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老年大學一學年聯歡會

發布時間:2021-02-02 23:28:50

『壹』 老年大學寒假聯歡會主持發言稿

尊敬的校領導,尊敬的*老師,親愛的同學們:大家下午好!

今天,是我們安徽老年大學太極專業的全體師生在這里舉行2013年年底聯歡會,
老年大學太極專業聯歡會主持詞
。讓我們歡聚一堂,載歌載舞,用優美的扇舞金鳳、劍若游龍、掌拳跌出、雲手翻飛的招式來感受真情,共同慶祝即將到來的2014年!

我受老師及班長的委託,在這里主持今天的聯歡會,感到十分榮幸。告訴大家,目前長壽有了新標准:100歲古來稀,90歲不稀奇,80歲70歲還是小弟弟小妹妹。所以,在座的各位都還很年輕。讓我衷心的祝願兄弟姐妹們都能有出色的表演,活到老學到老,貴在參與,好不好!(全體回答:好!)

下面,聯歡會正式開始。

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導致辭!--感謝領導致辭!

讓我們有請班主任給大家做學期總結講話!--感謝班主任,謝謝!

現在,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的指導老師--*老師給大家做指導好不好!--謝謝老師,您辛苦啦!掌聲感謝!

『貳』 溫州老年大學班會班主任發言稿

尊敬的各位領導、家長、老師們 親愛的同學們: 大家上午好!
今天,我們歡聚在這里隆重舉行首屆全英文國際高中班12年級畢業典禮,歡送我們的畢業生,放飛我們心中的理想。此時此刻,我們的心情都是萬分激動、而又浮想聯翩。

同學們,今天將是你們終生難忘的日子。2008年的11月1日是你們結束中學生活,走向五彩繽紛的大洋彼岸繼續深造的隆重紀念日,也是你們放飛夢想、揚帆遠航的新開始。同學們,你們還記得嗎?三年前,當你們滿懷憧憬,跨入中澳大門的時候,印入你們眼簾的是我們的校訓「學會為人、學會做事、學會求知、學會共處」。在隨後的日日夜夜,老師們不斷給同學們充實著「學會為人、學會做事」的中澳人的內涵。今天,這一摞摞鮮紅的證書、這一張張洋溢著勝利喜悅的笑臉,向老師們和家長們證明我們美好的心願已經實現,同學們已經成長為合格的、優秀的中澳畢業生。為此,我提議:讓我們以最熱烈的掌聲祝賀05級12年級全體同學從今天起順利地完成了高中學業,開啟新的航程。

中澳的嚴格教育和管理,使你們獲得了知識與獨立生活的能力,懂得了做人的道理。中澳的共同學習和生活,使你們和老師之間、同學們之間建立了終生難忘的友誼,中澳這短暫時光的熏陶使「 知識改變命運、勤奮成就未來」的中澳精神融入到你們心中,中澳老師和家長的默契配合幫助你們度過了一生中最關鍵的時刻。今天,我們高興地看到,在中澳你們完成了由鐵到鋼的鍛造過程。因為,在中澳你們敢於思考、勤於思考、善於思考,逐步確立了生活的目標和遠大的理想。今天,站在我們老師們面前的是一個個有適應性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新中澳人。

高中三年,有太多生動的細節,太多精彩的畫面清晰地刻錄在學校的記憶中;高中三年,注滿了老師的心血、家長的關愛、同學的鼓勵,也注滿了你們奮勇攀登的汗水,喜悅與傷感的淚水。在一個充滿關愛、充滿激情的班集體里,你們從少年走到青年,從幼稚走向成熟。請為這充實的三年,這精彩的三年喝彩!

