英才。
90. 烈火鑄就真心英雄，不經歷風雨怎見彩虹。
91. 含淚播種的人一定能含笑收獲。
92. 十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93. 一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94. 十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
95. 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96. 精誠所至，金石為開。
97. 知識改變命運。
98. 知識就是力量。
99. 光有知識是不夠的，還應當應用；光有願望是不夠的，還應當行動。
100. 行勝於言，超越自我，知識啟迪智慧。
101. 博學 審問 慎思 明辨 篤行
102. 弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
103. 人生沒有綵排，每一天都是現場直播。
104. 明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
105. 做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
106. 弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。
107. 人的一生是漫長的，但關鍵的只有幾步。
108. 莫為失敗找借口，多為成功找理由。
109. 先做該做的事，再做喜歡的事。
110. 播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
111. 懦夫把困難當作沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯
112. 不惜寸陰於今日，必留遺憾於明日
㈡ 圖書室標語
為中華崛起而讀書。——周恩來
書是唯一不死的東西。——丘特
好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基
書中橫卧著整個過去的靈魂。——卡萊爾
書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯
必須和社會接觸，使所讀的書活起來。——魯 迅
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。———史美爾斯
書籍對讀者來說，不是娛樂消遣，而是擴大生活知識和人類知識的工具。——高爾基
經驗豐富的人用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。——歌 德
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果
讀書對於我，是為了擴大眼界，激發思想，達到增長才智的目的，而並非是為了增強記憶能力。——蒙 田
讀書應具有學習和求知的慾望，也就是說，要用人類天才所累積的知識財富充實自己的頭腦和心靈。 ——金 首
知識的問題是一個科學的問題,來不得半點的虛偽的驕傲,決定地需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東
每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。——巴比爾
凡是最適應你的個性和素質的書籍，比如說，適應你的知識積累，你的智力儲備，你的意願和志向，總之適應你的整個氣質、興趣、利益以及你的涵養、知識水平、智力發展和生活狀況的書籍，對你都是最為適宜的。——巴 金
社會上的事物與道理，天天前進，過去讀的，不夠今天用的，今天讀的，到明天又不一定適合；自以為夠了，就得落伍。又各人從事的業務部門所需要的知識，千條萬緒，很難都預先學好；事情又在變動，不可能預先學好；不讀就要碰釘子。——謝覺哉
書籍具有不朽的特性。它是人類活動的最為曠日持久的成果。教室隨著時光而倒塌，繪畫和塑像也在不斷消失，但只有書籍可與世共存。時間對於偉大的思想全然沒有作用，因為偉大的思想從數百年前誕生的那個時候起，就與現代一樣的新穎和富有青春活力。時間，只有在播撒人類的拙劣作品時，才會起作用，因為只有美好的東西才長存於書藉中。——史美爾斯
書是我們時代的生命——別林斯基
z書籍是巨大的力量——列寧
z書是人類進步的階梯———高爾基
z書籍是人類知識的總統——莎士比亞
z書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基
z書籍——舉世之寶——梭羅
z好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
z書是唯一不死的東西——丘特
z書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
z書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾
z人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
z人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
z書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
z書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯
z書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料———雨果
z書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
z書籍——當代真正的大學——卡萊爾
z書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基
z書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道
路——烏皮特
z書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯
z理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
z除了野蠻國家，整個世界都被書統治著——福爾特爾
z書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯
z書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯
z書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫
z唯書籍不朽——喬特
z書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格
z書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生
z書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦——柯里葉爾
書籍陶冶情操——博維
z不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力——赫爾岑
z每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀於一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克
z每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書——高爾基
z我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友——蒙田
z一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋———凱勒
z沒有書籍，就不能打贏思想之戰，正如沒有艦就不能打贏海戰一樣——羅斯福
z評價一座城市，要看它擁有多少書店——魯賓斯坦
z沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體——西塞羅
z圖書包含著整個生活……——巴爾扎克
z圖書出版業是思想重炮——布埃斯特
z漫長的歲月，既毀壞了墳墓，又損壞了墓碑，可是光陰對於書卻無能為力——瓦魯阿
z讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德
z好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處——阿爾考特
z不讀書的人，思想就會停止——狄德羅
z任何一本書的影響莫過於使讀者開始作內心的反省——卡菜爾
z書是思想的產兒——斯威夫特
z在我看來，最好的書是那些能夠提供最豐富的思考材料的書——法朗士
z書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考——莫利
z書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地——拜耶
z讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
z一本書最好的並不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙並不寄寓於它的音調，而在於我們心中的回響。
——霍姆斯
z書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰
z書......是我的奴隸，一定要服從我的意志——馬克思
z要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生——布爾沃
z看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展——岡察洛夫
z有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法——赫爾普斯
z不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡——叔本華
z書籍對於人類原有很重大的意義……，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想的人也是無用的——烏申斯基
z我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開——富斯德
z經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面——歌德
z讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
z讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣——愛默生
z讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林
z能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人——亞里斯提
z擁有書籍就是教養的證據嗎?果然如此，誰在教養上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡——路基亞諾斯
z如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西——愛默生
z濫用書籍，則學問死矣——盧梭
z書籍若不常翻閱，則等於木片——莎士比亞
z世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的——皮丁
書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式;......對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里
z書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供給你所需要的知
識，而且可以按照你的心願，重復這個顧問的次數———凱勒
z一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
z書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果
z書籍是前人的經驗——拉布雷
z書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基
z書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
z書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅
z書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你——都德
z書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代——培根
z書籍是造就靈魂的工具——雨果
z書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑
z書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就
木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令——赫爾岑
z書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
z書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格
z書籍並不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來——彌爾頓
z書籍是培植智慧的工具——誇美紐斯
z有創見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發現邁進。書本是將聖賢豪傑的心照射到我們心裡的忠實的鏡子。——吉本
z好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓
㈢ 求各種標語
1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
2 為者常成，行者常至；
3 自信成功，自強成才，自律成長；
4 事在人為，路在腳下；
5 知行一致，行勝於言；
6 求實創新，與時俱進；
7 全面發展，提高素質；
8 自強不息，厚德載物；
9 樹百年報國志，做世紀棟梁才；
10 敬人容人，助人愛人；
11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；
12 做人誠為本，做事實為基；
13 種下一種個性，收獲一種命運；
14 敬業 修德 強能 健體。
15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
16 以濫用水為恥，以節約水為榮。
17 道路的拐彎處，人生的轉折點。
18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
20 綠色的生命需要我們的共同呵護。
21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
23 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
24 文明是快樂的源泉。
25 讓我們的心靈像花一樣美麗。
26 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
27 學校是學習之所，文明是成功之本。
28 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
29 讓我們告別不文明的行為。
30 文明是彼此溝通的橋梁。
