⑴ 大學生優秀班幹部事跡材料怎麼寫
王玉青，男，中共預備黨員，生於1986年，2005年考入淮陰工學院電子與電氣工程學院，現任測控1054班學習委員。
「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名預備黨員，他願意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功；他是一名21世紀的大學生，他希望，成為一名德智體美全面發展的高素質人才，「十佳」是他的嚮往和追求，「雖不能至，但心嚮往之」他一直在為之努力。
大學是個鍛煉能力的舞台，所以他積極競選班級幹部。他現擔任班級學習委員、信息員職務；積極參加院系社團活動，是院電子科技協會會員，英語沙龍協會會員。他還參加義務鮮血活動，在淮安市環保局實踐等社會實踐活動。
雖然現在身在單親家庭，家庭經濟比較困難，但人窮志不窮，他毅然放棄申請國家助學金的機會，通過自己的努力學習，獲得獎學金來減輕家庭負擔，他認為：助學金應該給比他家庭經濟更困難的學生，他們更需要這筆錢。
他學習認真刻苦，發揮了很好的模範帶頭作用，一次性通過英語四六級和江蘇省計算機二級，曾先後榮獲國家獎學金1次，院特等獎學金1次，院一等獎學金3次，院三好學生4次,院三好學生標兵1次,學院優秀學習小組2次,
系科技先進個人1次,院百佳文明宿舍，黨員示範宿舍；他還積極參加各類的競賽，如高數競賽，英語競賽，數學建模競賽，電工電子技能操作大賽等，榮獲院數學建模競賽三等獎1次，優秀獎1次，榮獲院高等數學競賽一等獎1次，還榮獲江蘇省第八屆高等數學競賽二等獎1次。因為在教學信息員工作中的突出成績，他又光榮地被評為院優秀學生信息員。他還利用暑期時間，參加學校的數學建模培訓，並成功地參加了今年9月份歷時三天三夜的全國大學生數學建模競賽，最終競賽結果尚待揭曉。
所有的這些榮耀使他更清醒地認識到：沒有班集體，沒有一個穩定安靜的學習環境，他是很難走到今天這一步的。因為他們班的學習氛圍非常好，班風優良，他在晚自習的時候，學習效率也特別高。大家團結奮進，共同進步，互相關心，形成了一個密不可分的班集體。在他的影響下，他們班也先後兩次獲得院先進班級體。在這樣一個班集體里，他如魚得水，快樂健康地成長著，他想能成長在這樣一個班級里，他深感榮幸，更感驕傲。
他經常掛在嘴邊的一句話的是：他的成功與他朝夕相處的三個舍友是分不開的。他們雖然來自五湖四海，但卻有著共同的目標和理想，在他的影響下,他們個個熱愛學習，注重個人修養。從大一至今，每個月的文明宿舍里總有他們宿舍的名字，他們宿舍先後三次被評為優秀學習小組，現在更是優秀的黨員示範宿舍，同時他們也是院百個樣板宿舍。在生活上他們都崇尚節儉，養成了樸素的生活作風。在學習上他們亦如此。個個爭先奪優，成績名列前茅，在大一第二學期的綜合測評中，他們宿舍獨中三甲。感謝緣分，感謝淮陰工學院，讓他們走到了一起，他想，沒有他們，他不會有那麼昂揚的鬥志，也不會有他一次次的榮譽。
當然，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經一番風雨是不會見彩虹的，不過小丘，就不會領略到大山的巍峨。正是從一點一滴的小事做起，從敢為人先做起，成就了今天的他。
一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，在未來的日子裡，他將會更加努力地學習、工作，因為做一名「十佳大學生」是他不懈的追求。
⑵ 優秀班幹部主要事跡怎麼寫不要太誇。
你是生活委員的話，我建議你寫一些關於生活中的事情，比如：幫助大家做一些事情啊，總之，是關於學校生活的就可以了。只要有親身經歷，我相信你一定能寫得好。加油！（分要給哦）
⑶ 優秀班幹部的主要事跡怎麼寫
優秀班干：本人工作認真負責，學習刻苦，品德優秀，積極進取，在同學們中起到了積極良好的模範帶頭作用。班級工作方面，認真履行輔導員助理的職責，輔助輔導員管理班級日常事務，如協助商英（2）撰寫申報「先進團支部材料」等工作。為班級事務盡職盡責，營造了積極向上的班風。在學習方面，一直保持著刻苦學習、積極進取的學習態度，在期終考試中名列前茅，並被評為學院「三好學生」。思想方面，積極培養自己正確的人生觀、價值觀，同時，不斷完善自我人格，在第二學期榮獲「學雷鋒積極分子」、學院「優秀團員」，學院「入黨積極分子」，努力向黨組織靠攏！ 三好學生：本人在思想上積極要求上進，不斷提高政治素養，思想健康、活躍 。入校後就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標准來嚴格要求自己，在2008-2009學年第一學期被評為「入黨積極分子」。在學習上，系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，學習努力，嚴格要求自己學好商務英語領域的各項專業知識及相關基礎知識，取得了優秀的成績。在本學年裡，榮獲湛科院「詞彙大賽一等獎」，並多次擔任學院英語角主持人，參加外事接待工作。努力的工作實踐，不錯的工作成果，使本人獲得了 「優秀班幹部」， 「優秀團員」、 「學雷鋒積極分子」等榮譽。 日常生活中，團結同學，以德服人，興趣廣泛，愛好體育，贏得輔導員與同學的一致好評！三好學生標准
一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動起模範帶頭作用。
二、模範遵守《中學生守則》及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
三、講文明，有禮貌，講團結，有愛心。
四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。
新三好學生標准
以往的三好學生是指德,智,體三個方面都得到發展.當今社會,賦予了"三好學生"全新的含義和評價標准:"
在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民".