同學們,三年後的今天,當你們滿懷依依惜別之情在校園中「慢慢的走,細細的品味」的時候,你們肯定心懷感激。我相信你們要感謝家長、感謝朋友、感謝學校、感謝社會。但是,我想你們最應感激的是與你們朝夕相處的各位辛勤而又任勞任怨的老師們。從今天起,你們即將走出中澳的大門,滿懷豪情地迎接人生新的挑戰。讓我們全體老師和家長衷心的祝願你們:願你們滿載家長、老師、學弟學妹的重託,振奮精神、信心十足地揚帆遠航。

同學們,高中僅僅是我們終身學習的一個重要階段,今後的航程還很長,或許會遇到大風大浪。但是,請同學們堅信,在你們的身後有我們全體中澳老師、全體中澳學友,全體中澳家長,我們將永遠是你們堅強的後盾,中澳永遠是你們溫馨的港灣。

在這個富有紀念意義的又帶有那麼點傷感的日子裡,我要對大家說三句話。
第一句話:你們是很出色的一屆學生。在你們當中,有像李嬌、宋建雄等積極向上,勤奮求知的學科帶頭人,有像鄭筠霏這樣的為班級、為學校兢兢業業工作的而且成績突出的優秀班幹部和學生會幹部,有以朱世超等為代表的孜孜不倦地學習的顯著進步生,還有像徐浩博、馬昊這樣的體育健將等等。可以這么說,在每一個方面,你們都有優秀代表為打造你們這一屆良好的品牌而努力著奉獻著。你們真的是很不錯的,尤其是在12年級,尤其是你們在沖刺TEE考試的日子裡,你們的一舉一動贏得了校領導的稱贊,贏得了老師們的稱贊。世間自有公道,付出總是有回報的,相信就在不久的將來,我們能聽到你們被海外高校錄取的喜訊頻傳。
第二句話:感謝你們在中澳的日日夜夜和老師們密切有效的配合。你們當中,不乏有同學因為紀律衛生等問題被老師指責過批評過甚至處理過,但是你們知道,老師的期望老師的祝福老師的滿腔愛心也就融合在提醒告誡呵斥中,你們或許心有想法卻沒有在行動上頂撞老師,你們在給老師以理解以尊敬的同時,也給了你們自己以堅強以自勵的勇氣。如果說現在還有個別同學心存芥蒂話,那麼請隨著我的這一聲「感謝」而煙消雲散吧。

第三句話:你們很快就要赴海外高校深造了,繼續努力吧,繼續為「中澳」創造更多更大的榮譽吧。你們既然在這里就讀了一年、兩年或三年,那麼你們以後不管去天涯海角還是上宇宙星球,你們身上都烙上了「中澳」的字樣,你們心裡都擁有了揮不去的「中澳」情結。讓我們能不斷聽到你們在海外高校乃至日後各行各業的好消息。高爾基說:「一個人的奮斗目標愈高,他所取得的成就愈大。」就讓此話作為對同學們的最後的勉勵吧。

真誠地祝福你們,祝願你們在即將到來的TEE 國際高考中喜報頻傳!謝謝。

『叄』 老年大學對聯集錦

老年大學對聯集錦

褚遠安、甘永椿合撰:
學武學文,學無止境休言老;
有為有樂,有志竟成自著鞭。

褚遠安撰:
(一)
千樹老梅煥異彩;
八方摯愛顯真情。
(二)
拳操歌舞、戲劇球棋,樣樣健身養性;
書畫詩文、微機醫保,門門增智陶情。
(三)
世聚三才,人至金秋真爽氣;
歲逢雙慶,黨開盛會恰重陽。
(四)
一園白發學童,十載青春老校;
九域終身教育,百年大木高風。
(五)
江山滿目開新卷;
桑榆縈懷涵夕暉。
(六)
人見人歡,都言老校好;
自娛自樂,共享太平春。
(七)
養身經世,處處循三省;
抱德終年,時時守八榮。
(八)
小苑常棲報喜鳥;
淺池可養化龍魚。