31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
33 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
36 星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
37 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
41
; 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
42 愛校等於愛自己
43 文化是學校的靈魂
44 有你有我才有這有血有肉的***中學
45 十年樹木，百年樹人。
46 同一片藍天下，我們一起走過。
47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)
48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)
49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤
50 一花一草藏世界,一言一行見精神
51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你
52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵
53 腳下留情，草如茵
54 不要踩我，我是你們的綠化者
55 我是小草，是你的朋友
56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它
57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射
58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴
59 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美
60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈
61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動旋律。
63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇，讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。
64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。
65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。
66 領悟文化天地，超越平凡課堂。
67 相信自我，磨礪自我，充實自我，展示自我，放飛自我。
68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。
69 讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。
70 誠信是一片天，合作是朵朵彩雲；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。
71 巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。
72 用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
73 奧運健兒奮力拚搏，爭創人間奇跡；新海學子刻苦攀登，再鑄歷史新高。
74 文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術的殿堂。
75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
76 厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園里展現著藝術風彩。
78 展開新海光輝的藝術翅膀，托起未來閃耀的灼熱朝陽。
80 願我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風破浪。
81 願我們擁有輕柔的藝術之風，在書香的天空中展翅飛翔。
82 讓藝術的歌聲回盪在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。
83 陽光灑向新海，彩虹穿進新海，鳥兒飛進新海，藝術照亮新海。
84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。
85 桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。
86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。
87 讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。
教學樓
1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
2 出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰
4 千里始足下，高山起微塵
5 學而不思則罔，思而不學則殆
6 敏而好學，不恥下問
7 人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望
8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
9 大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起
10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
辦公樓
1 美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹
2 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯
4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯
6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟
7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖
8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金
9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特
10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞
11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝
12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉 朋
13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德
14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德
15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯
16 教
育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學家 亞里士多德
17 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生
18 理想的教育,激活生命的潛能
19 教育的理想,提升生命的意義
20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界
21 用一生的工夫准備每一節課
22 勤細實樹形象 教研改鑄師魂
23 沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
24 當好學校的主人 做好師生的僕人
25 做好各項常規工作 全面提升服務質量
26 發展是興團之基 服務是立團之本
27 生活就是語文
28 厚積薄發 深入淺出
29 詩書養性 文章育人
30 取至高之境 開獨造之域
31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才
32 博覽群書何其好也 共育英才不亦樂乎
33 聚精會神抓質量 一心一意謀發展
34 點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹
35 學而不厭 誨人不倦 生命有限學問無限
36 一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦畫大小方圓
37 領悟數學天地 超越平凡課堂
38 格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才
39 苦攻中外古今萬卷書 巧繪人情物理千張畫
40 化學人類進步的關鍵
41 促進人 發展人 塑造人
42 勤教善研 一絲不苟 深思熟慮百折不撓
43 立足基礎 注重觀察 細心觀察科學總結
44 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血
45 思接千載 視通萬里 盡百家之美成一人之奇
46 歷史是一面鏡子
47 知書以達理 讀史以明智
48 昭人類社會之興衰 究古今往事之蹤跡
49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰
50 一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的
51 想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地
52 少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦幹
53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
54 創新是一個民族進步的靈魂
55 對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標
56 人類的幸福和歡樂在於奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗
57 希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎
58 你無法教會別人任何東西，你只能幫助別人發現一些東西。
餐廳
1 珍惜糧食就是熱愛生命。
2 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3 珍惜糧食，遠離浪費。
4 文明禮貌，秩序井然。
5 飲食是文化，請從窗口文明做起。
6 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7 天地"糧"心，珍食莫蝕
8 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10 一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
11 尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13 盤內一分鍾，廚內更多功。
14 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。
15 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17 學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
18 即使飢腸轆轆，也要風度依然。
19 干凈衛生，你我共同努力。
20 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
21 不用方便筷，植樹造綠蔭。
22 自備碗筷，保護環境。
23 飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24 相互謙讓，親如一家。
25 粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26 粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27 食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28 米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29 古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30 節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
31 一粥一飯當思來之不易；半絲伴縷恆念物力維艱
32 讓微笑來點綴生活；
33 講究衛生，熱愛生活；規范行為，塑造靈魂；學會生活，學會健體；我為人人，人人為我；相互理解，其樂融融；
34 就文明餐，做文明人；
35 積水成河，聚米成籮；
36 加強自我修養，樹立良好美德；
37 餐廳清潔人人有責；
38 溫馨之家，共同營造；
39 學會生活，學會生存；
40 學校是我家，清潔靠大家；
41 按時就餐，吃飽就好；
42 文明就餐，禮貌待人；
43 愛護餐廳，從我做起；
44 以我美德，傳校美名；
46 節約光榮，浪費可恥；
47 勿以善小而不為，勿以惡小而為之；
48 當知盤中餐，粒粒皆辛苦；
49 餐廳是我家，清潔靠大家；
50 尊重他人就是尊重自己；
51 愛護公共設施，提高自我修養；
52 陶冶健康情操，建設文明餐廳。
53 一粒糧食一粒汗
54 節約是美，浪費是丑
55 微笑是我們的語言，文明是我們的信念
56 良好的衛生習慣是身體健康的保障
57 一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維難
58 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
59 節約就是美德
60 勤儉節約是中華民族的傳統美德
61 病從口入，請講衛生
62 有序用餐，文明用餐
宿舍樓
1 禮貌是文明共處的金鑰匙
2 一屋不掃，何以掃天下
3 文明是快樂的源泉
4 愛護公物，人人有責
5 地球母親提醒你節約用水
6 自己的事情自己干，靠別人不是好漢
7 為了我們大家的生存，請節約用水
8 欲治身，先治心；欲責人，先責己
9 惡語不出口，苟言不留耳
10 不可自暴自棄自屈
11 與朋友交，言而有信
12 好說己長便是短，自知己短便是長
13 女生樓上書「和聲細雨顯才女氣質」，男生樓則遙相對應「謙恭禮讓展君子風度」。「和聲」為女生公寓樓，牆上的畫面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質。「謙恭」為男生公寓樓，背景以滿天朝霞、巍峨群山展現男生的陽剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風度。
14 身體以健康為美，以靈敏為妙，以笨拙為差，以懶惰為糟；服飾以整潔為美，以得體為妙，以錯位為差，以邋遢為糟；語言以文明為美，以風趣為妙，以乏味為差，以粗俗為糟；交往以誠信為美，以大度為妙，以虛偽為差，以狡詐為糟。
15 鍛煉體能，磨礪意志，挑戰極限，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，踐行規范，錘冶靈氣才氣骨氣
16 順手撿起的一片廢紙,純潔的是自己的精神;
17 有意搽去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂.
