❶ 愛上老年大學愛上舞蹈作文 我是舞蹈老師要一篇關於舞蹈方面的心德
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一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想像她是一個氣質不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。
她上課語言准確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。
平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外，真是一舉兩得！
記得有一次，一位同學的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：「失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什麼？你要加油啊！」那個同學聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！
歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！
簡評：做一個好老師的秘訣就是努力讓學生喜歡自己,而要做到這一點的關鍵,就是努力去愛自己的學生!歐老師做到了這一點,她在用舞姿和為人為我們展示著最「美」的姿態!
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一說起舞蹈老師，大家一定認為是一位美麗動人的女老師吧！告訴你們，我要介紹給大家認識的這位老師是一位男老師哦！
媽媽說女孩子就應該讓男老師多管教管教，長大以後不一定成為花木蘭那樣的女英雄，至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏，動不動就哭哭啼啼的嬌小姐，我的這位舞蹈老師，正巧合了媽媽的心意，他最不喜歡我們上課的時候抹眼淚，如果你想到排練廳外面站著上課，那你就可以隨心所欲了，可是我們都已經是二、三年級的小學生了，怎麼能在眾目睽睽之下被老師推到門外去呢？所以，我們舞蹈班的學生是不敢隨隨便便耍脾氣的。
舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《從百草園到三味書屋》中先生的戒尺一樣是不常用的，經常拿在老師的手裡做做樣子，叫我們不要偷懶，如果我們不好好練功，老師就會把竹竿舉得高高的打下來，我們就會嚇得使勁閉上眼睛，只有等到竹竿落在身上的時候，你才會知道有多輕，就像我們慈愛的爸爸一樣。
他要求我們很嚴格，有一雙明察秋毫的眼睛，上課的時候，只要誰的動作不標准，他就會立刻幫你糾正說：「做動作做一個錯一個，不如不做！」他教動作時非常細心，會不厭其煩的給你講解，直到你完全明白。比如另外一個老師教我們了一個新動作——點翻身，我學了幾節課也沒有學會，上節課他來上，看我不太會，就用溫和的語氣認認真真地講解：「第一，頭上就像長了兩只角，一隻角使勁往上頂，眼睛看腳尖。第二，兩只手背對著前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，雙腳半腳掌立起來，點的時候點在前旁位。」聽了他的講解，我很快就掌握住了。
他雖然沒有專業舞蹈演員優美的身材，但是他做起動作來身輕如燕的樣子，常常讓我們大吃一驚；他說話的聲音很好聽，常常主持電視節目，當他穿著禮服面帶微笑站在舞台上的時候，充滿著多麼迷人的魅力啊！
這就是我的舞蹈老師鄭老師，我非常喜歡他。
❷ 今天是教師節，想給老年大家的舞蹈老師寫幾句祝福語
走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光，溫暖到了心底；走過您的窗前，看一看那堅挺的身影，幸福到了胸口；走過您的窗前，聽一聽那沉重的呼吸，感激到了嘴邊。親愛的老師：辛苦了，謝謝您！