甘永椿撰:
(一)
十年甘雨煥童顏,夕陽耀彩;
二度春風梳鶴發,老樹生花。
(二)
十年風雨情,老校殊榮揚荊楚;
二度青雲志,晚霞煥彩耀蒲陽。
(三)
班級紛呈特色;
學科慰藉晚晴。
(四)
題攝影班
定格瞬間成歷史;
浮光掠影紀輝煌。
(五)
重陽節為耄耋學員集體祝嘏聯兩幅
壽本乎仁,齡臻耄耋松風勁;
樂生於智,學富桑榆杏雨滋。
辰逢瑞世,詩頌南山崇敬老;
齡屆杖朝,禮隆東序尚尊賢。

劉純斌撰:
(一)
滿園春色,沐浴桑榆生嫩綠;
老校學堂,激揚翁媼覓新知。
(二)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(三)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(四)
老校奏凱歌,奪冠創優標示範;
新華開盛典,揮毫潑墨寫春秋。
(五)
老有激情抒壯志;常懷逸興唱歡歌!
(六)
歲月如歌,歌十年老校錦程燦爛;
城鄉共慶,慶六秩新華偉業輝煌。
(七)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛典;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(八)
十載風雲,老校黌堂光異彩;
滿園春色,文壇體苑展新姿。
(九)
一朝崛起,文壇體苑歌燦爛;
十載騰飛,老校黌堂贊輝煌。
(十)
十載風雲,錘煉體壇利劍光霽月;
滿園時雨,潤滋老校榴花映晚霞;
(十一)
十載激情歲月,拓開文苑體壇新氣象;
千名老校師生,演繹終身教育大文章。
(十二)
老校求知,秋色恰如春色;
體壇練劍,夕陽不遜朝陽。
(十三)
習文健體,彌堅晚景桑榆勁;
興校求知,順暢和風榴卉香。
(十四)
老校堂中,欣吟適韻雄文歌盛世;
榴花池畔,喜看逢春老木柱長天。
(十五)
應運而興,看一旬老校達標奪冠;
與時俱進,欣群運體壇逐鹿爭魁。
(十六)
夕陽雖晚,晚霞尚燦老年園地;
歲月常新,新澍更榮秋圃桑榆。
(十七)
桑榆未晚,晚年晚景燦夕霞晚照;
歲月更新,新雨新風潤老樹新枝。
(十八)
滿城勁舞歡歌,喜慶新華盛會;
全國爭先奪冠,同鋪老校錦程。
(十九)
心眷宏圖,華夏同圓強國夢;
情鍾老校,桑榆共賞夕陽紅。
(二十)
詩書藝畫,喜描夕照新美景;
歌舞琴弦,歡唱桑榆樂晚情。
(二十一)
新式學堂,翁媼再圓求學夢;
老年黌苑,夕陽重暖嫩榆情。
(二十二)
黌園興盛,媼翁揮筆書詩畫;
黨政關懷,老驥奮蹄躍錦程。
(二十三)
把校舍敞開,領引白發黃雞重頭唱;
將夕陽托遠,迎來晚霞榆景再生輝。
(二十四)
入此黌門,且看我,揮毫潑墨,吟詩作賦,描龍畫鳳,
了平生夙願;
來其樂苑,管教他,弄劍操拳,習舞練歌,對弈撫琴,
尋怡性遐齡。

張樹亞撰:
(一)
旗揚特色盛時盛會興邦盛事;
黨倡廉風中土中樞砥柱中流。
(二)
翰墨林中銀發秀;
詩詞苑裡夕陽紅。
(三)
蒼顏探勝欣聞道;
時雨滋榮喜晚情。
(四)
敲開網路聯寰宇;
施展歌喉唱大風。
(五)
教學相資成合力;
師生互動具同心。
(六)
攝盡人間美景景無限;
笑看萬里青山山有情。
(七)
老年藝術節首開盛會攬四方賓客;
科學發展觀再唱諧曲伴萬里河山。
(八)
十年揮翰墨丹青千幅描盛世;
四季沐春風詩賦萬篇頌蒲陽。