18 行為養成習慣,習慣塑造性格,性格決定命運
19 讓愛心伴我左右,讓文明與你同行
20 出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為
古代名言名錄
1 春秋戰國時期：公元前年－公元前年
2 天行健，君子以自強不息。———《易經》
3 發奮忘食，樂以忘優，不知老之將至。———《論語》
4 修身齊家治國平天下。———《大學》
5 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。———《孟子》
6 生於憂患，死於安樂。———《孟子》
7 吾生也有涯，而知也無涯。———《莊子》
8 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。———屈原《離騷>>
9 秦漢時期：公元前年－公元年
10 燕雀安知鴻鵠之志?———《史記·陳涉世家》
11 一屋不掃何以掃天下?———《後漢書·陳蕃傳》
12 有志者，事竟成。———《後漢書·耿弇傳》
13 精誠所至，金石為開。———《後漢書·廣陵思王荊傳》
14 少壯不努力，老大徒傷悲。———《漢樂府·長歌行》
15 三國魏晉南北朝：公元年－公元年
16 鞠躬盡瘁，死而後已。———諸葛亮《後出師表》
17 隋唐宋:公元年－公元年
18 天生我材必有用。———李白《將進酒》
19 生當作人傑，死亦為鬼雄。———李清照《夏日絕句》
20 位卑未敢忘憂國。———陸游《病起書懷》
21 元明清:公元年－公元年
22 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。———文天祥《過零丁洋》
23 風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。———顧憲成
24 明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。———《明日歌》
25 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。———鄭板橋《竹石》
26 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。———鄭板橋
耐人尋味的標語
1 我們在愛中生長,愛也在我們中生長(美國聖文森特婦產醫院正廳標語)
2 愛一個人要付出很大代價,但不愛一個人時,代價就更大.(美國佛羅里達某老年公寓大廳內的標語)
3 不要把年輕人當作你灌充的空瓶,把他們看成等你點燃的火炬.
4 年輕人誤以為教育可以取代經驗,年長者則誤以為經驗可以取代教育.(某獵頭公司的標語)
5 批評要像春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系.(美國英格道園林建築公司的宣傳語之一)
6 幸福的人善於忘記自己給過別人什麼,卻永遠記得別人給過自己什麼.(加拿大一家福利機構)
7 如果你愛自己的工作,你就是它的主人,如果你恨它,它就會成為你的主人.(某工廠大門上的標語)
8 黑夜給了我黑色 的眼睛,我卻用它來尋找光明
9 做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。——裘法祖（著名外科專家中科院院士）
10 科學絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。——赫爾岑
㈣ 請給學校里的下列場所設計幾條標語，讓學校充滿文化信息。（可以引用也可以自創） 1.圖書室； 2.水池邊； 3
我來幫幫你吧！
圖書館
1、淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來
2、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語
3、吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子》）
4、理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰
水池邊
1、請誤戲水．重視生命
2、池水擁有綠色，地球才有脈搏
3、青山清我目、流水靜我耳
4、水光山色與人親，說不盡，無窮好 （李清照 ）
自然實驗室
1、用手觸摸自然,用心感受科學
2、自然創造了文明，文明改造了自然
3、我們都有一個富於想像力的大腦
4、知識來源於測量
草坪
1、腳下留情，草如茵
2、不要踩我，我是你們的綠化者
3、我是小草，是你的朋友
4、草坪為我們貢獻綠色，請保護它
健身室
1、發展體育運動，增強人民體質
2、人類需要體育，世界嚮往和和平
3、開展全民健身運動，全面建設小康社會！
4、體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機館館
㈤ 幽默風趣的廣告標語
1.中國移動手機卡，一邊耕田一邊打。（附上老農耕田打手機的的圖片）
2.做人要做陳冠希，開房要帶照相機。（某照相機廣告）
3.請不要在樓道小便，否則沒收作案工具。
4.小三房，歡迎丈母娘。
5.灰太狼羊肉串。（羊肉串廣告）
6.讓暴風雨來得更猛烈些吧。（某賣傘廣告）
7.ⅩⅩ手機，山寨機中的戰斗機。（某山寨機廣告）
8.買了本香水的朋友，切記一定要去對面書店買《自衛教材》，否則你會後悔的。（香水廣告）
9.上帝推薦的產品。（某棺材廣告）
10.為了確切無疑地相信，必須從懷疑開始。(私家偵探所牆上的標語）
11.您只要走進來，沒有什麼大不了的。（美容院的豐乳肥臀廣告）
12.「出生入死」之間的這段距離就是人生。（私立醫院婦產科標語）
13.意料之中的事情往往不會發生，意想不到的事情卻經常出現。（保險公司廣告詞）
14.不要擔心自己變老，到你終止變老的時候，你就死了。（老年公寓標語）
15.每個成功的男人，都須必備兩個：一個家中擁有，一個隨身侍候。(電動剃須刀廣告)
16.食物的最佳佐料不外乎飢餓。(食堂標語)
17.女人在男人心中的分量，和磅秤上的成反比。(減肥葯廣告)
18.在烈火中永生。(火葬廠標語)
19.一人結扎，全家光榮。（計劃生育口號）