❸ 在今後的舞蹈課中希望舞蹈老師與你如何相處
這個肯定就是希望老師可以和你和睦友好的相處啊。是一個朋友那樣的關系吧。如果你有什麼不會的，可以向他請教。
❹ 怎樣當好「老年大學」的舞蹈老師
教授中老年舞蹈已有大幾年的時間，在教授的過程中，我也不但的學習和總結，我真誠的希望跟著我學習的阿姨們學到東西，享受舞蹈，開心快樂！ 首先來談談我對現在社會上中老年人學習舞蹈的現狀~~~~~~~ 可能在90年代或者更早，中老年學習舞蹈只是更多的目的是鍛煉身體，活動手腳，陶冶情操，愉悅身心，對舞蹈的質量要求不是很高，很多阿姨甚至剛剛開始連手腳都動不了，對舞蹈的認識也不夠，對老師的要求就更不用說了，只是停留在學會套路與動作上！慢慢隨著時代的進步`社會的發展老齡化進程加快，社會上更多的舞蹈發燒友也投入到中老年舞蹈教學中來，通過教授和不斷學習，阿姨們跟的老師多`跳的多`對舞蹈有了認識，對學會一個成品舞基本沒問題，當然跳的多的就更沒問題了！我很敬佩老阿姨們對舞蹈的熱愛和執著，我為之感動，但是漸漸的我發現一個普遍的現象出現了，大家只是停留在學會上、當學會了以後就又想學新的了、學的成品舞倒是不少可是都不精！在我看來中老年通過對民族舞蹈的學習，首先強身健體、陶冶情操、預防老年痴呆、達到修心、養身這樣一個目的！讓自己變的更年輕、更有氣質、更美麗~~~~~~~~~ 但是中老年這個群體，由於生理上機體內部各器官功能上的退行性衰老，心理情緒方面也隨之出現反復無常老化現象，所以做為這樣一個群體的教師一定要專業，要針對中老年的生理，心理特點來安排我們的教學計劃（舞蹈的教授，編排等）針對班上學員情況由淺入深，循序漸進的完成每個階段的教學計劃和任務！雖然老年大學是一個特殊性質的學校，學員不考核、不考試，老師、學員都沒壓力，但是做為教師應該明白怎樣教學和編排能讓學員學會、學好、有進步、只有通過正確的方法和教學讓舞蹈帶給他們的是愉悅、而不是身體損傷並且逐步提高，只有按照正確的方法去學習才能有質的飛躍！才會跳的好！跳的美！跳的有意境！ 舞蹈是一個殘酷的藝術，對肢體的要求非常高，對身體的柔韌度、協調性、模仿能力，包括音樂的理解、樂感等都非常重要，當然我們不能急於用專業的眼光去看待這個群體，一個舞蹈演員是從小經過長期專業`科學的訓練才能出來的，那做為我們中老年學習舞蹈時間短，沒有系統的訓練怎麼辦呢！我認為老師很重要、老師要能用正確教學方法和專業舞蹈技能來引導學員學習，中老年普遍不願意學形體、練習簡單的基本功，錯誤的認為我這把年紀了還學那做什麼~~素不知連基本的直立都沒有改善、站都沒站好、又何談手舞足蹈呢？ 所以我都建議我的學員先學形體，有些簡單的基本功的練習，這樣再來配合舞蹈的學習就會好很多，我會編排一些簡單的，大家能接受的動作，按照我的要求可以逐步達到，當然在教學中，我會不斷提醒只要到您的極限就可以不要勉強自己，但是一定要去嘗試，不能覺得我做不到就不做！老師要將動作分解的非常細，要反復教授和練習，強迫學員記憶、只有先記住、才能再跳好，找感覺！當然學員下去還要自己消化，這樣才能逐步提高！現在大多數學員就僅僅靠課堂上的時間一個星期一次、下個星期來時又還給老師了，所以只練不習也是不能提高的。有很多學員只是學會了就不跳了，甚至還覺得自己很不錯、特別是「小老師」我認為心態很重要，所謂能者為師，有些「小老師」沒有放下自己，這樣是學不好、也學不到的，大家互相學習最重要，學習每個人的長處，這樣才會提高、才會越來越好！要明白舞蹈這個東西沒有最好，你要的好可以是沒止境的，我記得以前有比賽或演出老師總覺得你不夠好，只到比賽那天，甚至比完了自己還有覺得不好的位置，所以放下自己，認真學習，真正由心而發，享受舞蹈！再來我覺得當大家跳會了以後要多聽老師講解，盡量去做，讓自己更好，有些學員我反復的講，她還是按自己的做，不知道為什麼？我無法理解？問題是做的不對，也不好看，連節奏都不準！