甘鴻鳴撰:
老校十年創偉業,名揚荊楚;
人生二度跨征鞍,境樂桑榆。

黎發寬撰:
蒲陽放歌,唱響和諧盛世;
鶴發起舞,高揚時代新風。

黎承英撰:
(一)
九秋開卷,楚風蒲雨成清韻;
十載會刊,聯語詩行寫八方。
(二)
揮毫潑墨見高手;
作對吟詩發浩歌。
(三)
電腦神奇敲動漫;
發黃悠雅唱和諧。
(四)
老校樂園開新宇;
花朝麗日迎春風。
(五)
聚會老校,黃昏耕耘千般景;
譜寫桑榆,夕陽風景十年春。
(六)
翰墨凝香寫春秋;
霞光照晚舞清風。
(七)
窗映紅梅,萬縷霞光和詩韻;
門迎紫氣,一杯美酒樂晚年。
(八)
妙筆濃情書盛世;
詩壇雅韻寫春秋。

華振東撰:
(一)
詩聯銳意,十年琢玉敲金揚國粹;
學友激情,百位揮毫織錦綻奇葩。
(二)
磨礪十年劍;
輯成盛世葩。
(三)
滿堂師友聚;
勵志長才華。
(四)
嚴冬冽冽迎風雪;
酷暑炎炎進課堂。
(五)
操拳練劍酬榆景;
習字學詩趁晚曛。
(六)
春深古樹虯枝翠;
日暮蒼山瑞靄妍。
(七)
皓首同窗勵晚節;
求知圓夢樂堯天。
(八)
晚歲倍珍白首吟;
晴窗朗朗讀書聲。
(九)
詩壇創作欣豐稔;
校友高歌贊國興。

蕭介平撰:
(一)
筆聘乾坤生紫氣;
手開書卷溢蘭香。
(二)
書畫詩聯歌大治;
弦琴戲舞慶昇平。
(三)
幟樹十年,詩聯交互凝錦秀;
情傳三閭,意趣縱橫織輝煌。
(四)
四壁瓊樓,巧星天姿來凈氣;
一方玉宇,奇發地韻作清音。
(五)
明媚春天,養花育果心常樂;
昌隆時代,寫字習聯壽自高。
(六)
荊楚綴玉聯珠,重振騷壇旗鼓;
應城播蘭種蕙,再增藝苑色香。
(七)
應城學府織錦綢,超百畫師繪案塗彩;
老校梅林吐清秀,三千桃李潑墨噴香。
(八)
校風純,教風順,社會風情好,好山好水好風景;
學事振,人事和,國家事業新,新曲新歌新事情。

謝桂德撰:
(一)
精心巧繪千秋景;
妙筆常吟八景圖。
(二)
書畫詩詞酬壯志;
琴棋簫笛長精神。
(三)
舞劍游園能健身;
習文作賦可怡情。
(四)
老年巧書如意景;
大學妙寫弄潮兒。
(五)
老驥尚驅馳,一生為眾無私愛;
余輝猶燦爛,萬木回春有共溫。
(六)
應城妙筆生花,處處輝煌事業;
老校春風撲面;斑斑燦爛霞光。
(七)
學對聯,講究平平仄仄,闖過難關知樂趣;
練書法,揣摩豎豎橫橫,賦諸活力見豐碑。

周光霽撰:
(一)
甘露灑詩壇,獨厚蒲騷學子;
永椿蔭昆仲,可稱荊楚先生。
(二)
遠翔新宇,時代天驕魁首;
安執書壇,蒲陽神筆一支。
(三)
鍾老校、氣軒昂、良師益友、史畫書文、切磋琢磨、增才長志;
進課堂、精神爽、漢晉秦唐、詩詞曲賦、推敲潤色、益壽延年。
(四)
一堂白首金童面,揮毫潑墨;
滿座春風玉女心,錦綉文章。
(五)
銀須白發,長吟盛世;
金鯀老睛,暢想堯天。
(六)
博覽群書,見多識廣;
兼采眾慧,目亮耳聰。