20.學妹還記得這床單嗎？（附圖：師兄指著自己手拿的床單對旁邊的師妹說）（某床單廣告）
經典的廣告語，意味深遠：
一呼四應！——某音響公司廣告
無所不包！——某餃子鋪廣告
白手起家！——某石灰廠廣告
當之無愧！——某當鋪廣告
以帽取人！——某帽子公司廣告
一毛不拔！——某理發店廣告
自討苦吃！——某葯店廣告
一箭鍾情！——箭牌口香糖廣告語
一明驚人！——某眼病治療儀廣告語
衣名驚人！——某服裝廣告語
無胃不至！——某治胃葯廣告語
飲以為榮！——某飲品廣告語
天嘗地酒！——某酒類廣告語
食全食美！——某酒店廣告語
咳不容緩！——某止咳葯廣告語
閑妻良母！——某洗衣機廣告語
默默無蚊！——某殺蚊劑廣告語
騎樂無窮！——某摩托車廣告語
牙口無炎！——某牙膏廣告語
百衣百順！——某名牌服裝廣告語
引人入店！——某高級飯店橫額
智者見質！——古橋空調廣告語
不打不相識！——某打字機廣告
閑妻良母！——某洗衣機廣告
觸幕驚新！——亞細亞電腦三維動畫系統廣告語
百聞不如一試，喝過方知福樂好！——福樂奶粉廣告語
大石化小，小石化了！——膽舒膠囊廣告語
六神有主，一家無憂！——六神特效花露水廣告語
胃病患治在四方！——四方胃片廣告語
中國電信，千里音緣一線牽！——長途電話廣告語
佳麗--洗盡您一路征塵！——某洗衣粉廣告語
有痔不在年高！——某治痔瘡葯廣告語
G3就是3G，那麼國美就是美國。——某移動營業廳
除鈔票外，承印一切。——某印刷公司廣告
給電腦一顆奔騰的芯！——英特爾
車到山前必有路，有路必有豐田車。——豐田汽車：
我的光彩來自你的風采——沙宣洗發水
腕上風景線——斯沃琪
珍惜所託，一如親遞——UPS快遞
不同的酷，相同的褲 ——李維牛仔
我不認識你，但我謝謝你——義務獻血
古有千里馬，今有日產車——日產汽車
按捺不住，就快滾——微軟滑鼠
駕駛樂趣，創新無限——寶馬汽車
一諾千金——運通金卡
飛越無限——摩托羅拉
小即是好——德國大眾
享受清新一刻——可口可樂
鑽石恆久遠，一顆永留傳。——迪比爾斯
她用了？她沒用？——克萊羅染發水
快腿勤務員。 ——美國聯邦快遞公司
盡情聯絡。——美國電報電話公司
千里江鈴一日還——江鈴汽車
一路通天下——韓泰輪胎
眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請為您的窗戶安上玻璃。——某眼鏡店廣告
我們的新產品極其吸引異性，因此隨瓶(經典語錄)奉送防身術教材一份。——某香水公司廣告
如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。——某公路交通廣告
本書作者是百萬富翁，未婚，他所希望的對象，就是本小說中描寫的女主人公！——某新書廣告
永遠要讓駕駛執照比你自己先到期。——某汽車陳列室廣告
請記住，上帝並不是十全十美的，它給汽車准備了備件，而人沒有。——某交通安全廣告
趁早下『斑』，請勿『痘』留。——某化妝品廣告
小別意酸酸，歡聚心甜甜。——某酸汁飲料廣告
今曰本店的玫瑰售價最為低廉，甚至可以買幾朵送給太太。——某鮮花店廣告！
系好安全帶，閣下無法復印。——交通安全提示語
請不要向從本院出來的 女士調情，她或許就是你的外祖母。——某美容院
本公司在世界各地的維修人員都閑得無聊。——西門子公司
搞笑提示標語，爆笑無比：
放火燒山，牢底坐穿。——貴州施秉某標語
橫卧鐵軌，不死也要負上法律責任。——某鐵路標語：
嚴禁觸摸電線，5萬伏高壓，一觸即死，違者法辦——某電廠安全標語：
搶劫警車是違法的——河南某國道標語
偷割光纜，討死——某地方保護光纜標語
光纜無銅，偷盜凶鎩！——江西某地保護光纜標語
光纖沒銅，偷也沒用。——某地方保護光纜標語
人死債不爛，父債子來還——某歸還農業貸款的標語
誰侵犯投資者，誰就是人民的罪人。——黑龍江某地招商標語
教育投資者——證券公司標語
不娶文盲妻，不嫁文盲漢——河北某地標語
養女不讀書，不如養頭豬養兒不讀書，就像養頭驢——普及義務教育
違法越界觀光，小心槍彈掃光。——廈門某景區
農村信用社是老百性生活的貼心人。——農村信用社
熱烈歡迎人大代表來我校明察暗訪——某校
馬達一響，集中思想，車輪一動，想到群眾。——單位司機班門口
敬愛的各界群眾，請攜帶你們的發情母牛前來配種。——某養殖場
吃飯補胎——某路邊小店
第一行：開展創造；第二行：性的活動。——南寧某草坪立上標語
第一行：群眾有困；第二行：難找警察。——某地標語
投案自首是犯罪（拐彎後才看到：）分子的唯一出路。——某地圍牆上的標語
垃圾分類，從我做起——（說自己是垃圾？）上海浦東新區浦東大道兩側的旗幟
中國同學，請你便後沖水——某大學廁所里，一外國留學生貼上的標語
發展內衣製造業是我們的基本國策——廣東南海市某鎮政府圍牆上標語
一人結扎，全家光榮——計劃生育口號
不喝撫順白，感情上不來！——撫順白酒
一人超生，全村結扎。——某地方嚴控計劃生育標語
光明SCS團隊
㈥ 求一個關於大學生三下鄉主題和口號，有好評哦。要求與關愛老人，環境保護，文化保護，新農村建設。注意標
大學生三下鄉主題和口號：
【1】帶去我的愛心和使命，為新農村建設給大學生村官當好助手回；
【答2】普查鄉土的山山水水，踐行農村的生態環境保護；
【3】走訪鄉村老戶，溯源鄉史古跡，踐行文物、文化保護；
【4】關愛老人，從問寒問暖做起。
㈦ 急需關於"關注老年人心理健康"的宣傳標語
健康夕陽紅
㈧ 元旦晚會主題詞（高手請進！）
男：尊敬的各位來賓。
女：同事們、朋友們，大家。
合：晚上好！
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了**公司公司「慶元旦迎新春文藝晚會」。
女：羊年奏凱去，猴年吉祥多。在即將過去的一年裡，我們**公司全體員工只爭朝夕、奮力拚搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，希望無限。
男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味**公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。
女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!!