"好孩子"的具體標準是"勤儉+孝敬";
"好學生"的標準是"合格+特長";
"好公民"的標準是"公德+責任".
評選的條件
1）、三好學生的條件：
1、思想品德好。即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在同學中能起模範作用。
2、學習好。即為「四化」學習的目的明確，學習態度端正，勤奮學習，不斷提高自學能力，學習成績優良（低年級90分以上，中年級85分以上，高年級80分以上）或有顯著進步。
3、身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康，體育成績在75分以上（或達到國家體育鍛煉標准）。
2）、先進集體（班級）的評選條件：
1、模範遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《深圳市民行為道德規范》。全班初步樹立共產主義道德風尚，樹立「尊師、守紀、誠實、向上」的良好班風。在各項比賽中（如學習、紀律、衛生、廣播操）成績優異。
2、學習氣氛濃，學習自覺性強，學習成績在原來的基礎上有顯著的提高。
3、班級學生積極參加文體活動，德智體諸方式全面發展，體育達標率90%以上，保護學生視力，預防近視眼。近視眼比例能控制發展或有所下降，對學生進行安全教育（-－-）。
掌握三好學生標准應注意這樣幾點：
1、堅持德智體美勞全面發展，要防止以學習好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美術、文藝、體育等方面有專長，其它學科的成績在及格以上，各科平均成績優良，也應視為學習好。這樣有利於鼓勵學生活潑地主動學習，培養分析問題、思考問題的能力，發展愛好、特長。
2、既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎較差，經過努力，有顯著進步，表現突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體同學努力上進。
3、既要看學生在學校的表現，還要看學生在家庭、社會的表現。
4、評選工作要按照標准，實事求是地進行，既不能過嚴苛求，也不能盲目追求數量。要切實保證三好學生的質量。
⑷ 優秀班幹部主要事跡
尊敬的學校領導：
您好！我是工商管理學院信息管理與信息系統0801班的學生xxx，現擔信息管理與信息系統0801班體育委員。欣聞學校正在評選「優秀學生」和「優秀學生幹部」，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請「優秀學生幹部」，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員並聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學三年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。
一、在思想政治方面
上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習「三個代表」重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好准備。通過努力，我在本學期還參加了黨校入黨積極分子的學習班，爭取能早日成為一名預備黨員，為入黨作好准備。
二、認真學習，努力工作
在過去的兩個學期中，刻苦學習，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，並且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極的與學生會和團總支的幹部溝通，並把那些優秀的學長學姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經常了解大家對老師和對我的意見，並試著在談話中找出解決之道。
工作中，認真的帶領同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了中秋節篝火晚會、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、與信息07級班級籃球對抗賽、聯誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的二課活動的同時，也提高了班級的凝聚力。
三、生活樸素，樂於助人
在班級里，我是一名班幹部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
來到河北科技師范學院，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。
⑸ 班長先進個人事跡材料，400字，
xx，性別，X年X月出生，X歲，擔任班長，。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續被評為鎮級「三好學生」、「優秀少先隊員」、「優秀班幹部」，區級「三好學生」、 「優秀班幹部」稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好乾部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00准時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的「文明中隊」評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的「5·12」四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手准備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
略作修改就可以用了，如果對你有幫助，請採納，謝謝
⑹ 優秀班長主要事跡怎麼寫
xxx，男，xx學院測儀xx班學生，現任xx學院xx班副班長。該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，並多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模範帶頭作用，樂於奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近於優秀團員的標准。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放鬆，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記「吃苦在前，享受在後」的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鑽研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅，20XX~20XX年度綜合測評第一名，20XX~20XX年度校一等獎學金，20XX~20XX年度江蘇銀行南通分行教育獎學金，20XX~20XX年度學習標兵稱號。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的副班長以及一名校紅十字會幹事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為副班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日誌和考勤工作，並在平日里積極協助班長管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了「救護情景劇比賽」、「玉樹賑災募捐大型活動」、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了「文明宿舍」的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務於同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模範作用，是一名優秀團員。
⑺ 優秀班長事跡材料
關於是怎樣努力管理班級、為班級做了哪些貢獻，是怎樣嚴格要求回自己為同學們、班級奉獻的答，怎樣做好同學與老師之間的紐帶，在你的帶領下班級獲得過那些榮譽。以及自己獲得過的的榮譽，獎狀和團結同學，樂於助人等等優秀的品質都可以拿出來說事。
⑻ 贊美老年大學教書法老師的先進事跡
我始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中的一個永恆的主題。因為教師隊伍建設是關系學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養，二抓業務能力，學校開展了「樹搖中教師新形象」工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實到教師的每一天每一言行，一舉一動之中，開展「四進一不進」活動，即微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂、手機不進課堂，建立平等和諧的新型師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。
經常用《中小學教師職業道德規范》來規范教師的言行定期召開家長會和學生評教會，按上級精神進行考核，實得師德師風一票否決制。有效地提高教師的師德修養；在抓教師的業務能力之時，學校開展了以提高教師綜合素質和適應新課程改革需要為主要內容的業務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。學校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業務能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，近年來，學校先後以「如何有效教學」「怎樣上好一堂公開課」「如何提高學生的學習興趣」為主題開展研究活動，教師在校本教研中汲取了成長的營養、提升了其理論水平和業務鑽研能力，其三採用「師徒幫帶」「同伴互助」加快對青年教師的培養，從面為學校培養業務骨幹奠定了基礎。{
⑼ 老年大學優秀班幹部主要事跡寫什麼內容
自己得過的榮譽啊一類的吧