這樣很致命，甚至有些學員還賭氣說我就是來鍛煉的，不想學好~~~~~這樣講我就無語了，但是請有這些聲音的人不要來評判老師怎麼樣~~~~因為你沒資格評判！我們這里講的是怎樣學好，自己不按照要求做還說老師不好！這樣就無語了~~呵呵接著我還想講一下學習方法很重要！不要一味的跟跳，要強迫自己記動作找方法，找適合自己的方法，有些阿姨會說我們老啦~記性不好，當然會有這樣的問題，我可以原諒和理解，但是也有和大家一樣的年紀、甚至有些老阿姨比大家的年紀還要大許多她們怎麼記的很熟、跳的好啊！所以這就是方法問題了！ 在學習的過程中我不知道其他的老師是怎麼教的，我的教學方法是：動作要反復教幾遍，再請大家跳，班上百分之90以上都可以我就過了，所以如果您學的慢、我可以在教幾遍，這幾遍中不要每遍都跟，第一遍跟、第2遍試著自己做、如果還不行就看一遍，著重看自己不會的位置，休息的時候可以問、可以再來消化，第4遍再來跟這樣就會好很多~（當然這樣的教法老師會很辛苦），在課堂上就自己記，慢慢習慣了就好了。很多學員有指望，不是指望老師，就是指望她前面的人，所以別人
❺ 上老年大學舞蹈班的心得體會及收獲怎樣寫
可以寫些在沒有學習之前的生活 然後在上了老年大學舞蹈班後的對生活產生了那些影響 得到了哪些幫助
❻ 給舞蹈老師寫一封信
跳舞的女兒
敬愛的肖老師：
您好！
我是一個舞蹈生的媽媽，本來想找您好好談談，但又怕打擾您繁重的工作，我考慮再三，還是決定給您寫一封信，反映一下女兒及舞蹈生目前在學習和心態上所存在的一些問題，如果得不到學校和老師應有的重視和合理的解決方法，持續存在下去，將會惡性循環，甚至毀了這些舞蹈孩子們。
2008年我的女兒以優異的成績小升初成為該校舞蹈特長生，這個學校是全區唯一的重點中學，真是百里千里挑一，當媽媽的我曾為此高興，為此自豪，以為從此後女兒在這里可以快樂地學習，身心健康地成長。
然而，令我想不到的是，自從女兒進入該校一年多以來，發生了徹底地改變。那個心態健康、陽光快樂的女孩兒不見了，那個充滿自信、充滿活力的女孩兒不見了，經常看見她倆眼發呆，心不在焉的樣子； 經常看見她眼睛紅腫，憂郁不快樂的樣子；晚上放學回家，經常一句話不說，面無表情地寫作業，而且把自己的房門關緊，不讓父母進去。飯做好了，需要多次喊她吃飯，她總是不情願勉強地坐在餐桌邊，隨便糊弄吃上幾口。
還讓我想不到的是女兒的學習成績一落千丈，在班裡排名是倒數十幾名，女兒在小學的時候學習成績是前五名的孩子，而且多次被評為三好學生，現在變成這樣，怎能不令我痛心和焦急。
記得幾個月前，有一次女兒放學回家，哭的眼睛紅腫，滿臉是淚，哭喊著對我說：「媽媽，我們舞蹈生怎麼了？我們不是壞學生，我們沒有帶壞九班，我們沒有毀了學校的名聲！為什麼年級組長和主任就是不喜歡我們舞蹈生，對我們帶有那麼大的成見？我們是有些地方做的不對，但她們幹嘛用那麼惡毒的語言罵我們，說我們舞蹈生毀了九班，毀了學校的名聲……！女兒邊哭邊說，媽媽你知道嗎，我們幾個人當時哭著差點遠離學校，離家出走，後來是因為怕爸爸媽媽著急，怕爸爸媽媽受不了，最後才決定沒有走！」
看著女兒傷心痛苦的樣子，當媽媽的我猶如萬箭穿心，我安慰女兒說：「寶貝女兒，不管你在學校出了任何事，受了多大的委屈，受了多大的傷害，都不能想到離家出走，你是媽媽的生命，沒有了你，媽媽無論如何是無法活下去的，媽媽明天就去找你們的年級組長和主任談談！」。
結果女兒堅決不同意，並且高喊道：「你千萬別去找她們，要不然她們會更罵我們舞蹈生，更看不起我們舞蹈生，更歧視我們舞蹈生，我們就更沒法在學校待了！」。
我驚呆了，一時無語。
女兒就處在這樣的學習環境下，身心受到嚴重的傷害，自信心徹底地被摧毀，自卑到了極點。她一有時間就上網、寫日記，以此來發泄自己的不滿和不快樂的情緒。
這次期中考試的成績，舞蹈生大部分不理想，女兒的成績更差，是倒數十幾名。
我和她交談，她竟然憤然地說：「反正我們舞蹈生沒人喜歡，沒人理解我們，舞蹈生就應該是差等生，壞學生，我就差給她們看！我現在就希望世界快點大毀滅，毀掉一切才好！」。
敬愛的肖老師，您知道嗎?