男：下面請欣賞由**公司漂亮的姑娘們為我們帶來的《喜樂年華》。
男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰，**公司公司由一個路人不知的小單位，發展成為如今擁有多家生產和科研基地的大型農化企業集團，正在向農化更高領域進軍。在這充滿希望的季節里，在新年的鍾聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧**公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧**公司》，表演者營銷公司紀永輝。
女：**公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的**公司。**公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。
男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農葯廠復配車間高現彬。
男：背景報幕：[那是一個夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧（出青蛙叫聲）……吵醒了在家安睡的小寶寶（童啼：弱……強……超強）……]
女：背景報幕：[媽媽來了…媽媽來了（童啼：強…弱…無）…安睡吧…小寶寶]
女：下面請欣賞由建委秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。
男：為凝聚**公司精神，打造**公司品牌，弘揚**公司文化，公司分別於2001年和2003年就「**公司艱難創業」和「**公司成立十周年」兩個主題開展了徵文活動。從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受**公司群體的精神，用心撰寫**公司成長的徵文。下面請欣賞其中的一篇優秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術部李永勝。
女：**公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。
男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了**公司公司的獨特風景。幾年來，**公司公司一直是青年人創業的嚮往之地，數以百計的優秀大學畢業生踴躍來公司發揮聰明才智，來實現自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在**公司》。
女：一曲短短的《根在**公司》道出了我們與**公司的百般情義、母子深情，我們為自己身在**公司而驕傲，我們也為自己能在**公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心裡話想對母親說。下面請欣賞《說句心裡話》，有請程序化辦公室陳建明。
男：**公司對**公司員工關懷備至、體貼入微，**公司人對**公司無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《**公司情節》，表演者營銷公司郭頌、開發處張海娟。
女：我們講著**公司難難創業的故事。**公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環境所嚇倒，**公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農葯總廠韓占順。
男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。
女：我們唱著**公司蓬勃發展的贊歌。**公司，這個成長於濱州的年輕企業，正要披荊斬棘，風雨兼程。**公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《**公司禮贊》，希望大家喜歡。
男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。
女：下面請欣賞由老年大學表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。
（演員不退場）（起《難忘今宵》尾聲歌曲）（演職人員走向前台，謝幕）
女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就**公司輝煌的成績。
男：今天，我們一同撒下汗水，成就**公司光明的前途。
合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓**公司更加燦爛的未來。
男：同事們。
女：朋友們。
合：「慶元旦迎新春文藝晚會」節目到此結束，下面請大家盡情發揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧！
㈨ 我們班要一個積極向上的團隊口號最好是四個字的成語
懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜倦、 秉燭達旦 篤學好古、牛角掛書 囊螢映雪、發奮圖強、持之恆、 廢寢忘食、夜繼日. 好學倦、 韋編三絕、聞雞起舞 全神貫注、 聚精會神、絲苟、專心致志、 孜孜倦、鍥而舍、持之恆、 堅持懈、滴水穿石、孜孜倦 博覽群書 豁開朗 學而厭 博學強記 恥下問 孜孜倦 循序漸進 融會貫通 各抒己見 集思廣益 迎刃而解 手釋卷 書聲琅琅 程門立雪 穿壁引光 春誦夏弦 讀書破萬卷 讀書三 讀書三餘 耳聞則誦 古今用 囫圇吞棗 開卷有益 名落孫山 取長補短 取精用弘 荻讀書 融會貫通 入主出奴 三餘讀書 生吞活剝 書聲琅琅 熟能生巧 似懂非懂 萬世師表 文行出處 恥下問勤學苦練勤能補拙 勤補拙篤學倦篤實好學 篤信好學學而厭 學而時習之 篤學好古 頓學累功閉戶讀書 刺股讀書映雪讀書映月讀書 據鞍讀書折節讀書囊螢照書
廢寢忘食 頓學累功 閉戶讀書 只要功夫深鐵棒磨成針 愧下學、愧下學、博學多才、 博學多聞、博學洽聞、刺股讀書 學無術、學無識、飽學之士、 長材茂學、才疏學淺 才學兼優、 村學究語、蟲魚之學、斗酒學士 篤實好學 道山學海、篤學倦、 獨學寡聞、篤學好古、篤信好學 頓學累功、鈍學累功、道學先生、 篤志好學、斷織勸學 高才大學、 高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、 邯鄲學步 鴻儒碩學、宏儒碩學、 好學倦、記問之學、鉅學鴻生 教學相長、家學淵源、績學之士、 困而學之、口耳之學 困而學、 款學寡聞、臨池學書、力學倦、 力學篤行 敏而好學、末學膚受、 貧學儉、品學兼優、詮才末學 青藜學士、青錢學士、曲學阿世、 勤學好問、曲學詖行 勤學苦練、 上當學乖、市民文學、宿學舊儒、 碩學通儒 通才碩學、通儒碩學、 調嘴學舌、文江學海、枉轡學步 文人學士、晚生學、文宗學府、 學步邯鄲、學而厭 學而時習之、學而優則仕、學富才高、 學非所用、學富五車 學貫西、
學海無涯、學究天人、學老於年、 效顰學步 學淺才疏、學及 猶恐失之、學穿井、學登山、 學知足教之困 學知足教知困、 學書成學劍成、學疏才淺、 學書學劍、學識淵博 學無常師、 學無止境、下學上達、新學小生、 學致用 用非所學、家之學、 鸚鵡學舌、鸚鵡學語、學愈愚 幼學壯行、牙牙學語、真才實學、 教學相長人定勝天 《逸周書·文傳》：「人強勝天。」宋·劉過《襄陽歌》：「人定兮勝天，半壁久無胡日月。」人定：指人謀。指人力能夠戰勝自然。