陳仁忠撰:
載歌載舞晚景樂;
有學有為夕陽紅

『肆』 老年大學聯歡會發言稿

老年大學的聯誼會非常高
首先要確定
發言的內容是什麼
也就是說中心思想
建議
如果是單純的感言
按照自己的想法去寫就可以了
語言通順就可以做到很好

『伍』 老年大學活動策劃,注意是老年人的大學,不是一般大學,充分考慮老年人的情況,做一個新穎的活動策劃。。

志願者在活動中負責教會老人們正確使用QQ並進行簡單的聊天,學會使用QQ空間等附屬於QQ的其他功能,讓老年人的溝通更加接近於年輕一代的步伐,豐富老年人的娛樂生活和提高他們的老年學習能力。

『陸』 老年大學舉辦2014年迎新年晚會起什麼主題好

歲月舞動,迎新夕陽紅

『柒』 老年大學開聯歡用什麼詞形容老師漂亮有學歷

你要中文的還是英文的?是成語還是句子 啊?成語有:形容美麗:皓齒朱唇,仙姿佚貌
,梳雲掠月,
沉魚落雁 閉月羞花 天生麗質

傾國傾城 溫婉嫻淑 千嬌百媚

儀態萬千 肌膚勝雪 秀色可餐

眉目如畫 花容月貌 貌美如花

如花似玉 玉潔冰清 冰雪聰明

明艷動人 人見人愛 傾國傾城

沉魚落雁 閉月羞花 人間尤物

出塵脫俗 吹彈即破 白璧無瑕

美艷絕倫 美倫美奐 楚楚可人

人淡如菊 嬌艷如花 至真至純

盡善盡美 美若天仙 溫文爾雅

品貌端莊 麗質天成 窈窕淑女

天姿絕色 國色天香 風姿綽約 ,風華絕代 語笑嫣然 含苞待放 ,嬌艷欲滴 玲瓏剔透 粉裝玉琢 ,分花拂柳 豐肌弱骨 蛾眉皓齒,柳夭桃艷 梨花帶雨 柳嬌花媚,裊裊娜娜 明眸善睞 裊娜娉婷,螓首蛾眉 風鬟霧鬢 驚鴻艷影……等。形容有才氣:冰雪聰明
【解釋】:比喻人聰明非凡。
【出自】:唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩:「冰雪凈聰明,雷霆走精銳。」
秀外慧中

【解釋】:秀:秀麗;慧:聯盟。外表秀麗,內心聰明。
【出自】:唐·韓愈《送李願歸盤谷序》:「曲眉豐頰,清聲而便體,秀外而慧中。」
蕙質蘭心

【解釋】:同「 蘭質蕙心 」。 宋 柳永 《離別難》詞:「有天然,蕙質蘭心。美韶容,何啻值千金。」
風華絕代

【解釋】:風華:風采才華;絕代:冠絕當世。意思是風采才華為當世第一。
【出自】:《南史·謝晦傳》:「時謝混風華為江左第一,嘗與晦俱在武帝前,帝目之曰:『一時頓有兩玉人耳。』」
不櫛進士

【解釋】:櫛:梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文採的女人。
【出自】:唐·劉訥言《諧喙錄·不櫛進士》:「關圖有妹能文,每語人曰:『有一進士,所恨不櫛耳。』」
柳絮才高

【解釋】:表示人有卓越的文學才能。多指女子。
【出自】:南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》:「俄而雪驟,公欣然曰:『白雪紛紛何所擬?』兄子胡兒曰:『撒鹽空中差可擬。』兄女曰:『未若柳絮因風起。』公大笑樂。」等!!!!

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