作為一個母親，最不能忍受或最痛苦的是眼睜睜地看著自己的女兒不快樂，不幸福，卻無能為力，沒有辦法去幫助她，安慰她！
我本來想去找校領導及有關老師去交談，但又怕被女兒知道，怕女兒的身心再次受到傷害，所以用此方法和您先溝通一下，希望您能理解及體諒一個母親的心，希望您能幫幫這些孩子，您能代替我去和校領導以及相關老師好好談一談。
您是最知道的，這些舞蹈孩子，其實付出了比一般孩子更多的辛苦，比一般孩子更堅強。女兒的身上經常帶著傷，青一塊兒紫一塊的，有時腳痛的不能走路，她都不吭一聲，甚至怕爸爸媽媽知道，帶著傷痛堅持排練，從沒說過要放棄。您也比一般的老師付出了更多的辛勞，您和孩子們為了給學校爭得名譽，常年沒有周日，沒有節假日，沒有假期，常常訓練到深夜，有時候甚至到半夜2點，您和孩子們本應該受到更多的關愛，更多的理解，擁有更多的自信和回報，而不應該被當做另類，受到歧視。
我真的不能明白，為什麼會這樣？這公平嗎？
❼ 老年大學舞蹈班每天班級日誌怎麼寫
一般來說，這種班級日誌應該有一個比較固定的模式。比如：
年月日、星期幾、天氣陰晴雨、氣溫冷暖；
班級名稱、上下午、第幾節；
任課教師、學習內容、學習及活動狀況；
學員出席情況、遲到早退病事假；
學校班級有關通知事項、活動安排；
教室衛生打掃及安全檢查情況；
學員中的好人好事；
對教師教學的希望或建議等等、等等。
以上內容僅供參考吧！
❽ 老年大學舞蹈老師在開學怎樣發言
一、基本情況 本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。 二、辦學宗旨 滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，積極探索營造健康向上的校園氛圍。 三、教學情況 根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於學校空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。面對父母般年紀的學員、面對沒有絲毫交誼舞基礎的學員
❾ 未來的我希望是舞蹈老師作文300字
理想來是一盞明燈,為我們源的前進道路照出一片光芒與希望.擁有理想的人是幸福的,快樂的.不要說自己的理想太卑微,不夠遠大,不夠令人羨慕,但它總是你的目標,是你真心嚮往的啊.我們也許會因自己的理想遠大而自豪,因他人的理想卑微而冷嘲熱諷,但如果沒有這些看作卑微的行業,又怎能有這個世界呢?
實現理想的道路上也許會布滿荊棘,刺痛我們的手腳；也許會有許多艱辛,會讓我們流下不少淚和汗.但我們還是一定要執著地走下去,因為只有有了這些努力,我們的生活才會
更加豐富多彩,我們的理想也才會更加光彩奪目.
樹立理想要符合自己的個性與愛好,這樣才會使自己有足夠的動力沖向理想,實現理想.如果你根本不熱愛自己的理想,又怎會為它執著努力呢!另外,理想不是件藝術品,被擺放著供人欣賞的.因此,我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路.要從現在開始,腳踏實地地學習,為理想做准備,執著努力,勇往直前,為理想而奮斗!
理想是盞燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多麼明亮,那條路上會有艱辛,會有坎坷,會有挫折和淚水.但我堅信自己不會為此而畏縮,我會努力地、執著地,一直沖向終點
❿ 贊美教老年舞蹈的老師詩句
贊美舞蹈老師的句子
1、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種內人!
2、您容是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和。
3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
4、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
5、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
9、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。