有志者事竟成 《後漢書·耿弇傳》：「將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。」只要有決心，有毅力，事情終究會成功。
百尺竿頭，更進一步 佛家語，比喻道行、造詣雖深，仍需修煉提高。比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。宋·釋道原《景德傳燈錄》卷十：「師示一偈曰：『百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。』
聞雞起舞 《晉書·祖逖傳》：「中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：『此非惡聲也。』因起舞。」聽到雞叫就起來舞劍。後比喻有志報國的人及時奮起。
白手起家 一切靠自己艱苦奮斗，創立了一番事業。
卷土重來 人馬奔跑時捲起的塵土。形容失敗後組織力量，重圖恢復。
晨鍾暮鼓 古代佛寺中晨敲鍾，暮擊鼓以報時，用以使人驚悟的言論。
破釜沉舟 比喻行事果決，抱持著只往前看而不回頭的決心。
投筆從戎 《後漢書·班超傳》：「大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？」從戎：從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍
金石為開 漢·劉向《新序·雜事四》：「熊渠子見其誠心，而金石為之開，況人心乎？」金石：金屬和石頭，比喻最堅硬的東西。連金石都被打開了。形容一個人心誠志堅，力量無窮。
勤能補拙 宋·邵雍《弄筆吟》：「弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤。」勤奮能夠彌補不足。
人定勝天 比喻人力可以戰勝自然。
有志竟成 有堅定的志向，只要努力從事，一定可以成功的意思。
良葯苦口 能治病的好葯，味苦難吃。比喻直言勸戒批評的話，雖然聽起來不舒服，但對人卻是有益的。
懸梁刺股 形容刻苦學習。西漢·劉向《戰國策·秦策一》：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。」東漢·班固《漢書》：「孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。」
問心無愧 清·李寶嘉《官場現形記》第二十二回：「就是將來外面有點風聲，好在這錢不是老爺自己得的，自可以問心無愧。」問心：問問自己。捫心自問，毫無愧色。
志在四方 明·馮夢龍《東周列國志》第二十五回：「妾聞『男子志在四方』。君壯年不出圖仕，乃區區守妻子坐困乎？」
四方：天下。有遠大的抱負和理想。
磨杵作針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恆心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：「在象耳山下，世傳李太白讀書山中，未成棄去，過是溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：『欲作針』太白感其意還，卒業。」
前車之鑒 《荀子·成相》：「前車已覆，後未知更何覺時！」漢·劉向《說苑·善說》：「前車覆，後車戒。」鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
大器晚成 有本事的人,要經過磨練,到晚年才成功。用以形容才器大者立業遲。
卧薪嘗膽 薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發奮圖強。史記·越王勾踐世家》：「越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐卧即仰膽，飲食亦嘗膽也。」
鑿壁借光
高鳳流麥
蘇秦刺股
截蒲為牒
三餘讀書
陶侃運甓
臨池學書
孫康映雪
囊螢映雪
奮發圖強 發憤：決心努力；圖：謀求。決心奮斗，努力謀求強盛。
精益求精 精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
《論語·學而》：「《詩》雲：『如切如磋，如琢如磨。』其斯之謂與？」宋·朱熹註：「言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。」
力爭上游 努力奮斗，爭取先進再先進
。
勤能補拙 指勤勉努力能彌補天資上的不足。
立志礪志
強學博覽
謀事在人，成事在天 意思是自己已經盡力而為，至於能否達到目的，那就要看時運如何了。
笨鳥先飛 比喻能力差的人怕落後，做事比別人先動手。元·關漢卿《陳母教子》第一折：「我和你有個比喻：我似那靈禽在後，你這等坌（笨）鳥先飛。」
專一不移
不甘後人 不甘心落在別人後面。
手不釋卷 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：「光武當兵馬之務，手不釋卷。」
典故： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
愚公移山 比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。《列子·湯問》記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
胸懷大志 懷：懷藏。胸有遠大志向。明·羅貫中《三國演義》第二十一回：「夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。」
業精於勤 業：學業；精：精通；於：在於；勤：勤奮。學業精深是由勤奮得來的。唐·韓愈《進學解》：「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」
篤志好學
策頑磨鈍
發憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。《論語·述而》：「發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至雲爾。」《尚書·君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
水滴石穿 水不停地滴，石頭也能被滴穿。比喻只要有恆心，不斷努力，事情就一定能成功。《漢書·枚乘傳》：「泰山之溜穿石，單極之綆斷干。水非石之鑽，索非木之鋸，漸靡使之然也。」
夕寐宵興
繩鋸木斷 出處： 宋·羅大經《鶴林玉露》卷十：「一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。」
典故： 用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功
焚膏繼晷 出處： 唐·韓愈《進學解》：「焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」
典故： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
學如不及，猶恐失之 出處： 《論語·秦伯》：「子日：『學如不及，猶恐失之。』」
典故： 學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
山不轉水轉。來自那英演唱的同名電視劇主題曲（1990。比喻情況總是在變化的，一時不順利也不必懊惱和悲傷。
咸魚翻身。咸魚本來不能「翻身」，說咸魚翻身有起死回生、否極泰來的意思，指處境短時間內由壞變好。
亡羊補牢 出處： 《戰國策·楚策》：「見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。」
典故： 亡：逃亡，丟失；牢：關牲口的圈。羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以後想辦法補救，可以防止繼續受損失。
勇往直前 出處： 宋·朱熹《朱子全書·道統一·周子書》：「不顧旁人是非，不計自己得失，勇往直前，說出人不敢說的道理。」
典故： 勇敢地一直向前進。
持之以恆 持：堅持；恆：恆心。長久堅持下去。
堅持不懈 堅持到底，一點不忪懈。
跛鱉千里 出處： 《淮南子·說林訓》：「跬步不休，跛鱉千里。」
典故： 跛腳的鱉只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要堅持不懈，即使條件很差，也能成功。
日計不足，歲計有餘 出處： 《淮南子·真訓》：「其道可以大美興，而難以算計舉也。是故日計之不足，而歲計之有餘。」
典故： 每天算下來沒有多少，一年算下來就很多了。比喻積少成多。也比喻凡事只要持之以恆，就能有很大收獲。
精衛填海 出處： 《山海經·北山經》：「炎帝之少女名曰女娃。女娃游於東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙於東海。」
典故： 精衛銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。後比喻意志堅決，不畏艱難。
始終如一 出處： 《荀子·議兵》：「慮必先事而申之以敬，慎終如始，終始如一，夫是之謂大吉。」
典故： 始：開始；終：結束。自始自終一個樣子。指能堅持，不間斷。
始終不渝 出處： 《晉書·謝安傳》：「安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形於言色。」
典故： 渝：改變，違背。自始自終一直不變。指守信用。
堅忍不拔 出處： 宋·蘇軾《晁錯論》：「古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。」
典故： 形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。
世上無難事，只怕有心人 指只要肯下決心去做，任何困難都能克服。
廢寢忘食 廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。南朝·齊·王融《曲水詩》序：「猶且具明廢寢，昃晷忘餐
急起直追 立即行動起來，努力追趕上去。 宋·孫覿《鴻慶居士文集》：「故今日之亂，且置無豐，元佑勿論，宜度時之所宜為者，急起而趨之，如拯焚救罔，不然，襲常祖故，以亂救亂，天下紛紛，何時而定也。」
九轉功成 轉：循環變華。原為道家語，指煉得九轉金丹。後常比喻經過長期不懈的艱苦努力而終於獲得成功。《抱朴子·金丹》：「其一轉至九轉，遲速各有日數多少，以此知之耳。其轉數少，其葯力不足，故服之用日多得仙遲也；其轉數多葯力成，故服之用日少而提仙速也。」
逆水行舟 逆著水流的方向行船。比喻不努力就要後退。
駑馬十駕 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人
人一己百 別人一次就做好或學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人 《禮記·中庸》：「人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此通矣，雖愚必明，雖柔必強。」
少壯不努力，老大徒傷悲 年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。」
事在人為 指事情要靠人去做的。在一定的條件下，事情能否做成要看人的主觀努力如何。明·馮夢龍《東周列國志》第六十九回：「事在人為耳，彼朽骨者何知。」
夜以繼晝 南朝·宋·范曄《後漢書·郅惲傳》：「昔文王不敢盤游於田，以萬人惟憂，而陛下遠獵山林，夜以繼晝。」 用夜裡的時間接上白天的時間。形容日夜不息地努力。
再接再厲 接：接戰；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。 唐·韓愈《斗雞聯句》：「一噴一醒然，再接再厲乃。」
自強不息 《周易·乾》：「天行健，君子以自強不息。」自強：自己努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不鬆懈
成人不自在，自在不成人 人要有成就，必須刻苦努力，不可安逸自在。
勃然奮勵 出處： 北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學》：「勃然奮勵，不可恐懾也。」
典故： 勃然：奮發的樣子；奮：奮發；勵：激勵。奮發起來，激勵自己。
百煉成鋼 出處： 漢·陳琳《武軍賦》：「鎧則東胡闕鞏，百煉精剛。」典故： 比喻經過長期鍛煉，變得非常堅強。
百折不撓出處： 漢·蔡邕《太尉喬玄碑》：「其性庄，疾華尚朴，有百折不撓，臨大節而不可奪之風。」
典故： 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
疾風知勁草 出處： 《後漢書·王霸傳》：「潁川從我者皆逝，而子獨留努力，疾風知盡草。」
典故： 在猛烈的大風中，只有堅韌的草才不會被吹倒。比喻只有經過嚴峻的考驗，才知道誰真正堅強。
成語： 堅定不移 出處： 宋·司馬光《資治通鑒·唐記·文宗開成五年》：「推心委任，堅定不移，則天下何憂不理哉！」
典故： 穩定堅強，毫不動搖。
堅強不屈出處： 《荀子·法行》：「堅強而不屈，義也。」
典故： 屈：屈服。堅韌、剛毅，毫不屈服。
將勤補拙 出處： 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》：「救煩無若靜，補拙莫如勤。」
典故： 以勤奮彌補笨拙。
據鞍讀書出處： 《淵鑒類函·驢三》：「江鄰幾調藍山尉，騎驢赴官，第據鞍讀書，至迷失道，家人求之乃覺。」
典故： 在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
勇猛精進 出處： 《無量壽經》卷上：「勇猛精進，志願無倦。」
典故： 原意是勤奮修行。現指勇敢有力地向前進。
朝經暮史 出處： 元·無名氏《劉弘嫁婢》第三折：「敢則是朝經暮史他可便廣覽群書，多知故事。」
典故： 經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
孳孳不倦 出處： 《尚書·君陳》：「惟日孜孜，無敢逸豫。」《後漢書·魯丕傳》：「性沉深好學，孳孳不倦。」《三國志·蜀書·向朗傳》：「乃更潛心典籍，孜孜不倦。」
典故： 指工作或學習勤奮不知疲倦
晝耕夜誦 出處： 《魏書·崔光傳》：「家貧好學，晝耕夜誦，佣書以養父母。」
典故： 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
朝乾夕惕 出處： 《周易·乾》：「君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎。」
典故： 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
不恥最後出處： 《韓非子·喻老》：「夫誘道爭遠，非先則後也。而先後心皆在於臣，上何以調於馬，此君之所以後也。」
典故： 因為跑到最後而感到可恥。比喻凡是只要堅持到底，就能達到目的。
動心忍性 出處： 《孟子·告子下》：「所以動心忍性，曾（增）益其所不能。」
典故： 動心：使內心驚動；忍性：使性格堅韌。指不顧外界阻力，堅持下去。
艱苦奮斗 典故： 不怕艱難困苦，堅持英勇斗爭。
始終如一出處： 《荀子·議兵》：「慮必先事而申之以敬，慎終如始，終始如一，夫是之謂大吉。」
典故： 始：開始；終：結束。自始自終一個樣子。指能堅持，不間斷。
九死未悔 出處： 戰國楚·屈原《離騷》：「亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。」
典故： 縱然死上九回也不後悔。形容意志堅定，不認經歷多少危險，也決不動搖退縮。
心堅石穿 出處： 宋·江鄰幾《雜志》引封特卿《離別難》詩：「佛許眾生願，心堅石也穿。」宋·王懋《野客叢書》卷二十八：「世言：『心堅石也穿。』」
典故： 意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。
千里之行，始於足下 出處： 《老子》第六十四章：「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。」
典故： 走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情的成功，是從小到大逐漸積累起來的。
山溜穿石 出處： 漢·枚乘《上書諫吳王》：「泰山之溜穿石。」
典故： 山裡的滴水可以把石頭滴穿。比喻只要有決心有毅力，事情就可以成功。
心堅石穿 出處： 宋·江鄰幾《雜志》引封特卿《離別難》詩：「佛許眾生願，心堅石也穿。」宋·王懋《野客叢書》卷二十八：「世言：『心堅石也穿。』」
典故： 意志堅決，能將石頭穿透。比喻只要意志堅定，事情就能成功。
勝敗乃兵家常事 出處： 《舊唐書·裴度傳》：「一勝一負，兵家常勢。」
典故： 勝利或失敗是帶兵作戰的人常遇到的事情。意思是不要把偶然一次的勝利或失敗看得太重。
㈩ 誰能幫我為元旦晚會設計開場白,寫節目串場詞
男：尊敬的各位來賓。 女：同事們、朋友們，大家。 合：晚上好！ 男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了**公司公司「慶元旦迎新春文藝晚會」。 女：羊年奏凱去，猴年吉祥多。在即將過去的一年裡，我們**公司全體員工只爭朝夕、奮力拚搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，希望無限。 男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味**公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。 女：就讓我們來同娛同樂，度過這個美好的夜晚!! 男：下面請欣賞由**公司漂亮的姑娘們為我們帶來的《喜樂年華》。 男：多年的風雨兼程、多年的拼搏征戰，**公司公司由一個路人不知的小單位，發展成為如今擁有多家生產和科研基地的大型農化企業集團，正在向農化更高領域進軍。在這充滿希望的季節里，在新年的鍾聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧**公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧**公司》，表演者營銷公司紀永輝。 女：**公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的**公司。**公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。 男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農葯廠復配車間高現彬。 男：背景報幕：[那是一個夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧（出青蛙叫聲）……吵醒了在家安睡的小寶寶（童啼：弱……強……超強）……] 女：背景報幕：[媽媽來了…媽媽來了（童啼：強…弱…無）…安睡吧…小寶寶] 女：下面請欣賞由建委秧歌隊為我們帶來的《東北大秧歌》。 男：為凝聚**公司精神，打造**公司品牌，弘揚**公司文化，公司分別於2001年和2003年就「**公司艱難創業」和「**公司成立十周年」兩個主題開展了徵文活動。從應征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受**公司群體的精神，用心撰寫**公司成長的徵文。下面請欣賞其中的一篇優秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術部李永勝。 女：**公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團隊在創造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當家》。 男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊，造就了**公司公司的獨特風景。幾年來，**公司公司一直是青年人創業的嚮往之地，數以百計的優秀大學畢業生踴躍來公司發揮聰明才智，來實現自己的人生價值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在**公司》。 女：一曲短短的《根在**公司》道出了我們與**公司的百般情義、母子深情，我們為自己身在**公司而驕傲，我們也為自己能在**公司這個大家庭中成長而自豪。我們有句心裡話想對母親說。下面請欣賞《說句心裡話》，有請程序化辦公室陳建明。 男：**公司對**公司員工關懷備至、體貼入微，**公司人對**公司無限熱愛、情有獨衷。下面請欣賞《**公司情節》，表演者營銷公司郭頌、開發處張海娟。 女：我們講著**公司難難創業的故事。**公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風與驟雨的征程。**公司人沒被艱苦條件和惡劣環境所嚇倒，**公司人頑強不息，拼搏奮進，眾志成城，攻克了一個又一個難關。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農葯總廠韓占順。 男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。 女：我們唱著**公司蓬勃發展的贊歌。**公司，這個成長於濱州的年輕企業，正要披荊斬棘，風雨兼程。**公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻上一首《**公司禮贊》，希望大家喜歡。 男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。 女：下面請欣賞由老年大學表演隊為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。 （演員不退場）（起《難忘今宵》尾聲歌曲）（演職人員走向前台，謝幕） 女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就**公司輝煌的成績。 男：今天，我們一同撒下汗水，成就**公司光明的前途。 合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓**公司更加燦爛的未來。 男：同事們。 女：朋友們。 合：「慶元旦迎新春文藝晚會」節目到此結束，下面請大家盡情發揮，盡情享受這自幸福時光。跳起來吧！